清明節(jié)的廣播稿
清明節(jié)的廣播稿：紅領(lǐng)巾廣播稿清明節(jié)
甲:敬愛(ài)的老師，
乙:親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家早上好!
甲:伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始曲，美好的一天又開(kāi)始了。
本次廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為大家播送。
甲:我是主持人 。
乙:我是主持人 。
首先讓我們進(jìn)入--校園直通車(chē)。
一、 校園直通車(chē)。
甲:認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車(chē)。
3月21日下午，我校的同學(xué)帶著綠陽(yáng)農(nóng)莊送來(lái)的蔬菜，在社區(qū)李主任的帶領(lǐng)下，走訪了利泰的幾戶貧困家庭，這幾戶貧困家庭各有各的不幸，有的身體殘疾，生活自理困難，有的遭遇疾病，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)......同學(xué)們把新鮮的蔬菜送到他們的手中，并送上了溫暖的問(wèn)候與祝福。
小小的蔬菜不僅給貧困家庭帶來(lái)了溫暖，也在孩子們的心中悄悄播下了愛(ài)的種子。
在這美好的春天里，這愛(ài)的種子一定會(huì)長(zhǎng)成愛(ài)的綠蔭。
二、主題播報(bào)區(qū)。
甲:主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。
本次播報(bào)的主題是:“傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)”。
乙:清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
甲:借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
乙:是啊，再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，今年的清明節(jié)是4月4日。
你知道清明節(jié)的由來(lái)嗎?
甲:你算問(wèn)對(duì)人了，通過(guò)查閱資料，我知道了我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史了。
清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。
“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。
后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
乙:還有嗎?
甲:清明節(jié)又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游踏青的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
乙:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹(shù)，還有哪些活動(dòng)呢?
甲:清明節(jié)還有蕩秋千、插柳，放風(fēng)箏等一系列活動(dòng)。
插柳:清明節(jié)，民間人人都要戴柳，家家戶戶門(mén)口插柳枝，意為避免蟲(chóng)疫。
蕩秋千:這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗，通過(guò)蕩秋千來(lái)增進(jìn)健康，培養(yǎng)勇敢的精神。
放風(fēng)箏:表示對(duì)天下太平的祝福，也給自己帶來(lái)好運(yùn)。
乙:你懂得的可真多!
甲:在今天我們過(guò)清明節(jié)，主要是為了紀(jì)念那些為了革命事業(yè)獻(xiàn)身的先烈們。
清明祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。
自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。
清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
乙:無(wú)數(shù)革命先烈，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們的祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!沒(méi)有烈士們的英勇?tīng)奚�，怎么�?huì)有我們今天的幸福時(shí)光?蒼天在上，英魂永存。
我們不會(huì)忘記先烈，忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書(shū)!振興祖國(guó)!
二、 好書(shū)百花園。
甲:走進(jìn)好書(shū)百花園，讓好書(shū)滋潤(rùn)心靈。
乙:今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書(shū)是:《我不是完美小孩》。
《我不是完美小孩》是臺(tái)灣著名繪本畫(huà)家?guī)酌椎淖髌�，翻開(kāi)它，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)有著各式各樣表情的孩子，皺眉忍著哭的、戴著海盜帽詭計(jì)多端的、頂著俏麗花帽子微笑的、學(xué)大人敷面膜的、氣到大喊大叫的、笑到眼睛都瞇起來(lái)的，在一張張古靈精怪的表情之下，這群孩子正活靈活現(xiàn)地訴說(shuō)著“完美”這件事，但每個(gè)“完美”卻都和我們想象中的不太一樣哩!牢騷怎么會(huì)是完美的?完美的計(jì)劃都會(huì)出錯(cuò)?放屁不讓人知道是你放的，也是一種完美?天哪!正當(dāng)感到疑惑時(shí)，往上再看一下那個(gè)孩子的表情，不論她訴說(shuō)著是多傷心的完美，多生氣的完美，你都會(huì)跟著微笑起來(lái)，或不小心噗哧一笑，真是太完美了!
甲:好有趣的書(shū)啊，我真想馬上看到。
同學(xué)們，你呢?
四、蓓蕾初上枝。
甲:用我的心，用我的手，寫(xiě)下我的故事。
下面進(jìn)入:蓓蕾初上枝。
繼續(xù)我們的小說(shuō)連載《排球小將》，上回說(shuō)到:排球隊(duì)來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生丁曉，據(jù)說(shuō)打排球技術(shù)了得，隊(duì)長(zhǎng)唐力可是很不服氣，他們要pk，見(jiàn)一見(jiàn)各自的真功夫，這下，操場(chǎng)上可熱鬧了。
今天為我們續(xù)寫(xiě)故事的是六(3)班的張憶芊，請(qǐng)聽(tīng)《排球小將》第二回--《打賭》。
悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們紛紛收拾起書(shū)包，幾個(gè)男生的速度真是快得驚人，兩分鐘不到就已拎著書(shū)包奔出了教室。
可是，這個(gè)方向有點(diǎn)不太對(duì)吧?咦，怎么大家都往操場(chǎng)去呢?哦，對(duì)了，今兒唐力和丁曉要對(duì)決，肯定很精彩!
只見(jiàn)操場(chǎng)上人滿為患，似乎全校的學(xué)生都來(lái)了似的，鬧嚷嚷的。
男排隊(duì)員們都圍著唐力，“隊(duì)長(zhǎng)，你隨便打打就行了!”“是啊，他一個(gè)四年級(jí)的小朋友還想贏你，根本就是自不量力嘛!”------
丁曉不顧周?chē)睦涑盁嶂S，繼續(xù)壓著腿，做著熱身運(yùn)動(dòng)。
幾分鐘后，他完成了熱身，站了起來(lái)。
“哇，他真是四年級(jí)的學(xué)生嗎?怎么長(zhǎng)這么高?”一個(gè)矮小的“眼鏡男”仰望著丁曉，滿臉的無(wú)奈:好歹也五年級(jí)了，看一個(gè)四年級(jí)小弟還要仰頭，這情何以堪，情何以堪啊!一旁的“小喇叭”好像也有同感，拍了拍他的肩膀，算是安慰，“兄弟啊，誰(shuí)叫各人的基因不同呢，像咱這號(hào)，只有給別人喝彩的命。”說(shuō)著，朝唐力揮舞右手高喊:“隊(duì)長(zhǎng)，必勝!”小喇叭就是小喇叭，永遠(yuǎn)都是那么樂(lè)觀!
“必勝?你話別說(shuō)那么早。
你看丁曉那氣勢(shì)，那先天優(yōu)勢(shì)，肯定不好對(duì)付。”
“喂，你什么意思，他可是轉(zhuǎn)校生，怎么長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)啊!”對(duì)于丁曉一轉(zhuǎn)來(lái)就鬧出不愉快，“小喇叭”可是存了一顆“大大”的芥蒂。
紅領(lǐng)巾廣播稿--清明節(jié)專題廣播紅領(lǐng)巾廣播稿--清明節(jié)專題廣播
“既然他已經(jīng)轉(zhuǎn)來(lái)了，就是我們學(xué)校的一分子，你怎么那么小心眼啊!”“眼鏡男”抱胸，盡量以一種“鄙視”的目光仰望“小喇叭”，誰(shuí)叫他長(zhǎng)得太矮呢。
“小喇叭”理虧，可還是嘴硬“就算那樣，他也不可能戰(zhàn)勝隊(duì)長(zhǎng)!”
“那我們打賭啊!”
“好，我賭隊(duì)長(zhǎng)贏!”
眼鏡男見(jiàn)“小喇叭”爽快地答應(yīng)了，便繼續(xù)說(shuō):“若是你贏了，我就當(dāng)面向唐力道歉并認(rèn)你當(dāng)師傅;可要是我贏了，嘿嘿…我要你中午休息的時(shí)候戴上芭比娃娃的假發(fā)繞著操場(chǎng)跑五圈!”
聽(tīng)到這個(gè)懲罰措施，“小喇叭”猶豫了“你太毒了吧!”
“無(wú)毒不丈夫!”
“你…答應(yīng)就答應(yīng)，不過(guò)你如果認(rèn)師的話，得當(dāng)著全校同學(xué)的面!”
“好!”小喇叭自信滿滿，話說(shuō)回來(lái)…一個(gè)五年級(jí)的認(rèn)一個(gè)六年級(jí)的當(dāng)師傅，也不算太丟臉。
“嘟，比賽馬上開(kāi)始!”大家不約而同地閉上了嘴巴，可是“小喇叭”心里可是十五個(gè)吊桶打水--七上八下，“隊(duì)長(zhǎng)啊隊(duì)長(zhǎng)，為了支持你我可是豁出去了，你千萬(wàn)別讓我失望呀!”他握緊拳頭，靜靜地等待著!
乙:呵，真有趣，丁曉和唐力還沒(méi)有pk呢，小喇叭和眼鏡男就賭上了，他們誰(shuí)會(huì)贏呢?同學(xué)們，接下來(lái)的故事由你來(lái)決定哦!
乙:同學(xué)們，還記得我們的“蓓蕾初上枝”第一期給三四年級(jí)同學(xué)的故事開(kāi)頭嗎?美麗的大森里住著可愛(ài)的小動(dòng)物們------他們是誰(shuí)呀?他們之間會(huì)發(fā)生什么有意思的故事呢?今天，我們的故事有了下文，請(qǐng)聽(tīng):
森林里的故事
第一回 受騙以后
森林里真安靜啊!
烏鴉歇在一棵大樹(shù)上，準(zhǔn)備享受剛得到的美食。
一只狐貍經(jīng)過(guò)饞得直流口水。
“烏鴉大哥，你可真厲害。
瞧，你現(xiàn)在在樹(shù)上花枝招展，我卻只能站在地上無(wú)所事事。
狐貍老弟我佩服得五體投地呀!”狐貍說(shuō)完這番好話，本以為這只笨烏鴉一定會(huì)張開(kāi)嘴，誰(shuí)知烏鴉一動(dòng)也不動(dòng)，就像被針釘住了一樣。
他看這招對(duì)烏鴉一點(diǎn)用也沒(méi)有，便眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉大哥，聽(tīng)街坊鄰居們說(shuō)你升了官，成為了飛行公司的老板。
我太佩服你了，希望你能收下我成為你公司的一名員工。
”烏鴉心想:我倒要看看你這只狐貍到底還有什么招數(shù)，于是它繼續(xù)保持不動(dòng)。
只見(jiàn)狐貍哇哇哭著對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉大哥，您大人不計(jì)小人過(guò)，您就原諒我吧。
這幾天我吃不下，睡不著，每天一早就被人們說(shuō)這說(shuō)那，我后悔極了。”烏鴉心軟了，把肉放在樹(shù)枝上，對(duì)狐貍說(shuō):“老弟，我原諒你了，我們一起去喝點(diǎn)酒吧。”“好。”狐貍爽快地答應(yīng)了。
他們來(lái)到兔媽媽開(kāi)的飯店，對(duì)服務(wù)員說(shuō):“給我們來(lái)點(diǎn)白酒，菜就不用了，我們這兒有肉。”酒上來(lái)后，烏鴉就讓狐貍多喝一點(diǎn)，正所謂酒后吐真言，烏鴉問(wèn):“老弟，你還要這肉嗎?”“要。”狐貍醉醺醺地說(shuō)。
烏鴉聽(tīng)了這話，連忙夾著肉飛走了。
狐貍呢，迷迷糊糊睡著了，等他醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)被包圍著，兔媽媽還追著它要酒錢(qián)。
最后，狐貍欠了一屁股債狼狽地跑了。
甲:同學(xué)們，美麗的大森林有許許多多的故事，請(qǐng)一起來(lái)續(xù)編吧。
這兩個(gè)故事我們貼在了校園常規(guī)檢查的公告欄中，感興趣的同學(xué)可以去看一看。
五、好歌點(diǎn)唱機(jī)。
甲:輕松一刻，進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機(jī)。
乙:請(qǐng)欣賞《春天在哪里》，同學(xué)們，老師們，再見(jiàn)。
甲:再見(jiàn)。
清明節(jié)的廣播稿：紅領(lǐng)巾廣播稿(第五期)——清明節(jié)
甲：老師們、同學(xué)們，我是主持人孫思雨。
乙：老師們、同學(xué)們：我是主持人孫永康
合：大家早上好!
甲：同學(xué)們，每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽(yáng)隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?
乙:同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：國(guó)旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?五星閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲：我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會(huì)忘記他們!
甲：4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)了。
每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。
關(guān)于它的由來(lái)，有許多動(dòng)人的傳說(shuō)。
下面就讓我們選一個(gè)來(lái)講講吧。
乙:春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。
他們?cè)诨纳街忻粤寺�，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。
重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。
他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。
經(jīng)人提醒，他非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。
甲：誰(shuí)知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒(méi)能找到他們。
有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹(shù)下。
重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺?shù)下，為忌煙火，他命令全國(guó)百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。
第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)復(fù)活了，就把這棵柳樹(shù)命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。
乙:“清明節(jié)”，讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié);“清明節(jié)”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們!下面請(qǐng)聽(tīng)一首詩(shī)歌《清明》。
甲：
只有這個(gè)日子
我們才能走進(jìn)歷史
和故人相逢
故人的身軀是一座碑
刻下了世紀(jì)的滄桑
我們的語(yǔ)言是淚
包含著古人的辛酸
碑與淚 淚與碑
一代又一代地變換
故人的血液是一條河
流淌著世紀(jì)的輝煌
我們的語(yǔ)言是一首歌
唱出了故人的悲壯
河與歌 歌與河
一代又一代的流傳
只有這個(gè)日子
淚，才流成了一條長(zhǎng)河
歌，才唱成了一座豐碑
乙：接下來(lái)我們解讀《三字經(jīng)》，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。
這句話是說(shuō)：如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)就會(huì)永保祥和，所以每個(gè)人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。
甲：這句給我們的啟示：五千年的中國(guó)文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。
這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：怎么樣，記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。
(女)今天的內(nèi)容到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)。
乙：謝謝您的收聽(tīng)，下次廣播再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
清明節(jié)的廣播稿：清明節(jié)緬懷革命先烈廣播稿
每年的4月5日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。
烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
我們排著隊(duì)來(lái)到烈士陵園門(mén)口，我們開(kāi)始了主題隊(duì)會(huì):首先由校長(zhǎng)講話，然后由大隊(duì)干部代表發(fā)言，再由輔導(dǎo)員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。
在那三分鐘里，我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。
于是，我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
到了中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫(xiě)的詩(shī)，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩(shī)，贊美了革命先烈的偉大。
到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō):“安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們走進(jìn)紀(jì)念館，見(jiàn)到了烈士生前用過(guò)的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來(lái)之不易的美好生活。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見(jiàn)了，會(huì)欣慰的說(shuō):“我的努力沒(méi)有白費(fèi)!”
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