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六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿1
第一章——開(kāi)篇語(yǔ)
程翔宇：尊敬的各位老師
董藝：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
劉洋：送去五月的芬芳
王子菡：迎來(lái)六月的時(shí)光黨世斌：我們的心像怒放的花朵
程翔宇：蕩起一片歡樂(lè)的搖籃
董藝：六月是童年的搖籃，
張輝：是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
劉洋：六月有童年的沃土，
張輝：有童年的太陽(yáng)
黨世斌：六月是一支歌，
張輝：是支幸福的歌
王子菡：同學(xué)們，我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：”六一“兒童節(jié)
董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
黨世斌：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
程翔宇：五年級(jí)八班，”慶六一“班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始
第二章——文藝演出
1劉洋：首先，請(qǐng)小小朗誦家：李欣，為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦，大家歡迎
2程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢
董藝：是啊。誒！大家記不記得，在《格林童話(huà)》中，有一個(gè)家聞戶(hù)曉的童話(huà)故事，里面講的是一個(gè)小女孩經(jīng)常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她
王子菡：叫小紅帽！不過(guò)，那可是一個(gè)很老的故事了。我這里有一個(gè)新版的小紅帽，大家想看嗎？好，下面有請(qǐng)荊小荷等同學(xué)為我們帶來(lái)”新版小紅帽“
程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學(xué)自編、自導(dǎo)、自排的呢！大家鼓掌歡迎
3張輝：真好看呀，我都沒(méi)看夠呢
黨世斌：你沒(méi)看夠嗎？下面，讓我?guī)瑢W(xué)們穿越歷史，去看一段歷史劇吧
張輝：好呀好呀！是什么歷史劇
黨世斌：是”荊軻刺秦王“
劉洋：那可好看了！我們快去看吧
4黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢
董藝：行啊，你要表演什么
黨世斌：唱歌是我的.強(qiáng)項(xiàng)，我當(dāng)然唱嘍
董藝：唱什么
黨世斌：我和馬帥兩人要唱”中國(guó)少年“
董藝：有請(qǐng)
5王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個(gè)節(jié)目
張輝：唱什么呀
王子菡：中央一臺(tái)曾演過(guò)一個(gè)連續(xù)劇，叫”咱家那些事“，我唱那里面的主題曲”好大一個(gè)家“
張輝：掌聲歡迎
6黨世斌：大家聽(tīng)過(guò)雙簧嗎
王子菡：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，記得去年六一兒童節(jié)時(shí)，五班的張翼飛同學(xué)和他的爸爸就表演了雙簧呢
黨世斌：嗯，不過(guò)今天，我們班的兩位小才女要現(xiàn)場(chǎng)為我們表演一個(gè)新雙簧，大家掌聲歡迎
7董藝：這雙簧可真精彩啊！
程翔宇：是啊。董藝，你見(jiàn)過(guò)吉他嗎？
董藝：見(jiàn)過(guò)呀，不過(guò)是在電視里
程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽(tīng)的曲子——?dú)g樂(lè)頌
董藝：好呀，我們快去看吧
8劉洋：下面有請(qǐng)我們班的三位樂(lè)感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉，為我們演奏古典音樂(lè)，大家鼓掌歡迎
9程翔宇：你知道嗎？我們班有一個(gè)小小魔術(shù)家。去年六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，他表演的魔方就讓同學(xué)驚嘆不已。今年，他又要表演魔術(shù)
劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請(qǐng)欣賞由趙海成帶來(lái)的魔術(shù)
10王子菡：趙海成表演的魔術(shù)真精彩呀
劉洋：是啊。下面請(qǐng)安丁霖同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲”心術(shù)“
王子菡：大家掌聲有請(qǐng)
11程翔宇：誒，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)”三句半“嗎
劉洋：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，你給我們介紹介紹吧
王子菡：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由3人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱(chēng)”三句半“。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。
劉洋：聽(tīng)起來(lái)好像很精彩，今天誰(shuí)給我們帶來(lái)這個(gè)精彩的節(jié)目呢
程翔宇：當(dāng)然是我們班三個(gè)可愛(ài)的女生——周小雨王美玲董藝他們了。
第三章：結(jié)束語(yǔ)
程翔宇：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
董藝：新世紀(jì)的鮮花是我們的
王子菡：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇
張輝：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
劉洋：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
黨世斌：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望
程翔宇：幸福的時(shí)光卻總是太短暫
王子菡：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙
董藝：日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)五年級(jí)八班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家下午好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播又與您準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面了!我是六(1)班的播音員陳源思。
乙:我是六(1)班的播音員于鑫陽(yáng)。
甲：今天是3月22日，于鑫陽(yáng)，你知道是什么日子嗎?
乙：我知道，是世界水日。
甲：有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因?yàn)樗纳厦娌紳M(mǎn)了水;
乙：有人說(shuō)，我們的地球很美，因?yàn)樗鼡碛泻Ｑ�、河流、山川�?/p>
合：正是有了水，生命才能繁衍!
甲：水是大自然賦予人類(lèi)的寶貴財(cái)富。
乙：有了水，我們的地球才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
甲:讓我們一起走進(jìn)今天的(合)，"節(jié)約用水，從我做起"特別節(jié)目。
乙:同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后慢慢地枯竭了。接著畫(huà)面，上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼睛里也流出了一滴淚水。是的，如果人類(lèi)不珍惜水，，那世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
甲:水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基刷，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為，I世界平均水平的1/4，居世界第88位!屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3，的大中城市面臨缺水。
乙：多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想象。一滴清水，一滴眼淚，如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚。
甲:一顆愛(ài)心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起。
乙：為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提高節(jié)水保水意識(shí)，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
甲：養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能把在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開(kāi)到最大，用水后關(guān)牢水龍頭、用過(guò)的水留起來(lái)拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
乙：弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。一方面，我們要利用宣傳欄、海報(bào)、廣播臺(tái)大力宣傳我國(guó)的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時(shí)我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開(kāi)始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái)，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
甲：老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。
乙：讓我們從生活的`細(xì)節(jié)做起，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間。
甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，，也能讓我們馳騁遼闊的草原，接下來(lái)是《佳文共賞》欄目，請(qǐng)欣賞六(1)班許月琴同學(xué)的作文片斷。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，本次的廣播又要結(jié)束了。親愛(ài)的同學(xué)們，相聚的時(shí)間總是短暫的，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。節(jié)目最后為你送上一首優(yōu)美的《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》，讓我們一起乘著歌聲的翅膀，讓優(yōu)美的歌聲傳遞師生之間的情感，度過(guò)每一天快樂(lè)的時(shí)光!
六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿3
【歌曲：文明在哪里】
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們要高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧�，步步前進(jìn)，節(jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!下面給同學(xué)們帶來(lái)一首現(xiàn)代詩(shī)《青春之歌》
青春是一首，永不言敗的歌
青春是一條，永不停息的河流
青春是一本，讀不厭的書(shū)
青春是一杯，品不盡的茶
青春是一座，屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春是一座，知識(shí)的寶塔
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
青春是一棵，正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春是一朵，含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的.風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之歌
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見(jiàn)!
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