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幼兒安排教學工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的幼兒安排教學工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
幼兒安排教學工作總結(jié)1
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了。這學期我任大(2)班的保育老師,在工作中,我虛心向兩位帶班老師請教,耐心、細心地做好工作中的每一件事,用溫和親切的態(tài)度對待孩子們,在做好保育工作的同時,也讓孩子們喜歡和我在一起,F(xiàn)在總結(jié)如下:
一、全面了解孩子們
孩子們是多元的,為了更深入地了解孩子,我每天認真觀察孩子們生活、學習的每一細節(jié),增進對他們的了解,摸清每個孩子的性格、習慣,有的放矢,因人施教,這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小,我就鼓勵他去做,有時陪著他一起玩,逐漸鍛煉他的膽量;
有的孩子太調(diào)皮,經(jīng)常搞得四鄰不安,我就讓他當小班長,讓他自己約束自己,并讓其他小朋友監(jiān)督;
有的孩子生活習慣不好,我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來,孩子們有了很大的進步,我也越來越受到孩子的喜愛。
二、認真做好保育工作
隨著家長對幼兒園保育工作的重視,因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全地生活。我班的衛(wèi)生保健工作比上學期有了更大的進步。我每天做好開窗通風工作,認真做好班級消毒工作,對孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒,有效地預防了傳染病的傳播。認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無危險物品和雜物,以免蚊蟲的滋生,給幼兒創(chuàng)造一個健康的生長環(huán)境。
在日;顒又校浜蠋О嗬蠋,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織學生,眼疾手快,保證幼兒的安全。平日的教學中,把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重,每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生、安全、德育教育,培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡、洗頭,勤換衣服,不在地面爬,飯前便后及時洗手;
不攀爬危險的地方,不跟陌生人走,過馬路注意安全,不到河邊玩耍;
學會與人分享,尊重他人,懂禮貌,以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準。同時注重幼兒日常良好生活習慣的.培養(yǎng)。家長送幼兒到幼兒園后,幼兒主動向老師問好,向家長說再見;
家長來接幼兒的時候,向老師到別,向家長問好。經(jīng)過我一學期的努力,我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質(zhì)上都有很大的進步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強烈的責任心,像媽媽一樣,關心每一個幼兒,使他們健康快樂的成長。
在幼兒活動中我特別關注體弱幼兒,比如一些不愛動的孩子,適當讓他們增加活動量。天氣好的時候,我?guī)ьI幼兒訓練走、跑、爬、蹲、跳等肢體訓練。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水;顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂地成長。
三、做好家園共建
我知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息:如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力?如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力?等等。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題,得到了家長的積極響應。
在這學期的保育方面的工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進和完善,同時還需要學習更多關于幼兒健康、衛(wèi)生、醫(yī)學等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗,我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師!
幼兒安排教學工作總結(jié)2
時間過得真快,耳旁還殘留著開學報名的嘈雜聲,一學期卻又悄然結(jié)束了。歲月的年輪從牛年步入虎年,一道道印記刻在我和孩子們共同走過的這一百多個日日夜夜里。現(xiàn)將我這一學期的工作和學習小結(jié)如下:
一、思想道德建設
自從我走進幼兒教師這個行業(yè),我便愛上了這份工作,我愛幼兒園、愛所在的班級、愛班里的每一個孩子,“愛”讓我付出,“愛”給我動力。我集體榮譽感強,為維護幼兒園名譽,我愿挺身而出,為爭得班級榮譽,我會加倍努力。在幼兒園這個大家庭里,我團結(jié)同事,不背后詆毀他人或搬弄是非,同事遇到問題需要幫助時,我總是伸出我熱情的雙手。在工作上,我服從安排,總能提前完成領導布置的任務。這一學期,我沒有打過一次事假或病假條,克服一切困難,始終堅守在自己的崗位上。
二、班級活動開展
1、教育教學方面
孩子升入大班,教學任務緊,游戲和戶外活動時間也不能少,每天的集體教學活動,我總是提前備好課并做好充分準備,保證課堂上的有效教學,防止幼兒的消極等待。在教學方法上,我盡量具體化、形象化、游戲化,讓孩子學的容易學得開心。在我組織的語言活動中,我盡量讓孩子少坐著聽,多站起來說。大班孩子的語言表達能力有了很大提高,我會讓孩子分組討論,暢所欲言,表達自己的想法。在音樂活動中,我和孩子學習重唱、分聲部唱等多種演唱技巧,在演唱的同時讓孩子參與表演,促進幼兒自主能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,彰顯音樂的表現(xiàn)力和感染力,充分展示了我班的音樂特色教育。我們班的孩子愛唱、愛跳,特別是我們班的王黃遠小朋友被大家評為小小歌唱家。
本學期的家長半日活動中,我展示了我的公開課《戲說京劇》,孩子們輕松愉快的學習了許多京劇知識,家長們也興趣濃厚。
學期末,我被幼兒園推薦為“教學六認真”先進個人,這是對我工作的.肯定和最高評價,我會以此來更嚴格的要求自己。
2、班級管理方面
俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,既能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期,我本著對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵的原則,幫助幼兒建立好的班級常規(guī),產(chǎn)生班級群體規(guī)范,對個別不守紀律的幼兒用群體的力量去約束他,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果,同時創(chuàng)設良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕,在中餐、午休中,形成良好的午餐、午睡習慣。班級的安全教育尤為重要,我始終繃緊安全這個弦,在安全教育的同時,加強幼兒的自我保護能力的培養(yǎng)。本學期,我們班未出現(xiàn)一例安全事故,班級氛圍和諧、美滿。
3、家長工作方面
班級工作的開展離不開家長的支持,我本著虛心、謹慎的作風聽取每個家長的意見。許多年紀大的家長眼睛不好,看不清家長園地的內(nèi)容,我了解后,將每次的宣傳內(nèi)容盡量的寫大、寫工整。有些年輕的家長跟我抱怨孩子的習慣太差,我們共商對策,相互交流,找尋方法培養(yǎng)孩子的好習慣。班上也有個別不講理的家長,他們以自己孩子為中心,對我們教師很不放心。我的態(tài)度是不卑不亢,讓事實說話,一段時間后,家長對我的態(tài)度有了很大改變,主動承認自己孩子的不足,接受我們的建議,有事也愿意主動與我們交流,這就是對我的認可。
在這學期的家長半日開放活動中,我精心組織公開課,并與搭班教師共同組織區(qū)域游戲,得到家長的一致好評。
三、教研工作管理
作為教研組長,這學期我參加了暑期的“教育管理培訓班”,回來后,我?guī)ьI全體教師進行了學習,對幼兒園的一日活動安排和備課改革進行培訓。我抓緊時間備好示范課,讓大家借鑒學習,并認真檢查教師的備課筆記,發(fā)現(xiàn)不足及時指正。
每月末,我協(xié)助園長完成對全園教師的月考核,做到公平、公正。我與教師一同參加業(yè)務學習,在公開課觀摩中,主動提出自己的意見和建議,與大家一起推敲,爭取共同學習、共同進步。
在課題開展過程中,我和教師們一起學習制定教師行動研究計劃,做好行動研究記錄,為課題研究搜集材料。
四、自身素質(zhì)提高
本學期,我準時參加園內(nèi)的業(yè)務學習,汲取先進的教育理論,認真撰寫教育筆記和個案記錄。同時,我努力培養(yǎng)自己的動手能力,在這學期的環(huán)境創(chuàng)設比賽中,我與搭班老師齊心合力共同布置活動室和區(qū)角,自己動手布置了理發(fā)店,親手制作“熱水器、面盆、小鏡子、小剪刀”,體會到自己創(chuàng)作的樂趣。
我擠出時間進行專升本的自學考試,十月份,我通過了《學前教育心理學》的考試,接下來我又報考了下一輪的兩門功課。在學習的過程中,我掌握了更多知識,它讓我在工作中更自信。
五、不足與改進
我在教學中普遍嘗試的是自己擅長的音樂或語言活動,而對于數(shù)學、美術、科學活動不愿嘗試,可以說我對這幾類學科欠缺一定的熱情,總覺得不好上,自己也上不好,作為一名教師應該是全面的,在以后的教學觀摩中,我要多學習,有機會自己上一堂數(shù)學課或美術課。
在和孩子的交往中,我不太善于把感情流露出來,而孩子是感性的動物,他們覺得我嚴肅,不能和我打成一片,其實,我也很愛他們,哪怕他們調(diào)皮、搗蛋,我想我該努力把自己對他們的愛表現(xiàn)出來,甚至很直接的告訴孩子們,我喜歡他們,這會讓我和孩子更像朋友。
在這學期的教研組工作中,我為幼兒園、為大家做的事真是太少了,讓我覺得很是慚愧,在以后的日子里,我會努力的。
總結(jié)了過去才能展望未來,我相信,我的未來會更美好!
幼兒安排教學工作總結(jié)3
在我們園里一年的工作結(jié)束了,回顧過去一年我做老師的工作,有挺多的收獲,同時我也是知道作為一名剛參加工作不久的幼兒新老師來說,我也是有挺多的教學不足要在這新的一年去改進的,而對于過去,我也是要好好的總結(jié)下。
一、教學方面
在帶的班級來說,我是帶了小班的,而對于小班的教學,我也是明白,要更多的是把教學的東西放在游戲,放在孩子們感興趣的東西上面去,這也是需要花費我很多的精力,不過我也是去找老教師請教,從他們之中汲取經(jīng)驗,讓自己能順利的在這一年里把孩子們給教好,通過教學,我也是知道我是個新人,在對待孩子方面經(jīng)驗是不足的,但我也是用我的熱情去感染他們,和孩子們?nèi)プ雠笥,讓孩子們是愿意聽我的,我也是?jīng)我所能的把知識教給他們,這一年來的工作也是得到了領導以及家長們的肯定,開始我是個新人,家長們還不是很信任我,但是一年下來,他們也是看到了我工作的努力,孩子們也是會回到家里,贊揚我這個新人老師,我也是會感到特別的高興,孩子們是愿意跟著我,愿意學習。而且經(jīng)過一年的努力,孩子們的習慣也是養(yǎng)成了很多是好的,而一些壞的習慣也是得到了改進,同時也比剛進入幼兒園那個時候也懂事好多。
二、個人成長
而在這一年的幼兒教學之中,我也是有了很大的一個進步,我也不再是一個懵懵懂懂的實習老師了,而是成了一名正式的幼兒園老師,雖然還有很多的不足,和一些老教師相比,我也是有很多的方面是沒有他們那么有經(jīng)驗,但通過我的熱情,我的積極,我的一次次不服輸,我做好了工作,同時在這些工作之中的`收獲也是讓我成長的特別快,同時在下班之后,我也是會去看相關幼兒教學的書籍,了解更多的幼兒教學知識,并且運用到我的日常幼兒教學之中來,一次次的嘗試和努力,我的幼兒教學水平也是得到了很大的提高,而孩子們也是獲得了成長。
我也是知道,我在園里工作的時間不長,還要學的方面也特別的多,而且在學習和教學的工作之中,我也是知道,我的一些不足之處也是還有挺多的,我也是要在今后的一個日子里繼續(xù)的學習努力,提升自己,讓自己能成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師。為孩子們?nèi)シ⻊,陪伴孩子們的成長,讓他們在我的教學之下,變得更加的優(yōu)秀。
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