編輯部年終總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的編輯部年終總結(jié)，希望對大家有所幫助。

編輯部年終總結(jié)1

　　20xx年，學(xué)院成立了編輯部。編輯部有兩項(xiàng)工作任務(wù)，一是創(chuàng)編、出版、下發(fā)《大慶教育研究》雜志；二是負(fù)責(zé)新聞宣傳。這兩項(xiàng)工作有共同的特征，那就是跨度大，涉及的部門多，包含的內(nèi)容豐富。在過去的一年，編輯部在領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，在各科室的鼎力協(xié)助下，做了許多工作�，F(xiàn)圍繞這兩項(xiàng)工作總結(jié)如下：

　　一、全力打造《大慶教育研究》雜志

　　在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，編輯部厲兵秣馬三個(gè)月，如期推出了精心打造的雜志——《大慶教育研究》，她猶如呱呱墜地的嬰兒給大慶教育人帶來了驚喜，更帶來了希望。從此后，編輯部在嘔心瀝血中經(jīng)營著它的成長；在精益求精中打造著它的優(yōu)質(zhì)；在真情互動(dòng)中擴(kuò)大著她的影響，現(xiàn)已編輯、印刷五期，共刊發(fā)150多篇文章。其中刊發(fā)領(lǐng)導(dǎo)講話12篇，涉及內(nèi)容分別是教研工作轉(zhuǎn)型、“全市基礎(chǔ)教育研培文化周”“全省研培工作轉(zhuǎn)型升級現(xiàn)場會(huì)”。教研員文章55篇。學(xué)校教師文章60多篇，校長文章9篇，專家文章若干篇，外地經(jīng)驗(yàn)5篇，報(bào)道了機(jī)關(guān)一小、東城領(lǐng)秀兩所學(xué)校。第六期雜志的統(tǒng)稿工作已接近尾聲，計(jì)劃在放假前印刷完成。

　　1.摩頂放踵求精品

　　做雜志是一項(xiàng)工作容量大，要求質(zhì)量高的艱苦工作，它要求工作人員不僅要有足夠的文字能力，更要有高度的責(zé)任感和精益求精的工作態(tài)度。雜志刊印出來，人們自然會(huì)以一種閱讀正規(guī)出版物的態(tài)度來面對它，以瀏覽典范白話文的心理要求來審視它，而不管它是否是內(nèi)刊。因此，編輯部的所有工作人員都是以“摩頂放踵”的精神，在精益求精之中著力打造著高質(zhì)量的文稿。在六期近200篇文稿的審閱、修改中，傾注了大量的智慧、汗水和心力。為了改一篇稿子，經(jīng)常與作者反復(fù)溝通，經(jīng)常會(huì)查閱大量的資料。也經(jīng)常會(huì)把稿子拿回家利用休息時(shí)間進(jìn)行修改。不放過一處瑕疵，盡量完善不足，直到滿意為止。200篇，這個(gè)數(shù)字此刻顯得那么微小，因?yàn)樗�承載不了編輯們執(zhí)著的工作精神和不斷追求卓越的工作態(tài)度。

　　2.精誠團(tuán)結(jié)求合作

　　《大慶教育研究》雜志是學(xué)院打造的又一展示研培人員學(xué)識(shí)與風(fēng)采，助力其研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能充分發(fā)揮的平臺(tái)，因此它從誕生之日起就得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及廣大研培人員的關(guān)注和支持。楊鐵鋼書記親自為創(chuàng)刊號寫發(fā)刊詞，并先后為雜志撰寫了《班主任——幫助學(xué)生系好人生第一個(gè)扣子的人》《教育研究之我見》兩篇文章。很多科室長和教研員都先后投稿，有力地支撐了雜志的正常運(yùn)行。在此期間，編輯部與各科室通力合作，緊密配合各科室開展的活動(dòng)，及時(shí)將學(xué)院工作呈現(xiàn)在雜志上，先后在雜志登出相關(guān)活動(dòng)新聞21篇，先后統(tǒng)改、推出“中高考特輯”“文化周特輯”及“省基礎(chǔ)教育研培工作轉(zhuǎn)型升級大慶現(xiàn)場會(huì)特刊”，以集中呈現(xiàn)的方式，多點(diǎn)位反映我院重大活動(dòng)的全貌。

　　3.真誠虛心求外援

　　《大慶教育研究》雜志的投稿內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科，具有很強(qiáng)的專業(yè)性。編輯部在改稿的過程中會(huì)遇到無從下手的情況，因此虛心求教，尋求外援成為我們工作的一部分。我們向各學(xué)科、學(xué)段的教研員請教，從文稿表述的科學(xué)性、合理性及文稿內(nèi)容是否有閱讀價(jià)值等方面審核文章，研培人員都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給予了我們大力的幫助。教科所、高中、初中、小學(xué)、音體美、師干訓(xùn)、地方課程等科室在協(xié)助我們統(tǒng)稿、改稿的過程中發(fā)揮了重要作用。程春英、韓宇哲、侯麗華、李巖、姜天宇、楊忠梅、張菲菲等人更是給予了編輯部極大的幫助，在前三期稿件的最后統(tǒng)稿階段，為了進(jìn)一步確保稿件的質(zhì)量，我部向以上研培人員提出協(xié)助改稿的請求，并得到了積極的響應(yīng)，她們放下自己手頭的工作，認(rèn)真幫助編輯部做好稿件的最后修改工作，并提出了很多建設(shè)性的改稿建議。

　　4. 困知勉行求發(fā)展

　　我們所面臨的每一項(xiàng)新的工作任務(wù)既會(huì)因?yàn)椤拔粗�”而帶來壓力，也�?huì)因?yàn)椤拔粗�”而提供成長的契機(jī)。做雜志，擔(dān)任責(zé)任編輯或者編輯，是我們的一項(xiàng)新的工作任務(wù)，新的工作角色，為了勝任角色，承擔(dān)起任務(wù)，編輯部努力請教院內(nèi)外的專家，查找有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終完成了《大慶教育研究》的一系列設(shè)計(jì)工作，在克服困難中，編輯們通過學(xué)習(xí)而獲得了成長。修改他人的文稿是痛苦的，進(jìn)入別人的文字就等于進(jìn)入別人的思維世界和情感世界，而進(jìn)入別人的世界去撥亂反正，所要花費(fèi)的力氣有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己寫就一篇文章。煩躁的心緒猶如滿月下的潮汐，但當(dāng)心境能夠在一次次的磨礪中終于趨于平靜的時(shí)候，編輯們收獲的不只是一篇篇合格的文章，還有那沉靜平和的內(nèi)心。

　　在改稿子的過程中，習(xí)慣于咬文嚼字，而在咬文嚼字的過程中，那些遺忘的詞匯、生疏了的語法知識(shí)再次匯聚于頭腦之中，躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備效力。經(jīng)常地，會(huì)有模糊的知識(shí)和未知的知識(shí)出現(xiàn)，這時(shí)，編輯們就一邊研究一邊查找資料，而這個(gè)化未知為有知的過程通常是令人欣喜的，因?yàn)槲覀円贿呍诠ぷ�，一邊在學(xué)習(xí)和提升。另外，為了加大教育理論知識(shí)的儲(chǔ)備，提升理性認(rèn)知，獲取多方信息，我們還在網(wǎng)上拍了大量教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)和文學(xué)書籍，手不釋卷，孜孜以求，從中獲得了成長的快樂。因此，隨著一期期雜志的印發(fā)，我們也在工作中學(xué)習(xí)和成長。雖有所困惑，我們樂于在不斷地克服困難中求得新知，有了知識(shí)就勉力實(shí)行，希望最終能夠達(dá)到游刃有余的目標(biāo)。

　　另外，雜志的下發(fā)工作也是編輯部工作的重要內(nèi)容。不管前期雜志的編撰、設(shè)計(jì)、印制如何精彩，只有廣泛地下發(fā)到廣大校長、教師的手中，才使雜志的意義得到實(shí)現(xiàn)。為此，編輯部在每期通過郵局郵發(fā)400本的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)院大型活動(dòng)和科室的典型活動(dòng)大量下發(fā)，這樣在保障雜志在郵發(fā)到校長手中的同時(shí)，也能到達(dá)中層干部和骨干教師的手中，擴(kuò)大了雜志的受眾人群。

　　二、精心推出主題活動(dòng)

　　為進(jìn)一步加大對《大慶教育研究》雜志的宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者為雜志寫稿、投稿的積極性，編輯部在工作繁忙，任務(wù)很重的情況下推出了兩項(xiàng)活動(dòng)：

　　1.專題講座

　　20xx年9月29日，學(xué)院編輯部依托“名師講壇”推出培訓(xùn)活動(dòng)，邀請學(xué)院黨委書記楊鐵鋼以《研究與寫作—實(shí)現(xiàn)卓越的'必由之路》為題為市、區(qū)研培人員，部分學(xué)校中層干部，骨干教師作了專題講座。這場講座猶如酣暢的春雨，浸潤了參加培訓(xùn)的190人渴望知識(shí)的心田，給予了他們寫作知識(shí)與技巧的充分點(diǎn)撥，在培養(yǎng)雜志優(yōu)秀作者群工作方面，邁出了關(guān)鍵性一步，今后編輯部還將針對與作者群的溝通和鏈接做相應(yīng)工作。

　　2.書面表達(dá)大賽

　　為了調(diào)動(dòng)廣大教師書面表達(dá)的積極性，在實(shí)踐中促進(jìn)他們寫作能力的提高，編輯部在下半年舉行了全市教師書面表達(dá)大賽，比賽包括兩項(xiàng)內(nèi)容，書面表達(dá)比賽和圖片表達(dá)比賽，從9月20日開始，歷時(shí)兩個(gè)半月，征集作品230多件。12月12日，編輯部邀請?jiān)u委對作品進(jìn)行了評比，并從中獲取了部分優(yōu)秀作品，將陸續(xù)在《大慶教育研究》雜志上發(fā)表。

　　三、傾情提升宣傳品質(zhì)

　　在20xx年學(xué)院的每一件大事、要事中，我們用鏡頭記錄著珍貴的歷程；在許多科室的工作中，我們用鏡頭留下了精彩的瞬間。一年的時(shí)間，我們拍攝了大量的照片，全方位，多角度地呈現(xiàn)，為學(xué)院存留下幾千張寶貴的圖片資料和視頻治療。一年的時(shí)間，我們也加大了和媒體的鏈接力度，使學(xué)院的許多工作在電視和報(bào)紙等媒體中，以從未有過的頻率，不斷地觸摸著油城人的眼簾。具體地說：在電視臺(tái)、報(bào)紙播發(fā)、刊印新聞30多條，并與電視臺(tái)合作，結(jié)合中高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、20xx高考試題分析、考前心理輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等內(nèi)容錄制節(jié)目，先后播出近50期。一年的時(shí)間，我們寫下了近40條信息，整理領(lǐng)導(dǎo)講話10篇，于及時(shí)、全面的報(bào)道中，彰顯著文字宣傳的力量。

　　另外上傳一句話新聞90多條，在研培網(wǎng)、大慶教育網(wǎng)上傳信息50多條。

　　工作成效：達(dá)到了預(yù)期的效果，獲得了贊譽(yù)。

　　無論是《大慶教育研究》雜志還是宣傳工作呈現(xiàn)的成效都是可見的，我們可以自豪地說，因?yàn)槲覀兊呐�力，也因�(yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)和學(xué)院各科室的幫助和支持，這兩項(xiàng)工作取的了良好的成效。許多學(xué)校的校長和教師給我們編輯部打電話，表達(dá)對雜志的喜愛和肯定的情感，五十七中學(xué)校長李穎怡、十三中學(xué)校長楊德林、大慶三中校長時(shí)宵、二十三中副校長李金海、五十五中學(xué)副校長楊立君等校級領(lǐng)導(dǎo)與編輯部經(jīng)常溝通并積極投稿。學(xué)校教師對雜志表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并通過不同的渠道向編輯部所要雜志用來閱讀�！洞髴c教育研究》雜志已漸漸成為大慶教育人眼中的風(fēng)景。

　　宣傳工作方面，與電視臺(tái)、報(bào)社建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，使學(xué)院的活動(dòng)信息不斷地出現(xiàn)在銀屏，出現(xiàn)在報(bào)紙內(nèi)容中。在不斷地接觸中，媒體人開始關(guān)注大慶市教師進(jìn)修學(xué)院的諸項(xiàng)工作，紛紛表示進(jìn)一步合作的意愿。電視臺(tái)表達(dá)了制作專題片的想法，大慶晚報(bào)開設(shè)了教育專欄，并與學(xué)院攜手共同打造此欄目，目前已有兩篇學(xué)院信息刊登。相信20xx年，學(xué)院的新聞宣傳工作會(huì)結(jié)出更大、更香的果實(shí)。

　　20xx年感覺很辛苦也很充實(shí)，我們每天象陀螺一樣的旋轉(zhuǎn)忙于工作，但仍感覺時(shí)間的吝嗇。于勤苦中我們神經(jīng)變得強(qiáng)大，思維變得深邃，情感變得沉穩(wěn)，能力得到了不斷的提升。有工作干的感覺真好！就像某個(gè)作家所說：“我們的事業(yè)是我們的田野。我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方�！�

編輯部年終總結(jié)2

　　來到不足8個(gè)月，但經(jīng)過部門領(lǐng)導(dǎo)的指教、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，現(xiàn)在已融入了公司這個(gè)大家庭，能夠勝任編輯崗位的不同工作。同時(shí)對公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了詳細(xì)了解。為了幫助自己在公司的不斷成長，現(xiàn)將20xx年工作進(jìn)行梳理總結(jié)，回顧得失，鞭策前行，為新的一年加滿正能量!

　　一、工作內(nèi)容

　　1.手機(jī)閱讀業(yè)務(wù)。初入被分到手機(jī)閱讀組中，跟著幾位資深閱讀編輯學(xué)習(xí)不同內(nèi)容。從圖片制作入手，我更加熟練了PS技術(shù)，同時(shí)還學(xué)習(xí)了漫畫的處理;到《環(huán)球人物》制作，并完全接手了《環(huán)球人物》移動(dòng)雜志的制作與上傳;隨后又學(xué)習(xí)了《環(huán)球時(shí)報(bào)》與《生命時(shí)報(bào)》三版(移動(dòng)、聯(lián)通、電信)的制作;雜志掌握好后開始接觸雜志專題，專題需要編輯具有相當(dāng)強(qiáng)的策劃、收集材料的能力，我便從簡單選題入手，剛開始做會(huì)有些無從下手，但是只要將大致邏輯脈絡(luò)理清，整個(gè)專題就基本成型了;雜志專題做熟練后學(xué)習(xí)《軍情解碼》。經(jīng)過了幾次工作調(diào)整，現(xiàn)在我每月固定基本工作量包括《生命時(shí)報(bào)》三版制作上傳、《軍情解碼》制作上傳、雜志圖片專題的'制作與漫畫制作。

　　2.Wap版業(yè)務(wù)。手機(jī)閱讀任務(wù)完成后我會(huì)援助Wap組發(fā)文。Wap頁面新增了大小頭條、摘要等內(nèi)容，怎樣更換頭條新聞與頭圖新聞是新挑戰(zhàn)，同時(shí)更加熟悉了Wap代碼的使用;除了更換頭條，我也接觸到Wap專題的制作，與閱讀專題不同的是，Wap的專題更需要編輯文字表達(dá)能力，同時(shí)還要注重頁面的新穎整潔，且wap選題是自己申報(bào)，選報(bào)專題的角度和內(nèi)容也考驗(yàn)了編輯的新聞敏感度，獨(dú)立制作幾次wap專題后對手機(jī)閱讀的雜志專題制作也有很大幫助。

　　3.視頻業(yè)務(wù)。每周會(huì)抽出至少一天時(shí)間援助視頻組工作，在制作視頻時(shí)我總結(jié)了一些小竅門，工作效率較高。

　　二、存在不足

　　1.新聞敏感性較差，特別對相關(guān)的社會(huì)性新聞把握不足。Wap發(fā)文時(shí)，必須要緊盯新近發(fā)生的時(shí)間或者當(dāng)下熱點(diǎn)新聞事件，隨時(shí)提供新聞事件的最新進(jìn)展。

　　而我經(jīng)常只顧發(fā)文，忽視了對熱點(diǎn)事件的跟蹤。作為新聞編輯，提高對新聞的敏感度是必備的技能，也是基本素養(yǎng)。所以提高新聞敏感度是對編輯最基本要求。

　　2.文字表達(dá)能力較差。語言文字表達(dá)能力是新聞媒體從業(yè)人員最基本的能力和職業(yè)素質(zhì)，而我在編輯新聞標(biāo)題或制作專題時(shí)會(huì)明顯感到自己的文字表達(dá)和語言組織能力較匱乏。解決這一問題需要自己平時(shí)在閱讀與寫作上勤加練習(xí)，相信會(huì)有收獲。

　　3.工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏。我曾經(jīng)在上傳雜志時(shí)，兩次被駁回而駁回原因是一樣的。人出錯(cuò)是難免的，但若是長期重復(fù)性地出現(xiàn)某一類錯(cuò)誤，則是不可原諒的!這也是職場大忌。因此，現(xiàn)在當(dāng)我出錯(cuò)時(shí)我會(huì)用筆記錄下來避免下次犯錯(cuò)，每月進(jìn)行總結(jié)，隨著時(shí)間的推移相信一定能改掉這些的壞毛病，只有多作總結(jié)才能夠成為出色的員工才能更好的完成工作。

　　三、結(jié)語

　　以上，我將以更加積極，專業(yè)，務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到日常工作中去。以的新聞理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，充分發(fā)揮自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢不斷提高自己的知識(shí)面，熟練編輯的工作技能，尋找屬于自己的新聞態(tài)度，為的發(fā)展盡綿薄之力。希望在20xx年里和共同成長，共同收獲!

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