關(guān)于家訪的工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于家訪的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
關(guān)于家訪的工作總結(jié)1
家庭，這個(gè)學(xué)生的第一所學(xué)校，它的作用是無可替代的。而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一，它可以拉近老師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個(gè)良好的氛圍。因此，我們利用暑期走進(jìn)學(xué)生的家中對本班的學(xué)生進(jìn)行家訪并在班級微群開展讀書溝通活動，讓學(xué)生的假期生活更充溢而且更有意義。
一、了解孩子的家庭狀況，和家長共同溝通探討孩子的教育問題
20xx年7月16日至19日，我和科任林老師有目的、有安排、有重點(diǎn)地開展了家訪活動。我們克服天氣燥熱，學(xué)生家庭地址分布廣，分布散等困難，實(shí)行電話預(yù)約、逐個(gè)登門的`方法，頂著烈日，一家一戶去家訪。在家訪中，我們具體了解學(xué)生的家庭狀況和暑期安排，要求家長督促孩子合理支配暑假生活，勞逸結(jié)合，向家長強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的暑期平安，特殊要求家長加強(qiáng)對孩子的防溺水教育。交談中，家長對老師的辛勤付出表示感謝，同時(shí)對學(xué)校的管理提出了合理化建議。
二、創(chuàng)建閱讀平臺讓班級充滿書香氣
為了引導(dǎo)更多的家長在暑期優(yōu)化家教方法，培育孩子良好的課外閱讀習(xí)慣，創(chuàng)建展示與溝通的機(jī)會，營造人人愛讀書的良好氛圍。作為班主任和語文老師，我借著暑期這陳東風(fēng)掀起班級讀書的浪潮。首先，在放假前，我把家長捐贈的圖書配發(fā)給學(xué)生并布置孩子在暑期進(jìn)行讀書摘抄、寫讀書心得等。然后通過期末家長會倡議家長和孩子共同讀兩本好書的活動。接著，讓家長協(xié)作老師督促檢查，定期在班級微信群嗮一嗮孩子的讀書筆記或是讓孩子和大家溝通自己的讀書狀況。半個(gè)月的假期里，同學(xué)們每到約定的時(shí)間都會如約參加讀書溝通，間或有學(xué)生因?yàn)槁眯谢蚱渌虑榈R了，也會在回來后補(bǔ)發(fā)自己的感受。通過讀書溝通，使同學(xué)們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，共享歡樂，共享閱歷，豐富課余生活，讓大家明白其實(shí)假期里可以充分利用時(shí)間做許多有意義的事。
關(guān)于家訪的工作總結(jié)2
20xx暑假，根據(jù)上級工作支配，同時(shí)為新學(xué)期教學(xué)工作做打算，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)校組織全體老師開展老師訪萬家家訪活動�；顒悠陂g，老師們利用休息時(shí)間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣揚(yáng)，對于實(shí)在難以登門家訪的，老師就用自己的電話，與學(xué)生和家進(jìn)步行溝通。這次活動對于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會效應(yīng)。
一、暑期家訪活動基本狀況
本次參加家訪我中心小學(xué)及三所村小全部在崗xx位老師全部參加，其中黨員老師x名，實(shí)際家訪學(xué)生xxx名，其中上門家訪xxx名，電話家訪xx名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長戶。
二、細(xì)心組織家訪活動
1、提早部署，要求詳細(xì)。依據(jù)學(xué)校實(shí)的實(shí)際狀況，學(xué)校提前動員部署。在放假前召開全體老師家訪工作的布置會議，詳細(xì)布置家訪的內(nèi)容和留意事項(xiàng)及要求。
2、細(xì)化要求，突出重點(diǎn)。各班班主任和科任老師根據(jù)學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特別困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開展重點(diǎn)家訪，剛好為他們排憂解難。
3、注意反饋，加強(qiáng)溝通。老師攜帶家訪登記表進(jìn)入家庭，家訪后仔細(xì)填寫老師訪萬家活動登記表，開學(xué)后剛好反饋到學(xué)校，學(xué)校仔細(xì)進(jìn)行梳理，并逐步解決。
通過本次暑期的集中家訪，我們剛好把握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的看法，發(fā)覺并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過程中的'不足之處，進(jìn)而推動老師自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
三、家訪反饋狀況統(tǒng)計(jì)
本次家訪征集到的看法和建議累計(jì)xx條，其中針對老師的看法建議數(shù)xx條，針對學(xué)校和黨組織的看法建議數(shù)xx條；經(jīng)過學(xué)校仔細(xì)梳理后，共征集看法和建議xx條，其中針對老師的看法建議數(shù)xx條，針對學(xué)校和黨組織的看法建議數(shù)xx條。通過開學(xué)進(jìn)一個(gè)月時(shí)間，我們依據(jù)征集到的看法和建議，結(jié)合辦創(chuàng)做主題實(shí)踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校、黨員老師及全體在崗老師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問題，另有極少數(shù)問題由于資金和設(shè)備條件限制尚未得到解決，學(xué)校正在主動想方法以求盡快處理。
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