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工作總結(jié)

第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)

時間:2023-03-16 19:22:46 工作總結(jié) 我要投稿

2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)

2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)1

  一、常規(guī)教學(xué)管理精細化

 。ㄒ唬、課程計劃

  嚴格執(zhí)行自治區(qū)課程計劃,開齊開足課程。落實課程計劃方面,注重培養(yǎng)四種能力“學(xué)習(xí)能力、生存生活能力、實踐動手能力、創(chuàng)新能力”。體育課每周3課時,美術(shù)、音樂每周各1課時;信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)每周1課時,安全課與綜合課每周共1課時,隔周對調(diào)使用,八、九年級勞技課側(cè)重于社區(qū)勞動,主要內(nèi)容為種植、烹飪、木材加工。社區(qū)服務(wù)和社會實踐課由教導(dǎo)處單列計劃,每學(xué)年一周集中使用,閱讀課與書法課也是如此。七年級科技課、民族團結(jié)課,八年級民族團結(jié)課,九年級生態(tài)與環(huán)境保護課,每兩周1節(jié)。

  1、非畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試學(xué)科要求教師有計劃、有教案、活動有記錄(成果)、學(xué)生有課堂筆記、期末有總結(jié)。

  2、安排內(nèi)容要翔實,不能光自習(xí),讓學(xué)生學(xué)到終身受益的知識。

  3、學(xué)生反映有的課枯燥乏味,有的上課不管紀律,有的愛發(fā)火,語言犀利,帶諷刺性,不親切。

 。ǘ、備課

  每周開展一次集體備課,發(fā)揮備課組的集體智慧。時間不少于三節(jié)課,

  1、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參與備課組活動,落實備課組活動的開展情況。

  2、深入課堂,通過同學(xué)科同內(nèi)容聽課等方式隨機抽查備課組集體備課的情況,從而促進備課組內(nèi)部的交流合作,發(fā)揮集體的智慧和力量。

  3、集體備課要在教學(xué)方法、學(xué)生活動、問題設(shè)計、練習(xí)檢測上多研究。

  4、提倡導(dǎo)學(xué)案的使用、倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

  5、教案提倡電子化教案,編寫提倡“板塊式”,電子化教案經(jīng)過集體備課形成的的,教師上課前再根據(jù)班級個性情況進行二次備課,要求有二次備課修改的痕跡。

  6、教齡較短的教師,要寫詳案,教齡較長且有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師,可寫有自己特色的教案。

  7、絕不能不備課上課。

  (三)、課堂教學(xué)

  精心打造高效課堂的探索,深入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)經(jīng)驗及洋思中學(xué)的做法,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)方法,采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,自主學(xué)習(xí),獨立思考和判斷,鼓勵創(chuàng)新思維、激發(fā)個人興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。推行“精講多練,當堂消化,及時鞏固”和“三講三不講”(講重點、講難點、講易錯點,學(xué)生已會的不講、學(xué)生自己能會的不講、講了學(xué)生也不會的不講)原則。突出學(xué)生主體地位。

 。ㄋ模⑤o導(dǎo)

  面向全體學(xué)生,不分重點班,不放棄、不埋怨、不諷刺、不挖苦。分層次確立學(xué)習(xí)目標,精心安排實現(xiàn)目標的過程措施及檢查評價。采取“小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多鼓勵”的辦法,使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。積極推行“兵教兵”的做法。

  1、兵教兵:優(yōu)秀學(xué)生當小老師,給別人能講清楚,夯實了自己的知識,學(xué)困生得到了提高,增進了友誼。

  2、學(xué)科知識競賽:我們積極組織開展各學(xué)科知識競賽,豐富了校園生活,以賽促學(xué)。

  3、教給記憶的方法。知識小卡片、錯題集。

  4、指導(dǎo)家長如何對學(xué)生進行輔導(dǎo)或參加補習(xí)班。

  5、倡導(dǎo)堂堂清、天天清、周周清。

  6、利用課余時間盯住學(xué)生輔導(dǎo),學(xué)生提問耐心回答,鼓勵學(xué)生提問。

 。ㄎ澹、作業(yè)

  力求做到“四精”ň選、精講、精練、精批,和“四必”ㄓ辛舯厥鍘⒂惺氈馗、有钢\亟、訉戫必攫仯作尹h浞擲用兩面黑板板演,增加面批的機會,及時批改指正。倡導(dǎo)鼓勵性評語。

 。⒖荚嚺c評價

  嚴格控制試卷難度和試卷結(jié)構(gòu),避免刻意拔高難度造成平均分、及格率太低而影響學(xué)生學(xué)習(xí)信心,造成輟學(xué)。試題難度在0.7左右,遵循6:3:1,優(yōu)秀率15%左右。每次考試必須有“考試說明、雙向細目表、成績統(tǒng)計、試卷分析”。每次考試后,教導(dǎo)處及時統(tǒng)計成績,進行匯總,下發(fā)給每個班級和教師,要求每位教師針對每一個學(xué)生做好分析,查找不足,之后在各科老師個人完成質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,各班級、備課組、教研組進行分析交流,尤其是初三年級每次考試之后都進行教師成績分析會,每位教師在會上進行分析,針對試題、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及時總結(jié)經(jīng)驗,并反思個人教學(xué)方法,查擺問題,尋找措施,共同提高。教導(dǎo)處綜合分析,提出指導(dǎo)性意見,落實改進措施。全體校領(lǐng)導(dǎo)每次參加都教學(xué)質(zhì)量分析會,提出切實可行的改進意見。

  1、測試次數(shù)規(guī)定:大學(xué)科一單元一考,小學(xué)科期中前中期、期中后中期考一次

  加強考試的分析及反饋力度。

 。ㄆ撸、校本教研

  1、開展“備、聽、說、議、思”研討課活動。

  2、堅持“三思”:課后反思、階段反思、期末反思

  要求對教學(xué)情況、學(xué)生輔導(dǎo)情況、作業(yè)中的問題、考試后的`診斷評價及時反思,并選擇適當?shù)姆椒▽Υ嬖诘膯栴}加以修正。

  3、倡導(dǎo)開展“五個一”活動。每學(xué)年每位教師上一堂公開課,主持或參與一項課題研究(小問題研究),發(fā)表或交流一篇教學(xué)論文,給學(xué)生或教師做一次專題講座,編制一套有較高水平的試題。

  4、開展讀書活動,設(shè)立“讀書節(jié)”,讓師生把讀書當成一種習(xí)慣。

  5、開設(shè)專題講座或者收看相關(guān)光碟,將當今最新的理念傳播到學(xué)校。

  6、積極派一線老師外出培訓(xùn)、觀摩。有時派一學(xué)科的教師全員參加,結(jié)合外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容教師回來(1)寫出培訓(xùn)心得。(2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上交流。(3)上一節(jié)研討課。

  7、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢、互動優(yōu)勢,使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

  二、工作方法及措施

  倡導(dǎo)與踐行校園精神,辦學(xué)思想、辦學(xué)策略、工作策略,校風、校訓(xùn)、教風、學(xué)風,進一步明確學(xué)生能力目標,學(xué)校發(fā)展目標。學(xué)習(xí)北京名校經(jīng)驗注重人文關(guān)懷與人文管理;學(xué)習(xí)江蘇、上海名校經(jīng)驗,強化“精細管理”,如抓而不嚴=不抓;抓而不細=不抓;抓而不實=不抓等等,重、嚴、細、實。學(xué)習(xí)山東杜郎口經(jīng)驗,開放搞活課堂;學(xué)習(xí)魏書生,思想上強化落實,(1)賦權(quán)與承包,下級能做的事,上級不做。事事有人做,人人有事做。不找借口——“說過了”、“我不會”、“不可能”。(2)點滴做起——大事做不來,小事趕緊做。學(xué)會把平凡、實在的事情做的有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如舞如歌。(3)持之以恒——把誰都能做的實事、好事堅持住,一不做、二不休;不怕站、就怕慢;繩鋸木斷、水滴石穿;日久不長、養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)習(xí)霍懋征:轉(zhuǎn)變工作策略,在“勤”字上下功夫,勤學(xué)、勤思、勤分析、勤總結(jié)、勤改進、勤能補拙。

  1、教學(xué)設(shè)計:寫一份規(guī)范的教案或教學(xué)設(shè)計,要求符合新課標理念,能體現(xiàn)新課標對本節(jié)課的要求。

  2、課堂教學(xué):講一節(jié)達標課,突出課堂教學(xué)的有效性;有獨立運用多媒體制作課件的能力、能合理、科學(xué)、有效地運用班班通;學(xué)科教學(xué)基本功過硬;課堂教學(xué)能體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

  3、教師教研能力:有科學(xué)命題的能力;正確地評價一節(jié)課的能力;說課,完成課堂教學(xué)任務(wù)后,及時寫出教學(xué)反思,總結(jié)經(jīng)驗。

  4、學(xué)科專業(yè)知識和專業(yè)技能檢測。教育理論知識學(xué)習(xí)及測試。

  5、每學(xué)期對教師進行多媒體課件的制作和應(yīng)用的培訓(xùn)。

  6、兩筆字訓(xùn)練(鋼筆字、粉筆字)。積極開展教師粉筆字、鋼筆字的訓(xùn)練,每學(xué)期都進行粉筆字、鋼筆字的競賽和展示活動以促使教師兩筆字的提高。

  三、重視教師的培訓(xùn)

 。1)根據(jù)教育局計劃,以及學(xué)校的統(tǒng)一安排,組織好教師外出學(xué)習(xí),及時做好調(diào)度,安排代課人員,保證教育教學(xué)工作的有序進行。要求每位教師返校后及時寫出學(xué)習(xí)心得,并進行交流,達到共同提高的目的。本學(xué)期部編教材學(xué)科(語文、歷史、政治)教師全員參加了新教材培訓(xùn);11名教師到北京參加20xx年“鄉(xiāng)村教師訪名!迸嘤(xùn);3名教師參加了“內(nèi)蒙古自治區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)團隊研修項目”的學(xué)習(xí)培訓(xùn);1名教師參加“呼倫貝爾市語文學(xué)科基本功大賽”聽課;4名教師參加“送課下鄉(xiāng)”培訓(xùn)。

 。2)組織教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)。

  本學(xué)期,全員參加了“國目培計劃(20xx)”——北京大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目培訓(xùn)。30名教師參加了“國培計劃(20xx)”——北京大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修項目培訓(xùn)。

  (3)組織各學(xué)科教師積極進行“同頻互動”學(xué)習(xí)。

  四、存在的問題及今后努力的方向:

  1、崗位職責要進一步明確。

  2、新形勢下仍需進一步積極創(chuàng)造條件,切實保證學(xué)生全面發(fā)展。

  3、努力提高學(xué)校的科研水平,在小課題研究的基礎(chǔ)上,力求在大課題研究活動上有所突破,力爭在校本教材方面有所突破。

  4、要進一步解放思想、改革創(chuàng)新,樹立競爭意識,特色意識,協(xié)作意識,構(gòu)建和諧校園,讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力。

  一學(xué)期來,我們所做的這些工作,取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到:我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中,我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的一如既往、兢兢業(yè)業(yè)地工作下,新學(xué)期的教導(dǎo)處工作將開展得更為順利,更為出色。

2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)2

  本學(xué)期,忙忙碌碌,除了正常的上課、備課等教學(xué)工作外,還積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)、會議和其他工作,參加校備課組的集體備課活動、參加區(qū)、市、省、國家等各級教研活動。堅持出滿勤。現(xiàn)將主要工作羅列如下:

  1. 本學(xué)期共帶7個班生物專業(yè)課;兼任xx市中學(xué)生物學(xué)會理事、xx區(qū)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)研究會副理事長、xx區(qū)生物名師工作室成員、46中生物教研組長、心理素質(zhì)拓展中心負責人、心理咨詢師工作。

  2. 第一周,家長開放周接待課共10節(jié)

  3. 第二周,師徒結(jié)對工作,認領(lǐng)新進校王志明老師為徒弟,并幫助指導(dǎo)相關(guān)教育教學(xué)工作。

  4. 教學(xué)活動月,組織指導(dǎo)開展了一節(jié)示范課、一節(jié)研討課和一節(jié)考評課。之前多次組織開展聽評,進行磨課。

  5. 組織并參加編寫我組三年來組織學(xué)生參加的三屆xx區(qū)學(xué)生和教師的科學(xué)探究大賽獲得作品集,制作8塊學(xué)生活動展板和三項學(xué)生現(xiàn)場演示作品,參加在合肥工大附中進行的'“xx市中學(xué)生生物科學(xué)探究活動展示”,共11項學(xué)生作品全部獲優(yōu)秀,其中本人指導(dǎo)的3篇學(xué)生作品,并獲得優(yōu)秀組織獎。

  6. 十月下旬組織指導(dǎo)王啟金老師《生物的變異》課堂教學(xué),參加xx區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比并獲二等獎

  7. 參加xx區(qū)期中、期末考試命題指導(dǎo)工作。

  8. 十月底,十一月初,代表xx區(qū)在全國課改十年經(jīng)驗交流會展示優(yōu)秀教研組工作,并被頒發(fā)榮譽證書

  9. 參加為期5個月國家心理咨詢師二級培訓(xùn),并通過國家二級心理咨詢師論文答辯、理論考試和技能考試等三項考試。

  10. 參加為期五天的xx省中小學(xué)心理指導(dǎo)專委會舉辦的“xx省中小學(xué)心理健康教育研討會(第六期)”,論文《愛心責任陪伴孩子》獲二等獎。

  11. 11月9日以來心理素質(zhì)拓展中心工作啟動和師生心理輔導(dǎo),兩月輔導(dǎo)38例,其中團體3例,共個別接待58人。接待從中央到各兄弟學(xué)校校長團各級各類大型視察、參觀8次。整理案例并歸檔、參與素質(zhì)拓展中心網(wǎng)站建設(shè)工作

  12. 合肥師范學(xué)院實習(xí)生指導(dǎo)工作

  13. 指導(dǎo)合肥師范學(xué)院大學(xué)二年級學(xué)生參加我校生物興趣小組活動共9個項目。

  14. 指導(dǎo)合肥師范學(xué)院教學(xué)法講師的掛職鍛煉工作并接受雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的視察。

  15. 申請參加省級重點課題《初中生化科學(xué)探究活動的實踐與研究》的一系列工作。

  16. 參加xx市于38中舉辦的教研活動

  17. 參加xx區(qū)名師工作室的各種工作

  18. 組織參加xx區(qū)主題聽課的設(shè)計和實踐

  19. 和一中老師互動:圍繞“初高中生物課的銜接”主題的研討及互上互聽公開課,本人上了一節(jié)公開課,聽一中老師3節(jié)公開課。

  20. 接待北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)老師的調(diào)研并組織聽評劉經(jīng)智老師的《細胞分裂》公開課。

  21. 參加校七屆一次教代會。

  22. 參加xx區(qū)教職工運動會并獲獎:中年女子組200m第一名、100m第一名。為46中代表隊多掙了14分。

  23. 暑期除參加7天的校本培訓(xùn)外,還被聘為xx市教師繼續(xù)教育老師對全市參加繼續(xù)教育的生物老師進行《有效觀課議課》課程培訓(xùn)。

  事情是無限的,時間和精力是有限的,所以工作的質(zhì)和量是永遠也不會滿足的。下學(xué)期開學(xué)之前要好好計劃,使工作在滿足質(zhì)的基礎(chǔ)上再適當滿足量的需要。

2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)3

  一、思想品德

  自己對班級工作認真負責,工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、本學(xué)期取得的成果

  教育工作

  教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,發(fā)明良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不時擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  1教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗。

  2每月撰寫教養(yǎng)筆記,以提高自身能力與寫作能力。

  3教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。

  4認真填寫周、月計劃及各種表格。

  5認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  保育工作

  日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的'好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表示,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

  1加強了幼兒一日慣例的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

  4強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  5勤為幼兒剪指甲,防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

  平安工作

  平安工作是最重要的工作之一。保證每一個幼兒的人身平安,每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、生長,做到以下幾點:

  1教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物,不玩火、水、電,不亂爬高處,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2管理好病兒藥品,防止幼兒吃錯藥。

  3加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到謹防意外事故的發(fā)生。

  家長工作

  1主動親切地與家長溝通。充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題。今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒慣例教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)4

  一學(xué)期來,擔任九年級9、10班的數(shù)學(xué)教學(xué),在教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛了解各種知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)為了今后能更好的工作對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、課前準備:備好課

  (1)認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  (2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  (3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (4)堅持每節(jié)課教給學(xué)生一個小道理,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識。

  2、課堂上的情況

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。但由于學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)中效果不是很好。

  3、課后輔導(dǎo)工作

  初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的個別同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí),搞小動作、說話,上課睡覺……下課就往外跑不打鈴不回教室上課針對這種情況,分析其原因,我了解到這些同學(xué),并同其家長聯(lián)系共同做他們的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他們交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  5、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  當教師很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的`,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當學(xué)生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。教師要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。數(shù)學(xué)教師工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

2023第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)5

  忙忙碌碌,一個學(xué)期的工作又臨近了尾聲。我在本學(xué)期擔任初三年級七班的語文教學(xué)工作。語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。以下就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

  針對本班學(xué)生上課氣氛不活躍的現(xiàn)象,首先在班級按學(xué)習(xí)成績的優(yōu)、良、差,把學(xué)生分成了四個小組。在教學(xué)過程中有效地開展小組競爭,極大地調(diào)動起了學(xué)生的參與熱情和參與意識,從而大大活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  從這學(xué)期開始,我創(chuàng)設(shè)了一個“詩詞對抗”環(huán)節(jié),在每一節(jié)語文課的課前三鐘按學(xué)號順序每次兩位同學(xué),到講臺前進行詩詞吟誦,表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來,班級同學(xué)至少到臺前表演四、五次。這項活動不僅大大調(diào)動了學(xué)生的表演意識,通過對抗加分也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏蕚洹⒄J真對待。而且也提高了學(xué)生的語言表達能力和表演能力。

  此外,在學(xué)校組織的作文評改研討課題中,提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評的改革理念。通過學(xué)習(xí),我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些改革方案。從最初的字詞入手漸漸到結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、中心等等。由于是第一次嘗試,學(xué)生的'批改能力還不夠完善,但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過的喜悅,無論是學(xué)生的參與熱情、合作意識、批改過程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們在自評過程中,每一位同學(xué)都積極發(fā)言,無論評價如何,作者本人都聽得十分認真。還會意地點點頭。這項工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開展。

  本學(xué)期,也可以說是我備課最認真、準備最充分、授課最愉快的一學(xué)期。這要感謝校領(lǐng)導(dǎo)進行的一系列改革。學(xué)校從集體備課、隨機聽課、研討課等等各項活動都特別重視,無形地也大大激勵我。在本學(xué)期,我利用校備課室所創(chuàng)造的條件,經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案、課件、論文等資料,有效地利用在自己的教學(xué)過程中。從而也大大擴展了課堂的知識面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如在進行第五單元的教學(xué)過程中,我下載了大量的有關(guān)四大名著的視頻、音頻資料,書本上的內(nèi)容充實起來,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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