中職招生工作總結
中職招生工作總結[1]
為了加強對初中學生的職業(yè)技術教育，提高初中學生實用技術水平，圓滿完成xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：
一、 安排專門時間，開展職業(yè)技術教育
按照課程計劃設置，初中學校從地方課程中安排一節(jié)實用技術課，從綜合實踐活動課程中安排一節(jié)勞動技術課，加強對學生的職業(yè)技術教育，培養(yǎng)學生勞動技能提高他們?nèi)粘Ｉ钅芰Α?/p>
二、 采取措施，確保完成xx年中職招生任務
1、 加強領導
中心初中成立了中職招生領導小組，各校成立了中職招生工作專班，中心初中校長和學校校長分別任組長。
2、 明確職責
中心初中校長為全鄉(xiāng)第一責任人，分管副校長為第二責任人;學校校長為學校第一責任人，分管副校長為第二責任人。
由分管副校長負責組織中職招生相關工作。
中心初中與兩所學校校長分別簽訂了2009年中職招生工作責任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責任書。
3、 分解任務
根據(jù)市局下達的xx年中職招生計劃數(shù)32人，根據(jù)兩所初中畢業(yè)生人數(shù)，按比例將任務數(shù)分解到兩所學校，韓集中學為25人，蝦集中學為7人。
4、 加強宣傳
�、鸥餍＠贸繒鄷�、中考誓師會，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學校優(yōu)勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想與前途教育，鼓勵學生報考中職。
⑵將漢川市中職學校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處，并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。
同時在中考前，將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學生手中，人手一冊，并安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。
市中職學校領導和教師也深入班級，引導學生畢業(yè)后合理分流。
5、 獎罰分明
把中職招生完成情況作為初中學校工作考核的一項重要內(nèi)容，與校長工作，班主任工作結合起來。
完成任務和超額完成任務的學校，中心初中再按每生100元進行加獎，對完不成任務的學校給予通報批評和考核量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行為。
三、 完成任務情況與存在的問題
1、 部分學生和家長認識不高、舍近求遠。
一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認為我市中職辦學質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習，舍近求遠。
2、 極少數(shù)教師私自暗地招生。
極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。
3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。
中職招生工作總結[2]
一、基本情況
今年我市共有初三畢業(yè)生14859人，其中沙坡頭區(qū)5804人，中寧縣5012人，海原縣4043人。
教育廳下達我市中等職業(yè)學校招生計劃6000人，其中中衛(wèi)職業(yè)技術學校2000人，中寧縣職業(yè)中學2200人，海原縣職業(yè)中學1800;東西部合作辦學輸送生源2900人，其中中衛(wèi)市教育局(沙坡頭區(qū))700人，中寧縣教體局400人，海原縣教體局1800人。
截至目前，全市共完成中職招生任務3885人，占下達計劃64.8%，其中中衛(wèi)職業(yè)技術學校招生2018人，中寧縣職業(yè)中學1060人，海原縣職業(yè)中學807人，完成率分別為100.9%、48.2%、44.8%;東西部合作辦學任務共輸送3049人，完成率105.1%，其中中衛(wèi)市教育局675人，中寧縣教育局335人，海原縣教育局2039人，完成率分別為96.4%、83.8%、113.3%。
二、主要措施
1、加快建設中衛(wèi)職業(yè)技術學校暨實驗實訓基地，為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎。
為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求，根據(jù)中央關于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和自治區(qū)黨委、政府提出的"一個地級市建好一所中等職業(yè)院校和一個實訓基地"的總體要求，中衛(wèi)市委、市政府果斷決策，決定建設學生規(guī)模為7500人的中衛(wèi)職業(yè)技術學校和為全市職業(yè)教育提供實習實訓服務的實訓基地。
項目占地506畝，規(guī)劃總建筑面積8萬平方米，一期建筑面積65846平方米，概算投資1.6億元，包括17個建筑單體(三棟教學樓、三棟實訓樓、三棟實習車間和辦公樓、遠程教學樓、培訓樓、師生公寓樓、餐廳、動力車間)。
決策作出后，市委、政府即按照定責任事項、責任單位、責任人、責任時限的四定原則，與教育部門簽訂了目標責任書、重點建設項目完成承諾書。
要求市教育局全力以赴，抓好學校建設工作。
學校及實訓基地建設于2008年4月20日正式開工建設。
在建設過程中，市委、政府先后召開常委會、常務會、市長辦公會、專題會、現(xiàn)場辦公會等20多次，專題研究、現(xiàn)場督辦解決建設中的問題和困難。
尤其在財力十分困難的情況下，市政府通過整合市財政資金、拍賣原職教中心資金、土地出讓金、銀行貸款等途徑，共籌集投入資金1.06億元，中央和自治區(qū)先后投入專項資金和實訓設備配套資金3250萬元，保證了建設工程的順利推進。
在此基礎上，市教育局抽調(diào)得力干部10余人組成建設指揮部，駐在工地，指揮協(xié)調(diào)工程建設，監(jiān)督工程質(zhì)量。
自治區(qū)王正偉主席、劉慧副主席、楊春光常委、蔡國英常委、人大馮炯華副主任等領導先后到學校建設現(xiàn)場調(diào)研指導工作，給予很大鼓勵和支持，堅定了我們抓好學校建設的信心和決心。
經(jīng)過一年艱苦奮戰(zhàn)，2009年4月30日，中衛(wèi)職業(yè)技術學校暨實訓基地全面完工，并于5月15日投入使用，2852名學生(含電大1102名)遷入了新校區(qū)。
擴大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專業(yè)是基礎。
為此，我市在抓好學校建設過程中，面向本市及全國兩個市場，科學設置專業(yè)。
我們緊緊圍繞市委、政府"工業(yè)立市、人才強市"的戰(zhàn)略要求，立足我市旅游、造紙、釀酒、冶金等重點支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才需求的實際，著眼國家經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長線專業(yè)的基礎上，量身打造了以現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)為主的旅游服務與管理、電子電工與自動化、金融財會、機電技術、數(shù)控技術、音樂藝術等8類20個專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本�？平逃投唐谂嘤柟餐l(fā)展的教育格局，采用全日制教學、學分制和"雙證"、 "多證"等管理制度，基本滿足了不同層次學生的教育需求。
同時，積極報請自治區(qū)編辦同意，為中衛(wèi)職業(yè)技術學校新招聘專業(yè)教師67名，并競聘選調(diào)了部分文化課教師，使學校教師總數(shù)達到了202人。
為進一步解決專業(yè)課老師緊缺的問題，今年9月，經(jīng)市政府常務會研究決定，為中衛(wèi)職業(yè)技術學校招聘50名專業(yè)課老師，招聘計劃已上報自治區(qū)人事廳待批復。
新招聘老師到位到后，將進一步充實學校專業(yè)課老師隊伍，為擴大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學質(zhì)量和效益奠定堅實的基礎。
2、加強領導，統(tǒng)籌安排中職招生工作。
為有效落實中職招生任務，我市以初三畢業(yè)學生升學率達到93%為目標，加強組織領導，統(tǒng)籌安排普高、職高招生，合理調(diào)配生源。
一是健全領導機構。
高中階段招生，職高是難點。
為此，市政府專門成立了分管領導任組長，教育、廣電等相關部門負責人為成員的中職招生工作領導小組，建立和完善部門聯(lián)席會議制度，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題。
市、縣教育(體)局及所轄學區(qū)、相關學校分別成立了相應的領導機構，以層層簽訂中職招生目標責任書的形式，將中職生源輸送任務明確落實到各九年制學校、農(nóng)村完中和直屬初級中學，各學校根據(jù)本校初三畢業(yè)生實際，將輸送任務進一步分解落實到班，責任落實到人，嚴格實行包保責任制，確保完成輸送任務。
二是統(tǒng)籌招生任務。
按照國家和自治區(qū)關于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要大體相當?shù)囊�，中衛(wèi)市教育局和中寧縣、海原縣教體局堅持統(tǒng)籌中等職業(yè)教育和普通高中招生，將中職招生任務納入沙坡頭區(qū)、縣高中階段教育招生總體計劃，安排相關學校提前做好生源摸底工作，并對相關學區(qū)、學校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進行科學分析，合理調(diào)控職普學生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學校，統(tǒng)一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學生動員引導及錄取工作，為有效完成中職招生任務提供了可靠保證。
三是實行靈活招生。
市、縣教育主管部門和中等職業(yè)學校在重點抓好初中畢業(yè)生招生的基礎上，積極引導往屆未升學的初中畢業(yè)生，應屆、往屆未升學的高中畢業(yè)生、復員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓。
市教育局、中寧縣、海原縣教體局還主動與勞動就業(yè)部門和企業(yè)聯(lián)系，為農(nóng)民工進城務工做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，為本市美利紙業(yè)、昊豐偉業(yè)、中寧紅寶集團等企業(yè)提供訂單式培養(yǎng)和委托培訓、定向培訓，進一步擴大了中職招生范圍，拓展了中等職業(yè)學校生源。
3、加大宣傳力度，切實做好招生服務工作。
市、縣教育主管部門和中等職業(yè)學校運用報紙、會議、專題片等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。
并利用暑假及中考結束的有利時機，由局領導、職業(yè)學校及輸送生源學校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區(qū)、村隊和農(nóng)戶家中面對面地做學生特別是學生家長的思想工作，引導他們轉(zhuǎn)變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育，取得了良好的宣傳效果。
同時，市職業(yè)技術學校和中寧縣、海原縣職業(yè)中學還在本校及邊遠學區(qū)專門設立了招生咨詢處，設立了招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，準確答復學生和家長的咨詢，幫助報考學生及家長了解學校及專業(yè)設置情況，指導學生填報志愿，優(yōu)化新生錄取信息管理工作，及時為新生辦理入學手續(xù)，進一步提高了招生服務質(zhì)量。
4、加大落實力度，全力推進中職招生工作。
中考結束后，市教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。
一是加強政策引導。
在中衛(wèi)職業(yè)技術學校設4個綜合高中班，計劃招收218名學生，所招新生注冊雙學籍(職高、中專)，享受中職助學金。
并以今年秋季學期開始，國家將逐步減免中等職業(yè)學校涉農(nóng)專業(yè)學生和農(nóng)村戶口學生學費為契機，及時深入地宣傳以上優(yōu)惠政策，引導未升入普通高中的初中畢業(yè)生進入市職業(yè)技術學校就讀。
二是嚴格執(zhí)行普通高中招收擇校生"三限"政策。
要求普通高中學校不得以任何理由違反"三限"政策，特別是在招收擇校生人數(shù)上，決不允許突破限定人數(shù)。
對違反"三限"政策規(guī)定的學校，將嚴肅追究學校領導的責任，并責令限期糾正。
三是嚴禁沙坡頭區(qū)各完全中學、初級中學和九年制學校招收初三復讀生。
開學后，市教育局按照沙坡頭區(qū)各相關學校初二期末在校人數(shù)進行核查，對違規(guī)招收初三復讀生的學校，直接追究該校校長的責任，同時限期將違規(guī)招收的復讀生送交市職業(yè)技術學校。
四是對沙坡頭區(qū)各完全中學、初級中學和九年制學校中職生輸送情況進行專項考核。
對完成或超額完成輸送指標的學區(qū)和學校，在年終給予表彰獎勵;對完不成任務的學區(qū)和學校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務差距大，輸送生源排名倒數(shù)第一的學校校長視其情況進行組織處理，倒數(shù)第二、三名的校長誡勉談話并通報批評，倒數(shù)一至五名的學校及校長取消當年評優(yōu)評先資格。
截至目前，中衛(wèi)職業(yè)技術學校共招入新生2018人，電大招入新生477人，在校學生總人數(shù)達到4981人。
5、推進東西部聯(lián)合辦學，積極做好生源輸送工作。
今年以來，市職業(yè)技術學校進一步加強與山東煙臺、福建廈門、福州以及上海等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學工作，先后向合作學校輸送生源245人。
同時與揚州中德技師培訓學院進行了多次深度對接交流，達成了互派教師交流培訓、輸送學生、貼牌、發(fā)證等方面的合作事項，確定輸送學生200名，向上海振華外經(jīng)職業(yè)學校、煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學院、山東工業(yè)技師學院等院校輸送230人。
中寧縣、海原縣職業(yè)中學經(jīng)過認真考察，與山東、福建、天津等省市20多所職業(yè)院校達成了聯(lián)合辦學協(xié)議。
截至目前，已輸送生源2374人。
全市職業(yè)學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業(yè)，促進辦學效益提升的良好局面。
總之，今年我市中職招生工作取得了一定成效。
但受職業(yè)教育起步較晚，學校師資不足，辦學經(jīng)費緊缺，部分群眾思想觀念滯后等因素影響，中職招生工作仍存在組織生源困難、群眾送子女接受職業(yè)教育的積極性有待進一步提高等問題。
對此，我們將在下一步工作中積極爭取上級領導和社會各界的支持，采取更加有效的措施，進一步提高職業(yè)學校的辦學質(zhì)量和效益，不斷擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，努力促進我市職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
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