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語文學(xué)習(xí)的工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為核心，以學(xué)校搬入新校區(qū)第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，立足我校學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，以研促教，整體提高的原則，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力。抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)集體備課教研，營造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍，扎實有效地開展語文教研活動，努力提升教研水平，提高我校的語文教研、教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
以廣東省一級學(xué)校為起點，深化教學(xué)改革。在工作中，將結(jié)合本校的實際情況，組織全校語文老師參加各種教研、教學(xué)活動，把教研活動落到實處，全面提升語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)水平。
三、工作重點：
1、扎實、深入開展各項課題研究工作。
2、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
3、加強(qiáng)集體備課，立足校情、學(xué)情開展教研、教學(xué)工作，提高語文科組的整體實力以及教研的實效性。
4、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,打好升光明中學(xué)公辦班這一硬仗。
5、參與各級各類師生競賽、評優(yōu)活動，爭出成果。
四、具體工作及主要措施：
（一）、教師教研方面：
1、繼續(xù)認(rèn)真開展課題研究實驗工作，以各年級研究課題為入口，推進(jìn)語文教學(xué)活動的全面開展。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實踐，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。我校語文科組將充分利用語文科組活動時間（每周一下午）進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。以科組或備課組為單位，采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師集中觀看名師教學(xué)錄象，參加校級優(yōu)秀教師教學(xué)講座，聽示范課、研討課，集中備課、評課等語文教研、教學(xué)活動，讓老師們在學(xué)習(xí)、交流中共同提高理論水平和教學(xué)水平。
3、要求教師在教研、教學(xué)過程中要注意不斷反思，善于積累經(jīng)驗，認(rèn)真、高質(zhì)量地完成教學(xué)后記（每篇課文講完后必須有教學(xué)后記），精讀一本教育、教學(xué)專著，并結(jié)合自己的教研、教學(xué)實踐撰寫一篇字?jǐn)?shù)在一千字以上的讀書隨筆。
4、舉行期末教學(xué)成果評比活動。（教學(xué)論文、教學(xué)案例）
（二）教學(xué)方面：
1、深化備課改革，切實提高備課的效益和質(zhì)量。本學(xué)期，我校語文科組將充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，凝聚語文教研的集體智慧，大力開展集體備課活動，充分實行資源共享，將集體備課作為提高語文教師教學(xué)水平的重要一環(huán)。保證集體備課的時間，保證人人有準(zhǔn)備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。備課組內(nèi)每位語文教師要積極參與集體備課活動，各抒己見,充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識。并做到有人主講、有記錄。另外，電子教案、集中備課記錄、教學(xué)反思及作業(yè)的檢查時間將由科組安排（每月末檢查一次）將檢查情況予以登記，并繼續(xù)做好檢查反饋工作。
2、各年級語文教師之間必須加強(qiáng)實踐經(jīng)驗交流，做到理論與實踐相結(jié)合，在課標(biāo)的指導(dǎo)下，深入研究教材，大膽探索，勇于實踐，力求務(wù)實，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好課堂教學(xué)工作。對于低年級，要著重開展識字、寫字教學(xué)研討 ；對于中年級，要做好閱讀積累與習(xí)作起步的研討，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，提倡獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)特的感受、體驗和理解。對于高年級，要重視閱讀與作文教學(xué)，切實提高學(xué)生的閱讀與寫作能力，語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，要讓學(xué)生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓(xùn)練中有所得。畢業(yè)班的教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，通力合作，群策群力，認(rèn)真做好語文教學(xué)及復(fù)習(xí)工作，為光明中學(xué)公辦班的統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、狠抓學(xué)生的作業(yè)。教師應(yīng)狠抓學(xué)生的作業(yè)書寫，作業(yè)的態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)生的作業(yè)中，要體現(xiàn)老師批改的情況。老師的批改，學(xué)生的作業(yè)，要成為一體，即，老師要認(rèn)真、細(xì)心，以正面教育為主，讓學(xué)生樂做，善寫，穩(wěn)步提高。
5、切實培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：良好的課堂習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的讀書習(xí)慣等。教師應(yīng)用不同的形式、方法幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(三）第二課堂以及各項學(xué)生競賽活動：
1、開展古詩詞誦讀活動。
2、開展讀書活動，提高學(xué)生閱讀的能力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、開展一、二、三年級學(xué)生寫字競賽，四、五年級學(xué)生語文綜合知識競賽。
4、繼續(xù)開展培優(yōu)補(bǔ)差活動。各年級還應(yīng)根據(jù)本年級的語文學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文專題活動。
5、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級舉行的各類競賽活動，教師要高度重視，悉心輔導(dǎo)，力爭在比賽中獲取更好的成績。
五、具體工作安排：
周次 | 具體工作安排 |
1 | 1、 制定語文科組工作計劃 2、 語文新課標(biāo)培訓(xùn) 3、 收齊“我與新課標(biāo)共成長”的教學(xué)論文 4、 上交教學(xué)工作計劃及各備課組活動計劃 |
2 | 1、 啟動古詩詞誦讀活動 2、 “我與新課標(biāo)共成長”的教學(xué)論文評選 3、 大科組活動:研讀、討論語文科組工作計劃（主講：范國慶） 4、 各備課組訂出作業(yè)種類和批改的方式 5、教學(xué)常規(guī)檢查 |
3 | 1、 二年級匯報課、評課 2、 啟動六年級的培優(yōu)工作 3、 備課組長出好一份本冊教學(xué)用書的教材說明的學(xué)習(xí)重點，并按學(xué)習(xí)重點擬好一張試卷，（四十分鐘下周大科組活動考試用）考試成績記入學(xué)期末教師總評。 4、 各備課組集體備課（重點學(xué)習(xí)本冊教學(xué)用書的教材說明） |
4 | 1、 四年級匯報課、評課 2、 大科組活動:當(dāng)冊教學(xué)用書的教材說明的學(xué)習(xí)重點的考試（閉卷考、四十分鐘）。備課組長留下改卷。 |
5 | 1、 四年級匯報課、評課 2、 各備課組集體備課 |
6 | 1、 五年級匯報課、評課 2、 大科組活動:作文評改之我探 （主講：龍開成） 3、 確定參加第七屆省青年教師教學(xué)閱讀大賽初賽的人員名單并著手準(zhǔn)備 4、教學(xué)常規(guī)檢查 |
7 | 1、教研室調(diào)研課、評課 2、六年級優(yōu)生模擬測試 |
8 | 1、畢業(yè)班期中測試 2、五年級匯報課、評課 3、大科組活動: 識字教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題 （主講：王予婕） |
9 | 1、 中高段作文比賽 2、 各備課組集體備課 |
10 | 1、 一至五年級期中檢測 2、 因期中考試，故此周大科組活動暫停 3、 五年級組開展書簽制作比賽。 4、 確定參加省青年教師錄像課的（除閱讀課外）名單并著手準(zhǔn)備各種資料。 |
11 | 1、 古詩詞誦讀競賽 2、 各備課組集體備課（重點是期中檢測試卷的分析及教學(xué)開放周課的研討）） 3、 教學(xué)常規(guī)檢查 |
12 | 1、 大科組活動：教育教學(xué)專家講座或歐晶老師的《閱讀教學(xué)之我見》 2、 教學(xué)開放周 3、 上交省青年教師錄像課的錄像。 |
13 | 1、一、二、三年級寫字競賽 2、語文骨干教師公開課 3、各備課組集體備課 4、 參加第七屆省青年教師教學(xué)閱讀大賽東莞市的選拔賽 |
14 | 1、 部分年級部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測 2、 大科組活動：說話教學(xué)與書面語言的有機(jī)結(jié)合（主講：張晚霞） 3、 讀書活動階段性成果匯報 4、 準(zhǔn)備“我與奧運(yùn)同行”演講比賽 |
15 | 1、 慶“六一”文藝演出 2、 各備課組集體備課 3、教學(xué)常規(guī)檢查 |
16 | 1、四、五年級語文綜合知識競賽 2、“我與奧運(yùn)同行”演講比賽 3、大科組活動：演講比賽技巧 （主講：童太輝） |
17 | 1、 優(yōu)秀論文評選 2、 各備課組集體備課 3、 盡量派出3人參加第七屆青年教師閱讀大賽的觀摩 |
18 | 1、 制定復(fù)習(xí)計劃 2、 復(fù)習(xí)觀摩課大科組活動： 3、 大科組活動：如何進(jìn)行綜合復(fù)習(xí) （主講：戴世平） |
19 | 1、 復(fù)習(xí)總結(jié)周 2、 教學(xué)常規(guī)檢查 |
20 | 1、 期末考試 2、 盡量派1人去吉林市觀摩全國小語漢語拼音課 |
21 | 1、上交各種總結(jié) |
22 | 1、盡量派1人去長春市參加全國小語閱讀教學(xué)研討會 |
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