校園廣播稿作文

　　校園廣播稿作文【1】

　　童年像一條小船，向無邊無際的大海駛?cè)ァ?/p>

　　童年就像糖果，有酸也有甜。

　　在我的童年發(fā)生過許多令人難忘的事，其中有一件至今令我莫齒難忘。

　　在我讀四年級的時候，我有一個非常要好的朋友，她叫盧美婷，是我班的紀律委員。

　　有一天，剛剛開始上課，就聽見學(xué)校通知全體老師到會議室開會。

　　老師臨走時向紀律委員盧美婷交待：管好班上的紀律，誰說話就把誰的名字記下來，等一下交給我。

　　聽到這我頓時高興了起來，我想我和盧美婷是最好的朋友，她是不會記我的名字的。

　　所以我就和我的后桌說起話來。

　　紀律委員盧美婷用眼神瞅了瞅我，好像在說：不要說話，不然我會記上你的名字的。

　　我只是對她笑了笑，就做我的作業(yè)。

　　不一會兒嘴巴又不聽使喚了，又跟前桌說起了話。

　　說著說著，突然下課了。

　　我走到盧美婷的桌前，假裝拿作業(yè)去問她，并瞟了一眼她的記錄本，突然，“陳金美”三個字躍入我的眼簾。

　　怎么辦才好?我突然想出了一個餿主意：謊稱高老師叫她去有事。

　　當(dāng)她走后，我趕緊把我的名字擦掉，但又怕老師發(fā)現(xiàn)，我又把班上的調(diào)皮鬼“陳麗”的名字換上。

　　放學(xué)后，高老師把名單上的同學(xué)叫到了辦公室，過了一會兒，其他同學(xué)都出來了，就是不見陳麗。

　　陳麗在班上成績不好，又愛做壞事，所以成了出名的調(diào)皮鬼，這回應(yīng)該夠她受的了。

　　這時只見她流著眼淚從高老師的辦公室里走了出來。

　　看著陳麗的樣子，我心里真難受，真想去高老師哪里把問題講清楚，可是我又沒有那個勇氣，正在這時，紀律委員盧美婷來了，我把事情的原委都告訴了她，她就陪我來到了高老師的辦公室。

　　想到陳麗滿面的淚水和充滿委屈的眼神，我鼓起了勇氣走向了高老師，一五一十的把事情向高老師都說了出來。

　　高老師并沒有批評我，只是用嚴厲的目光對我說：“陳金美同學(xué)，你做了錯事能夠主動的認錯，這是好事，但是以后，不準再犯同樣的錯誤。”

　　走出高老師的辦公室，我的心里有說不出的高興，從此，高老師也改變了對陳麗的看法。

　　這件事雖然過去了，但我永遠也忘不了它.

　　校園廣播稿作文【2】

　　我的校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長的地方，也是我結(jié)友的地方。

　　我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

　　校園是美麗的。

　　校園的兩角各有一棵榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。

　　教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園。

　　花圃中，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色，同學(xué)們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會。

　　花圃的前面，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這句名言，一直激勵著我發(fā)憤圖強。

　　校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

　　校園是快樂的。

　　早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。

　　上午，同學(xué)們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學(xué)低頭做著筆記。

　　到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，走出校門。

　　下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。

　　美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。

　　校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。

　　寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。

　　教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，欣慰地點著頭。

　　升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球嘗排球場布列其中。

　　而球場的四周，環(huán)繞著標(biāo)準的跑道。

　　跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。

　　榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。

　　在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。

　　到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個游泳池，碧波蕩漾，水清透亮。

　　游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。

　　校園美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。

　　我愛你，美麗的校園。

　　我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所;不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué)，還因為有我敬愛的老師。

　　校園廣播稿作文【3】

　　各位同學(xué)，大家好。

　　你現(xiàn)在收聽到的是大慶第四中學(xué)校園廣播《你好校園》欄目，我是來自7年級高1班的韓子琪。

　　今天的節(jié)目由我陪伴你度過這30分鐘的休息時光。

　　首先，希望在這三十分鐘當(dāng)中我能為您送去最多的就是溫暖。

　　今天的溫度**，大家可能感覺到了秋天的乍寒還暖吧!節(jié)目的開始呢還是我們的《非常點播》，這個環(huán)節(jié)是送歌時段，在這個時段里，我們將把好聽的歌送給所用的同學(xué)們，同時我們歡迎各班以集體形式點播歌曲，把好聽的歌曲送給我們的老師，并送上你們的祝福。

　　今天送出的歌曲名字叫做《擁抱》，一首聽名字就很溫暖的歌，而這首歌呢，是由原08屆高1班的全體同學(xué)送給他們最愛的班主任老師。

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