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廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

時間:2022-10-05 20:12:27 廣播稿 我要投稿

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文

  相信每個小學(xué)都有紅領(lǐng)巾廣播站吧,那么大家有沒有寫過廣播稿呢?以下是紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文,請參考!

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  紅領(lǐng)巾電臺稿《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》【1】

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

  乙:大家下午好!我們是來自三一學(xué)禮中隊的播音員,我是xxx!

  甲:我是xxx天,我們紅領(lǐng)巾廣播站為大家?guī)淼闹v話是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  乙:同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視,而又最令人后悔的是什么?

  甲:那就是時間!

  乙:是啊!時間,總是悄悄地從我們的指尖流過。

  甲:在不知不覺中,半個學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué),在這個學(xué)期,你有什么收獲呢?你是否還在抱怨時間太少,而學(xué)習(xí)太苦了呢?在我們歷史上 流傳著很多 古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光,那種勤學(xué)苦讀的精神是非?少F的。

  乙:是啊,古人在那么艱苦的條件下,依然能堅持鑿壁借光,夜夜苦讀。我們現(xiàn)在擁有那么好的條件,就更應(yīng)該要學(xué)會利用時間,勤奮學(xué)習(xí)。

  甲:的在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個聰明的孩子,還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?

  乙:我們當(dāng)然要做聰明的孩子啦!今日事,今日畢! 同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;

  甲:因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

  乙:時間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同 學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。

  甲:同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運,用勤奮創(chuàng)造奇跡。

  乙:同學(xué)們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未 來的挑戰(zhàn);

  甲:只有珍惜時間,我們的生命才能絢(xuàn)麗多彩;

  乙:只有珍惜時間,我們才能 擁有美好的未來。

  甲、乙合:讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),做時間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

  甲:我們的講話完了,

  甲乙和:感謝大家的收聽,我們下次再見!

  紅領(lǐng)巾廣播稿 《我們的節(jié)日 六一》【2】

  甲:敬愛的老師們, 乙:親愛的同學(xué)們,

  (合)大家下午好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了!我是52班年xxx。

  乙:我是52班的xxxx。

  甲:六月里陽光明媚

  乙:六月里花香四溢

  甲:六月里歌聲嘹亮

  乙:六月里播撒希望

  甲:星期五就是六一兒童節(jié)了,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

  乙: 在此我們也祝福:敬愛的老師們以及全世界所有小朋友節(jié)日快樂。

  甲:有一個節(jié)日在六月,

  乙:在我們眼里,它只是一個新鮮的蘋果

  甲:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

  乙:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

  甲:有一個節(jié)日在六月,

  乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

  甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

  甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?

  甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前,世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國是四月四日。但是,資本主義社會里,兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

  乙:因此,為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國兒童的友誼,國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會,正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

  甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!

  乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

  甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  甲:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”

  乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

  甲:在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高年級的學(xué)府學(xué)習(xí)

  乙:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  甲:出母校我們是鮮艷的花朵,

  乙:今天我們相聚在這里,

  甲:明天我們共建偉大的祖國。

  乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天

  甲:放飛我們的希望吧,我們堅信—— 明天更美好!!

  乙:今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽。

  《節(jié)約用水從我做起》紅領(lǐng)巾廣播稿【3】

  甲:敬愛的老師們,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  (合)大家下午好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了!我是52班年xxx。

  乙:我是52班的xxx。

  甲:五十萬年前,黃河邊上升起了裊裊炊煙, 從此,水就伴隨著人類發(fā)展的腳步蹣跚向前。

  乙:在歷史的長河中,水曾洗滌出商周的青銅寶劍, 也曾親歷了戰(zhàn)國的烈火狼煙

  甲:一臺水車,踩出了一千八百年的豐收

  乙:一只羅盤,讓鄭和的船只航行至今

  甲:水與人類,年年月月,朝朝暮暮,相伴而生

  乙:可是伴隨著人口的增加,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類的用水狀況日趨緊張

  甲:城市用水短缺、持續(xù)特大旱災(zāi),一再成為人們關(guān)注的焦點

  乙:保護(hù)節(jié)約水資源,已是刻不容緩,任重道遠(yuǎn)

  甲:本周五是3月22日,鄒澤凱,你知道是什么日子嗎?

  乙:我知道,是世界水日。

  甲:2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22-28日是第二十六屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation)。

  乙:水利部確定2013年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。

  甲:有人說,我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球,因為它的上面布滿了水;

  乙:有人說,我們的地球很美,因為它擁有海洋、河流、山川。

  正是有了水,生命才能繁衍!

  甲:水是大自然賦予人類的寶貴財富。

  乙:有了水,我們的地球才會充滿生機(jī)與活力。

  甲:讓我們一起走進(jìn)今天的(合) "節(jié)約用水,從我做起"特別節(jié)目。

  乙:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭, 正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后慢慢地枯竭了。接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼睛里也流出了一滴淚水。是的,如果人類不珍惜水, 那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

  甲:水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,居世界第88位!屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3 的大中城市面臨缺水。

  乙:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想象。一滴清水,一滴眼淚,如果任意浪費水資源,那么,地球上最后一滴水,將是我們的眼淚。

  甲:一顆愛心,一份責(zé)任:崇尚節(jié)約,人人有責(zé),節(jié)約用水,從我做起。

  乙:為了積極落實新水法,建設(shè)節(jié)約型社會,提高節(jié)水保水意識,我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  甲:養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實踐者。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水,洗衣洗物用桶接水,不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大,用水后關(guān)牢水龍頭、用過的水留起來拖地沖廁所,養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

  乙:弘揚節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。一方面,我們要大力宣傳我國的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起,積極傳播節(jié)水理念,從帶動身邊的同學(xué)開始,進(jìn)而帶動更多的人投入到節(jié)水中來,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

  甲:老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來,在全校迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮,為改善生態(tài)環(huán)境,貢獻(xiàn)力量。

  乙:讓我們從生活的細(xì)節(jié)做起,抹去地球媽媽辛酸的眼淚,積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間。

  甲:時間過得真快,本次的廣播又要結(jié)束了。

  乙:同學(xué)們,再見!

  甲:再見!

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