研修培訓優(yōu)秀工作總結范文

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的研修培訓優(yōu)秀工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年的'夏天，注定是一個與往常不一樣的夏天。對榮成市蜊江中學思品組的全體老師來說，這是一個激情燃燒的夏天、收獲成長的夏天。期盼已久的省培研修活動終于伴隨著夏天的思念拉開了序幕。

　　培訓活動的第一天上午，在組長吳愛芳老師的帶領下，老師們一大早就上線學習：“我的視頻怎么打不開?小劉快點過來幫我一下�！崩蠋熂钡孟鬅徨伾系奈浵��！澳銈兌紝W到哪個部分了?哎呀，我都落后這么多了�！毕蚶蠋熯呎f邊急忙帶上耳機�！盀榱搜行�，我上周日特地配了一副老花鏡，怎么還是感覺跟不上你們啊。”李老師謙虛地說。“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)，教授一語中的，是啊，我們徒有羨魚情，確實沒有認真想過自己應該怎樣做?”張老師不時地交流著……重新做回學生，認真聽講并完成作業(yè)，期待指導老師和專家批改的心情宛如一個個小學生忐忑不安……有了評語很興奮，得到了關注，哪怕是只言片語的鼓勵，都會激動不已。研修也許很累，但是大家都沒有退縮，都沒有放棄。

　　時間在老師們輕擊鍵盤的手指間悄悄地流逝，在老師們時而微笑時而嚴肅的臉龐上游移。“老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”，組里譚老師和李老師都已年近半百，但參與培訓的積極性一點不比年輕的老師差，遇到不懂的問題還記錄下來，和組里的其他老師一起研討，一起分析作業(yè)。老教師的學習精神點燃了全組教師的熱情：在未來的六天里，我們學習，我們思考，我們困惑，我們頓悟，我們感受到了精彩紛呈;我們激勵，我們交流，我們實踐，我們深入，我們體味到了豁然開朗，省培研修活動充實著我們每個人的生活。

　　相信在接下來的日子里我們一定會收獲頗多，通過這個研修平臺，我們將會看到更多老師流暢的文筆，敏捷的才思，淵博的學識，它們會像磁石一樣吸引我們，讓我們的眼界更加寬廣，教學思路更加清晰。通過學習，一定會使我們重新反思自己的教學實踐，不斷提高自己的業(yè)務水平。

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