語文骨干教師工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的語文骨干教師工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　XX年12月，我有幸被評選為xx市首屆中學語文骨干教師，自XX年1月起，任期三年。光陰似箭，三年的骨干教師時日悄然過去了�；厥走@三年來走過的路，盡管專門艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。我明白，過去能成為市級骨干教師，是學校領導的關懷和鼓舞，是老師們對我的關心和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。

　　我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學生；用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關系。

　　我深知“讀書是一種良好的生活方式”，因此經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時刻來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內容的深入了解，也更增加了我的知識養(yǎng)料；通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，提高了我的理論水平；通過學習《教師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生熱愛的老師，提高了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關注xx市教育博客的內容，在同行的博客中學習體會，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去，積極去探究先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。然后，又把在教學實踐中的心得體會形成文，寫成文章�！段业恼Z文教學觀》一文，確實是在這種情形下產生的。這篇文章在XX年3月《xx師訓》發(fā)表后，受到同行一致好評。

　　在教育教學過程中，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是制造性專門強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只明白教書可不能育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！比�身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。 “勤奮努力，奉獻愛心”是我作為教師的信條。任職期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關懷學生，愛護學生，不鄙視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關懷他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友。專門是對那些留守學生，我總是專門的關注。XX年4月，我所寫的關于留守學生的《xx》一文，榮獲XX年“全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇”案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和xx市教育局表彰。

　　在語文教學工作中，我積極探究適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在XX年8月5日縣級典型課例公布課評比中，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86.67分，受到縣教研室領導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升，學生的學習適應有所改進，學習愛好有了提高。在XX—XX學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績。在XX年12月xx縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生xx、xx獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書。

　　教師是一個研究者，一個思想者，一個探究者，因此本人積極參加各級組織的教科研活動，XX年4月，我作為一個骨干教師，參加了市教研室在xx召開的xx市初中語文教學研討會。在會上，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化進展的道路上日漸成熟。勤奮積存，筆耕不輟，我把我的教學心得和生活中的感受形成文，寫進我的博客。在XX年8月xx市教師教育技術優(yōu)秀作品評選活動中，我的博客獲xx市XX年度教師教育技術優(yōu)秀作品二等獎。在XX年元月xx市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《xx》、《xx》分別獲得xx市XX年優(yōu)秀教育博文“感悟人一輩子”一等獎和”和“教育敘事”一等獎，并享受xx市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并同意市教育局頒獎。

　　為了更好地提高自己的教育科研水平，XX年6月，我成功申報了中央教科所中國地點教育史志研究會“xxx”規(guī)劃課題《xx》的子課題，并獲得子課題立項通知書。依照中央教科所該課題組要求，我已完成一篇研究論文《xx》的寫作。XX年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯獨�？�《教育史志研究》上獲得發(fā)表。這在xx市教育史志上也是為數(shù)不多的。

　　以上是我三年來的個人工作總結，專門膚淺，也專門不全面。作為首屆市級骨干教師，我明白自己的工作還專門不夠。在以后的工作中，我將把領導對我的關懷和同事們對我的關心，作為鼓舞自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學工作中取得更好的成績，做出更多的奉獻。

【語文骨干教師工作總結】相關文章：

語文骨干教師培訓工作總結12-27

小學語文骨干教師工作總結07-22

語文骨干教師培訓工作總結01-06

小學語文骨干教師工作總結09-21

小學語文骨干教師的工作總結12-21

語文骨干教師個人工作總結03-14

中學語文骨干教師工作總結03-10

語文骨干教師個人工作總結09-03

語文骨干教師培訓工作總結（通用22篇）10-03