實施工作計劃模板（通用15篇）
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的實施工作計劃，希望對大家有所幫助。
實施工作計劃 篇1
時間總是在不經意間漸漸流逝，音樂系學生會網絡部月度工作計劃。隨著新學期的開始，我們音樂系網絡部也迎來了自己的一周年生日。在剛剛過去的20xx-20xx學年中我部工作狀態(tài)良好，在新學期開始之際，暫制定如下工作計劃：
一、在新學期開始時，協(xié)助完成學生會的招新工作，并為網絡部吸納新鮮血液。
二、配合好其他部門，及時完成所須工作。如文件、表格等的制作打印等。新學期伊始，此類工作應該教多，網絡部應努力確保保證學生會各部門的工作順利進行。
三、配合好院學生會網絡部的工作，即使完成系內活動信息的采集和報道。保證信息的`時效性和準確性。
四、加強網絡部自身成員的能力提升，組織成員展開自我學習和自我完善。強化網絡知識，以更好的應對將來的工作。
五、做好網絡部博客的日常維護工作。保證博客的定期更新。
六、本部門將定期開例會(會議的頻率還應視具體的情況而定),初步定為每周一例會，工作計劃《音樂系學生會網絡部月度工作計劃》。例會主要是對近期內的各項工作予以及時總結。發(fā)現(xiàn)不足,肯定成績。并按照實際情況制定下一階段工作的重點以及具體實施方案。
七、完成學生會分配的任務，如參加學院活動，系網頁、電子檔案等的管理。
八、配合好學院和本系領導的工作，及時將學院和系上層領導的指示傳遞到網絡上，尤其新學期開始各項工作報告等，保證信息的時效性和準確性。
以上為網絡部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這界學生會主席團、各部門一定會給予網絡部各方面的支持，共同把工作做好。網絡部將以工作為己任，努力發(fā)展自己，爭取早日成為系學生會對外和對內交流的窗口。為學生會打開新的工作局面，為廣大平頂山學院音樂系的同學提供更好的服務。
實施工作計劃 篇2
一、工作目標
為完成市20xx年農村衛(wèi)生廁所普及率達到85%的規(guī)劃目標要求，20xx年度完成農村改廁任務1000座，確保到20xx年完成農村改廁規(guī)劃目標。
二、項目范圍
根據(jù)年度農村改廁任務，本著整體推進、全面覆蓋、區(qū)域完成的原則，將農村改廁任務指標分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目村，落實到戶，積極鼓勵各村、戶廁所建設。
三、改廁類型
戶廁建設地下廁具選擇雙甕漏斗式及完整下水道水沖式2種類型。要求采用符合具有北方防凍型廁具，采取公開招標方式購進廁具。
四、資金籌措
按照省愛衛(wèi)委、省財政廳、省衛(wèi)計委聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步做好我省農村改廁工作的通知》要求，20xx年省級財政采取“以獎代補”撥付改廁資金。市財政按照工作實際需要拔付改廁建設資金。縣財政以補貼的方式撥付改廁資金。資金的籌措以縣政府投入為主，另外采取改廁農戶“誰參與、誰投資、誰受益”原則籌集資金。積極爭取動員社會各界、社會團體開展農村改廁募捐等多種形式。
五、項目執(zhí)行期
20xx年5月上旬至11月下旬。
六、組織實施
�。ㄒ唬┙M織領導
縣愛衛(wèi)辦負責全縣農村改廁項目技術指導、咨詢、培訓工作，開展項目考核驗收，各相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責本轄區(qū)農村改廁項目工作，協(xié)調本地有關部門共同參與農村改廁，組織開展農村改廁實施工作。
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縣愛衛(wèi)辦負責全縣農村改廁培訓工作。采取集中和現(xiàn)場等不同形式進行。培訓對象包括項目施工單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理等相關人員。培訓內容符合實際，符合擬采用的戶廁類型，便于施工操作，體現(xiàn)適用適行，注重培訓的實效性。
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國家農村改廁項目是重大的.公共衛(wèi)生項目，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要按照《20xx年省農村改廁項目技術方案》要求，嚴格實施工程技術管理，保證改廁工程質量。
（四）督導檢查
縣愛衛(wèi)辦要落實改廁監(jiān)督檢查制度，組織開展農村改廁現(xiàn)場督導檢查工作。有計劃地督促改廁工作落實，現(xiàn)場進行改廁工作技術指導，做好檢查記錄，落實工作責任，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患要進行通報并限期整改。
（五）項目驗收
農村改廁項目工作實行省、市、縣三級驗收工作制度�？h愛衛(wèi)辦負責組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收考核，確保驗收率100%。驗收內容主要包括項目組織管理、資金使用、現(xiàn)場施工、改廁質量、指標完成、檢查督導記錄、檔案管理等。驗收完成后要形成考核驗收報告，報告中至少應有項目計劃（方案）、項目工作總結、督導檢查記錄，完成年度改廁統(tǒng)計報表及改廁花名冊。
七、相關要求
�。ㄒ唬n案管理
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)改廁工作要建立檔案制度，實施檔案管理。內容應包括組織機構與管理、技術培訓、健康教育、改廁計劃、年度計劃、改廁實施方案、檢查督導記錄、工作總結、竣工報告或驗收報告等。
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嚴格執(zhí)行農村改廁月報制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從9月份開始，每月月底前上報改廁進度；所提交的報表要求內容完整，邏輯正確，數(shù)據(jù)準確，對新（改）建的戶廁要建立戶廁電子戶籍制度，對已建成的戶廁要核對整理，其信息要納入戶廁電子戶籍，建立完善戶廁電子戶籍，動態(tài)掌握農村戶廁分布情況。并完成改廁項目村統(tǒng)計表填寫（同時準備Excel電子文檔），待省、市愛衛(wèi)辦組織驗收時提供備查。
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縣愛衛(wèi)辦要充分利用新聞媒體、宣傳板、宣傳單等宣傳形式，加強農村改廁的衛(wèi)生知識和惠民政策宣傳，提高廣大農民群眾自我防病和主動接受改廁的意識，逐步養(yǎng)成健康生活方式，提高生活質量和文明素質，正確使用無害化衛(wèi)生廁所。
實施工作計劃 篇3
一、指導思想
樹立質量意識，狠抓過程管理，落實備考要求，力爭完成任務。樹立質量意識，就是要牢固樹立高考質量意識，堅持以追求高考的高質量為高三工作的中心。狠抓過程管理，就是要圍繞“追求高考的高質量”這個中心，狠抓學生學習過程管理，狠抓教師教學過程管理，狠抓教研、訓練過程管理。落實備考要求，就是要備考中落實科學備考、合作備考、激情備考和人文備考。
力爭完成任務，就是要以過程工作目標為評價依據(jù)，以《過程獎勵方案》為激勵手段，激勵教師合作、進取，激勵班級完成或超額完成工作任務，力爭年級XX年高考成績超額完成武昌區(qū)下達的重點線指標任務，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點中學實現(xiàn)相關目標。
二、工作思路
以備考為中心，以學生為主體，以過程為抓手。
三、工作措施
1，明確備考要求：科學備考、合作備考、激情備考、人文備考
1)科學備考：明確目標加強研究
要做到：根據(jù)教學進展、學生發(fā)展狀態(tài)，分階段確定指標并采取恰當措施保證完成與逐步提高，力爭完成或超額完成;研究學科最切合學生實際最見實效的教法學法，研究調劑學生學習、運動與休息以及教師身心的辦法;研究教學、檢測考試、質量分析以及調整改進各個環(huán)節(jié)最省事、直接、有效的辦法。
2)合作備考：學科內合作班級內合作綜合學科合作
要做到：學科備課組要合理分工、合作研究，教學內容、方法、過程、資料等有共用、共享、基本一致的資源;班級內班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解決，對時間、作業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排;文科綜合、理科綜合做好學科之間的溝通、協(xié)作。
3)激情備考：信心恒心勇氣豪氣
要做到：學生對學習對老師充滿信心，老師對班級對學生充滿信心;通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的.得以顯現(xiàn)增強教的自信、學的自信。有計劃、有步驟、有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學的事，讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現(xiàn)出來。敢面對現(xiàn)實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心、平常心、進取心，精神飽滿，精力旺盛，不服輸、不言敗、敢爭先。
4)人文備考：知行和諧學科和諧人際和諧
要做到：學生在老師指導督促下將懂知識、知方法與重訓練、講規(guī)范、見效果融合統(tǒng)一起來;老師將老經驗、新想法切實轉化為實際有效的行動，體現(xiàn)在學生學習的過程與效果上;學科內注
重基礎、落實知識與講究方法、提升能力相協(xié)調，學科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢;加強相互溝通與交流，學會寬容與欣賞他人，能夠反思與嚴律自己，師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。
2，樹立三種意識：目標意識、責任意識、奉獻意識
年級根據(jù)階段、班級等情況，找準工作面、工作點，抓好“600門”、“重點門”目標落實的過程;班級根據(jù)年級要求與班級特點，將目標與學生掛鉤，注意學生的分別提高、分類達標;學科根據(jù)班級與學生狀況，努力保證保優(yōu)率與有效率;讓學生也明確自己的可能目標并為之努力奮斗;用目標明確責任，用責任心、奉獻精神努力追求目標。
3，強調工作紀律：有序、規(guī)范、嚴謹
包括辦公室工作紀律、集體備課要求、班主任一日工作常規(guī)、課堂管理要求、周訓練要求、常規(guī)教學管理規(guī)定、會議和上交材料及收費規(guī)定、請假程序、資料訂購程序、油印資料審批程序、考試分析小結要求等。
4，抓好過程管理：抓落實、重細節(jié)
備課與教研：
1)各備課組要結合新大綱、考綱，根據(jù)教學實際，制定出切實可行的教學計劃。計劃的制定要體現(xiàn)“兩結合”：總體計劃與階段計劃相結合。
2)統(tǒng)一高考三輪復習進度。第一輪復習：XX年9月1日至XX年2月中旬;第二輪復習：XX年2月中旬至4月底;第三輪：09月5月上旬至5月底。
3)各備課組要明確各輪復習的常規(guī)要求。
第一輪復習：要求各科要堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透。以一本資料為主，注意各科高考知識點的全面復習和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎。在“實”中求活，在“實”中提高能力，幫助學生整理知識結構，形成知識網絡，突出重點，抓住關鍵，突破難點，重視學法指導,重在夯實基礎。[文秘范文]
第二輪復習：各學科以學科知識為主線，構建學科內容完整體系，完善知識網絡。要著重抓學生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結合，使學生對所學知識能融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)學生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)的學生綜合能力。
第三輪復習：考前熱身訓練階段，各學科在研究高考有關信息基礎上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強化學生考試方法的指導，注重學生考試技能與心理素質的訓練，同時注重查漏補缺，重在培養(yǎng)學生的考試技能。
4)備課
課要做到“五備”“五統(tǒng)”。“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法;“五統(tǒng)”：同層次學生的班級要求，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。
實施工作計劃 篇4
一、明確師德師風建設標準
教師必需牢固樹立使命意識，思想過硬熱愛祖國，教書育人是教師的高尚職責。自覺樹師德、鑄師魂、強師能，全面提高教書育人的效果與質量，努力做一個忠于人民教育事業(yè)的人類靈魂工程師：
（一）政治堅定。熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；思想上、行動上同黨中央堅持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不得向學生散布有害身心健康的言論，不得散布有損師德師風的言論，堅持正確的政治方向，維護安定團結。同時要加強學習，學習引領先進文化，定期組織教職工觀看先進事跡電視片，豐富教師業(yè)余生活。
�。ǘ┳窦o守法。自覺遵守《教育法》《教師法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，做學法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人，從嚴治教。
�。ㄈ⿶蹗従礃I(yè)。盡職盡責，教書育人。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學生提出的問題，履行輔導學生的職責，努力做好后進生轉化工作；以培育人才，繁榮學術，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，教授知識，傳承民族精神，弘揚賣國主義；積極投身課程改革，增強創(chuàng)新意識，爭做“研究型”學者型”教師，學校領導干部要帶頭搞好教學工作，為教師樹立良好典范。
（四）嚴謹治學�？炭嚆@研業(yè)務，潛心研究教學大綱和教材，探討出行之有效教法，努力提高教學水平和教學質量；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學方法和教學手段，精通教育教學業(yè)務，全面實施素質教育。
（五）熱愛學生。關心維護和了解全體學生，對學生的學習及身心發(fā)展給予真誠的關懷和指導，做學生的良師益友；尊重學生人格，公平對待學生；嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教；課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生作出客觀、全面和公正的評價；不侮辱、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益。
（六）尊重家長。認真聽取意見和建議，不訓斥、指責和隨意傳喚學生家長，取得家長支持與配合；謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互協(xié)助，維護其他教師在學生中的威信。
（七）情操高尚。舉止文明禮貌，作風正派，語言規(guī)范健康；衣著整潔得體，校園里不穿拖鞋不施濃妝；不準在課堂教學中使用移動通信工具；不準酒后上課；不準在教室內或與學生交談時吸煙；不準隨意增減課程和課時，不得擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博、變相賭博等不健康的活動；不得在工作時間上網聊天、打牌、打麻將或搞其它未經學校批準的娛樂活動；關心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽和有利于同志團結搬弄是非的事。
�。ò耍┝疂崗慕獭０l(fā)揚奉獻精神，堅決反對教職工收工不出力，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品，不準借課外輔導之名收取額外費用，不準搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向學生亂收費，不向學生和學生家長索要錢物。
二、建立師德師風監(jiān)控機制
加強教師師德的監(jiān)督約束，成立師德師風監(jiān)督小組。教育行政部門應聘請社會知名人士，包括人大代表、政協(xié)委員、辦事公道關心教育事業(yè)的家長、優(yōu)秀教師擔任師德師風監(jiān)督員進行明查暗訪。
開通師德師風舉報電話，各中小學開展社會人士、學生家長評師德活動、教師自評、互評師德活動、學生評師德活動。設立師德監(jiān)督信箱和電子信箱，廣大教師、家長、學生對師德建設中存在問題，可提出好的建議，進一步增強師德建設的針對性和實效性。
三、強化師德師風考核工作
備課與作業(yè)批改，制定《師德師風建設考核準則》《師德師風考核評分細則》對教師著裝、儀表。接待家長的'言談舉止等給予明確規(guī)定和要求，讓師德建設體現(xiàn)在教師的一言一行中。進一步嚴肅工作紀律，把“不按時上下課、索要或接受學生、家長財物、體罰、侮辱學生”等違背師德師風的行為列為師德考核的重點，制定量化考核規(guī)范。
四、完善師德檔案管理
及時了解每位教師的師德狀況。每學期集中進行一次師德師風考評，學校定期通過家長座談、學生問卷等渠道。將師德師風考評情況如實裝入教師師德檔案，作為教師年度考核、評優(yōu)選先、職稱晉升、年終獎發(fā)放、教師聘用、干部培養(yǎng)選拔的重要依據(jù)。
五、建立和完善師德師風獎懲與責任追究機制
各級部門應進行表彰，對在師德師風建設活動中涌現(xiàn)出來的師德先進教師。樹立可親、可敬、可信、可學的職業(yè)道德楷模，充分發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人。
以豐富多彩的活動為依托，做好師德師風教育工作。通過組織師德師風演講團巡回演講等形式廣泛宣傳道德高尚、治學嚴謹、作風正派、師生中有良好聲譽的先進人物，增進社會了解，擴大社會影響，樹立教育的良好形象。
視其情節(jié)輕重做出相應處置。情節(jié)較輕的批評教育，實行“教師師德一票否決制”新聘教師上崗前必需接受包括師德教育在內的崗前培訓。對違反師德規(guī)范的教師。責令作檢查，通報批評，限期改正，取消當年評優(yōu)選先、晉級資格；情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的當年年度考核不合格，高職低聘，緩聘直至解聘，并依法撤銷其教師資格。對在師德建設工作中出現(xiàn)問題的學校，根據(jù)錯誤的性質，情節(jié)的輕重和造成損失的大小追究有關責任人的責任。
六、切實加強對師德師風建設的領導
納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，各相關部門、各學校要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事。加強領導，統(tǒng)籌安排，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。各學校要成立相應的領導組織，確定主要領導親自抓，分管領導具體抓，統(tǒng)籌規(guī)劃、研究制定和落實本單位的師德建設具體實施方案，精心組織開展系列師德教育活動，確保達到預期效果。要充分發(fā)揮黨組織、教育工會、政教處、共青團（少先隊）教師職業(yè)道德建設中的重要作用，努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調一致、齊抓共管的工作格局，將全市教師職業(yè)道德建設提高到一個新水平，不時推進我市教育事業(yè)繼續(xù)健康發(fā)展。
實施工作計劃 篇5
為貫徹國家工商總局提出的做到“四個統(tǒng)一”、加強“四化建設”、推進“四個轉變”、實現(xiàn)“四高目標”的新要求，促進工商所（經檢大隊，以下簡稱隊）建設，根據(jù)市局《關于全面實施工商所行政處罰動態(tài)評價工作的通知》（*工商法20xx*號）文件的要求，分局決定自20xx年12月1日起開展工商所（隊）行政處罰動態(tài)評價工作。實施方案具體如下：
一、實施行政處罰動態(tài)評價機制的目的
以公正執(zhí)法、規(guī)范辦案為指導，制定行政處罰工作質量動態(tài)評價指標體系和評價程序，并以此為基礎，形成工商所（隊）行政處罰權限的調整機制，實行工商所（隊）執(zhí)法權限的差別管理，促使工商所（隊）內部、工商所（隊）之間形成激勵機制，從而達到執(zhí)法辦案制度落實，素質提升，水平提高的目的。
二、行政處罰動態(tài)評價機制的基本內容
1、評價對象
分局各工商所、經檢大隊。
2、評價主體
分局成立由××局長任組長，××副書記、××紀委書記任副組長，××、××組成的評價工作組，具體實施評價工作。評價工作組辦公室設在法規(guī)科。
3、評價程序
分局評價工作組將按《工商所（隊）行政處罰動態(tài)評價表》（見附件一）的標準，每季度檢查一次，工作組每次隨機抽查當季所辦案件5件。被檢查的行政處罰案件由評價工作組指定，由各工商所（隊）于次月5日前將裝訂好的案卷交到工作組，被抽查到的局辦案件以首次核審分為準，評價工作組以連續(xù)八個月（20xx年12月—20xx年6月）的檢查情況為評價的主要依據(jù)，并做好臺帳，檢查結果在分局內予以公布。最后一次檢查結束后，評價工作組應當綜合每項檢查情況，提出對評價對象評價的初步意見，由分局局長辦公會議作出評價結果。分局提出對評價對象行政處罰權限調整的意見，在20xx年7月底前報市局法規(guī)處。
工商所（隊）對評價結果有異議的，可在3日內向分局或者市局監(jiān)察機構提出復查，由監(jiān)察機構會有關機構作出處理。
4、評價內容。
（1）制度建設和執(zhí)行。工商所（隊）應當根據(jù)上級的相關規(guī)定和本所實際，制訂“行政處罰案件流程管理制度”、“案件查辦報告制度”、“扣押（封存）、罰沒財物保管和處理制度”等專項制度或者工作流程圖。基本要求責任到人，明確所長、分管所長、辦案人員的相關工作職責。制度訂立，重在對上級、分局有關規(guī)定的具體執(zhí)行，包括《工商所法制員工作規(guī)定》（××工商法〔20xx〕*號）、《行政處罰案件分層管轄規(guī)定》（××工商法〔20xx〕*號）、《扣留、罰沒收物資管理處置辦法》（××工商計〔20xx〕第*號）、《案件線索追蹤協(xié)查規(guī)定》等執(zhí)法辦案十項制度（××工商經檢20xx*號）以及重大復雜案件集體討論制度等。
“行政處罰案件流程管理制度”要求從所長到辦案人員有一個明晰的工作流程，而且要反映案件查處的進展情況。包括案件來源、立案、強制措施實施、案件查處進展監(jiān)控、案件移送、上報分局處理以及案件線索移交等具體流程；“案件查辦報告制度”，主要反映案件查辦中需要上級處理或者匯報的程序，如管轄權（包括地域管轄、級別管轄和職權管轄）的請示，請求上級支持等處理程序；“扣押（封存）、罰沒財物保管和處理制度”，對此上級都有規(guī)定，工商所（隊）主要是制定如何貫徹執(zhí)行的制度，如保管、移交、銷毀、拍賣等具體流程。
�。�2）案件質量評查。根據(jù)國家工商行政管理總局令第28號《工商行政管理機關行政處罰程序規(guī)定》以及省、市局相關行政處罰案件的操作要求，由工作組評定案件質量（具體評查標準見附件二）。評查對象為一般程序案件，工作組每次評查的案件數(shù)量不低于工商所（隊）承辦案件總數(shù)的*%。按比例抽查少于*件的，評查全部案件。
�。�3）案件查辦監(jiān)督評價。設立“法制員執(zhí)法監(jiān)督”等評價指標。工商所（隊）法制員是工商所（隊）辦案的監(jiān)督人員，受所長和分局法規(guī)科雙重領導，是工商所（隊）查辦行政處罰案件核審監(jiān)督的主要力量。對法制員執(zhí)法監(jiān)督評價是“案件查辦監(jiān)督評價”的主要內容。
（4）案件相關因素權衡。評價應當考慮“查辦案件性質”、“查辦案件數(shù)量”和“查辦案件被行政復議、訴訟的結果”三個因素。查辦案件包括由工商所（隊）承辦的以分局或者工商所（隊）名義在20xx年12月1日至20xx年6月30日期間作出的行政處罰案件，尚未下達行政處罰決定書的案件不計算在內�！安檗k案件性質”分三類：簡單案件、一般案件和重大、復雜案件。以下幾種為“簡單案件”：
�。ㄒ唬┢髽I(yè)違反年檢規(guī)定的；
（二）企業(yè)不按規(guī)定懸掛營業(yè)執(zhí)照或者不按規(guī)定將營業(yè)執(zhí)照置于醒目位置的；
�。ㄈ┢髽I(yè)不按規(guī)定辦理注銷登記的；
�。ㄋ模┢髽I(yè)擅自改變主要登記事項的.；
�。ㄎ澹﹤�體工商戶擅自改變經營者姓名和指定的經營場所的；
（六）個體工商戶擅自改變字號名稱的；
（七）違反示范合同文本規(guī)定的；
�。ò耍┻`反廣告或者商標管理規(guī)定，不需要復雜計算非法所得、非法經營額的；
�。ň牛┢渌聦嵡宄�、證據(jù)確鑿的簡單案件。以下幾種為“重大復雜案件”：
�。ㄒ唬┝P沒財物5萬元以上的；
�。ǘ┦称钒踩讣斐扇松韨Φ从|犯刑律的；
�。ㄈ┥婕拔ｋU行業(yè)、危險物品經營未造成嚴重后果的；
（四）新領域案件；
（五）其他過程復雜、手段隱蔽等查處困難的案件。介于兩者之間的為“一般案件”�！安檗k案件數(shù)量”基數(shù)，分局20xx年核發(fā)給某工商所（隊）一般程序案件目標數(shù)的70%。且大案數(shù)達到年度季度考核進度，才能得查辦案件數(shù)量權衡分。
5、評價等級。評價結果的等級分為“優(yōu)秀”（90分以上）、“良好”（89—80分）、“合格”（79—60分）和“不合格”（59分及以下）四個類。由分局評價工作組對所屬工商所（隊）作出等級評價。
6、權限調整。
分局評價工作組在20xx年7月底前，依照評價等級對照市局確定的工商所（隊）行政處罰權限的若干檔次中相應的執(zhí)法權限檔次，提出評價對象執(zhí)法權限的調整意見，并由分局局長辦公會議作出評價結果。報市局審查同意后，由分局正式授予相應權限。
7、網上公開。
為了體現(xiàn)公正、公平，工商所（隊）執(zhí)法權限調整的結果在網上公開，接受監(jiān)督。
實施工作計劃 篇6
作為公司出納,公司各部門都取得了可喜的成就。收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應盡的職責,特別是非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務。
在過去的'一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
出納工作總結與計劃一、日常工作：
1、與銀行相關部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費名單，并與各個相關部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。
3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好年各種財務報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關主管部門。
二、其他工作
1、迎接公司評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領導審閱。
3按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
出納工作總結與計劃在本年度工作中
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經費。
4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
實施工作計劃 篇7
今學期是我們實施新課程的第一個學期，為切實讓廣大教師學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程，制定如下實施計劃。
一、加強領導完善制度
1、建立以校長為組長的科研領導小組，由校長親自抓新課程的實施；建立以鄉(xiāng)教育辦公室分管初中業(yè)務的曹林同志為組長，學校分管具體業(yè)務的同志為成員的的新課程教研室，進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。
2、完善考評制度。學校制定出詳細的考評細則，對教師新課程進行考核，對教師成績并入本學期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的'重要依據(jù)。
二、加強對新課程標準的學習
1、嚴格學習制度，規(guī)定每周一下午為固定學習時間，制定學習計劃，明確學習內容，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化。本學期的重點學習內容是各科新課程標準，《走進新課程》及有關新課程方面的理論文章，每位教師本學期做新課程學習筆記不少于一萬字。
2、積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，并結合自己在新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設計教案，好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。
3、通過走出去和請進來的辦法，促進新課程的學習，本學期打算請縣教研室的領導就新課程方面進行理論講座和發(fā)表指導建議。積極參加縣教研室組織的外出培訓學習，本學期我校打算由校長帶隊到xx中學、xx中學、xx初中聽課學習，通過學習我們力求達到三個認識和四個轉化：（1）提高對新課程的認識，增強教育改革的責任感。（2）提高主體意識，讓學生成為學習的主人。（3）提高能力意識，樹立新的教育質量觀。實現(xiàn)四個轉變：（1）傳授知識教學向培養(yǎng)學生學會學習的教學轉變。（2）實現(xiàn)由單向交流向～互動轉變。（3）實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、性課堂轉變。（4）實現(xiàn)由重結果教學為重知識形成過程的轉變。
三、努力提高教師素質
1、把年輕的教學能手、教學骨干作為新課程的領頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學習和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。
2、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會，增強課程改革意識和改革能力。
3、充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探索解決問題的有效方法。
4、壓擔子
每學期給教師定目標、定任務：學校規(guī)定每位教師都要有自己的實驗課題，對實驗課題要有計劃、有實施方案、有實驗記錄、有階段性，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。
5、發(fā)揮示范作用，提高整體素質，采取一幫一結對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程過程中碰到的問題。
總之，我們將在縣教育局的領導下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認真研究、勇于探索，積極學習外地先進經驗，及時調整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學水平有一個大提高。
實施工作計劃 篇8
為落實“xx縣20xx年小學教師遠程研修培訓動員大會”精神，切實保障培訓效果，進一步做好研修工作，結合我鎮(zhèn)小學實際，制定如下方案：
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利用山東省教師教育網遠程研修平臺，在學科課程專家引領下，通過網上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，達到以下目標：
1、通過專家對教學內容的解讀，增進教師對教學內容結構的理解和把握；
2、通過專家指導開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3、通過典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設計和實施教學的能力；
4、通過遠程網絡平臺的交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越，增強教師的學習意識和促進學生學習的能力。
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本次研修我鎮(zhèn)教師共報名參與小學語文、數(shù)學、英語、體育四個學科。完成20xx年小學教師雙對接遠程研修規(guī)定的36學時（6天，每天計6學時）的學習任務。具體內容是：
研修正式開始前，由研修組長代表研修組進行選課。
第一天（7月23日），觀看專家視頻課程（約2小時），然后參加研修組集體會議對課程內容進行討論，完成專題一作業(yè)，瀏覽學友作業(yè)并發(fā)表點評。
第二天（7月24日），觀看專家視頻課程（語數(shù)英三學科共約3小時，品生品社、科學、音樂、體育、美術五學科共約2小時）、然后參加研修組集體會議對課程內容和本組磨課計劃進行討論，完成專題二作業(yè)，并積極參與隨后組織的磨課計劃討論，在提交的磨課計劃區(qū)參與評論。參加研修組長組織的選課會議，確定要學習的'課例，協(xié)助研修組長完成最終的選課（25日零時截止）。
第三至六天（7月25-28日）進行課例學習，按照步驟依序學習每個必學課例（選學課例也可以學，但是不做統(tǒng)計），參與每個必學專題的學習園地協(xié)同話題討論，在問答區(qū)提交問題并回答學友提出的問題，參與在線研討區(qū)（研修期間全程開放）的討論，閱讀必學專題的省課程簡報并發(fā)帖評論。評論要中肯，要表達自己的思想。
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對象：小學語文、數(shù)學、英語、體育學科報名教師。
方式：取集中研修與分散研修相結合的方式進行。
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學校要根據(jù)研修專題，由組長制定本組研修計劃，并嚴格監(jiān)督管理，切實完成學習任務，保證研修效果。
1、學員每天學習最低不少于4小時（觀看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參與網上研討），作業(yè)要保質保量，認真負責，嚴禁抄襲和灌水式發(fā)帖。
2、如有被指導教師或者研修組長退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，認真思考，根據(jù)建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不可撤銷，因此不能提出“撤回”的要求，要通過規(guī)定渠道及時反映解決。
3、在研修期間，做好學習筆記，每位學員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟, 研修結束時提交1篇學習總結。
4、認真完成規(guī)定的研修任務,研修期間如被通報扣分，學校將根據(jù)所扣分值在個人業(yè)務量化中×10倍扣除。
5、完不成研修任務被定為不合格學員的將由個人自行承擔研修費用，該學年度將不予評先樹優(yōu)。
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1、加強領導，落實責任。學校成立遠程研修工作領導小組。
組長
副組長
2、嚴肅紀律，規(guī)范考核。
學校在研修期間實行集中組織與管理，責任到人，確保研修期間的網絡暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論，研修期間將嚴格考勤制度，無特殊原因不得請假。
3、宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu)
成立新聞宣傳組，通過宣傳會議、宣傳報道，讓教師認識到遠程研修對提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和指導教師的基本職責；讓參訓教師明確分組，同時提出互幫互助的要求，形成教師研修共同體。
4、全程跟進，及時反饋
研修過程中，校長、分管領導、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時組織技術人員隨時服務，保障網絡暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動、總結反思等研修任務。
實施工作計劃 篇9
一、指導思想
本學期我校將以教師崗位練兵為載體，以聚焦有效教學，構建生命課堂為重點，以教師實施課堂教學能力為主線開展崗位大練兵活動，以加強課題管理、提高課題研究水平為重點，加強過程管理，把課題研究工作融入日常的教育教學與教研活動當中，確保課題研究工作扎實有效地進行。結合課題的總的指導思想，發(fā)揮本鄉(xiāng)青年教師們的集體智慧和團結奮斗精神，圍繞提高農村青年教師專業(yè)素質的主題，把工作重點放在對以往科研成果進一步提煉、深化和推廣上。
二、研究內容
繼續(xù)強化理論學習成果，深化研究水平，整理研究材料，推廣研究成果。
成果形式：論文、研究報告或現(xiàn)場展示。
三、工作措施：
（一）、繼續(xù)進行基本功訓練
教師的專業(yè)素質包括很多方面，而教師基本功是其中最重要的.一部分。本學期，我鄉(xiāng)將繼續(xù)進行常規(guī)的基本功訓練，要求課題組教師抓住自己的薄弱方面進行強化訓練。
�。ǘ⒔Y合開拓進取杯和區(qū)教學大賽，開展最后一次課題研究課活動。
�。ㄈ┟恳晃唤處熞鶕�(jù)自己的研究課題、研究目標，抓住新課程實施，提煉成功的經驗，多學習、多實踐、多思考、多動筆、多參賽、多投稿。
�。ㄋ模┳龊媒炭蒲谐晒目偨Y和推廣工作。通過組織現(xiàn)場會或研討課等形式，對較好的研究成果和改革成果加以宣傳，打造學校的特強學科和特色學科。
�。ㄎ澹┡e辦課題研究成果交流活動。交流展示材料：最終成果（成果主件及必要的附件）、工作報告、研究總報告、體現(xiàn)本課題研究成果的一堂課題研討課等。
四、月份工作安排
9月：
1、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃。
2、召開課題組長會議，明確任務。
3、組織好常規(guī)研究活動。
4、基本功訓練
10月：
1、課題研究課活動
2、子課題組教師整理資料，撰寫撰寫研究報告或論文。
3、中心校課題組進行材料整理，撰寫研究報告，準備結題。
4、接受區(qū)級、市級驗收。
實施工作計劃 篇10
一、指導思想：
根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關要求，認真開好綜合實踐活動課程。各年級、各班要按對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態(tài)度、務實的措施，規(guī)劃和實施綜合實踐活動課程。要大膽實踐、積極探索、積累經驗。在實施過程中強調“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“自主”；反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反復排練的“表演式”綜合實踐活動。從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。
二、實施目標：
綜合實踐活動重視學生生動、活潑、主動地學習，強調課程內容適應當?shù)厣鐣洕l(fā)展的需求。通過實踐探索，我們組織學生開展了一些活動。在活動中注重發(fā)揮學生的自主性。學生參與活動的興趣，實踐意識、合作意識有所增強。但是教師對綜合實踐活動課程的性質、實質認識有待提高。學生的創(chuàng)新能力、操作能力較薄弱，活動的設計還缺乏明確的目的性和整體的系統(tǒng)性。為此，我校本學期綜合實踐活動實施目標確定如下：
1、把學生的興趣、動機、愛好置于核心地位，培養(yǎng)學生的合作探究精神，創(chuàng)新精神，綜合運用知識的實踐能力，最終指向學生個性健全發(fā)展。
2、為學生發(fā)揮自主性、探索性提供廣闊的時空，營造寬松環(huán)境。引導學生積極參與，應用各種感官、經驗、知識，體驗生活，養(yǎng)成自我探索，主動運用信息技術解決問題的能力。
3、采取多元的評價標準，提供評價主體的多元化，以激勵為評價的主動能。
4、從教師管理、課時安排等方面著手，對課程的開發(fā)、實施、評價加強全過程的'管理。切實提高綜合活動課程實施的效果。
三、活動內容：
根據(jù)課程原則，結合我校情況及學生實際，本學期的綜合實踐活動內容為：七年級“硬筆書法”，八年級“藏書票”，九年級“電子報刊”。七年級著重培養(yǎng)學生的規(guī)范漢字書寫能力，讓學生掌握更多硬筆書法方面的知能；八年級則結合美術學科的知識，培養(yǎng)學生版畫制作的專業(yè)技能；九年級結合信息技術課程，增強學生應用辦公軟件處理文件資料的能力。
四、具體工作及措施：
1、加大學習與培訓，提高課程意識
繼續(xù)重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗，學習相關“綜合實踐活動”的論述及其它有關綜合實踐活動課程的理論和經驗文章。進一步提高認識，增強課程意識。使綜合實踐活動課程實施教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。
2、抓好課程實施
（1）各教師根據(jù)學�！毒C合實踐活動課程實施規(guī)劃》及本學期實施計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學校管理和檢查課程實施情況的依據(jù)。
�。�2）努力組織好學生的綜合實踐活動。在過程中做到獨立選題、自主活動；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗。
（3）積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學期，要在活動過程的評價及評價指標的確立方面作探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。
�。�4）要認真及時積累有關資料。對于學校來說，主要是計劃、教師管理、課時管理、檢查調研等過程管理方面的資料；對于教師來說，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料。
3、加強課程管理
通過多種途徑檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實本課程。并通過問卷、抽查等形式，了解各班綜合實踐活動課程實施情況，學校舉行的調研，要把綜合實踐活動課程的實施情況，作為一項內容。檢查的重點是：課程實施的基本保證（課時、計劃等的落實情況）；活動過程（活動設計、展開、總結等基本環(huán)節(jié)的落實情況）；活動實效（有關活動成果、教師反思和學生反映）等。要將平時了解和專題檢查結合，督促教師認真開好綜合實踐活動課程。
4、加強研究和交流。
要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導學生開展綜合實踐活動的經驗，討論、研究解決實施過程中遇到的問題。認真開展好公開課研討活動，利用好網絡，加強校內外的橫向交流，不斷提高課程的實施水平。
5、開發(fā)利用資源，為學生的學習提供保障
首先，校內圖書室、網絡教室、標本室、美術陳列室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，各教師要充分利用鄉(xiāng)土資源，進行有選擇地運用和開發(fā)。再者，要采用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認識綜合實踐活動課程，支持和正確輔導孩子參加綜合實踐活動課程。
實施工作計劃 篇11
今學期是我們實施新課程的第一個學期，為切實讓廣大教師學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程，制定如下實施計劃。
一、加強領導完善制度
1、建立以校長為組長的科研領導小組，由校長親自抓新課程的實施；建立以鄉(xiāng)教育辦公室分管初中業(yè)務的曹林同志為組長，學校分管具體業(yè)務的同志為成員的的新課程教研室，進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。
2、完善考評制度。學校制定出詳細的考評細則，對教師實踐新課程進行考核，對教師成績并入本學期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
二、加強對新課程標準的學習
1、嚴格學習制度，規(guī)定每周一下午為固定學習時間，制定學習計劃，明確學習內容，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化。本學期的重點學習內容是各科新課程標準，《走進新課程》及有關新課程方面的理論文章，每位教師本學期做新課程學習筆記不少于一萬字。
2、積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，并結合自己在實踐新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設計教案，實踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。
三、努力提高教師素質
1、把年輕的教學能手、教學骨干作為實踐新課程的領頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學習實踐和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。
2、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的`機會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會，增強課程改革意識和改革能力。
3、充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探索解決問題的有效方法。
4、壓擔子
每學期給教師定目標、定任務：學校規(guī)定每位教師都要有自己的實驗課題，對實驗課題要有計劃、有實施方案、有實驗記錄、有階段性總結，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。
5、發(fā)揮示范作用，提高整體素質，采取一幫一結對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。
總之，我們將在縣教育局的領導下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認真研究、勇于探索，積極學習外地先進經驗，及時調整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學水平有一個大提高。
實施工作計劃 篇12
一、指導思想
實施積極的調控政策，使失業(yè)人員有序進入失業(yè)平安順序，緩解失業(yè)平安基金的支付壓力，平穩(wěn)度過失業(yè)平安金的申領高峰，堅持城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的穩(wěn)定，以確保失業(yè)平安金發(fā)放為重點，以解決并軌遺留問題為中心。堅持“有序錯峰、平穩(wěn)運行、促進就業(yè)”原則。
二、主要目標和任務
�。ㄒ唬┛刂瞥擎�(zhèn)登記失業(yè)率的相對穩(wěn)定。
�。ǘ┎扇《喾N措施。調控失業(yè)人員有序進入失業(yè)平安順序。
�。ㄈ┒嗲阑I措資金。確保失業(yè)平安金的發(fā)放。
�。ㄋ模┲贫ú④壢藛T進入失業(yè)平安順序的計劃。盡快解決并軌遺留問題。
三、政策措施
（一）要重點掌握并軌人員的就業(yè)狀態(tài)。針對并軌人員的就業(yè)狀況，進行分類管理，有序調控。適時掌握并軌人員被原企業(yè)吸納人數(shù)、享受稅費減免自謀職業(yè)人數(shù)、享受小額擔保貸款自謀職業(yè)人數(shù)、政府出資購買公益性崗位開發(fā)安排人數(shù)、通過其他途徑實現(xiàn)再就業(yè)人數(shù)、領取社會平安補貼人數(shù)等情況，并實行動態(tài)管理。
�。ǘ┎④壢藛T有序進入失業(yè)平安順序。根據(jù)我市的城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的控制指標。確保穩(wěn)定的情況下，可以采取分類進入。主要分類為：一是接近退休的45-55人員；二是40-50人員；三是40-50以下人員。
�。ㄈ┩ㄟ^積極促進再就業(yè)的政策措施。積極促進失業(yè)人員再就業(yè)。
�。ㄋ模┓e極落實社會平安補貼政策。對緩解失業(yè)平安基金的支付壓力，為申報靈活就業(yè)的并軌人員發(fā)放社會平安補貼。調控失業(yè)具有重要作用。結合我市失業(yè)調控工作實際，落實社會平安補貼政策，促進失業(yè)人員靈活就業(yè)。
（五）結合我市實際。影響失業(yè)率和失業(yè)平安基金支付的重要事件，提前介入，早分析，早謀劃，早行動，防患于未然。一旦進入失業(yè)調控警戒線，率先啟動應急預案，采取措施，確保社會穩(wěn)定。
�。┦I(yè)平安基金的`支付及缺口資金的籌措方法。堅持“有序錯峰、平穩(wěn)運行、促進就業(yè)”原則。失業(yè)平安金發(fā)放規(guī)范為每人每月180.18元，按失業(yè)率4.5%計算，年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)1660人，年失業(yè)金需發(fā)放540萬元，年征繳失業(yè)平安費380萬元，年缺口160萬元，實際操作過程中，未登記的城鎮(zhèn)參保失業(yè)人員和其他就業(yè)人員可能蜂擁而至，要求登記失業(yè)，難以控制，缺口會相當大。如果全市參與失業(yè)平安一半的人員為領取失業(yè)金而申請登記失業(yè)，將難以制約，失業(yè)平安金缺口將達數(shù)千萬元。
�。ㄆ撸┩ㄟ^積極就業(yè)政策。通過免費職業(yè)培訓、免費職業(yè)介紹、小額擔保貸款、公益性崗位開發(fā)、勞務輸出、守業(yè)促就業(yè)系列活動等措施積極促進失業(yè)人員再就業(yè)，以達到調控失業(yè)的目的
解決資金缺口的主要方法：
1.擴大失業(yè)平安覆蓋面。加大失業(yè)平安基金征繳力度；
2.地方政府積極籌措資金。增強失業(yè)平安基金支付能力和抗風險能力；
3.爭取上級財政轉移支付;
4.嚴格控制。防止非失業(yè)人員騙取失業(yè)平安金，減少資金缺口。
四、基本要求
（一）高度重視,協(xié)調配合。失業(yè)調控工作領導小組成員部門要高度重視此項工作。
�。ǘ┓e極組織,認真落實。按上級有關要求。各相關部門要認真組織并積極落實失業(yè)調控工作，促進我市失業(yè)調控工作有序開展。
實施工作計劃 篇13
一、指導思想：
1、關注學習方式改善。切實落實構建生態(tài)課堂的教學理念，完善學習方式，拓展學習時空，倡導自主探究、使學生真正成為學習的主人。
2、關注課堂教學效益。堅持向“四十五分鐘要質量”的理念，優(yōu)化教學過程，減少無效或低效教學活動，實行精細化教學，力求在減輕學生課業(yè)負擔的同時提高教育教學質量。
3、關注校本研修實效。進一步加強對教研組、備課組的建設和管理，搭建備課組合作共享的實踐平臺，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進教師專業(yè)發(fā)展和團隊水平的整體提升。
二、實施細則：
�。ㄒ唬皩W案”的備課模式：
“導學案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優(yōu)化學案、師生共用”。
1、周六備課
了解學生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識體系。
2、集體備課
備課組長提前兩周召集全體組員就一周內所要講的內容進行說課，著重圍繞如何確定教學目標，選擇教學方法，設計教學流程，分析學生情況等方面內容。
3、輪流主備
在集體研討的基礎上，備課組長將內容進行分工，主備教師提前一周拿出“導學案”初稿，并交給備課組長審查修改；備課組長將一周的“導學案”草稿交分管領導審定，制成正式文本。
4、課前備課
上課前一天將“導學案”發(fā)至學生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對“導學案”再次進行閱讀理解和補充完善。
5、課后備課
師生共用“導學案”實施課堂教學，課后教師在“導學案”的有關欄目或空白處填寫“課后記”，用于下次集體備課時小組交流。
6、整理成冊
備課組長負責將“導學案”整理成冊（本組內保留電子稿），作為本備課組的教案，每學期交教導處一份，以備檢查和存檔。
�。ǘ皩W案”的編寫原則：
編寫“導學案”遵循以下原則：
1、主體性原則：確立學生是學習的主體，讓學生在做中學。
2、導學性原則：具有指導學生學習的作用，師生可共同參與。
3、探究性原則：盡可能設計可供學生在研究中學習的.內容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
4、層次性原則：關照不同層次學生的不同需求。
具體要求：
第一、“導學案”應該具備明確的學習目標；
第二、“導學案”應注意幫助學生梳理知識結構體系；
第三、“導學案”應為學生提供適當?shù)膶W習方法和學習策略的指導；
第四、“導學案”應提供檢測學習效果的適當材料(每周一檢測)；
第五、注意“導學案”與一般教案、講義的區(qū)別，不能把“導學案”寫成類似學習輔導用書的模式。
第六、不同學科、不同課型的“導學案”應有各自不同的特色�！皩W案”的編寫一般按課時進行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學需要。
�。ㄈ皩W案”的使用原則
⑴對學生的要求
1、根據(jù)“導學案”內容認真進行課本預習。所有學生必須自行解決“導學案”中基礎題部分，學有余力的同學可以做拓展題，生疏或難以解決的問題應做好標記，第二天與同學交流或在課堂上向老師質疑。
2、課堂上注意做好學習方法和規(guī)律的筆記，以便今后復習，學完一課后，要在“導學案”的空白處寫上“學后記”（學后心得）。
3、每隔一周將各科“導學案”進行歸類整理，裝訂成復習資料。
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1、一般不布置另外書面課外作業(yè)，認真指導學生使用“導學案”，在上課前必須抽批部分“導學案”，以便了解學情，再次進行課前備課。
2、課堂教學時要充分發(fā)揮課本的范例示范作用，努力做到以學生為主體：新知識放手讓學生主動思考；重點、難點讓學生議論；問題讓學生思考解答；規(guī)律讓學生尋找歸納等。除了注意開拓學生的思維外，教師還要提升自己，做到教學相長。
3、上課過程一般可分為：⑴預習交流（小組內進行互幫互助）；⑵預習疑難反饋、課文重點講解（可學生解答或教師解答）；⑶師分題（如重點詞組或句型練習），分組合作（小組成員板演，小組長領導本組學生把自己分的題全部講會，讓全部組員掌握）；⑷展示提升（各組派代表講清本組的題目，其它小組同學提出疑問及不足）；⑸穿插鞏固；⑹達標測評，拓展延伸。
4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關”能力；提高教學時的“導演”能力。
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1、教師必須在實施課堂教學的前一天將“導學案”發(fā)給學生，學生預習后交給老師，教師根據(jù)需要抽批或全批“導學案”，了解學情，二次備課，進一步優(yōu)化教學策略。嚴禁組織學生代替教師的批閱。
2、要求學生使用“導學案”時堅持主動性和獨立性。不管課前還是課上都要主動依據(jù)“導學案”進行自學探究，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力；教育學生課前預習時切忌抄襲他人，弄虛作假。
3、課堂上要求教師以學定教、靈活使用。課堂上要隨時把握學情，靈活進行調控，努力做到學生自己能解決的問題堅決不講，教師只講學生的疑點，引導學生總結規(guī)律、提煉方法，最大限度的減少多余的講解和不必要的指導，確保學生有足夠的學習和訓練時間。課后，教師要在“導學案”上填寫“教后記”，針對課堂教學情況形成“錯題集”。
4、定期的鞏固復習：有針對地實施“周周清”“單元清”等鞏固練習。
實施工作計劃 篇14
優(yōu)化人居環(huán)境為目標，鎮(zhèn)政府以提升城鎮(zhèn)形象。深入開展城管創(chuàng)優(yōu)活動，全面完善組織網絡，切實加強隊伍建設，建立健全管理機制，提高了城鎮(zhèn)管理水平，改善了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌。
一、加強隊伍建設，努力提高城管效能
一是加強創(chuàng)優(yōu)領導機構建設。今年以來，成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管城鎮(zhèn)工作領導為副組長，各職能部門負責人為成員的創(chuàng)優(yōu)活動領導組，領導組成員單位職責明確，目標明確。二是加強城管專職隊伍建設。組建了鎮(zhèn)城管隊，由機關公務員擔任城管隊隊長，并從機關下屬事業(yè)單位抽調兩名人員充實城管隊伍。加強鎮(zhèn)城管隊思想，組織，作風建設，建立健全城管隊工作制度和工作職責，城管隊工作得到了群眾的肯定和好評。三是調整，充實了環(huán)衛(wèi)隊伍�，F(xiàn)有在崗職工24人，分成4個小組，擔負著建成區(qū)11。6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點垃圾糞便的清運和處置任務;并推行環(huán)衛(wèi)制度改革，逐人逐崗落實環(huán)衛(wèi)人員責任制，引入競爭機制，逐月考核評比，實行末位淘汰。
二、開展宣傳教育，努力營造城管氛圍
一是積極開展以城鎮(zhèn)管理為主題的宣傳教育活動。不定期利用宣傳車到"一鎮(zhèn)兩街"進行流動宣傳，發(fā)放《致全鎮(zhèn)廣大居民的一封信》2萬多份，同時通過布標，有線廣播電視和會議等形式，讓市民真正了解城管，積極參與城管，為城管工作的順利開展奠定了思想基礎。二是將城管的工作內容公布于眾，虛心接受市民對城管工作的批評，意見和建議。設立城管舉報電話，認真受理各類城管投訴，承諾辦理時限，做到件件有落實，事事有回音。三是每月開展一次機關義務勞動。機關人員掛鉤到39個衛(wèi)生包干責任區(qū)，參加每月一次的義務勞動，目的是帶頭參與和支持城管創(chuàng)優(yōu)，樹好榜樣。鎮(zhèn)組織了部分人大代表，政協(xié)委員和相關職能部門人員組成考評小組，定期和不定期地對勞動情況進行評比，并將評比結果用簡報的形式及時反饋到各單位。鎮(zhèn)人大，紀委還將對單位的考核情況納入XX年度文明單位和"群眾滿意基層站所"創(chuàng)建的.內容之一。
三、創(chuàng)新管理舉措，努力改觀城管面貌
1、堵疏結合，以人為本強管理。我鎮(zhèn)多次聯(lián)合工商，公安，衛(wèi)生，交通等部門，加強對戶外廣告，各類經營攤點和違章搭建進行治理，堅持以教育改正為先導，對不聽勸告，屢教不改的，采取強制措施。對一些商家為擴大經營場所而任意占道和破壞市容環(huán)境的行為實施堅決的堵，有效制止違章行為;對一些與人民群眾生活息息相關的臨時性攤點實施有效的疏，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，劃行歸市，使一些臨時性的攤點得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支持和理解，整治成效顯著。
2、加強配合，秉公執(zhí)法重效益。在城鎮(zhèn)日常管理中，鎮(zhèn)城管隊與駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊密切配合，嚴格執(zhí)法，確保了城鎮(zhèn)整治的效果。平時在做好堵疏結合日常管理的同時，對一些反復違章，不聽勸告的釘子戶等，交由駐鎮(zhèn)城監(jiān)中隊按法律程序嚴肅查處，并把處罰處理結果對全社會特別是對廣大鎮(zhèn)區(qū)居民和經營者公開公示，達到宣傳教育和法律震懾作用。在集中整治和日常市容管理中，鎮(zhèn)城管隊緊緊依靠駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊，始終做到嚴格依法辦事，保證程序合法，文明執(zhí)法，處罰透明，堅持處罰與教育相結合的原則，在熱情服務中做到秉公執(zhí)法，堅決不降低管理標準，從而有效地實現(xiàn)了長效管理，達到了很好的社會效益。
實施工作計劃 篇15
本學年，教務處緊緊圍繞學校工作計劃，以規(guī)范教學常規(guī)為重點，以全面提高教學質量為核心，扎實推進教學工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做了以下工作：
一、加強教學常規(guī)管理，有序開展教學工作
要保證學校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質量是生命線，質量是學校生存的根本的意識，努力提升學校的教學質量。教務處從教學常規(guī)著手，強化細化教學常規(guī)管理，有效提高教學質量。
1、切實做好一周一次的教學常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作
學期初將教學常規(guī)檢查的內容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長利用集體備課時間組織教師進行學習。從開學第二周開始，由教務處指定學生（每班一名）參加培訓，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務處同時從教務處領回下一周的登記表。每周五之前由教務處進行核實并匯總，每學期公示兩次。為確保檢查內容的真實性，教務處定期更換學生，重新培訓，每學期更換兩到三次。
2、切實抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。
每學期的期中、期末考試前，教務處組織教研組長及備課組長就老師的教案、作業(yè)進行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題，明確指出，及時反饋，要求教師及時彌補。除此之外我們還堅持備課組的周查和教務處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細的記錄，及時做好總結反饋。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應的規(guī)章制度，規(guī)范各項常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題，當面指出，限期整改，進行跟蹤檢查督促，努力完善各項細節(jié)工作。
3、認真做好考試組織工作
教務處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，比如學校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務工作等。對每一次的考務工作，教務處都極為重視，認真組織，協(xié)調學校各個處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力。
4、加強課堂教學巡查和檢查工作。
本學年，教務處根據(jù)學校的工作計劃，重點對非中考科目（音樂、體育、美術、安全教育、信息技術等）的教師授課情況進行專項抽查，多方面了解教學中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學情況總結、反饋。
5、出好教學輔導�？⑦M行評比
二、嚴格執(zhí)行課程計劃的管理。
每學期初，教務處依據(jù)《課程標準》和本校的實際情況。開齊上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教務處的課表一致，并嚴格規(guī)范臨時課程調動安排，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務處、進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產生自覺行為。
三、加強教學聯(lián)誼活動，提高教育教學質量。
課堂教學是提高教學質量的主戰(zhàn)場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學質量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質量，控制作業(yè)數(shù)量。加強市八校、市九校和省九校的'聯(lián)誼工作，落實每次聯(lián)考的命題、審題和質量分析工作。做好中考的相關信息的收集工作。
四、做好新生入學編班工作。
本學年有初一新生1280名，盡管新生編班的工作非常艱巨，時間緊，任務重，但是我們還是服從學校的安排，加班加點完成了新生的編班工作，完成了開學的各項準備工作，保證了開學各項工作的順利進行。
五、做好協(xié)調工作。
教務處臨時性事務較多，教務處的老師們同心同德，恪盡職守，協(xié)調各處室的工作，較圓滿地完成了各項教務業(yè)務。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學校迎檢，對迎檢各項資料進行整理裝盒，協(xié)助學校制定《中學中考獎勵方案》和《中學教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大，班級多，學校各類文體活動多，各教研組內學科活動多，另外，老師們各種原因的請假、調課甚多，教務處經常要對教學工作計劃進行必要的調整，對老師們的工作量進行調整，這種調整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學工作的開展。
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