學(xué)校安全檢查工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校安全檢查工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)1
為貫徹落實欽州市欽北區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、教育局《關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期學(xué)校食品安全監(jiān)督檢查工作的通知》（欽北食藥監(jiān)食字〔20xx〕22號）的要求，為進一步加強學(xué)校（含托幼機構(gòu)，以下同）食品安全監(jiān)管，及時消除食品安全隱患，確保學(xué)校食堂食品安全和師生身體健康，我所于20xx年9月5日起對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校食堂食品安全進行專項檢查工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、主要檢查內(nèi)容
我所加大對學(xué)校食堂、小賣部及周邊餐飲服務(wù)單位食品安全的監(jiān)管力度，以學(xué)校食堂為監(jiān)管重點，全面開展監(jiān)督檢查，保證監(jiān)督檢查不留死角。按照《食品安全法》、《欽州市欽北區(qū)學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》要求，逐一對照，重點對學(xué)校食堂進行檢查，主要圍繞“三證”情況、設(shè)備設(shè)施、制度落實、食堂衛(wèi)生、各種記錄、規(guī)范操作等進行檢查。對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題，能當(dāng)場整改的，執(zhí)法人員要求立即整改，不能當(dāng)場整改到位的限期整改，并要求相關(guān)單位及責(zé)任人按期整改后向我所提交整改報告，然后我所將擇期安排工作人員對整改單位進行復(fù)檢，對復(fù)檢不合格的將依據(jù)相關(guān)法律進行處理。
二、工作成效
在此次食品安全檢查工作中，我所出動執(zhí)法人員12人次，檢查學(xué)校及幼兒園食堂15家，結(jié)合現(xiàn)場檢查情況填寫《20xx秋季學(xué)期學(xué)校食堂食品安全專項監(jiān)督檢查表》3份，制作現(xiàn)場檢查筆錄3份。欽州市小董中學(xué)和欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中的蔬菜由廣西馳洲后勤服務(wù)有限公司配送，每日配送的蔬菜均附有農(nóng)藥殘留檢測報告。其中欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中食堂做到明廚亮灶，環(huán)境衛(wèi)生情況落實比較到位。
三、存在的問題及解決方法
通過檢查發(fā)現(xiàn)，由于大部分私立幼兒園的.食堂為自己經(jīng)營，食品加工人員更換頻繁，導(dǎo)致管理制度得不到落實。本次檢查發(fā)現(xiàn)的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、檢查中發(fā)現(xiàn)8私立幼兒園沒有辦理《食品經(jīng)營許可證》，從業(yè)人員健康證及培訓(xùn)證也沒有及時更換。
2、部分幼兒園食品留樣沒有嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
3、多數(shù)幼兒園食堂工作人員并沒有做晨檢。
針對以上問題，一是督促學(xué)校管理人員加強對食堂食品安全管理，對沒有相應(yīng)經(jīng)驗的新入職人員加強培訓(xùn)，保證學(xué)校的食品安全。二是加強學(xué)校食品安全監(jiān)督的同時要著重學(xué)校食堂食品安全動態(tài)監(jiān)管，及時掌握學(xué)校食堂經(jīng)營動態(tài)，做到重點監(jiān)督、重點指導(dǎo)。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)2
縣食安辦：
為切實加強我鄉(xiāng)學(xué)校食堂及周邊食品安全監(jiān)管工作，全面提升學(xué)校食品安全保障水平，預(yù)防、控制食源性疾病和群體性食物中毒事件的發(fā)生，維護廣大師生的飲食安全和身體健康，根據(jù)縣食安委（金食安委辦發(fā)[20xx]1號）精神，我鄉(xiāng)及時組織了財政所、教育輔導(dǎo)站、派出所、民政辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、衛(wèi)生院、安監(jiān)站等單位，自20xx年2月20日至3月5日，利用近半個月的時間，對學(xué)校食堂及學(xué)校周邊食品開展了一次安全專項檢查，重點對太平中學(xué)、小學(xué)食堂及校內(nèi)、校外周邊300米以內(nèi)范圍的`其他各類食品小賣部、食品超市、餐飲店、飲食攤點等進行了檢查�，F(xiàn)將開展的具體工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
食品安全，事關(guān)人民群眾的身體健康與生命安全，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，擺上重要議事日程，專題研究安排。本次對學(xué)校食堂及學(xué)校周邊食品安全的檢查工作，由鄉(xiāng)食品安全管理委員會辦公室牽頭，鄉(xiāng)屬各單位全力配合，分組開展了工作。
鄉(xiāng)學(xué)校配合鄉(xiāng)食安辦開展了學(xué)校食堂安全檢查工作；鄉(xiāng)派出所、司法所配合鄉(xiāng)食安辦對食品安全問題和涉法問題進行偵查、鑒定工作，維護好社會治安；鄉(xiāng)畜牧站、農(nóng)經(jīng)站、衛(wèi)生院、民政辦、安監(jiān)站等單位為一組，由鄉(xiāng)食安辦領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校外周邊300米以內(nèi)范圍的其他各類食品小賣部、食品超市、餐飲店、飲食攤點等進行了檢查。
二、檢查情況及結(jié)果
本次檢查，前后用了近半個月時間，各工作組以為廣大人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致地開展的檢查工作，重點檢查了學(xué)校食堂、平雁煤礦食堂和太平街上餐館的食品安全問題。在檢查的同時，工作組還積極向廣大人民群眾宣傳食品安全知識，提高了人民群眾在食品安全方面的自我防范意識和能力。經(jīng)查，太平中學(xué)、小學(xué)食堂及校內(nèi)、校外周邊300米以內(nèi)范圍的其他各類食品小賣部、食品超市、餐飲店、飲食攤點等無重大安全隱患問題，全鄉(xiāng)食品安全狀況良好。
三、總結(jié)工作，加強防范
檢查工作結(jié)束后，鄉(xiāng)食安辦對本次檢查工作情況進行了系統(tǒng)總結(jié)，并將檢查結(jié)果在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行了公布。在總結(jié)工作的同時，鄉(xiāng)食安辦加強了食品安全工作長效機制建設(shè)，并對今后全鄉(xiāng)的食品安全工作進行了部署和安排，使全鄉(xiāng)食品安全工作進然有序地開展。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)3
我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，按照教育局安全工作的要求制定了工作方案。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校副校長直接抓，學(xué)校各處室、各年級組、具體分工負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會，還成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進行安全定期檢查，并進行整改，為我校安全教育工作的開展起到督查作用。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防意外事故、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
1、加強學(xué)生上下樓梯管理學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導(dǎo)不利有直接關(guān)系。
2、管好放假、放學(xué)路隊，加強交通安全。與學(xué)生及家長簽訂了《安全承諾書》
�。�1）班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。
�。�2）設(shè)立了安全警示牌，特別是放假時路隊由各班主任護、政教工作人員送，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。
�。�3）提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
3、加強用電和消防管理
�。�1）加強了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。
�。�2）完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的.教育活動。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。對教學(xué)樓內(nèi)的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。
4、強化校園治安，預(yù)防傳染性疾病進入校園
�。�1）學(xué)校實行24小時值班巡邏制度，與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學(xué)生不與不認(rèn)識的人來往，學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險品進入校園。
�。�2）學(xué)校制定了高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)生進行了高致病性禽流感、艾滋病、乙肝等傳染性疾病預(yù)防知識的宣傳和教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，遠離毒品，堅決杜絕不經(jīng)檢疫的畜禽及產(chǎn)品和“三無”食品進入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生安全。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、通過我校開展的班級設(shè)備安全自查活動收集上來的數(shù)據(jù)顯示，有的班級滅火器需要更換，有的班級玻璃損壞，這些都需要我們立即進行整改。
2、在冬季有冰雪的情況下，容易造成摔倒，所以要加強掃雪力度和清潔度，不要留死角。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關(guān)職能部門更多的支持，為打造好平安校園、和諧校園而努力。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)4
我校在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)文件精神，按照教體局安全工作的要求制定了工作方案。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的`安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長、政教處主任直接抓，學(xué)校各部門、各班級、具體分工負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專題會，成立安全管理工作小組，各部門各成員分工明確、責(zé)任到人。在教職工大會上學(xué)習(xí)了《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防處理條例》，學(xué)校將安全教育納入日常教育教學(xué)當(dāng)中，定期開設(shè)安全教育課。學(xué)校通過QQ、短信、微信、電話等方式告知家長認(rèn)真落實監(jiān)護人職責(zé)。
二、校園安全隱患排查情況
1．學(xué)校每周進行一次安全隱患排查工作，全面排查食堂、圍墻、實驗室等重點部位，進一步加強涉校、涉生矛盾、安全制度大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，消除一切隱患；
2．按照省教育廳防溺水工作的要求，對校園及周邊學(xué)生活動區(qū)域的水情進行了摸排；
3．有完善的食品安全管理制度和應(yīng)急措施；
4．對學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進行了排查化解；
5．就防范校園暴力行為開展了主題班會及專題講座。
三、學(xué)校三防落實情況
學(xué)校配備了必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備；校園安裝了48個攝像頭。男生寢室配備了3名教官，女生寢室配備2名宿管員進行管理，學(xué)校制定了完善的地震、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并按照規(guī)定組織演練
四、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。
學(xué)校沒有校車，學(xué)校采取全封閉式管理，在星期五放學(xué)時由班主任帶隊依次放學(xué)。
五、安全穩(wěn)定重點工作落實情況。
落實開展了《關(guān)于切實做好秋季開學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知》學(xué)校印發(fā)了標(biāo)準(zhǔn)格式的入學(xué)通知，制定了完善的學(xué)校各項安全管理制度，建立了特異體質(zhì)學(xué)生檔案；安裝了并使用了《江西省中小學(xué)校學(xué)生安全提醒教育每日一播》，公布了防欺凌舉報電話，建立了學(xué)生安全事故臺賬。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關(guān)職能部門更多的支持，為打造好平安校園、和諧校園而不懈努力。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)5
我校本著“安全第一，預(yù)防為主;預(yù)防為主，教育為先”的安全管理理念，為積極響應(yīng)安岳縣教育局安全股的通知要求，進一步加強我校安全教育教學(xué)管理，保證學(xué)校安全教育教學(xué)工作正常開展，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在安全辦的組織下于20xx年9月27日對我校安全教育教學(xué)工作的開展情況進行了一次全面的檢查。
本次檢查我們抱著客觀、公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度，主要檢查了《生命、生活與安全》、《安全伴我行》、《家庭、社會與法制》教育讀本的使用情況以及上安全課老師們的備課情況，特別注重檢查了安全教案的質(zhì)量以及班主任安全教育記錄和安全日志的記載情況，主要目的'是對老師們的`工作做一個記載，同時發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。此次檢查總的來說是比較滿意的，但是也存在一定不足。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、整體檢查情況
1、學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格按照上級要求安排了各類課程的課時和上課教師。
2、教師都能夠按照學(xué)校要求提前備好一至兩周左右課程的教案和活動設(shè)計。
3、多數(shù)教師的教案詳細(xì)，書寫工整，環(huán)節(jié)齊全，并能結(jié)合具體事例。
4、大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項目填寫齊全，并結(jié)合我校實際突出重難點等優(yōu)點。
5、學(xué)期教學(xué)計劃和單元計劃和課時教學(xué)計劃設(shè)計齊全。
二、不足的地方
1、個別教師未以《生命、生活與安全》、《安全伴我行》和《家庭、社會與法制》的課程內(nèi)容備課。
2、個別教師的文字表達能力還有待提高，有些出現(xiàn)口頭語，有些表達不清楚或者文字表達不夠?qū)I(yè)。
3、課程表和單元課時比重填寫不夠及時。
4、個別教師書寫不夠認(rèn)真，教案設(shè)計較簡單，可操作性不強，教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式單一。
三、改進措施
1、安全辦要加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。
2、對存在的問題及時進行“一對一”的交流和探討。
3、鼓勵年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
通過聽課觀摩他們的教學(xué)過程和思路，學(xué)習(xí)他們的教案與活動設(shè)計。
以上是我校本次安全教育教學(xué)大檢查的大致情況。相信通過此次檢查，老師們能更加重視學(xué)校安全教育教學(xué)工作，師生們會進一步提高安全意識，從而使我校安全管理工作再上新臺階!
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)6
為進一步加強學(xué)校及周邊食品安全監(jiān)管，確保廣大師生飲食安全，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生，根據(jù)《安岳縣食品安全委員會辦公室關(guān)于開展20xx年春季學(xué)校及校園周邊食品安全專項檢查的通知》（安食安辦發(fā)〔20xx〕3號）文件要求，對我鄉(xiāng)學(xué)校及校園周邊攤點開展了一次專項檢查，現(xiàn)就開展情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)
鄉(xiāng)及時召開了由安監(jiān)辦、學(xué)校校長、負(fù)責(zé)人參加的.會議，會上傳達學(xué)習(xí)了《縣食品安全委員會辦公室關(guān)于開展20xx年春季學(xué)校及校園周邊食品安全專項檢查》的通知內(nèi)容，制定了學(xué)校及校園周邊食品安全專項檢查活動方案，安排部署了學(xué)校食堂、校園周邊食品安全的專項整治內(nèi)容及時間，成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，鄉(xiāng)食安辦、衛(wèi)計、農(nóng)業(yè)、畜牧、學(xué)校、衛(wèi)生院等相關(guān)部門為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、突出重點，全面開展檢查
強化對學(xué)校食堂、校園周邊食品日常監(jiān)管力度，督促轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校落實食品安全主體責(zé)任，排查風(fēng)險隱患，嚴(yán)防學(xué)校食堂食物中毒事故發(fā)生，全面提升學(xué)校食堂食品安全保障水平。以中小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的學(xué)校食堂為重點，全面開展自查、自糾和督促檢查。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，嚴(yán)查違法違規(guī)行為。龍臺食藥所對全鄉(xiāng)食品經(jīng)營單位進行檢查，要求各經(jīng)營單位建立嚴(yán)格的質(zhì)量檔案，從嚴(yán)審查進貨渠道銷售條件，強化日常管理。
三、加大宣傳力度，努力提高食品藥品安全意識
各村（獨居），鄉(xiāng)直各單位都精心組織好宣傳活動，加強協(xié)調(diào)，密切配合，通過懸掛標(biāo)語、會議、宣傳資料以及街上、進村入戶宣傳等形式，開展食品安全宣傳活動，達到家喻戶曉，人人皆知。形成了政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門組織實施，全社會共同參與的宣傳氛圍。
四、下一步工作打算
下一步鄉(xiāng)食安辦將繼續(xù)做好全鄉(xiāng)學(xué)校及校園周邊食品安全工作，按照上級文件要求對學(xué)校及校園周邊食品衛(wèi)生、硬件、制度、管理等各方面繼續(xù)進行全面檢查，將食品安全工作常抓不懈。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)7
在秋季開學(xué)之際，為進一步加強學(xué)校食堂食品安全，預(yù)防和控制學(xué)校群體性食物中毒事故發(fā)生，保障學(xué)校師生飲食安全，按照相關(guān)要求，我局在全縣學(xué)校食堂展開了食品安全專項整治行動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要做法
一是執(zhí)法人員現(xiàn)場排查食堂安全隱患，積極與學(xué)校交流執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)的'問題，現(xiàn)場指導(dǎo)整改，加強執(zhí)法效果；二是與學(xué)校簽訂食品安全責(zé)任書，督促學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實食品安全主體責(zé)任，重申義務(wù)教育階段學(xué)校食堂應(yīng)由學(xué)校自主經(jīng)營，統(tǒng)一管理，不得對外承包；三是嚴(yán)格原材料采購索證索票及臺賬登記，從食品采購、加工、留樣、供餐等環(huán)節(jié)指導(dǎo)食堂從業(yè)人員規(guī)范操作。
二、檢查情況
1、檢查內(nèi)容：“明廚亮灶”改造情況；餐飲服務(wù)許可情況；環(huán)境衛(wèi)生、“三防”設(shè)施情況；從業(yè)人員健康管理；落實索證索票制度、食品貯存措施、加工制作管理、食品添加劑使用、餐用具清洗消毒保潔、餐廚廢棄物管理、留樣登記管理、應(yīng)急處置、用氣用電安全等，另外還檢查了農(nóng)村暫無熱餐供應(yīng)的學(xué)校營養(yǎng)餐發(fā)放管理、留校學(xué)生住宿、學(xué)校保衛(wèi)安全等情況。
2、檢查情況：共檢查學(xué)校（含托幼機構(gòu)）20家，有學(xué)校食堂17家，有許可證17家，已完成“明廚亮灶”改造4家(其中3家視頻廚房，1家透明廚房)。此次下發(fā)監(jiān)督意見書9份，責(zé)令整改9家。
3、存在問題：
�。�1）采購索證索票和驗收登記不規(guī)范。部分學(xué)校食堂采購登記項目和品種不全，索證索票做得不夠規(guī)范，特別是索取的采購發(fā)票不正規(guī)，多為手寫單據(jù)。
�。�2）部分從業(yè)人員衛(wèi)生意識差，操作期間不穿戴工作衣帽，不注意個人衛(wèi)生。
（3）一些學(xué)校食堂本學(xué)期新招聘從業(yè)人員還未及時進行健康體檢。
（4）食品留樣不規(guī)范。個別學(xué)校食堂留樣量少于150g且未標(biāo)注具體日期，部分學(xué)校食堂留樣登記不全。
（5）一些學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生差，不能嚴(yán)格按照功能分區(qū)操作，物品堆放凌亂。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)8
為進一步加強學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)管，切實保障師生身體健康，根據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》和重慶市衛(wèi)生局《“衛(wèi)監(jiān)颶風(fēng)6號”—20xx全市學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查行動方案》的要求，**鄉(xiāng)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科于20xx年3月1日—6月30日對全鄉(xiāng)4所學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全進行了監(jiān)督檢查。現(xiàn)就檢查情況總結(jié)如下：
一、行動目的
通過開展學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查，掌握我鄉(xiāng)學(xué)校飲水衛(wèi)生安全現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)和處置飲用水衛(wèi)生安全隱患，防范飲用水污染危害學(xué)生健康。
二、依法執(zhí)行
依據(jù)《傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)執(zhí)行。
三、行動時間
20xx年3月1日—6月30日，為期4個月。
四、行動對象
全鄉(xiāng)存在有自備供水的學(xué)校、實行分質(zhì)供水及提供桶裝水的學(xué)校。
五、行動內(nèi)容
�。ㄒ唬┪以汗l(wèi)科派專人對飲用水為自備供水的學(xué)校，重點檢查自備供水設(shè)施的運行及管理情況；開展水質(zhì)監(jiān)測。
�。ǘ╋嬘盟疄橥把b水，自備供水僅用于生活用水的學(xué)校重點檢查桶裝水是否有檢測合格報告；飲水機是否有省級以上衛(wèi)生行政部門涉水產(chǎn)品批件；飲水機是否有清洗記錄。
�。ㄈ╋嬘盟�(jīng)水質(zhì)處理器處理后，供師生飲用的學(xué)校重點檢查學(xué)校水質(zhì)處理器、輸送水管道及飲水機（或止水閥）等是否有省級以上衛(wèi)生行政部門涉水產(chǎn)品批件；出水水質(zhì)是否符合該水質(zhì)處理器標(biāo)注的出水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
六、加強指導(dǎo)，提出工作建議
一是提請學(xué)校進一步加強對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，強化學(xué)校法人是學(xué)校衛(wèi)生安全第一責(zé)任人意識，切實把飲用水衛(wèi)生安全工作列入學(xué)校主要議事日程，密切與衛(wèi)生部門配合，普及衛(wèi)生安全知識，提高師生自我保護意識。二是建議教育和財政部門加大對學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造、建設(shè)資金投入，改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和條件，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，穩(wěn)步推進學(xué)校食堂衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，實行常態(tài)化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造師生共歡的.安全的衛(wèi)生環(huán)境。三是進一步加強對學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查與指導(dǎo)，密切與教育主管部門協(xié)作，相互配合，相互支持，共同促進學(xué)校飲用水衛(wèi)生不斷提高。
**鄉(xiāng)衛(wèi)生院
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)9
本學(xué)期，學(xué)校安全工作更加嚴(yán)謹(jǐn)。一學(xué)期來，在“xxxx”和“xx”的指導(dǎo)下，學(xué)校以“深入學(xué)習(xí)實踐xx，努力創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)的xx一小”為前提，在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強師生安全意識。通過明確責(zé)任，落實措施，按照教育局的“安全工作檢查指標(biāo)”認(rèn)真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈�！�
在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了一把手掛帥的“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長王德明任組長，包如琴副校長任副組長，吳 華、王麗書、楊云祿、毛廷蘭、任達順為成員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校安全巡邏組、語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、班主任、大隊部具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為五大塊：一是交通安全，二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)，三是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等）；四是教室安全和學(xué)生安全教育，五是疾病防控安全。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，層層簽訂責(zé)任狀，建立了由行政值日→安全巡邏→樓層值日→門衛(wèi)24小時值勤和客班班主任→班長的安全管理網(wǎng)落。實行了目標(biāo)管理。實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強化管理
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。校長與分管校長、分管校長與安全員、安全員與各室、安全員與班主任、班主任與任課教師、班主任與學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自的.職責(zé)。實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防甲型h1n1流感”、防火、疾病防控等事件中起到了良好的組織作用，使事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排，進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化。
4、建立突發(fā)事件預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了四項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進行宣講。
三、抓注重點分月推進
九月份：
1、排查各部門安全隱患，有問題及時整改；
2、層層簽訂責(zé)任狀；
3、加強治安巡邏的督導(dǎo)檢查
4、做好一年級學(xué)生補種工作和疾病防控工作。
十月份：
1、安全巡邏人員每天下午第6節(jié)課后必須到各班查缺勤學(xué)生，并做好記錄；
2、加強各部門安全隱患排查工作；
3、后勤必須保障消毒藥品和消毒工具；
4、每月班級安全考核一次，由安全組根據(jù)《方案》的“安全事故欄”的項目進行考核。
十一月份：
1、繼續(xù)加強“甲流”防控，堅持每天晨檢，凡體溫達38度左右的必須上報疾控中心；
2、注意室內(nèi)通風(fēng)；
3、教會學(xué)生“七 步”洗手法；
4、做好消防安全；
5、四至六年級辦好《安全教育》手抄報；
6、教育學(xué)生放學(xué)后不要在施工地方玩耍。
十二月份：
1、繼續(xù)預(yù)防“甲 流”，做好“晨檢”工作；
2、加強道路交通安全教育，要求學(xué)生走斑馬線、人行道，不要騎自行車到公路上游玩。
元月份：
1、做好期末安全排查工作，安排好假期護校工作；
2、做好安全工作總結(jié)；
3、上好假期“安全防范課”。
四、廣泛宣傳，強化安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校安全處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真上好周一的安全教育課。學(xué)校安全教育課以每月的安全例會內(nèi)容為主題，在安全教育例會上，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等作出了每月工作安排，讓班主任到班級加以落實。
2、開展豐富多彩的教育活動。11月4日，學(xué)校安全組組織全體師生開展了“xx一小突發(fā)事件緊急疏散應(yīng)急演練”活動，目的是增強師生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。出此之外，學(xué)校利用《國旗下的講話》、黑板報、手抄報等形式滲透了安全知識教育。
3、要求學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，即使要騎車的學(xué)生，班主任與學(xué)生家長簽訂《騎車上學(xué)安全協(xié)議書》。
五、狠抓落實，及時整改
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞， 半年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，在此基礎(chǔ)上提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校園內(nèi)各室進行全面的隱患排查。同時，積極配合相關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境、飲水、食品衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公室進行防火安全檢查。
2、每月組織各班班主任對教室的門窗、玻璃、桌凳進行排查，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。 對五大塊安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。
3、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
4、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，行政值日、安全巡邏值日、樓層值日每天早上7點到下午5點之內(nèi)的課間操、課間十分等進行全方位的巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
總之，成績是顯著的，不足是難免的，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)10
秋季正值學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故和傳染病高發(fā)季節(jié)，為進一步做好我縣學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作，強化學(xué)校依法管理的意識，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)校改善衛(wèi)生條件，完善衛(wèi)生管理各項規(guī)章制度，防止食物中毒事故和傳染病的發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全，依據(jù)《傳染病防治法》、《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，按照黔東南食藥監(jiān)辦【20xx】106號《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進一步加強學(xué)校食堂食品安全工作的通知》文件精神，本著“發(fā)現(xiàn)問題、落實整改、消除隱患、責(zé)任追究”的原則，我局于9月x日--20日對全縣中小學(xué)學(xué)校食堂（幼兒園）的食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、傳染病防治等情況進行了專項檢查�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、工作開展情況
此次行動在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我局出動衛(wèi)生監(jiān)督員36人次，執(zhí)法車輛12臺次，共檢查高級中學(xué)3個，初級中學(xué)12個，學(xué)校食堂15家，中心小學(xué)4個，私立幼兒園12個，采取查看資料、現(xiàn)場查驗等形式進行。衛(wèi)生監(jiān)督員依據(jù)學(xué)校食堂食品安全專項整治監(jiān)督檢查表的內(nèi)容，進行了現(xiàn)場檢查，部分學(xué)校存在食品采購臺賬登記不規(guī)范，少部分從業(yè)人員無有效健康證明和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證明上崗工作，食品每餐留樣未按規(guī)定進行留樣或留樣不規(guī)范，1家中學(xué)食堂、兩家幼兒園消毒設(shè)施不能正常工作，針對檢查存在的情況共下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書31份，提出整改意見128條，責(zé)令限期整改，此次學(xué)校衛(wèi)生
專項檢查，針對性強、重點突出、目的明確、檢查范圍廣。通過檢查發(fā)現(xiàn)問題提出整改意見、對整改情況進行復(fù)查兩個階段的工作，全縣學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作和傳染病防治工作的總體水平有了較大提高，學(xué)校衛(wèi)生工作特別是食品衛(wèi)生安全工作步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道,為預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生和傳染病暴發(fā)流行打下了良好基礎(chǔ)。
二、主要特點
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視程度不斷提高
各學(xué)校（幼兒園）都成立了由校長負(fù)總責(zé)的學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校衛(wèi)生安全意識普遍提高，大多數(shù)學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生方面的法律法規(guī)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，確保管理責(zé)任到人，為學(xué)校衛(wèi)生安全工作提供組織保障。校長作為第一責(zé)任人高度重視食品衛(wèi)生安全，分管校長作為直接責(zé)任人親自檢查督促，協(xié)調(diào)解決管理工作中的問題，專（兼）職食品衛(wèi)生管理人員能認(rèn)真履行職責(zé)，按照衛(wèi)生監(jiān)督部門的'要求，狠抓各項衛(wèi)生安全措施的落實。岑鞏縣高級中學(xué)、思旸中學(xué)、新興中學(xué)、凱本中學(xué)、大有中學(xué)等學(xué)校根據(jù)此次檢查內(nèi)容，逐項落實并進行自查，有針對性地強化各項安全措施，確保廣大師生的身心健康。完成的差的學(xué)校有思瑞高級中學(xué)、平莊中學(xué)、天星小學(xué)。部分學(xué)校加強對校園超市的監(jiān)管，不定期地對超市商品進行抽查，確�？墒凵唐返陌踩�。
�。ǘ┙逃嘤�(xùn)工作切實有效。檢查中看到部分學(xué)校通過開設(shè)健康教育課、專題講座，利用板報、宣傳欄、校園廣播、發(fā)放宣傳單等
多種形式宣傳普及衛(wèi)生常識，做到人人知曉，廣泛參與。同時加大食堂從業(yè)人員培訓(xùn)，提高安全意識和業(yè)務(wù)水平
（三）衛(wèi)生設(shè)施條件有較大改善
檢查中看到各級各類學(xué)校（幼兒園）都能通過多渠道積極籌措資金，加大投入，努力改善學(xué)校飲食、飲水、衛(wèi)生室等基礎(chǔ)設(shè)施條件。除職業(yè)中學(xué)因用餐學(xué)生少食堂停辦外，各中學(xué)食堂均通過多方籌集資金新建了食堂，基本達到了衛(wèi)生規(guī)范的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄋ模┕芾泶胧┑玫捷^好落實
目前，所有學(xué)校都建立衛(wèi)生安全工作制度，健全衛(wèi)生管理機構(gòu)，建立預(yù)防食物中毒及傳染病流行等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和報告制度，食堂各項衛(wèi)生管理措施得到落實。
通過這專項整治檢查，有效的消除了學(xué)校存在的食品安全隱患，全縣學(xué)校食品安全比上半年有了明顯改觀，在今后的工作中我局將繼續(xù)加大對學(xué)校食堂的執(zhí)法力度，切實保護廣大師生的身體健康和飲食安全。
岑鞏縣衛(wèi)生監(jiān)督局20xx年xx月xx日
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)11
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門安全大檢查的規(guī)定和要求，于20xx年“5.1”假日前和暑假放假時組織校綜治小組全體人員開展了全校性的安全大檢查，現(xiàn)將檢查工作總結(jié)如下：
一、安全隱患排查情況
兩次檢查，我們發(fā)現(xiàn)如下安全隱患：
1、四號教學(xué)樓內(nèi)樓梯護欄柵欄損壞嚴(yán)重，部分已不見、部分有脫落危險；部分廁所窗玻璃破裂。
2、部分學(xué)生乘坐XX5路上下車時有推擠現(xiàn)象；過XX路XX路口時有亂闖、急闖等現(xiàn)象。
3、技防設(shè)施之電子圍欄部分故障（紅外不報警、個別防區(qū)亂報警）。
4、校門東側(cè)有社會人員亂設(shè)攤現(xiàn)象且屢禁不止。
二、整改工作組織實施情況
1、提高認(rèn)識，加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制。
2、加強對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進一步加強對學(xué)生進行安全教育；結(jié)合學(xué)生行為實際和校紀(jì)校規(guī)，加強了對學(xué)生的行為規(guī)范教育。利用國旗下講話、班會、晨會等不斷提高師生的安全意識和自律意識，力爭避免意外傷害事故和不良行為的發(fā)生。
3、加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)動工作。加強了與屬地派出所的聯(lián)系，邀請校外輔導(dǎo)員到校開展相關(guān)的法制教育工作，幫助學(xué)生形成良好的法制行為觀念；通過印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，及時將學(xué)生的思想動態(tài)告知家長，并在教育措施的實施上取得了家長的支持和配合。
4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制。學(xué)校規(guī)范建立了領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制。
5、安全隱患消除工作。對發(fā)現(xiàn)的設(shè)施和設(shè)備安全隱患問題已及時安排相關(guān)力量進行了整修和整改；對學(xué)生存在的不安全行為已經(jīng)召開了專門的會議于以教育；亂設(shè)攤現(xiàn)象涉及到社會層面，已與XX派出所、XX城管中隊取得了聯(lián)系，將由他們協(xié)同區(qū)城管大隊進行專項整治，我校將進一步加強對學(xué)生的教育，力爭杜絕學(xué)生隨意購買三無產(chǎn)品的不良習(xí)慣，以消除亂設(shè)攤滋生的土壤。
6、安排行政執(zhí)勤人員及平安志愿者到XX5路海芙路車站和XX路XX路口執(zhí)勤護行，有效的緩解了交通矛盾、避免了不必要的傷害事故的`發(fā)生。
三、當(dāng)前及今后的工作
雖然在大家的努力下我校安全工作始終能在高效有序下運轉(zhuǎn)，但大家一致認(rèn)為警鐘須長鳴、工作須常態(tài)，特別是校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進一步完善。我們將認(rèn)真分析和正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題，聯(lián)合XX派出所、XX城管中隊、區(qū)城管大隊等相關(guān)執(zhí)法機構(gòu)，進一步深化專項整治，落實學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作的各項措施，努力為師生營造一個安全和諧的教學(xué)環(huán)境。
上海市XX初級中學(xué)
二〇XX年九月
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)12
為進一步加強民辦學(xué)校安全管理工作，避免校園安全事故發(fā)生，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推動逍遙鎮(zhèn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展，逍遙鎮(zhèn)中心校根據(jù)西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區(qū)內(nèi)4所民辦學(xué)校(幼兒園)開展安全檢查工作，隨時提出整改，現(xiàn)將檢查情況匯報如下:
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,教師27人，專用校車兩部,手續(xù)齊全,符合接送學(xué)生要求。
二、具體檢查情況
1.校舍安全。結(jié)合縣安全辦對學(xué)校校舍安全要求,通過對民辦學(xué)校(幼兒園)實地查看,各學(xué)校在開學(xué)前都進行了安全隱患排查, 對教學(xué)用房、專用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門窗、進行了詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫, 消防器材不足，還有過期現(xiàn)象，現(xiàn)已進行整改，學(xué)�；顒訄鏊�'供電設(shè)施的使用和管理符合安全規(guī)范。
2.交通安全。宏大學(xué)校緊靠大路，門口過往車輛較多，沒有明顯標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患，兩處民辦學(xué)校開展交通安全教育活動,上好每周一節(jié)安全課, 使學(xué)生掌握交通安全常識，同時注意到部分學(xué)生不注意行車安全，利用班會課加強對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生，兩處幼兒園實行上放學(xué)家長接送制度,認(rèn)真落實《校車安全管理辦法》，中心校與有校車的學(xué)校簽訂了校車安全管理責(zé)任書，校園周邊交通秩序情況良好。
3.食品安全。通過檢查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，寢室衛(wèi)生較差,學(xué)生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來衛(wèi)生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進行整改，同時民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環(huán)境衛(wèi)生較好；宏大雙語學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅，明月雙語學(xué)校食堂有非工作人員進出，中心校當(dāng)時就批評了負(fù)責(zé)人，杜絕這種現(xiàn)象，保證師生飲食安全，在食品的購買、運輸、貯存加工實現(xiàn)專人管理，對于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時進行體檢。
4.教師管理。通過查閱檔案，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)民辦學(xué)校存在教師隊伍不穩(wěn)定，教師結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展受限的問題，正在進行解決整改，學(xué)校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設(shè)良好，教師依法執(zhí)教，對學(xué)生盡心輔導(dǎo)，沒有歧視差生、教育不平等現(xiàn)象發(fā)生。
5.制度建設(shè)。 民辦學(xué)校、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作責(zé)任制度和各項安全預(yù)案，定期舉辦安全演練活動，并要求把每次演練活動照片及方案落實情況上報中心校。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)13
為切實加強校園安全，消除冬季取暖過程中可能出現(xiàn)的安全隱患，杜絕發(fā)生安全事故，確保校園平安穩(wěn)定。我校對校園冬季用電取暖安全進行全面排查，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、全面排查，積極行動
在安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任和學(xué)校后勤人員，對鍋爐房、微型消防站、消防器材設(shè)備、辦公室、會議室、印刷室、水房、圖書室、隔離室、實驗室、伙房、廁所、教師休息室、各班教室、網(wǎng)絡(luò)教室等各個功能室、庫房、操場、警衛(wèi)室、校門口交通安全等進行仔細(xì)認(rèn)真的逐一檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排查整改。
三、采取有力措施，排除安全隱患
1.加大安全檢查工作力度，消除各種安全隱患。學(xué)校組織人員開展一次全面細(xì)致的防火、用電安全檢查，特別對鍋爐房、警衛(wèi)室、值班室、水房等重點用電及取暖場所認(rèn)真查找安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到了不留死角，確保冬季取暖、用電消防安全。
2.做好校園內(nèi)及周邊各項取暖設(shè)施的加固維修工作。
3.加強冬季防寒設(shè)備、防疫物資工作。備足防疫物品籌足取暖設(shè)備，做到儲備無隱患。
4.加大冬季安全排查力度。組織專人對室內(nèi)外用電線路及師生使用電氣安全情況特別是用電安全，進行全面排查，徹底消除安全隱患。加強休息室、值班室、警衛(wèi)室管理工作。加大對鍋爐房、伙房、水房加熱器檢查力度，堅決禁止白天插電褥子、給電瓶車充電、以及吸煙現(xiàn)象，堅決查禁亂接亂拉電線及使用大功率、劣質(zhì)電器現(xiàn)象，避免火災(zāi)事故的發(fā)生
5.確保取暖安全，提高安全防范意識，切實做好班內(nèi)的安全工作。要經(jīng)常檢查室內(nèi)電線、插座、點燈、電扇、大屏幕的安全使用情況，加大水房的熱水器檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告更換；警示教師離校時要及時關(guān)掉空調(diào)、電腦、點燈等用電設(shè)備，禁止無人充電現(xiàn)象發(fā)生。
6.加強安全宣傳教育工作。學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，全校教師安全會，班會。利用國旗下講話、主題班會、板報等多種方式對全校師生進行以防火、安全用電為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防范意識和能力。各班級通過班會進行了冬季防火、防煤氣中毒、交通安全、安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴。進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高了師生的`安全意識。
7.開展一次有針對性的反恐、消防、防震逃生演練。
總之，我校積極圍繞創(chuàng)建平安校園扎扎實實做了很多有針對性的冬季取暖安全防控工作，確保校園安全。今后我校將繼續(xù)加大貫徹落實安全檢查力度,確保無任何安全事故發(fā)生。
xx中學(xué)
2020.11.20
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)14
為加強學(xué)校食品安全監(jiān)督管理，預(yù)防食品安全事故發(fā)生，落實學(xué)校食品安全管理責(zé)任，保障學(xué)生的飲食安全和身體健康根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、中國共產(chǎn)黨開封市紀(jì)律檢查委員會《關(guān)于開展全市食品安全監(jiān)督管理情況重點檢查工作的通知》以及《杞縣20xx年開展春季學(xué)校集體食堂餐飲服務(wù)食品安全專項檢查方案》的要求，我局按規(guī)定及時對全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂進行全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
1、全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂的總體情況。
全縣中小學(xué)校及幼兒院共有食堂58家。有12家學(xué)校食堂取得餐飲服務(wù)許可證；大部分學(xué)校食堂已安排從業(yè)人員進行健康檢查；大部分學(xué)校食堂采購食品原料索證不符合要求，且無留樣。全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂食品安全總體情況較好。
2、檢查工作的實施情況。
根據(jù)工作要求我局于3月x日通知全旗各學(xué)校開展食堂食品安全自檢工作，自查時間為7天。結(jié)合年初工作計劃和局里工作部署，于3月x日在縣食安辦領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合食品藥品監(jiān)督管理局、工商局先后對杞高、二高等8所學(xué)校的食堂食品及小賣鋪進行安全檢查，對名博小學(xué)3個食堂、于鎮(zhèn)高中5號食堂進行了
封停，對博文中學(xué)、金杞中學(xué)等單位小賣鋪入口食品依法扣留封存。5月13—6月x日在縣食安辦領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合食品藥品監(jiān)督管理局按著“全面覆蓋、突出重點”的原則，對全縣中小學(xué)校及幼兒院食堂進行了全面檢查，檢查重點突出、不留死角。對五里河鎮(zhèn)育英小學(xué)食堂進行了封停，對五里河鎮(zhèn)一中3個小賣鋪清理出校園，共下發(fā)整改通知書57份，整改意見296條。
3、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題。
本次檢查發(fā)現(xiàn)的.主要問題是部分農(nóng)村學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備不健全，不能滿足加工操作要求，不能留樣存在食品安全隱患。農(nóng)村學(xué)校食堂采購食品原料索證不全、餐飲具清洗消毒不符合要求現(xiàn)象較為突出。另外，加工程序不合理，工用具沒有明顯標(biāo)識現(xiàn)象也較多。
本次檢查采取拉網(wǎng)式檢查方式，以縣城學(xué)校為重點，以采購食品原料索證、餐飲具消毒、設(shè)施設(shè)備是否健全為主要檢查內(nèi)容，進行了全面檢查，對存在問題的單位下達了責(zé)令改正意見書，進行了相應(yīng)的行政處罰。
通過這專項整治檢查，各學(xué)校按要求建立并落實了以校長為第一責(zé)任人的人食品安全責(zé)任制，有效的排查了食品安全隱患，全面提升了學(xué)校食堂的食品安全水平，有效保障了學(xué)生的飲食安全。在今后的工作中我局將繼續(xù)加大對學(xué)校食堂的執(zhí)法力度，切實保護廣大師生的身體健康和飲食安全。
學(xué)校安全檢查工作總結(jié)15
20xx年11月份中心校對8所村小學(xué)進行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學(xué)對中心校下發(fā)的工作計劃的執(zhí)行情況,特別是對重點工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學(xué)因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動不能正常開展外，其它7所學(xué)校都能把握住工作的重點，認(rèn)真貫徹落實中心校下發(fā)的工作計劃，都能根據(jù)中心校的計劃，結(jié)合本校實際制定本校的工作計劃，并能將重點工作落實到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實干的多了，應(yīng)付檢查的少了，講究實效的多了。具體情況如下：
一、教育科研。
各校都制定了具體的《有效教學(xué)行動策略研究子課題實施方案》，成立了課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確。有7所學(xué)校舉行了子課題的開題報告會，但有的學(xué)校開題報告材料簡單、不具體，有的材料不全面。
能按年度科研計劃及時開展科研活動的學(xué)校有6所，活動開展得好，記錄詳實的有：朝陽小學(xué)、馬場小學(xué)、萬興小學(xué)、。有的學(xué)校雖然開展了活動，但活動次數(shù)少，活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動，及時地做好記錄，其中有兩所學(xué)校沒有活動記錄，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結(jié)等活動都要記錄清楚：時間、內(nèi)容、活動目的、參加人、活動收效等。
二、隊伍建設(shè)。
本次檢查的重點是查看學(xué)校統(tǒng)一組織的教師集中學(xué)習(xí)的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師有筆記、學(xué)校有記錄、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
從教師互相學(xué)習(xí)、聽課情況看，多數(shù)學(xué)校的多數(shù)教師能完成聽課任務(wù)，聽課記錄詳細(xì)，有評析。較好的學(xué)校是：許林小學(xué)、福興小學(xué)、朝陽小學(xué)、馬場小學(xué)。個別教師聽課節(jié)數(shù)少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學(xué)過程，無評析，這樣的聽課只是把它作為一種任務(wù)來完成，根本起不到互相學(xué)習(xí)、相互研究、共同提高的目的。
三、教研活動。
多數(shù)學(xué)校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實施工作，少數(shù)學(xué)校的計劃內(nèi)容不全面，只有匯報課和研討課，沒有示范課，內(nèi)容不具體，有的學(xué)校無計劃。截止到檢查，多數(shù)學(xué)校已經(jīng)完成匯報課和研討課的兩項教研活動，過程性材料較齊全，有兩項活動的記錄�！皟烧n”的教學(xué)設(shè)計，教師的說課、評課、教學(xué)反思和活動總結(jié)。這方面較好的學(xué)校有：朝陽、方家、馬場。 存在的問題是：個別學(xué)校雖然活動開展了但是資料不全，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認(rèn)真，個別教師不會寫教學(xué)設(shè)計意圖，不會寫教學(xué)反思，這個問題在教材研究時中心校領(lǐng)導(dǎo)作過專題目講座，不應(yīng)該不會，究其原因是：學(xué)校在開展“兩課”活動時沒有把各個環(huán)節(jié)落到實處，沒有組織教師進行說課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當(dāng)成了一種“多余”的負(fù)擔(dān)，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務(wù)。有這種現(xiàn)象的學(xué)校請馬上扭轉(zhuǎn)，不能再做這種費時、費力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學(xué)質(zhì)量是無法得到保證的，我們的學(xué)校將成為社會鄙視的學(xué)校，我們的學(xué)生成為低能的學(xué)生。
四、教學(xué)指導(dǎo)。
各校能依據(jù)中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數(shù)學(xué)校能把重點工作落實到月份之中，制定了月份重點工作運行表。
作為一名村小學(xué)校長就該名副其實，應(yīng)該是學(xué)校教學(xué)工作的組織者、指導(dǎo)者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié)，截止到檢查，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時評課，有的體現(xiàn)在教師的教案上，這一點做得好的是：朝陽、福興。
都能根據(jù)匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告，能在肯定成績的同時，指出不足，提出建議，有實例分析、有典型、有真對性都能結(jié)合有效教學(xué)研究的主題進行業(yè)務(wù)講座，有指導(dǎo)價值。
都能按月份進行教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結(jié)，但有個別總結(jié)簡單，不全面，有個別的還缺少次數(shù)。
五、環(huán)節(jié)管理。
1、集體備課。
各校能按學(xué)期初的安排，將本校的集中備課落實到實處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實際和學(xué)科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整，有借鑒價值。當(dāng)然在檢查中也發(fā)了不足。有的學(xué)校雖然有記錄，但記錄內(nèi)容過于簡單，基本上每一欄都是四個字概括。
2、教案檢查情況。
（1）優(yōu)點。
A、大部分學(xué)校的教師能超過進度制作教案，并且教案書寫十分工整、認(rèn)真。如馬場小學(xué)劉合、榮加?xùn)|；朝陽小學(xué)班德武；臨江小學(xué)
任修權(quán)、李詳榮；方家小學(xué)劉廣樹、王玉玲；公正小學(xué)徐玉杰、許永波；萬興小學(xué)徐洪娟；許林小學(xué)張柏清、韓鳳賢老師。
B、部分學(xué)校教師的教案制作精細(xì)，內(nèi)容充實�？刹僮餍詮�。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師的數(shù)學(xué)教案，幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁，并且有單元復(fù)習(xí)與檢測內(nèi)容。語文教案每單元都有習(xí)作指導(dǎo)和下水文。公正小學(xué)徐玉杰、萬興小學(xué)石桂芝、許林小學(xué)李術(shù)艷、韓鳳賢老師的數(shù)學(xué)教案尤為突出。
C、部分學(xué)校教師能按中心校學(xué)期初的安排每周每學(xué)科寫一次教學(xué)反思。教學(xué)反思能結(jié)合自己的教學(xué)實際和學(xué)生實際，反思教學(xué)中的成與敗，能分析原因并寫出切實可行的改進措施。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內(nèi)容具體，有針對性和實效性。朝陽小學(xué)李柏琴、班德武、馬場小學(xué)榮加?xùn)|、徐春福、公正小學(xué)楊曉利、臨江小學(xué)王景章、班德忠老師的教學(xué)反思次數(shù)足。
（2）不足。
A、部分學(xué)校的教師教案制作跟不上教學(xué)進度，甚至有些教師的教案還有丟課（單元）現(xiàn)象。
B、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進行書寫。
C、大部分學(xué)校的教師教學(xué)反思次數(shù)不足，有的學(xué)校只有一兩名教師寫了幾次教學(xué)反思，且內(nèi)容簡單，沒有實效性。
3、作業(yè)批改情況。
�。�1）優(yōu)點。
A、從作業(yè)本簿來看，臨江小學(xué)和方家小學(xué)做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔。
B、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
C、有些班級所有學(xué)生作業(yè)的書寫都非常工整、認(rèn)真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。
D、多數(shù)教師能認(rèn)真執(zhí)行等級加評語的批改方式，特別是一部分教師的評語很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加?xùn)|、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
E、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內(nèi)容多樣，書寫認(rèn)真、批改及時。
F、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下，有3名老師本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，能增加獨立的寫話作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。
（2）不足
A、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名。
B、不數(shù)教師沒有跟上進度，最多的落了10次。
C、個別教師有漏批的現(xiàn)象。
D、個別學(xué)校作業(yè)本簿的使用不合理，數(shù)學(xué)作業(yè)用筆記本。
E、相當(dāng)一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵評語，僅僅采用了等級制。
4、課堂教學(xué)。
檢查共聽了16節(jié)課，其中語文、數(shù)學(xué)各8節(jié)。
�。�1）優(yōu)點
A、都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分利用身邊的教學(xué)資源，如：自制教學(xué)掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學(xué)具，學(xué)生自備學(xué)具，學(xué)生課前搜集的'資料等。為提高課堂教學(xué)的有效性起到了輔助的作用。增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯的蘋果》一課時，當(dāng)教師把蘋果橫著切開時，學(xué)生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個清晰的五角星圖案時，學(xué)生興奮不已，同時發(fā)出一種驚嘆，一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學(xué)生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。
B、教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。在數(shù)學(xué)課上，教師能扶能放，扶放結(jié)合，充公體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生在自主、探究中研學(xué)新知。如，馬場小學(xué)[的劉合老師，朝陽小學(xué)的王興濤老師、臨江小學(xué)的王景章老師、方家小學(xué)的王德臣老師等。
C、大多數(shù)教師能所握教學(xué)的重點、難點。例如：萬興小學(xué)的叢顯榮老師在閱讀教學(xué)中抓準(zhǔn)重點詞、句、段進行反復(fù)讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學(xué)的徐玉杰老師的識字教學(xué)，能根據(jù)生字的特點有側(cè)重點指導(dǎo)學(xué)習(xí)，并非每個字在音、形、義上平均使用力量。
D、數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí)題，鞏固題的設(shè)計有目的性和針對性。為新知的學(xué)習(xí)和深化起到了促進作用。
�。�2）不足。
A、部分教師對教材的編寫意圖理解不透，不能準(zhǔn)確地把握教材。對于教材中的主題圖或習(xí)題，不能領(lǐng)悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。
B、部分教師課堂提問隨意性強，不準(zhǔn)確，不精當(dāng)，提問方式不能喚起學(xué)生的主動思考。導(dǎo)致學(xué)生在理解和表達上出現(xiàn)困難。例如，課堂常常聽到一些教師這樣說：“教師教你一種方法”或“聽明白老師的方法了嗎？這樣的提問很自然地把學(xué)生置于了被動的位置。如果
教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。
C、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節(jié)知識講一節(jié)，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標(biāo)、重難點定位不準(zhǔn)。例如，不能科學(xué)地、合理地分配課時內(nèi)容，課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學(xué)不能把握整組課文的訓(xùn)練重點，不能將課后閱讀重點提示有機地融入到課文的講讀之中。
D、對課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控，導(dǎo)致課堂上無效的地方過多，時控不當(dāng)，甚至完成不了教學(xué)任務(wù)。
�。�3）建議。
A、要加強學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級，要養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
B、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識的體系。做到教學(xué)中游刃有余。
C、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術(shù)性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學(xué)生的思維得到不同的發(fā)展。
D、教師的教學(xué)設(shè)計要充分考慮“三維目標(biāo)”落實與整合。要考慮學(xué)生的興趣以及與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術(shù)與興趣中獲得。
六、教學(xué)效果。
通過對8個畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的抽測，超過90分的學(xué)生比例不大，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：
數(shù)學(xué)方面：
1、學(xué)生計算不準(zhǔn)，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學(xué)生竟然4道題全錯。
2、有的學(xué)生缺乏審題能力，不會審題。
3、學(xué)生做題不認(rèn)真。如：求圓錐體積不乘。
4、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢，需加嚴(yán)格訓(xùn)練。
語文方面：
1、學(xué)生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。
2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。
3、將陳述句改為反問句。很多學(xué)生不會改寫，有的改成了疑問句。學(xué)生不掌握句型特點。
4、閱讀題是第一課后原題，很多學(xué)生回答不完整，失多很多，可見平時教學(xué)效果是如何？
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