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最新2017學(xué)前班教學(xué)工作計劃例文
學(xué)前班教育教學(xué)工作該怎么落實？下面是小編整理提供的學(xué)前班教學(xué)工作計劃范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!
篇一
我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
本學(xué)期我我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃:
一、拼音教學(xué)計劃
(一)本學(xué)期拼音的教學(xué)重點
學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
(二)措施與方法
1。漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如:圖片、卡片。
2。可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。
3。重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的.能力。
4。注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚。
5。結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6。關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提早備好課，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好<綱要>，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點�；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
(一)教學(xué)目的要求
幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。
(二)數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點
1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
2、對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。
3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。
4、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。
5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。
(三)教學(xué)措施
教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
三、寫字教學(xué)計劃
1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認(rèn)識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。
3、體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作將以學(xué)校工作要點為依據(jù)，深入開展課程改革、扎實推進(jìn)校本研修、大力開展課題研究，堅持教學(xué)與培訓(xùn)一體化，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
1.以課程實施為重點，以高效課堂為抓手，從嚴(yán)落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.強化教師培訓(xùn)工作，加強骨干教師培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，提升教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動名師成長進(jìn)程，不斷壯大優(yōu)秀教師團(tuán)隊。
3.以課題研究為立足點，加大校本研修力度，扎實開展省級課題實驗，形成校本特色文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
4.加強體、藝工作，注重學(xué)生群體體育活動的開展，提高活動質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范體育課、兩操，大課間活動。
三、具體措施：
(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊所有學(xué)科課程和活動課程，開足課時;繼續(xù)實施侯課制度，要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范。同年級學(xué)生家庭作業(yè)布置要集中研究，做到數(shù)量適中，科學(xué)合理。繼續(xù)加強教學(xué)、教研工作指導(dǎo)與督查，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組、年級組負(fù)責(zé)人隨堂聽課、聽公開課的“聽、評、導(dǎo)”制度，做到“督促在平時，指導(dǎo)在細(xì)節(jié)，檢查在過程，評價在課堂，量化在實績”，發(fā)揮“動態(tài)管理，引領(lǐng)提高”的強大功效。
1.按照《義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)》的要求，加強對教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，加強對教學(xué)過程的調(diào)控，增強教與學(xué)的目的性、計劃性。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上好課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上好課，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，實行候課制度。加強課堂過程管理，禁止隨意調(diào)課、占課，確保各類課程的有效實施。嚴(yán)禁任何老師在課堂上接打電話(處理突發(fā)事件除外)，干與課堂無關(guān)的事。各年級組、辦公室、學(xué)科組禁止做與教學(xué)工作無關(guān)的一切活動，嚴(yán)禁任何老師亂購和向?qū)W生推薦教輔資料，嚴(yán)禁亂辦班和有償家教。按時處理學(xué)生的作業(yè)，同年級組內(nèi)批閱作業(yè)要求統(tǒng)一，不體罰和變相體罰學(xué)生，落實師德一票否決制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科組長要深入課堂，深入學(xué)科組，深入教師和學(xué)生，加強對教師常規(guī)工作的督導(dǎo)、指導(dǎo)、檢查、抽查、評估等，科學(xué)教師要備實驗并做好實驗記載。全學(xué)期分組對所有學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，及時通報檢查結(jié)果，并納入考核。
2.做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價注重教師平時的教學(xué)效果、學(xué)生平時的`作業(yè)情況;評價一看“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，年級組長落實，每單元或每月進(jìn)行考試，進(jìn)行質(zhì)量分析，結(jié)果報教導(dǎo)處備案。對在市縣組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)科進(jìn)行獎勵，兼帶學(xué)科實行“捆綁式的評價”，如成績靠后將取消獎勵。實行評選年級100名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”制度(語、數(shù)、英、綜合總分年級前100名，學(xué)校張榜表揚)。重視“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”，不讓一個學(xué)生掉隊，力爭在各級組織的學(xué)段調(diào)研考試、小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績。其他學(xué)科要將制定出具體評價方案進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時填寫成績記載表、學(xué)生素質(zhì)報告單、學(xué)生成長記錄和學(xué)籍卡、留守學(xué)生等相關(guān)表冊和數(shù)據(jù)，教導(dǎo)處隨時檢查，并進(jìn)行通報。
3.加強畢業(yè)班教學(xué)管理，畢業(yè)班教師要繼續(xù)發(fā)揚勤于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，認(rèn)真分析畢業(yè)班學(xué)情、教情，做好早計劃、詳安排、實過程、重業(yè)績，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
4.著力抓好學(xué)生的考勤管理，嚴(yán)格學(xué)生每日考勤，做到檢查有記載，黑板有公示，記錄要具體，上報要按時。
5.大力推進(jìn)大課間活動，普及足球教育。體育組要認(rèn)真落實國家頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生每人掌握至少兩項運動技能，每班每學(xué)期至少上10節(jié)足球課，要有教案。同時做好“三操”的組織、管理與監(jiān)督，加強對體育課、“兩操”及大課間的監(jiān)督管理，音樂、美術(shù)組要認(rèn)真落實《國家藝術(shù)教育規(guī)程》，注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，每個學(xué)生掌握至少一項藝術(shù)技能。
6.充分利用校本課程、遠(yuǎn)程教育、現(xiàn)代教育設(shè)備等資源。一是利用好已結(jié)題的課題成果資源。二是用好遠(yuǎn)程教育資源。三是用好校內(nèi)本土資源。四是用好網(wǎng)絡(luò)資源。五是用好電子白板等各類教學(xué)設(shè)備。六是用好配分課外讀本，每學(xué)期每位教師上電教課應(yīng)不少于10節(jié)，要及時記載，學(xué)期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，以促進(jìn)多媒體教學(xué)常態(tài)化。
7.加強檔案管理工作，建全留守學(xué)生各類檔案，補充義務(wù)教育檔案，對轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)等，按上級有關(guān)要求做到手續(xù)完備，材料齊全。各班主任要繼續(xù)完善規(guī)范本班學(xué)生檔案，認(rèn)真詳實填寫各類表格，做到底子清，數(shù)據(jù)準(zhǔn)，上報及時。
8.嚴(yán)格圖書、閱覽、儀器管理制度。對免費教材和部分學(xué)科循環(huán)使用的教學(xué)用書，圖書室要做好征定、領(lǐng)取、登記、發(fā)放等工作，定時開放閱覽室，儀器的借還要規(guī)范。以上各項要有詳實的記錄。
9.安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”和“首遇負(fù)責(zé)”制度，加強教育教學(xué)活動中的安全管理，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、麻木不仁，切實做到安全工作十到位，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
(二)大力開展研修活動
1.從本學(xué)期開始，在教師中開展每人記一本專業(yè)理論閱讀筆記;每人主評一節(jié)課;每人完成一個微型課題或參與一項課題研究;每人撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，獨自或2人合作制作一件高質(zhì)量課件;在學(xué)校網(wǎng)站“教研成果”欄目上每人上傳并登載一篇“觀課心得”或“讀書心得”或“教學(xué)感言”或“教學(xué)故事”的“五個一”素質(zhì)提升工程。同時鼓勵教師積極發(fā)表論文，積極參加各級各類教科研成果評選活動，力爭在參評的數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。
2.語、數(shù)教研組繼續(xù)實行“集體研討、單元分包、教案共享，個性化修定”的備課制度，強化“五有”(腦中有標(biāo)、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法);“五定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人、定聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo));“五備”(備教材、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備流程);“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容;統(tǒng)一教學(xué)目的要求;統(tǒng)一教學(xué)的重點、難點、知識技能要求;統(tǒng)一課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容;統(tǒng)一考查試題。)的集體備課工作管理，提高“單元備課”模式實施過程的效能;同時要圍繞學(xué)校20xx年省級課題，扎實開展“個人備課，集體研討，課堂實踐，課后反思”的“三實踐，三反思”教研活動，推動綜合學(xué)科教師研究水平的提升。
2.加強中青年教師的培訓(xùn)。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭達(dá)到80%以上。
3.深入開展“青藍(lán)結(jié)對”活動，發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)及骨干教師傳、幫、帶作用。各學(xué)科組要以培養(yǎng)青年教師為突破口，從備課、上課、說課、反思等環(huán)節(jié)入手，全面進(jìn)行手把手傳授，下狠功夫磨課，促進(jìn)青年教師教學(xué)能力快速提高。9月16日前各學(xué)科組要確定出青年教師和新教師匯報課課內(nèi)容和時間，評課后骨干教師上示范課，學(xué)期中青年教師、新教師再上匯報課。學(xué)科組交計劃同時交組內(nèi)青年教師、新教師、骨干教師講課安排表。
4.本著“優(yōu)勢互補、共建共贏”的目的，開展和省市示范校學(xué)習(xí)交流活動以及聯(lián)片教研活動，學(xué)習(xí)省市示范校學(xué)校管理、教研工作、教育教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面的經(jīng)驗，和聯(lián)片學(xué)校開展教學(xué)教研交流，從而促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長。
5.以學(xué)校20xx年省級課題為抓手，扎實開展“個人備課，集體研討，課堂實踐，課后反思”的“三實踐，三反思”教研活動。本學(xué)期開學(xué)初要對上學(xué)期的研究成果再次進(jìn)行修改提煉，完善精煉學(xué)科教學(xué)模式。對本學(xué)期新開始的課類研究，各學(xué)科組要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，只有把每次計劃做周密，每次活動搞扎實，搞實在才能有可能得出成果，少走彎路，如果投機取巧，作秀照抄，就會費時費力沒有結(jié)果，甚至前功盡棄。各同時學(xué)科研究小組要不斷總結(jié)提煉課題研究成果，形成學(xué)科教學(xué)模式，撰寫課題研究報告。同時做好學(xué)科組的子課題申報工作;每位教師要根據(jù)教學(xué)實際做好“微型課題”的研究，完成課題數(shù)量達(dá)標(biāo)，做到課題涉及面為全覆蓋。
6.加強基本功訓(xùn)練，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“三字兩話(畫)”練習(xí),提高教師基本功能力。教科室負(fù)責(zé)，學(xué)科組具體實施。
(三)學(xué)科組嚴(yán)格過程管理
1.各學(xué)科組要根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃，制定出具體的教研計劃，要把省級課題研究作為工作重點，把每一項活動落到實處。要有活動記錄，有總結(jié)，完善學(xué)科組檔案資料。
2.各組根據(jù)實際情況可將周三的業(yè)務(wù)活動與周五集體備課進(jìn)行有機結(jié)合，與省級課題的研修緊密結(jié)合，每兩周開展活動不少于1次，本學(xué)期不少于10次，活動要求主題明顯，有中心發(fā)言人，記錄詳實。學(xué)校班子成員要深入到各學(xué)科組、年級組，督促、指導(dǎo)教研活動科學(xué)、規(guī)范地開展，(本學(xué)期周高俊重點指導(dǎo)體育組、英語組，劉媛指導(dǎo)科學(xué)、信息組，郭貴安指導(dǎo)美術(shù)組、音樂組，李尚煒指導(dǎo)數(shù)學(xué)組，梁雪琴指導(dǎo)語文學(xué)科組，羅龍飛指導(dǎo)品德、健康、綜合學(xué)科組)教導(dǎo)處將隨機檢查。各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)本組的一切教育教學(xué)活動，認(rèn)真組織活動，做好質(zhì)量檢測與分析工作，積極按時完成臨時工作。校級領(lǐng)導(dǎo)聽課全學(xué)期40節(jié)以上，教導(dǎo)主任、教科研主任聽課30節(jié)以上，學(xué)科組長聽課20節(jié)以上，其他教學(xué)人員聽課10節(jié)以上，聽課記錄檢查納入教師考核。
3.配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作，各學(xué)科組要明確各科教案、作業(yè)的具體要求，提前備課，作業(yè)量適當(dāng)，批改及時，批改符號規(guī)范統(tǒng)一，各學(xué)科組要根據(jù)各組的實際制定出批改方式、次數(shù)等，除體育、音樂、故事、班隊會、活動、信息科目外，其余科目均有書面作業(yè)，科學(xué)組要認(rèn)真填寫教師、學(xué)生實驗報告表，并明確規(guī)定填寫的次數(shù)。嚴(yán)禁私自讓學(xué)生購買課輔，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量:一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過四十分鐘，五、六年級不超過一小時，教導(dǎo)處將進(jìn)行問卷調(diào)查。
(四)開展校園活動，豐富學(xué)生生活
1.辦好學(xué)校校報。
2.繼續(xù)開展古詩詞經(jīng)典誦讀活動(將社會主義核心價值觀與經(jīng)典誦讀有機融合)，每周一晨會由一個班展示，班級依次輪流。
3.各學(xué)科組根據(jù)本組計劃，積極組織學(xué)生開展聽寫大賽、趣味數(shù)學(xué)競賽、口算比賽、英語聽力比賽等活動。體育組做好校園足球隊建設(shè)與訓(xùn)練，組織各項體育比賽活動、城區(qū)小學(xué)校園足球聯(lián)盟的比賽及春季運動會;藝術(shù)組(音樂、美術(shù))要積極推進(jìn)漢調(diào)二黃進(jìn)校園工作，積極組織參加校內(nèi)和各級組織的藝術(shù)比賽活動
(五)推廣科研成果，打造科研強校品牌
教導(dǎo)處教科室要組織好教師參加上級各部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽、論文評比、課件制作、基本功比賽等活動，學(xué)校對優(yōu)秀教研成果將進(jìn)行表彰獎勵。堅持每學(xué)年編印一本《優(yōu)秀教學(xué)成果集》。
(六)規(guī)范考勤制度，加強考勤管理。
認(rèn)真落實考勤制度，細(xì)化簽到、簽離、加班制度，繼續(xù)實行指紋簽到簽離制。各年級組及時協(xié)調(diào)安排病、事請假的教師工作。對違反考勤管理制度的人或事予以通報。堅持月末匯總考勤并張貼公示，學(xué)校對一學(xué)年出全勤教工進(jìn)行獎勵。
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