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班組長培訓總結報告
組長是企業(yè)中人數(shù)相當龐大的一支隊伍，班組長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施，因此班組長是否盡職盡責至關重要。下面和小編一起來學習吧!
班組長培訓總結報告【1】
××年××月××日，我有幸參加了局組織的基層班組長培訓班。
為期十三天的培訓已經(jīng)結束了，我們?nèi)w學員渡過了緊張、充實而又意義非常的十三天。
在這段時間里，我們培訓的內(nèi)容有：拓展訓練、學習班組的建設與管理、法律知識、參觀了采油××號站。
內(nèi)容既豐富又具有實際意義，在這緊張的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心的投入到學習中，認真的完成了培訓任務，同時得到很多的教育和啟迪。
××主任在開學典禮上發(fā)表講話，要求我們在此次培訓中要做到學有所得、學有所用、學以致用，始終鼓勵著我。
決心一定要把學到的先進班組管理理念，帶到實踐中去，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻，成為新時期的新型班組長。
我們的培訓課是拓展訓練。
項目雖然是一些小游戲，但是給我啟發(fā)很大，印像最深刻的是畢業(yè)墻，他需要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結一心，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信，去為了同一個目標而努力。
其實對于一個團隊來說，團結、互幫互助、自信也可以激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴，這只會使你更方便、高效的領導這個團隊去完成目標。
現(xiàn)代社會就像一場戰(zhàn)爭，每個人必須有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難。
作為班組長的我要帶好自己的團隊，關心、信任、團結每一個成員，形成一個有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成企業(yè)交給的各項任務。
使我更加的了解到“沒有完美的個人，只有完美的團隊。
”這句話的真是含義。
理論課是學習班組的建設與管理、法律知識。
如何做好兵頭將尾。
在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長的基本要求和應該具備的素質(zhì)。
出色的管理干部應具備組織能力，第一是組織好自己，第二是組織好部署。
一個不懂得規(guī)劃自己的人無法去組織他人，也無法帶領團隊去實現(xiàn)既定目標。
交流與溝通協(xié)調(diào)能力是人際交往能力的一個重要體現(xiàn)方面，在班組管理實際中，因不注重溝通協(xié)調(diào)或技巧不對而導致工人與班組長之間，班組長與同級部門領導之間產(chǎn)生誤解，引起不滿的事情常有發(fā)生。
要想營造一個和諧的工作環(huán)境和氛圍，注重人與人之間的溝通協(xié)調(diào)和技巧就顯得尤為重要了。
只有具備組織協(xié)調(diào)能力，做好交流與溝通才能建立完美的團隊。
這堂課使我們在理論上得到了培訓，在能力上得到了升華，為以后的班組建設奠定了堅實的基矗。
在參觀課上，我們參觀了采油××號樣板站，他們要求把平凡的工作做精，把日常工作做細，事不過夜，這體現(xiàn)了他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
這些優(yōu)秀的管理水平、規(guī)范的制度、和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L都是我們班組長應該學習和借鑒的地方。
在這次學習培訓中，我深切的感受到了局領導對我們班組長的關心和愛護。
感謝局領導給予我們這次寶貴的學習機會，我要把這次看到的、聽到的、學到的應用到實踐中去，真正做到學有所用，學以致用，帶好自己的班組，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。
班組長培訓總結報告【2】
經(jīng)過三天的封閉培訓，在培訓中全面提升了我自身的體格、思想境界以及人生理想，豐富了我面對困難的解決方法
，開闊了我看待事物的眼界，讓我對班組長的位置、概念和作用以及在公司、社會中人際的交往、溝通和協(xié)調(diào)都有了一個全新的認識，
并在現(xiàn)實思想中積極的凝練以后的工作步驟、計劃和實踐，為自己今后的工作做一個全新的規(guī)劃。
現(xiàn)將在此次培訓中自己的體會向領導匯報一二：
一、明確了班組長的角色、職責、地位和作用
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。
企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。
班組長在生產(chǎn)管理中的地位
一個班組中的領導者就是班組長，班組長是班組公司生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍。
班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務而必須做好的各項管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團結協(xié)作，
合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進行、產(chǎn)生“1+1>2”的效應，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。
在實際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那幺經(jīng)營層的政策就很難落實。
班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領導者，也是直接的生產(chǎn)者。
班組長的特殊地位決定了他要對三個階層的人員采取不同的立場：面對部下應站在代表經(jīng)營者的立場上，用領導者的聲音說話;
面對經(jīng)營者他又應站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話;面對他的直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上講話。
班組長在生產(chǎn)管理中的責任
簡單的說，有以下幾個方面：
①提高產(chǎn)品質(zhì)量
質(zhì)量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力。
�、谔岣呱a(chǎn)效率
提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產(chǎn)積極性、改進操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品。
�、劢档蜕a(chǎn)成本
降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等。
④防止工傷和重大事故
有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。
一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監(jiān)督職工嚴格按照操作規(guī)程辦事等。
很多事故都是由于違規(guī)操作造成的。
班組長在生產(chǎn)管理中的作用
班組是企業(yè)的最小生產(chǎn)單位，班組管理是企業(yè)管理中的基礎。
無論什幺行業(yè)、工種，它的共共同特點就是擁有共同的勞動的手段和對象，直接承擔著一定的生產(chǎn)任務，其中也包括服務產(chǎn)品，因此班組長有三個重要作用：
�、侔嘟M長影響著公司生產(chǎn)決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實處。
所以班組長影響著決策的實施，影響著企業(yè)目標利潤的最終實現(xiàn)。
�、诎嘟M長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領導的紐帶。
�、郯嘟M長是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動者，所以班組長既應該是技術骨干，又應該是業(yè)務上的多面手。
班組長在生產(chǎn)管理中的職責
班組長是企業(yè)中人數(shù)相當龐大的一支隊伍，班組長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施，因此班組長是否盡職盡責至關重要。
班組長的職責主要包括：
�、� 勞務管理
人員的調(diào)配、排班、勤務、嚴格考勤、員工的情緒管理、新進員工的技術培訓以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組的建設等都屬于勞務管理。
�、谏a(chǎn)管理職責
生產(chǎn)管理職責包括現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本、材料管理、機器保養(yǎng)等等。
二、豐富了人際關系交往的內(nèi)容
首先是班組長和上級領導的銜接，具體我認為有以下幾點：
①班組長應及時、準確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。
但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用
�、诒仨殰蚀_地了解領導的指示，以及領導指示的背景、環(huán)境和領導的風格。
有時候作為下級的你費了很大的力氣做某事，但并不是領導所希望的，結果費了力氣反而沒有達到應有的效果。
當然也有可能你是正確的，但是領導不了解，怎幺辦呢?這時要選擇適當?shù)臅r機把自己的建議呈上，讓領導比較全面、準確地接受或者采納你的建議。
現(xiàn)在西方有一種說法：駕馭好你的領導，即要了解領導的風格，才能更好地協(xié)調(diào)好關系，開展好工作。
其次是班組長和下屬的溝通，在這方面我覺得應做好以下幾點：
�、倏刂魄榫w，理智溝通
情緒管理是初為管理者的班組長的第一項修煉。
遇到下屬工作粗心、違規(guī)等問題，班組長切忌采用呵斥、怒罵、責備等不理智的方法來解決，這樣只會激化矛盾，不能真正的解決問題。
溝通以解決問題為目的，遇事應冷靜、理智，心平氣和的采用下屬能夠接受和理解的方式進行溝通。
�、诜畔�“官架”，平等溝通
人拒絕被管理，就如同拒絕被征服。
班組長與組員之間只有職位的高低、權力的大小，沒有人格上的高低之分。
班組長只有放下“官架子”，尊重組員，平等溝通，才能真正走進組員心里，被組員接納，否則組員表面上可能會聽命于班組長，實際上卻對班組長避而遠之。
�、蹞Q位思考，坦誠溝通
俗話說“屁股決定腦袋”，所處的位置不一樣，思考的方式也不一樣，因此班組長與組員之間的沖突也往往不可避免。
如果班組長能夠站在組員的立場，設身處地的為其著想，才能更好的理解組員的想法和做法，才能找到溝通的融合點。
�、苤鲃雨P心，從心溝通
“溝通從心開始”，這是中國移動一句耳熟能詳?shù)膹V告語，對于基層管理者班組長來說同樣如此。
班組凝聚力建設和士氣管理可以說是班組管理的重點，只有把班組成員團結起來，凝成一股繩，才能完成艱巨的任務，克服各種困難。
要處理好自己與組員之間的關系，首先要尊重信任，理解他們，關心他們個人及家庭生活，力所能及的幫助他們解決遇到的困難。
上述表達的是我在接下去的工作中應提高和完善的內(nèi)容，同時也是我經(jīng)過這次培訓深刻認識到的問題，因此以下幾點是我今后重點發(fā)展方向：
1.加強學習，拓寬知識面。
努力學習沖壓專業(yè)知識和相關管理知識;
2.本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;
3.加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍;
4.全面完成車間交給的各項任務。
并且日升日高，不斷挑戰(zhàn)新的工作。
最后，再次感謝領導對于我的栽培和幫助，在接下去的時間里，我會再接再厲。
希望能拿著更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報各位領導的關心與厚愛，謝謝!
班組長培訓總結報告【3】
這次培訓工作的開展，說明公司對我們員工培訓工作的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于我而言，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過參觀學習，我感觸頗深，寶世順公司的員工充分發(fā)揚了“干”字當頭的精神。
我們這次的主要目的是去學習管理，我跟了三個班的班長，發(fā)現(xiàn)班組長只需要把工作安排下去，員工都能盡快的去完成任務。
我自己也在平時的工作中反思過，為什么我們的班組長安排個工作就這么難，是別人的員工素質(zhì)高，我們可全都是剛畢業(yè)的大學生;還是別人工作時間長，但是仔細想來我們也在一起工作快3年了。
這些都是客觀原因，主要還是我平時大多數(shù)的精力都放在了生產(chǎn)上，員工的思想起了變化，我并沒有考慮到員工的情緒，及時與之去溝通，長時間的負面情緒多了，就會感染其他員工，漸漸的就會出現(xiàn)抵觸情緒。
通過這次學習，讓我清楚的認識到以前在管理上不足之處，在今后的工作中我要做的就是，加強與員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，要學會尊重別人，要多體諒他人，遇事多為他人著想，加強班組的凝聚力。
技術上，我們與寶世順的差距在逐漸的縮小，但還是有差距，這跟我們平時沒有養(yǎng)成良好的工作習慣有很大關系。
例如，他們的員工在每天生產(chǎn)前都會仔細檢查設備的參數(shù)，旋鈕位置是否合適;設備上，寶世順公司的電鉗工不多，
但是他們的因為設備故障而停機的時間卻很短，他們精焊設備已經(jīng)用了5年，員工對設備的熟悉程度遠遠高于我們，
再加上平時自己崗位點檢維修做的很仔細，從而大大減少了設備的故障率，我們這里遇到設備故障就會找電鉗工，自身對設備的熟悉程度較差。
今后，我會帶領班組員工做好設備點檢和維修，在每次換道期間讓大家都上手;創(chuàng)新上，我去寶世順公司三次了，每次去精焊，設備上多多少少都有改動，有一些東西雖然后面不好用，放棄了，但是人家有敢動的思想，四線就是最好的證明。
總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著學習的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，帶領團隊走向一個新的臺階。
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