中學(xué)年度工作計(jì)劃的范文
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�(biāo)。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)規(guī)范管理，進(jìn)一步實(shí)施民主管理，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師德修養(yǎng)，抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
�。ㄈ┷`行學(xué)校育人理念，深化人文校園建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
（四）聚焦課程改革，構(gòu)建有效教學(xué)，努力提高辦學(xué)水平。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范管理五方面
1、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。
2、規(guī)范校務(wù)公開制度。加強(qiáng)校務(wù)公開，發(fā)揮民主監(jiān)督職能；開好教代會(huì)、座談會(huì)、民主生活會(huì)，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)；利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省廳、市局要求制定課程安排，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課。
4、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行市局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2015年招生工作。
5、規(guī)范財(cái)務(wù)后勤管理。進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支層層把關(guān)制，并公開透明；加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保各類設(shè)備正常使用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)五方面
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。以制度要求，以榜樣示范，以教育引導(dǎo)，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)師德考核評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善師德評(píng)價(jià)制度，通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果，納入年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。完善“五星教師評(píng)比方案”，激發(fā)了教師積極上進(jìn)的愿望，以榜樣的力量帶動(dòng)整體進(jìn)步。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。健全德育管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班會(huì)互觀互檢等途徑，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行引導(dǎo)培養(yǎng)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。第三重視學(xué)科教學(xué)中德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍。
4、加強(qiáng)教師專業(yè)化培養(yǎng)。學(xué)校將進(jìn)一步采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，采取派出輪流學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。充分利用市局“骨干教師”“學(xué)科帶頭人”及“名師工作室”推選的契機(jī)，抓好個(gè)性化培養(yǎng)項(xiàng)目建設(shè)，培育一批校內(nèi)“骨干教師”和市內(nèi)外“名師”。
5、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。從思想上引導(dǎo)，從制度上約束，從學(xué)習(xí)力上提升，從執(zhí)行力上強(qiáng)化， 建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、專注事業(yè)、勤勉廉潔而又團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的干部隊(duì)伍。
�。ㄈ┥罨宋男@建設(shè)五方面
1、抓好安全工作。牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范事故的發(fā)生。有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
2、做好校園規(guī)劃和環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作，大力開展校園衛(wèi)生天天查，物業(yè)管理日日清，不斷的改善校園環(huán)境；繼續(xù)做好文明辦公室和校園禁煙檢查評(píng)比，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。結(jié)合環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目，本年度著重做好墻壁文化和班級(jí)文化建設(shè)。
3、做好文明和諧校園建設(shè)。切實(shí)發(fā)揮黨總支保障作用學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中。切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層。
4、推進(jìn)教育信息化建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)硬件建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)、班班通、多媒體設(shè)施等建設(shè)。管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平。加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)，重點(diǎn)完成校本資源建設(shè)，組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。
5、擴(kuò)大對(duì)外交流與輻射。緊跟教育發(fā)展的潮流，積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道。繼續(xù)做好“五校聯(lián)盟”校際交流工作，加強(qiáng)與其他學(xué)校的聯(lián)系與交流；積極謀劃跨區(qū)域的甚至走出國(guó)門的校際交流。加大學(xué)校宣傳力度，加大對(duì)外輻射，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
�。ㄎ澹┨岣咿k學(xué)水平五方面
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品行培養(yǎng)。加強(qiáng)思想教育，將主題班會(huì)、晨會(huì)、集會(huì)與演講、征文等活動(dòng)融為一體，利用宣傳欄、板報(bào)、網(wǎng)站、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、民族精神、愛國(guó)主義精神、理想信念、社會(huì)主義榮辱觀和人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣。
2、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作。加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座、走訪與家訪等活動(dòng)，發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力，增強(qiáng)德育實(shí)效。深入開展社團(tuán)類、拓展類特色活動(dòng)，每次活動(dòng)要精心策劃，認(rèn)真組織，做到組織一次活動(dòng)，受益一批學(xué)生。
3、進(jìn)一步深化教育科研。完善教研活動(dòng)和集體備課制度，加強(qiáng)引導(dǎo)和督促檢查，提高研究效益。各教研組不僅要制定出切實(shí)可行的“學(xué)期工作計(jì)劃”，而且要將活動(dòng)納入每周行事歷，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開展起來。鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深入思考日常管理、教育教學(xué)中顯露出來的問題，結(jié)合實(shí)際展開小課題研究。深入開展以“公開課”、“示范課”和“打磨課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的跨�；ブ献鹘涣骰顒�(dòng)，以此提升團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)過程性質(zhì)量跟蹤、檢測(cè)與反饋。落實(shí)隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。認(rèn)真作好質(zhì)量檢測(cè)與分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級(jí)增量，對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
5、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，做到平常抽查與期中、期中檢查相結(jié)合。用好現(xiàn)有教學(xué)資源，用好功能室，上好實(shí)驗(yàn)課，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理，積極開展健康教育，認(rèn)真上好“兩課兩操”，組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”。繼續(xù)抓好社團(tuán)課，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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