第一學(xué)期教研組的工作計劃（精選7篇）
時間是箭，去來迅疾，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期教研組的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期教研組的工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把推進(jìn)學(xué)校課程方案的實施和實施有效課堂教學(xué)作為中心工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、前一學(xué)期基本情況分析
我校英語組上學(xué)期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀，保持了近幾年來連續(xù)大市第一的優(yōu)勢。學(xué)生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后，又有兩名同學(xué)獲得了市英語電視口語大賽一等獎，并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級學(xué)生參加中央電視臺主辦的希望英語風(fēng)采大賽，有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎，有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了很好的展示，高一學(xué)生以較高比例通過了國家公共英語三級考試，高二有數(shù)位學(xué)生通過了美國的sat考試，其中有兩位同學(xué)獲得了sat2滿分的驕人成績。高三也有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生通過英語筆試和面試，被國外和香港大學(xué)錄取。這表明英語教師在課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生語用能力培養(yǎng)、以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的集體備課等方式之外，高一以“線索法”課題為載體，為青年教師的成長提供平臺和契機；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流，保證信息的傳達(dá)和更新。在教和學(xué)的過程中，我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文，分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎(chǔ)上，誕生了學(xué)校的英語課程方案以及自編的課時練習(xí)，使全組教師在課程理念、外語教學(xué)實踐探索等方面又前進(jìn)了一大步。當(dāng)然學(xué)無止境，在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學(xué)性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
三、本學(xué)期基本任務(wù)和要求
�。ㄒ唬┩七M(jìn)學(xué)校課程方案的貫徹和實施
這學(xué)期是學(xué)校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學(xué)校的一分子，外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中，每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關(guān)注在推進(jìn)和實施過程中所產(chǎn)生的問題，及時記錄，并積極尋找解決問題的方法和途徑，在不斷的打磨和整合中，能夠打造一個真正適應(yīng)省常中教育和教學(xué)需要的學(xué)校英語課程體系。
�。ǘ┐_保課堂教學(xué)的有效性和科學(xué)性
課堂教學(xué)的科學(xué)性是課堂教學(xué)有效性的保證。外語組的每一位成員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的原理和語言學(xué)習(xí)的原則，在確保教學(xué)過程的大容量和高密度的同時，能夠符合語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)和規(guī)律，在教學(xué)過程中要體現(xiàn)移情的作用，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主導(dǎo)地位。同時要處理好教師課堂教學(xué)共性和個性的關(guān)系，使課堂教學(xué)真正向促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展的`方向而努力。
�。ㄈ┘訌娍蒲心芰Φ拈_發(fā)和提高
學(xué)校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進(jìn)過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學(xué)實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時，新高一的銜接教學(xué)也是我們所關(guān)注的一個熱點。確定每月一次的集體學(xué)習(xí)日，研讀文本和考綱；聆聽專家指導(dǎo)和點撥；外出學(xué)習(xí)和交流；反思師生的教與學(xué)過程；探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進(jìn)步和發(fā)展。推薦語言教學(xué)研究書目和站，為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導(dǎo)，提倡相互聽課，同伴互助，并形成我校外語課堂評價的原則。
（四）加速青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展
青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的希望。我組青年教師人數(shù)眾多，佼佼者也甚多。我們要借助于這一群體好學(xué)上進(jìn)，積極肯干的優(yōu)勢，在自我研修、課堂實踐、教學(xué)反思等諸方面因勢利導(dǎo)，鼓勵他們學(xué)會聽課、學(xué)會評課、學(xué)會研究；積極撰寫教學(xué)反思和科研論文，并主動搭建平臺，為他們在校內(nèi)外脫穎而出提供機會和橋梁
�。ㄎ澹I造積極和諧、務(wù)實肯干的工作氛圍
良好的人際關(guān)系和和諧的工作氛圍是教學(xué)工作得以順利開展的保障。我組成員要秉承外語組一貫的低調(diào)務(wù)實的工作作風(fēng)，各成員要和諧相處，互相幫助，坦誠相待。實行資源共享、經(jīng)驗共享，積極合作，以求共同發(fā)展。
第一學(xué)期教研組的工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂，以實施課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師整體素質(zhì)為重點，以提高課堂教學(xué)效率為重點。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以案例分析為載體，以問題為核心，以問題實踐-反饋-調(diào)整-實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)和提升。強調(diào)團(tuán)隊合作精神，做好校本培訓(xùn)，強化傳播、幫助、帶動作用，提升全體教師的專業(yè)水平。做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，有效開展教研活動，促進(jìn)師生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
1.本學(xué)期，根據(jù)課程改革的需要，以課堂教學(xué)改革研究為重點，加強課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式討論，不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平；注重正常的教學(xué)和研究，解決教育實踐問題；提高教研活動的有效性，教師的專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強“自分式”教學(xué)的課堂建設(shè)，注重教學(xué)的實施，穩(wěn)步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，做到在原有基礎(chǔ)上上一層樓。
七年級：在做好中小學(xué)銜接的'基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，夯實基礎(chǔ)；
八年級：在穩(wěn)定現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，加強卓越與彌補差異的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高素質(zhì)；
九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，找出不足，填補空白，重點加強學(xué)習(xí)和自學(xué)的指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)201x中考新突破打好基礎(chǔ)。
3.教研目標(biāo)：組織校內(nèi)外教研活動，組織教師參加研究班、示范班，通過討論、評課做好課后反思，共同提高這群教師的理論和實踐水平。組織全體教師積極參與市級和學(xué)校的教學(xué)科研活動，積極開展各種活動，特別是全�！白苑帧苯虒W(xué)課程改革活動。
三、現(xiàn)狀分析
1.在教研組建設(shè)中，我們逐漸形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識，同行互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化課程改革的研究，通過教師成長和教學(xué)研究方面的合作與交流，促進(jìn)整個團(tuán)隊的發(fā)展。
2.在團(tuán)隊建設(shè)方面，這個學(xué)校剛開學(xué)的時候就有更多的年輕老師加入了這個團(tuán)隊。青年教師進(jìn)步很快，創(chuàng)新意識很強，但仍然需要加強日常教學(xué)的基本技能。這學(xué)期將加強學(xué)習(xí)，以新帶舊，以新促新，通過各種活動促進(jìn)不同層次教師的專業(yè)成長。
3.在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為重點，教研工作針對“實際問題”，提高了教研的實效性。
四、主要工作及措施
腳踏實地開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研小組工作。
2.每次教研活動都要求教研組全體成員按時參加，不得無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3.定期組織教研活動，圍繞相應(yīng)的研究課題采取靈活多樣的教研活動，組織相應(yīng)的公開課、研究班、示范班。教師要精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究。通過討論、觀察、評價等多種形式，讓這個教研組的所有老師共同提高，讓大家受益。
4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排講座和評估活動。(每個老師一個學(xué)期參加評估20多個班。)促進(jìn)每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新和提高。
5.加強集體備課。落實定位、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
6.鼓勵該群體教師參與校內(nèi)外教研活動，在教師中學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)筆記和講課。積極參加學(xué)校、市組織的各種比賽。通過教研活動促進(jìn)教師反思和專業(yè)成長。
7.本著“以借鑒促成長，以探索促提高，以發(fā)展促提高”的學(xué)習(xí)方針，教師要多提問，多聽，多閱讀，多寫記錄，多反思，學(xué)習(xí)自己先進(jìn)的教學(xué)方法。
第一學(xué)期教研組的工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃要求，堅持教研服務(wù)教學(xué)并從教學(xué)出發(fā)的原則，扎實開展好學(xué)科研討活動，推動本組教學(xué)工作水平的進(jìn)一步提升。
二、工作目標(biāo)
1、組織教師積極參加區(qū)以上課堂教學(xué)比賽并爭取獲獎。
2、組內(nèi)教師參加區(qū)以上業(yè)務(wù)技能（論文、課件比賽等）競賽獲獎不少于三人次。
3、組建本組的項目組，確定一個研究專題，開展行動研究。
三、工作重點與措施
1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，提升本組教師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)
本學(xué)期，借助本組學(xué)科教研平臺，重點組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂出臺的20XX版課程標(biāo)準(zhǔn)，為新版課程標(biāo)準(zhǔn)的順利實施積聚能量，奠定基礎(chǔ)。
2、組織好校級優(yōu)質(zhì)課評先活動，提升本組教師課堂教學(xué)水平
嚴(yán)格落實學(xué)校校級優(yōu)質(zhì)課評選方案，有效組織，科學(xué)安排，認(rèn)真組織全組教師把上得好的課推為校級優(yōu)質(zhì)課，以此活動推動全組教師課堂教學(xué)水平快速提升。
3、深入開展學(xué)科教學(xué)研討活動，提升本組教師教學(xué)研究能力
本學(xué)期，教研組將安排一次以“研讀新課標(biāo)，打造新課堂”主題的教學(xué)研討活動，通過活動開展，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)精神，為今后課標(biāo)實施奠定堅實基礎(chǔ)。
4、結(jié)合本組實際，提煉一項有價值的`項目組研究課題
5、根據(jù)學(xué)校安排，開展好其他教研組常規(guī)工作
四、主要工作大事安排
1、九月份：傳達(dá)學(xué)期教研組工作計劃。
2、十月份：啟動項目組建設(shè)。
3、十一月份：校級優(yōu)質(zhì)課評選。
4、十二月份：項目組小課題成果匯報。
第一學(xué)期教研組的工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期是我校以優(yōu)異成績完成四星復(fù)評后的第一個學(xué)期，本組將在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)開展“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”的課改模式的研究和應(yīng)用，結(jié)合本校的教學(xué)實際和學(xué)校工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以促進(jìn)教師、學(xué)生的發(fā)展為根本，從而提高生物組的教學(xué)品位。
二、工作目標(biāo)：
1、高一年級：著重夯實生物學(xué)基礎(chǔ)知識，開足開好實驗課，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，努力提高全體學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，為高二年級時學(xué)生選修生物學(xué)科增加吸引力。
2、高二年級：由于分科分班的關(guān)系，大多數(shù)班級的學(xué)生只要參加學(xué)業(yè)水平測試，所以，高二年級重點是在保證正常完成新授課的教學(xué)任務(wù)的同時，要注意抓緊時間準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)，其目標(biāo)是瞄準(zhǔn)學(xué)測合格率和優(yōu)秀率，另外，還必須抓好選修班學(xué)生的生物教學(xué)，為將來的高考打好基礎(chǔ)，最后還要注意搞好省生物奧賽復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
3、高三年級：本學(xué)期的重點是協(xié)調(diào)好與語數(shù)外三門主課之間時間分配關(guān)系，結(jié)合暑期培訓(xùn)的內(nèi)容和相關(guān)信息，開展好第一輪全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，力爭在全市的統(tǒng)考中，考出好成績，為學(xué)校爭光添彩。
三、主要工作
1、努力學(xué)習(xí)理論，提高業(yè)務(wù)水平
本組將利用學(xué)校在新學(xué)期對教研組活動新要求，組織教師閱讀一些教育科研、教育教學(xué)改革等理論專著（如《有效的課堂之教學(xué)手冊》、《超越自我的教師》等）。通過學(xué)習(xí)使教師改變教學(xué)觀念，確立正確的學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀，并通過思考與研討，將新理念、新思想貫徹在自己的教學(xué)實踐中。
2、強化教科研，促進(jìn)教師發(fā)展
本組將繼續(xù)按照教研組研究專題的計劃和研究步驟進(jìn)行進(jìn)一步的專題研究，本學(xué)期教研組研究的主要議題是結(jié)合課堂教學(xué)實際，研究適合生物學(xué)科的“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”的具體模式。 本學(xué)期各位教師還要在搞好教學(xué)的'同時，首先積極開展個人校級課題的研究，以便在規(guī)定的時間內(nèi)完成個人課題的結(jié)題工作，其次，各位教師還要積極參加區(qū)、市兩級科研單位的活動，力爭有更多的教師開展區(qū)、市兩級的個人課題研究，以實現(xiàn)教師個人的科研能力的發(fā)展，最終實現(xiàn)教師個人發(fā)展。
3、青年教師的培養(yǎng)
本學(xué)期本組將配合學(xué)校開展35歲以下青年教師本專業(yè)知識的考查，還將幫助青年教師參加校級、區(qū)級、市級好課競賽活動，以便參加區(qū)級骨干教師的評比，為青年教師的發(fā)展提供應(yīng)有的幫助，為青年教師的成長提供平臺。
第一學(xué)期教研組的工作計劃 篇5
一、工作思路
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強體育教師能力培養(yǎng)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教科研活動，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實施，大力加強校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量
2、堅持訓(xùn)練課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
3、開展多種體育項目社團(tuán)，加強訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
三、主要措施
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對加強學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進(jìn)行授課時要充分了解以下幾點：
（1）學(xué)生課前的常規(guī)，例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進(jìn)行妥善安排。
�。�2）學(xué)生服裝的準(zhǔn)備，體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。
�。�3）學(xué)生課中的常規(guī)。
�。�4）課后常規(guī)，教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時的修改與訂正
2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂
�。�1）《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教首先樹立“安全第一”的思想。
（2）要有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育傳遞安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去避免。
�。�3）要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長
3、提高教師質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要求教師既要有豐富的專業(yè)知識，又要有精湛的專業(yè)技能水平，走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)能力的提高�？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作能力，課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：
�。�1）練好基本技能，提高課堂操作能力
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。
�。�2）規(guī)范備課，發(fā)展課堂設(shè)計能力
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一教案書寫要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力。
（3）博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究能力
先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的.教育科學(xué)理論知識，都是促進(jìn)教育科研能力的保障。本學(xué)期中，所有體育老師應(yīng)積極參加區(qū)、市級教研活動，學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)理念。并能夠用心參與教育教學(xué)論文的提寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
4、努力發(fā)展體育特色，辦好體育社團(tuán)，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍
體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成熱愛體育的習(xí)慣。通過體育社團(tuán)的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。
同時大力發(fā)展我校擊劍特色體育社團(tuán)，在原有基礎(chǔ)上，更加注重特色培養(yǎng)，發(fā)展每位社團(tuán)學(xué)生的基本能力，以求能做到以個人帶動集體，成為班級中的帶頭人。
第一學(xué)期教研組的工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校美術(shù)組教研工作以本校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則，進(jìn)一步深化教育改革，全面提升藝術(shù)學(xué)科品質(zhì)，全力配合學(xué)校轉(zhuǎn)型性變革，努力實現(xiàn)“快樂生活，健康成長”的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)思想。踏踏實實的做好本學(xué)科日常教學(xué)常規(guī)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)教育為中心，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的艱巨性和重要性，進(jìn)一步改善教學(xué)研究方式，以新的教學(xué)理念進(jìn)行了解和研究，尋找解決問題的方法。按時開展好美術(shù)教研活動。引導(dǎo)校美術(shù)教師加強教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：鈕建剛李輝段文艷查艷
主要工作：
1、認(rèn)真貫徹新的《教學(xué)常規(guī)》，抓好“教學(xué)五認(rèn)真環(huán)節(jié)”，并加強本學(xué)科常態(tài)化的質(zhì)量監(jiān)控力度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)理念，更新教育教學(xué)理念，組織理論學(xué)習(xí)，明確課改方向，并落實于具體的課堂教學(xué)行為，改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、開發(fā)完善校本課程，要在原有的校本課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的需求以及教師的特長愛好組織教學(xué)并開發(fā)校本教材。
4、開展豐富的小小鳥社團(tuán)活動，注重美術(shù)課程與其他學(xué)科之間的整合，切實領(lǐng)會課改精神，積極參加各級各類競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會自我學(xué)習(xí)、相互合作學(xué)習(xí)的能力,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
教研活動安排時間：每月第一周星期一。
具體工作日程安排：
三月份
1、參加市教材分析的說課活動，貫徹相關(guān)會議精神。
四月份
1、參加區(qū)新學(xué)期教研工作計劃安排。
2、制定新學(xué)期學(xué)校美術(shù)教研工作計劃。
3、學(xué)習(xí)區(qū)專兼職美術(shù)教師備課要求。
4、發(fā)動各專兼職美術(shù)教師要在平時的.教學(xué)中挖掘美術(shù)特長生，推薦小小鳥社團(tuán)，來提高社團(tuán)的隊伍的素養(yǎng)。
5、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
五月份
1、認(rèn)真貫徹新的《教學(xué)常規(guī)》，抓好“教學(xué)五認(rèn)真環(huán)節(jié)”。
2、集體備課，相互交流學(xué)習(xí)備課中疑惑的問題。
3、常州市首屆中小學(xué)專職美術(shù)教師繪畫作品展覽開幕式。（劉海粟美術(shù)館）
4、參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科評優(yōu)課活動。
5、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
6、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
六月份
1、學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)理念，研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》小專題。
2、參加區(qū)美術(shù)教研活動。
3、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
4、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
七月份
5、參加區(qū)小學(xué)、初中美術(shù)教師研究課。
6、學(xué)習(xí)專題研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》。
7、檢查專職美術(shù)教師備課情況。
8、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
第一學(xué)期教研組的工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課，評課，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的'師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，營造良好的教育教學(xué)氛圍。
2、不斷加強科研意識，以科研促教研，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。
3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績。
4、加強信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
5、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材
三、常規(guī)工作
1、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動：
2、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人。
3、抓好實驗室管理工作，要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度。
4、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項活動。
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