(經(jīng)典)青春勵志廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的青春勵志廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春勵志廣播稿1
青春,是苦澀的。如一杯香醇濃厚的香茗,需細(xì)細(xì)品嘗。我品的是人生;青春,是悅耳的。
如一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子,需靜靜聆聽。我聽的.是內(nèi)心;青春,是感傷的。
如一首悲歡離合的古詩,需細(xì)細(xì)品讀。我讀的是情;青春,是無奈的,如一位傷感成熟的孩子,需悄悄窺探。
我窺的是傷;青春,你是多變的。你讓我嘗到了成功的喜悅,轉(zhuǎn)眼間,你又讓我失敗。天堂到地獄的跨越使我消靡過。
青春,你讓我又愛又恨,我想將你推卻卻又忍不住擁抱你。
青春勵志廣播稿2
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的'腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點(diǎn)向你招手
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
青春勵志廣播稿3
短暫如驚鴻
絢爛如夏花
那些瘋狂的日子
終究會漸行漸遠(yuǎn)
但在記憶的梗上
總會倔強(qiáng)的開著
幾朵伶俜的花
每一陣風(fēng)過
都會花香彌漫
十六歲的我們還小
有用不完的力氣和驕傲
揮霍著屬于我們的青春若狂
所以,親愛的
忘掉昨日的悲傷
像溫暖的.陽光一樣
微笑著
迎接艷如桃李的青春
哪怕結(jié)局渾身是傷
到最后
你會發(fā)現(xiàn)
青春之花一直綻放在你的世界
青春勵志廣播稿4
青春,如流水,一去不返;
青春,如樹苗,慢慢長大;
青春,如語言,消磨時間;
青春,如時間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細(xì)心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹苗的象征,象征這時光;
青春,是傾聽的.象征,象征著幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
青春勵志廣播稿5
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的`山
希望在終點(diǎn)向你招手
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
青春勵志廣播稿6
青春歲月
一年又一年
我們慢慢長大
歲月在我們身上留下太多痕跡
青春早已被我們揮霍如逝
剩下的只有我們自己
生活逼迫我們?nèi)?qiáng)顏歡笑
人生的歷程之中
太多都是路人
偶爾停留下來的'
不要憧憬
那或許只是問路的
青春勵志廣播稿7
青春
青春
啊青春
美麗的.時光
比那彩霞還要鮮艷
比那玫瑰還要芬芳
青春
是人生中最美好的年華
用什么美好的詞匯來形容它
都不過分
青春
有朝氣與活力
有無限的好奇心
對未來充滿了幻想
青春時期
最大的本錢是年輕
年輕一切都來得及
青春勵志廣播稿8
我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的.燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲,沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!
青春勵志廣播稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔,風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀(jì)到來,這,是我們的紀(jì)元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。 乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許我們會體驗(yàn)到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會退縮,更不會放棄,因?yàn),我們?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難,會遍布荊棘,會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問,我們不努力,誰努力我們不自信,誰自信我們不成功,誰成功!奧運(yùn)場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;牟曉申,摘取國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們努力,他們走向成功! 天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來! 讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚(yáng)的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚(yáng)帆,起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后,我們是勇于拼搏的一代,君不見,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不見,王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;君不見,匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,持之以恒。同學(xué)們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,是我們走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨,只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,我們才可能前行!用拼搏做槳,青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后面對天災(zāi),面對苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛的同學(xué)們,社會教會我們堅(jiān)強(qiáng),民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),未來需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們堅(jiān)強(qiáng)成長;堅(jiān)定我們的信念,讓它成為最堅(jiān)固的支柱,支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船,我們將御使長風(fēng),無畏前行!
歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領(lǐng)我們的未來!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!
我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的.磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
青春勵志廣播稿10
是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功的.那一天流,那一天,哪怕流它個大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,"猝然臨死而不驚,無故加這而不怒",這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。
青春勵志廣播稿11
是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它個大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的.苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,"猝然臨死而不驚,無故加這而不怒",這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。
青春勵志廣播稿12
加油吧,運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨S⑿凵嵛移湔l,勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動健兒們喝彩,為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無限精彩!
校園廣播稿200字四:校園教師節(jié)廣播稿(202字)
親愛的老師,9月10日馬上就要到了!我會在教師節(jié)中利用這個節(jié)日向您表示感謝;
老師,您是我們通往未來的道路,沒有您,我只是一個沒有文化品德的小屁孩。
老師,您是我們未來的橋梁,沒有您,我們只能半路跌倒在地。
老師,您就是那春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴......我們就是那弱小的.小苗兒,是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子,加上您那清涼的春雨滋潤著我們,我們才會有前途。
老師,我深深的感謝您.......!
青春勵志廣播稿13
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收語錄陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦,人們不會因?yàn)槟惚徊攘,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽緛砭蜎]有看到你,所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你喲樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹,活著是美麗的`風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
青春勵志廣播稿14
我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的'小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲,沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!
青春勵志廣播稿15
人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的'起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。
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