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班級(jí)月總結(jié)怎么寫(xiě)
班級(jí)月總結(jié)范文【1】
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的努力下,本學(xué)年我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績(jī)。
現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、我們?cè)诎鄷?huì)課對(duì)同學(xué)們的素質(zhì)道德方面問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論,通過(guò)討論,使我們澄清了思想上的模糊意識(shí),提高了我們的思想境界。
對(duì)于班級(jí)里個(gè)別同學(xué)思想方面的疑問(wèn),班級(jí)里的班委會(huì)同學(xué)和班主任老師與其進(jìn)行了溝通,讓這些同學(xué)走出思想上的誤區(qū),解除心靈上的疑問(wèn)。
二、為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效果,我班還經(jīng)常利用班會(huì)組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
由于跟班勤、管理方法得力,開(kāi)學(xué)初班級(jí)風(fēng)氣很快步入正軌。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中,我班的成績(jī)優(yōu)秀。
由于成績(jī)名列前茅的同學(xué)形成了良好的榜樣,使還沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方式的同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),整個(gè)班級(jí)有了“比學(xué)趕超”的良好學(xué)風(fēng)。
我班的xxxx等同學(xué)在藝術(shù)、朗誦、英語(yǔ)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得優(yōu)良成績(jī),為我們的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
班級(jí)里的大部分同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下和班干部的提醒下,嚴(yán)于律己,及時(shí)糾正自身的不足,成為有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的學(xué)生。
其他同學(xué)也在班級(jí)中受到感染,逐漸向這一方面發(fā)展。
人沒(méi)有完美的,班級(jí)也不是完美無(wú)缺的,我們的班級(jí)還存在著不足,但我們相信,我們的班級(jí)可以做得更好,更上一層樓!
班級(jí)月總結(jié)范文【2】
我不諱言班級(jí)離我對(duì)班級(jí)的目標(biāo)還相關(guān)甚遠(yuǎn),但同樣看到,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,班級(jí)已經(jīng)發(fā)生了非常大的變化。
第一:班級(jí)干凈了。
與之前相比,不論是教室、講臺(tái)、課桌椅還是同學(xué)身上的服裝,都整齊干凈多了,尤其是學(xué)生的形象,得到了改善,以往那種低著頭的少了,知道走路時(shí)抬頭挺胸了。
而教室的課桌椅的擺放也整齊多了,每天的衛(wèi)生要求值日小組要抹桌子,桌椅自然就干凈,每天進(jìn)教室會(huì)要求學(xué)生將自己的課桌椅對(duì)齊,自然就有順序了,在教室里看到某一個(gè)座位下面有垃圾,會(huì)立即要求學(xué)生撿起來(lái)扔到垃圾桶,教室的地面就沒(méi)有那么多的廢紙屑啦。
放學(xué)衛(wèi)生我也會(huì)督促學(xué)生認(rèn)真做好,對(duì)于沒(méi)有做好的會(huì)要求他們重新做一次,這樣保證了每天教室整體的衛(wèi)生情況。
而二次的黑板報(bào)均獲得了一等獎(jiǎng),雖然不完全是同學(xué)們的功勞,但也可以使教室添色。
第二:作業(yè)完成得好多了。
剛開(kāi)始的時(shí)候,每天都有不少同學(xué)沒(méi)有做作業(yè),所以我決定讓他們知道不做作業(yè)的后果,于是每天會(huì)對(duì)不做作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行一些小小的懲罰,懲罰不是目的。
更重要的原因是了解他們不做作業(yè)的原因,在每次懲罰之前我還是會(huì)了解他沒(méi)有完成作業(yè)的原因,了解原因之后懲罰并不會(huì)放棄,不過(guò)會(huì)幫他解決一些困難,以保證他能夠按時(shí)完成作業(yè)。
現(xiàn)在每天依舊有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有做完作業(yè),而且更多的是那幾個(gè)同學(xué),比如盧、陳、沈、歐等幾位同學(xué)。
今天又問(wèn)了原因,但他們均不大愿意說(shuō),那說(shuō)明他們還沒(méi)有完全相信我,所以我也沒(méi)有再多問(wèn),相信再過(guò)一段時(shí)間,他們覺(jué)得老師會(huì)成為他們所信任的人之后,就會(huì)將原因告訴給我吧。
第三:課堂紀(jì)律。
我很痛恨課堂上吵鬧聲,也不喜歡課堂上死氣沉沉,如果課堂上太沉悶,我會(huì)講一個(gè)小笑話讓同學(xué)活躍起來(lái),但如果課堂太吵鬧,我也會(huì)提醒他們注意發(fā)言方式,不能想說(shuō)就說(shuō),一定要舉手發(fā)言。
說(shuō)話也應(yīng)該注意在什么環(huán)境下。
中午聽(tīng)廣播時(shí)間是一個(gè)管理點(diǎn),我要求同學(xué)們將上課的書(shū)擺好之后,就趴在桌子上面閉著眼睛休息一下,這一個(gè)休息,并不是完全讓他們睡覺(jué),只是讓他們將中午玩的心情收拾好,并讓自己的心靜下來(lái),這樣下午這節(jié)課才有好效果。
當(dāng)然這個(gè)時(shí)間還是有幾位同學(xué)總是控制不住自己,手里總要拿著點(diǎn)什么東西玩一玩,那我就會(huì)讓值日學(xué)生沒(méi)收他們的東西。
在上課的時(shí)候,很多學(xué)生喜歡將自己的水瓶放在課桌上,這是我不能容忍的,它影響了班級(jí)的形象,也可能會(huì)影響學(xué)生上課的注意力。
所以我要求學(xué)生想喝水的時(shí)候就拿出來(lái)喝,喝完之后就放進(jìn)抽屜里面。
第四:學(xué)生的胸懷。
剛接手這個(gè)班,每天都有幾十個(gè)學(xué)生來(lái)告狀,什么事情都有,讓人煩不勝煩。
于是利用班隊(duì)課的機(jī)會(huì),我跟學(xué)生講起了胸懷的話題,我告訴同學(xué)們,大家有緣在一起學(xué)習(xí),應(yīng)該多珍惜,如果自己不小心做了對(duì)不起別人的事情,請(qǐng)馬上說(shuō)聲“對(duì)不起”,如果沒(méi)有什么問(wèn)題,那就請(qǐng)回答一聲“沒(méi)關(guān)系”。
而男同學(xué)更要多關(guān)心女同學(xué),因?yàn)槲覀兡腥说男貞咽亲畲蟮男貞,所以我們要好好保護(hù)女同學(xué)。
在一些小事上大家也要看開(kāi),不計(jì)較,這樣就不會(huì)有那么多的怨恨了。
經(jīng)過(guò)與同學(xué)集體談話和個(gè)別聊天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)禮讓多了,這是我希望看到的。
連班上最調(diào)皮的同學(xué),也沒(méi)有以前那么喜歡去動(dòng)別人了。
班級(jí)管理還有很多事情需要去做,而每一件都是小事,這許多件小事就組成了我們的日常工作。
只有將這一件件小事做好,那么班級(jí)也就會(huì)變好,而體現(xiàn)出來(lái)的就是每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步。
家長(zhǎng)同樣是班級(jí)管理中重要的一環(huán),有些同學(xué)的家長(zhǎng)非常重視孩子的情況,而有幾位同學(xué)讓我覺(jué)得他們不象孩子的父母,根本就不關(guān)心孩子的情況,尤其是幾位經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),那些家長(zhǎng)更是表現(xiàn)很差,我覺(jué)得他們應(yīng)該慚愧,兒子與女兒都是自己的骨肉,他們能夠理解父母為自己所做的一切,而你今天的一言一行,也就是告訴他們?cè)谖覀兝狭酥笏麘?yīng)該怎樣做。
你希望他在你老了之后怎樣對(duì)你,那就請(qǐng)你在他年輕的時(shí)候怎樣去面對(duì)他們了。
班級(jí)月總結(jié)范文【3】
有的人會(huì)認(rèn)為我的文采沒(méi)別人好、我沒(méi)別人那么有內(nèi)涵,我工作總結(jié)寫(xiě)差一點(diǎn)沒(méi)事。
其實(shí),不是這樣的,寫(xiě)工作總結(jié)不是寫(xiě)作文、也不是寫(xiě)詩(shī),不要你寫(xiě)得那么有深度。
如果你想寫(xiě)一份好的工作總結(jié),就上吧,下面是小編和大家分享的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容,想知道更多信息,或者是有什么疑問(wèn),可以登錄工作總結(jié)網(wǎng)。
光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期接近尾聲。
一個(gè)學(xué)期的班干部工作也即將結(jié)束,因此在感嘆時(shí)間過(guò)得快之際,對(duì)本月的工作做個(gè)總結(jié)。
作為信管委員,本月的工作并不多,主要就是辦理工商銀行卡一事,積極響應(yīng)了學(xué)生會(huì)信管部的號(hào)召,積極地做了班上的宣傳工作。
此次班上辦理工商銀行卡的人比較多,在這次工作中,我認(rèn)為自己做得好的方面是:一、宣傳及時(shí)。
二、采用統(tǒng)一交身份證,統(tǒng)一復(fù)印身份證復(fù)印件的方法,解除了同學(xué)們自己去復(fù)印的麻煩,另一方面這樣做不會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們自己去復(fù)印導(dǎo)致的交復(fù)印件時(shí)間參差不齊的問(wèn)題。
三、身份證收得快,還得快,因?yàn)樯矸葑C的重要性,我也考慮到了。
因此我在收身份證之前向大家保證一定盡快把身份證還給大家,這樣得到了大家的信任,大家都積極交身份證。
身份證是那天晚上晚自習(xí)收的,有的同學(xué)身份證不在身上,等下了晚自習(xí)后,我去了他們寢室分別收齊了那些同學(xué)的身份證。
于是我趕緊去打印室復(fù)印身份證復(fù)印件了。
復(fù)印完后,我馬上分別到各個(gè)寢室把身份證歸還給各位同學(xué)。
然后我把復(fù)印件要給信管部。
我們班的復(fù)印件上交的時(shí)候,還有很多班沒(méi)有收,或者是收得不多。
這一點(diǎn)令我感到欣慰,因?yàn)檫@說(shuō)明我們的效率還是比較高的。
我喜歡高效率,我熱愛(ài)高效率,我追求高效率。
在今后的工作中,我一定要加強(qiáng)自己的工作能力,現(xiàn)在該做的事,一定不要拖到以后;提高自己的工作效率。
今天的工作一定不要拖到明天。
我認(rèn)為要想提高自己的的工作效率,首先要培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
對(duì)自己要負(fù)責(zé),對(duì)工作要負(fù)責(zé),當(dāng)你有了責(zé)任感之后,你就會(huì)努力地去做。
人難免有些惰性,有的事情是自己必須做的,但是因?yàn)槎栊,懶得去做,于是這樣就不斷地為自己找理由。
記得西點(diǎn)軍校的口號(hào)是“沒(méi)有借口!”正因?yàn)樗麄冇羞@種思想,他們?cè)谑『蟛粫?huì)像有的人一樣只找客觀原因,而是找主觀原因。
自己為什么做錯(cuò)了?是那些地方做錯(cuò)了?等等一系列的問(wèn)題,深入思考后就能夠找到出錯(cuò)的真正原因。
我記得有一篇文章叫做《大學(xué)究竟讀什么》中這樣寫(xiě)道:“讀大學(xué)的精髓是,學(xué)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。
是啊,這就是讀大學(xué)的意義所在。
作為一名大學(xué)生,作為一名班干部,應(yīng)該培養(yǎng)自己,培養(yǎng)自己“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的能力。
在工作過(guò)程中,要多思考,既要做事,又要想事。
身邊可能有很多東西可以去挖掘,只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
多觀察,勤思考,重實(shí)踐。
工作會(huì)做得更好。
為自己加油,為自己喝彩!相信明天會(huì)更好。
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