【精選】教育工作計劃模板錦集八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的教育工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
一、指導思想：
認真貫徹xx區(qū)教育局《關于進一步加強區(qū)域教育信息化建設的若干意見》，以《xx區(qū)教育信息化“合格校、優(yōu)秀校、示范校”評估實施意見》為對照標準，以幼兒園信息化三年發(fā)展規(guī)劃為導向，以信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我園教師運用多媒體課件輔助教學與網(wǎng)絡交流的能力和水平，進一步提高我園的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程，豐富和完善我園教學資源庫。
二、工作目標：
1、進一步完善幼兒園網(wǎng)站，做好日常維護工作，及時更新，使其成為學校管理的窗口，起到宣傳導向作用，推進我園信息公開、園務公開，大力提高幼兒園社會聲譽。
2、提高教師運用信息化教育技術的能力，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，提高教育教學質量。
3、進一步加強現(xiàn)代信息技術的培訓，根據(jù)本園教師實際情況，采用信息化園本培訓和自學相結合的方式提高教師信息化素養(yǎng)。
4、建設幼兒園網(wǎng)站教學資源庫，促進資源共享，方便教師教育教學的`需要。
三、具體措施
(一)發(fā)揮網(wǎng)站功能，提高社會聲譽。
1、重視幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站的建設，定時、定量把幼兒園動態(tài)、班級活動開展等內容發(fā)布到網(wǎng)站上，使網(wǎng)站平臺真正成為幼兒園信息公開的網(wǎng)絡窗口，切實提高幼兒園的社會聲譽。
2、加強網(wǎng)絡安全和提高網(wǎng)絡維護水平。
(二)加強信息管理，發(fā)揮信息效益
1、加強信息傳遞網(wǎng)絡的建設，形成“撰寫——收集——審核——發(fā)布”四級信息傳遞網(wǎng)絡，推進我園的信息公開。
2、加強教師對校園網(wǎng)使用的情況的監(jiān)督和管理，規(guī)范合理使用校園網(wǎng)。不定期的檢查電腦使用情況，并記錄。
3、對教師使用電腦遇到的問題，做到熱情、細致、周到，服務要有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等服務保障。
(三)加強培訓考核，提高技術能力。
1、根據(jù)本園教師信息化技術的實際情況進行培訓(flash課件、視頻編輯)，提高教師運用信息技術的能力。
2、推動信息技術與學科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術手段在課堂教學中運用的研究，切實將信息技術與學科教學結合起來，推進學�；A課程改革。
3、將教師教育信息化工作列入教職工日常、學期和年度工作考核內容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家
教育工作計劃 篇2
為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
1、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班干部選拔：秉著公平、公正、民主的原則讓學生通過自主選擇來學選擇班干部，票數(shù)多的當選。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的'，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
六、培養(yǎng)班級文化：
班級文化是班級組成的一部分，每一個班級成體只有遵守文明班級文化才能變得越來越好。
七、家委會的建立：
家委會的學校與家長之間溝通的橋梁。我們在家長面前不單單只是一位老師，更是他們的朋友，我們要和家委會之間經(jīng)常溝通，相互交流，與家長之間能夠真誠友善的相處。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
教育工作計劃 篇3
為認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，切實加強安全思想教育，加快安全文化建設步伐，加大安全宣傳教育工作的責任落實，深入推進安全示范礦井建設，全力打造全面安全、本質安全、持久安全型礦井，根據(jù)上級安全工作精神要求，結合我礦安全工作會議精神，特制訂本計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，嚴格執(zhí)行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面貫徹落實我礦安全發(fā)展的總體思路和工作部署，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全理念，堅持實施“以人為本、科技興安、素質強安”戰(zhàn)略，推行“齊抓共管、務求實效”的原則，大力開展安全宣傳教育活動，強化安全責任意識，提升安全生產技能，為全面打造安全舒適、文明健康的本質安全型企業(yè)提供強有力的安全思想保障。
二、組織領導
為加強對安全宣傳教育工作的組織領導和管理，按照“礦是管理主體，區(qū)隊是落實主體，班組是執(zhí)行主體，業(yè)務職能部門是安全管理監(jiān)督的實施主體”的要求，健全完善礦、科（隊）、班組三級安全宣傳教育工作領導組。
�。ㄒ唬┑V成立安全宣傳教育領導組。
組長：張少叢
副組長：郭悲鴻趙同會楊建書馬清申周洪山宋保成
成員：李國華綜合辦公室、安全科、培訓中心等部門負責人
領導組下設辦公室，辦公室設在培訓中心，負責安全宣傳教育工作的組織牽頭、協(xié)調管理和檢查考核等工作。
辦公室主任：培訓中心主任（兼）
（二）為了保證把安全宣傳教育工作做好，保證組織領導到位，工作安排到位，責任落實到位，活動開展到位，各單位要相應成立本單位安全宣傳教育工作領導小組。
三、基本思路
圍繞“年度有主題，季度有目標，月度有安排，日常有監(jiān)督”的基本思路，以“明規(guī)范、強責任、重實效”為基本要求，健全完善工作體系，密切分工協(xié)調配合，創(chuàng)新活動形式內容，發(fā)揮黨政工團各級組織的積極性和主動性，著力提高安全宣傳教育工作的針對性和實效性。
年度主題：加強事故預防，徹底瓦斯、水害整治
一，重點抓好安全文件及會議精神學習、安全理念宣傳教育，抓好事故教訓反思工作，打牢安全思想基礎。要大力宣傳安全工作會議精神和各項安全管理制度。深入開展事故案例警示教育，促使干部職工深刻認識安全生產的重要性和必要性，切實增強搞好安全生產的責任感和緊迫感，真正把思想統(tǒng)一到安全生產工作上來。
二、重點抓好“安全生產月”各項工作，突出瓦斯水害治理專題學習宣傳。要嚴格按照上級要求，結合工作實際，充分利用“安全生產月”這一有利契機，組織廣大干部職工深入開展瓦斯水害治理專題學習宣傳，廣泛開展形式多樣、寓教于樂的主題活動，大力宣傳瓦斯水害預防和瓦斯水害治理知識，宣傳典型經(jīng)驗和有效做法，不斷推動我礦瓦斯水害治理工作的有效落實。
三，重點抓好職工安全行為規(guī)范教育，加大反“三違”宣傳教育力度。認真組織學習宣傳煤礦安全規(guī)程、崗位操作規(guī)程和各項規(guī)章制度；在（科）、隊班組中，廣泛開展違章行為分析討論活動，對各類習慣性違章行為，進行分類匯總，認真分析產生“三違”現(xiàn)象的思想根源,制定相應整改措施和意見，促使干部職工自覺養(yǎng)成安全生產良好行為習慣，促進安全生產。
四，重點抓好年度安全生產競賽活動，大力推進安全示范礦井建設。多方動員，全面參與，按照內容具體、活動可行、效果明顯的要求，精心組織開展系列活動。
四、工作任務
健全完善工作體系，發(fā)揮黨政工團各級組織的自身優(yōu)勢，密切分工，協(xié)調配合，創(chuàng)新形式，豐富內容，提高安全宣傳教育工作的針對性和實效性。
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1、不斷強化安全理念學習教育。要深入學習宣傳貫徹國家、省、市縣及我礦有關安全生產文件、會議精神及工作部署，大力宣傳安全發(fā)展的本質要求和目標任務，通過媒體宣傳、會議學習、專題研討、主題活動等多種形式，使干部職工牢固樹立安全為天、生命高于一切的理念；安全在管理、安全在行為、安全在習慣、安全在養(yǎng)成的理念；抓安全就是抓生產、不違章就是愛崗敬業(yè)的理念；安全生產零管理的理念；以瓦斯定產，低瓦斯礦井嚴格按照高瓦斯管理的理念；瓦斯超限就是事故，傳輸中斷就是事故，粉塵超標就是事故，無計劃停電停風就是事故，電氣失爆就是事故，開掘工作面空頂作業(yè)就是事故，綜采工作面漏頂就是事故，機車超速行駛、過彎道不減速、落道就是事故，斜坡“一坡三擋”安全設施不全、不使用安全設施、斷電放車就是事故，有掘不探就是事故，巷道無計劃貫通、巷道與小窯采空區(qū)打通就是事故，必須追查處理的理念；由零起步，向零進軍的理念；時間有節(jié)點，安全無縫隙的理念。通過深入廣泛的安全思想教育，為礦井安全生產奠定堅實的思想基礎。
2、全面普及煤礦安全基礎知識。通過礦廣播節(jié)目、召開會議、制作牌板、編發(fā)簡報、出黑板報、更新牌板、充實文化走廊內容等形式，重點對煤礦瓦斯和透水事故的危害方式、治理辦法以及避災防范措施等安全基礎知識進行普及宣傳，要廣泛開展防治煤礦瓦斯、水隱患方面主題宣講、競賽等專項活動，精心組織干部職工進行專題知識學習，深化煤礦瓦斯治理，強化防治水工作，切實促進煤礦安全生產。
3、著力抓好職工安全行為規(guī)范教育。要以學習宣傳煤礦安全規(guī)程、崗位操作規(guī)程和各項規(guī)章制度為重點，深入學習新建煤業(yè)編印的《崗位達標》手冊,繼續(xù)開展反習慣性違章活動，通過事故案例警示教育和全員危險源辨識學習、強化作業(yè)現(xiàn)場行為規(guī)范等形式，真正使干部職工了解掌握在本職崗位上，哪些行為是符合操作規(guī)范的，哪些行為是違規(guī)作業(yè)的，強化制度約束力，樹立遵章守紀意識，自覺克服僥幸心理和習慣性的“三違”現(xiàn)象，從根本上規(guī)范干部的指揮行為和職工的作業(yè)行為。
4、積極開展安全文化主題實踐活動。認真組織開展日常安全宣教活動，重點抓好“安全生產月”和安全生產活動各項工作，堅持從實際出發(fā)，以人為本，開展形式多樣、內涵豐富、寓教于樂的宣傳教育活動，營造濃厚的安全生產氛圍。要繼續(xù)強力推行“手指口述”安全確認法，以崗位描述、安全確認為重點，以規(guī)范操作、本質安全為目標，結合反習慣性違章活動，全面開展崗位、班組等多種形式競賽活動，達到全員安全確認，全崗位覆蓋。
5、扎實做好安全宣教典型選樹工作。認真總結安全生產大反思、大討論活動中形成的好經(jīng)驗好做法，以制度的形式固定下來，并在實踐中不斷完善。要繼續(xù)全面學習“白國周班組管理法”、我礦“一線工作法”及“走動式管理”等安全管理好經(jīng)驗好做法，認真總結經(jīng)驗，轉變安全理念，改進工作作風，規(guī)范員工行為，消除事故隱患，促進安全管理制度有效落實，加快安全文化建設，全力提升安全宣教工作和安全基礎管理水平。
�。ǘ包h員安全責任區(qū)”、“黨員身邊無事故”活動
1、修訂完善規(guī)章制度。黨支部要進一步修訂完善黨員安全責任區(qū)活動工作條例，對活動進行統(tǒng)一安排部署，制定年度活動方案，制定對黨員的考核辦法。礦安全宣傳教育領導組將結合每年“七一”表彰，對活動進行一次總結，表彰優(yōu)秀典型，推廣先進經(jīng)驗。
2、強化安全責任區(qū)工作。黨支部要建立黨員安全責任區(qū)匯報，在發(fā)現(xiàn)安全隱患、提出合理化建議時，黨員應及時填卡向黨支部匯報。黨員要在責任區(qū)內發(fā)揮積極作用，搞好傳、幫、帶和示范操作，做到自身無“三違”、無事故，力爭責任區(qū)內無“三違”、無事故；發(fā)現(xiàn)職工“三違”行為，應當場提醒、制止或向黨支部反映；要協(xié)助科、隊開展好安全工作，重點抓好責任區(qū)范圍內的安全教育。
3、積極開展主題實踐活動。堅持開展各具特色的黨員安全示范帶頭活動，做到全年有安排、有主題、有目標、有要求，每季有重點、有活動、有落實。黨支部根據(jù)活動方案，制定活動的具體措施；每季度召開一次專題會議，聽取黨員的活動情況匯報，收集合理化建議，研究、分析安全生產中存在的問題；根據(jù)黨員職工的反映，指派支委成員要經(jīng)常對存在不安全因素的職工進行幫助教育。
4、堅持檢查考核講評制度。通過會議、信息等渠道，黨支部每季要及時通報礦領導檢查結果，分析存在問題，提出整改措施。黨支部要建立月講評制度，對黨員的履行責任情況進行評價，并組織職工對黨員安全生產中發(fā)揮作用的情況進行評比和監(jiān)督。
（三）群眾安全教育、群監(jiān)網(wǎng)活動
1、進一步深化班組綜合安全知識培訓。緊密圍繞公司20xx年安全宣傳教育工作思路，廣泛發(fā)動各單位大力開展學習活動，及時上報學習開展情況。加強對班組職工的培訓教育，并要求各隊每月進行一次規(guī)程學習考試，不斷提高班組職工的綜合安全素質和基礎管理水平。
2、積極開展“安全生產月”宣傳教育專項活動。緊扣“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，有計劃地組織開展安全宣講等活動，不斷提高職工的安全生產技能和自我防護意識。
3、加強對群眾安全監(jiān)督的宣傳報道。要組織通過廣播、牌板、簡報等多種形式大力宣傳報道群眾安全監(jiān)督員的作用和效果，同時注重培養(yǎng)選樹先進典型，加強經(jīng)驗的推廣與交流，調動廣大網(wǎng)員的工作積極性，加強網(wǎng)員監(jiān)督檢查隱患力度，建立起一支高水平、能打硬仗的群眾監(jiān)督員隊伍，充分發(fā)揮廣大群眾監(jiān)督員工作能動性做出貢獻。
4、加大群監(jiān)組織安全宣傳教育力度。結合安全生產活動，充分調動礦工會、井口群眾工作站的組織力量，組織開展職工代表巡視檢查、教育培訓等活動，不斷提高群監(jiān)組織安全宣傳教育工作水平。
（四）青年安全教育
1、加強青工安全思想教育。對進入礦生產一線及操作崗位不足兩年的青工，就安全意識弱、安全技能低、不熟悉環(huán)境等特點，從思想根源上幫助和引導青工樹立正確的安全觀，并著重在青工的崗前安全培訓、一線實習、正式上崗等環(huán)節(jié)與礦區(qū)科相關部門密切配合進行各級包隊、包組幫扶。
2、提升青工安全業(yè)務素質。重點加強對崗員安全技能和工作方法的培訓。保證對每一名崗員進行每年至少兩次的培訓，培訓方向將著重放在上崗查隱患質量和現(xiàn)場監(jiān)督等環(huán)節(jié)，同時為保證培訓質量和效果，加大對培訓和實際運用能力的考核力度。
3、深入開展示范崗創(chuàng)建活動。要進一步加強“青年安全生產示范崗”創(chuàng)建活動的過程管理，細化創(chuàng)建措施，不斷增強創(chuàng)建活動的可操作性和實效性。以“安全生產，青年當先”為主題，重點加強青年安全生產宣傳教育、安全生產技能培訓、安全生產監(jiān)督管理，引導廣大青年牢固樹立安全生產意識，提高安全生產技能，為企業(yè)安全生產保駕護航。
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1、抓好各類從業(yè)人員的安全資格培訓。繼續(xù)做好科、隊主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員的`安全資格培訓。認真落實新工人以及轉崗人員崗前培訓制度。以崗位作業(yè)標準為重點，依據(jù)安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程，按照企業(yè)各工種崗位精細化管理的要求，通過心想、眼看、手指、口述等一系列行為活動，對操作過程中的每一道工序進行安全確認，促使職工標準化、規(guī)范化作業(yè)。堅持和完善“每月一考”制度，采取多種形式對職工進行安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、崗位標準、操作技能、危險源辨識、應急預案、“一通三防”、工傷急救及自救互救等安全生產知識的培訓,全面提升職工安全生產意識和技能水平。
2、加強經(jīng)營管理隊伍、專業(yè)技術隊伍培訓。以內培為主，內外培訓相結合的方式，繼續(xù)通過與有關高校聯(lián)合辦學的形式，送出去，請進來，培養(yǎng)主體專業(yè)和緊缺專業(yè)的管理和技術人才。強化技能帶頭人培訓，逐步加快各類高層次專業(yè)技術人才在人才總量中的比重，使高技能人才比例大幅度提高。
3、全面提升職工綜合素質和業(yè)務能力。廣泛深入推行“干部上講臺、培訓到現(xiàn)場”活動，深入開展職工技能大賽前的專項技術技能培訓，充分調動廣大職工學習技術、崗位成才的積極性和主動性。認真組織不同工種職工技能鑒定的培訓工作，保證培訓數(shù)量和質量，提高培訓效果。加快操作技能人才的培養(yǎng)步伐，圍繞知識技能型、技術技能型人才隊伍建設，以培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和精湛技藝的技師為重點，通過開展新技術、新工藝、新操作法等相關知識和技能的培訓，帶動整體技能人才隊伍的協(xié)調發(fā)展，逐步形成與企業(yè)安全生產和諧發(fā)展相適應的高、中、初級技術工人比例結構。繼續(xù)實施關鍵崗位從業(yè)人員素質提升工程，提升關鍵崗位從業(yè)人員學歷水平。
�。﹨^(qū)隊安全宣傳教育
1、科隊要結合實際，統(tǒng)籌協(xié)調安排，精心組織開展活動，保證安全宣傳教育工作有效落實。堅持每季召開一次安全生產座談會，以“干群對話”等形式，讓職工自己說安全、講安全，就安全管理、排查隱患等，給區(qū)隊和班組提合理化建議，并做好意見建議的分析、匯總、通報及整改落實等工作。
2、隊（班組）每日班前會要認真排查職工思想情緒動態(tài)、身心狀況等，預見性、針對性開展班前安全思想教育，做好本班任務安排和安全宣誓、安全培訓學習等工作。
3、隊(班組)堅持每月組織一次“安全學習活動日”，主題明確，內容豐富，以職工喜聞樂見的形式，學習貫徹落實有關安全生產文件、會議精神，開展事故案例教育、現(xiàn)身說教等活動。
（七）安全基礎管理
各責任單位要進一步強化安全基礎管理，夯實安全基礎工作。嚴格按照制定下發(fā)的安全生產責任制度、安全會議制度、安全目標管理制度、安全投入保障制度、安全質量標準化管理制度和事故報告和調查處理制度等，建立健全本單位相關管理制度，做到制度健全完善，檔案資料詳實準確，各項措施落實到位，確保全年安全生產任務目標順利完成。
切實加強組織領導。各單位各部門要充分認識搞好安全宣傳教育工作的重要性和必要性，切實加強組織領導，健全完善組織機構，構建切合實際、務實有效的安全宣傳教育網(wǎng)絡體系，全面提升安全宣傳教育水平。
�。ǘ┖葑スぷ髫熑温鋵�。各單位各部門要按照分級管理、分工負責的原則，明確主體，突出重點，落實責任。要認真履行安全宣傳教育第一責任人的責任，全力做好安全生產過程中的思想政治工作，注重人文關懷和職工心理疏導，及時發(fā)現(xiàn)和化解影響職工安全生產的不良思想苗頭，切實解決思想問題和實際困難，堅決克服生硬訓斥、簡單說教和以罰代教等不良傾向，切實把各種不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，真正做到“防患于未然”。要制定符合安全生產實際的宣傳教育目標和任務，各司其責，齊抓共管，有效地進行組織實施。安全宣傳教育工作要深入群眾，注重采取職工群眾樂于接受、便于參與的宣傳教育方式，增強安全宣傳教育工作的親和力與感染力。
�。ㄈ﹪栏褡ズ脵z查考核。各單位要積極適應安全發(fā)展的新形勢新任務新要求，進一步健全完善工作制度，細化量化考核標準，堅持形式內容與實際效果的有機統(tǒng)一，努力實現(xiàn)由重考核結果向既重考核結果又重考核過程的轉變，以實際效果考核為主，保證各項工作有效落實。
教育工作計劃 篇4
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，絕大多數(shù)的農村青壯年勞力外出務工，產生了大量的留守學生。加強留守學生教育管理，是新時期思想政治工作的重要內容。鹽亭縣在加強留守學生教育管理工作中，充分發(fā)揮思想政治工作的強大優(yōu)勢，多措并舉，成效顯著。
一、鹽亭縣留守學生教育管理的主要措施及成效
據(jù)統(tǒng)計，20xx年春鹽亭縣義務教育階段學校有留守學生19901人，占義務教育階段學生總數(shù)的三分之一，按學校和性別分：小學12208人，其中女生5836，初中7693人，其中女生3785人；按住校與否分：住校生14278人，涉及44所小學、34所初中，未住校5623人。為了切實解決留守學生在學習、生活、心理、安全等方面存在的困難和問題，鹽亭縣從實際出發(fā)，采取了多種措施，為“留守學生”創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長環(huán)境，使他們的學習、生活、安全得到保障，從而使義務教育成果得到鞏固提高。
1、健全組織，明確責任。各義務教育學校都組建了由學校團委、年級組、班主任及任課教師和鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關部門負責人參與的領導小組，并明確人員，明確任務，明確責任，切實加強對留守學生工作的領導。
2、三級聯(lián)動，注重實效。各義務教育學校都根據(jù)本地特點，舉辦了監(jiān)護人培訓班或座談會、報告會，加強了對留守學生監(jiān)護人的教育和培訓，形成縣、學校、家庭三級聯(lián)動、齊抓共管留守學生的教育和管理模式。同時，積極動員和發(fā)揮各方面力量，為“留守學生”健康成長盡心盡責，在全縣形成一張覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關愛到位的學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡。
3、建立健全“留守學生”檔案和聯(lián)系卡制度。在縣教體局的統(tǒng)一部署下，各校都摸清了本�！傲羰貎和钡募业住＝⒘肆羰貙W生檔案，其中包括學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話、家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話以及監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校指定專人負責建檔及管理工作，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更有關內容。留守學生檔案的建立，加強了學校與學生和監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關護網(wǎng)絡。
4、建立對“留守學生”的結對幫扶制度。根據(jù)“留守學生”的實際情況，組織學校教職工和學生跟他們進行“一對一”的結對幫扶，用友情彌補親情，引導他們樹立自立自強的信心。并經(jīng)常通過電話或進行家訪，向監(jiān)護人了解學生在家的表現(xiàn)，反饋孩子在校期間的情況，會同學生監(jiān)護人共同做好孩子的思想工作。對留守學生的顯著成績和突出表現(xiàn)，用電話告知學生家長，增強了學生積極向上的信心。
5、建立關護“留守學生”的應急機制。縣、校都建立了安全教育和管理的各項規(guī)章制度，層層建立了安全工作責任制，建立“留守學生”突發(fā)性事件的應急機制�！傲羰貙W生”在校期間如遇突發(fā)性事件，依法迅速采取適當?shù)木戎幚泶胧�，并立即告知“留守學生”的委托監(jiān)護人和在外務工的家長，同時按規(guī)定及時報告上級有關部門。
6、加強心理健康教育。針對“留守學生”身心發(fā)展規(guī)律進行心理健康教育，對他們的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，引導他們走過人生發(fā)展的關鍵時期。部分有條件的學校相繼設立了“心理咨詢室”和“傾訴信箱”，有針對性地開展心理咨詢活動，增強留守學生的心理調適能力，對有心理問題的“留守學生”，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導、悉心矯正、有效化解。
7、加強對貧困“留守學生”的資助工作。各校將貧困“留守學生”納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費、提供生活補助等方式，確保了他們完成國家規(guī)定年限的義務教育。
二，鹽亭縣留守學生教育管理存在的.主要問題
1、教育管理機制不完善。留守學生的教育管理還沒有真正得到全社會的重視，很多時候是教育部門在單打獨斗,學校、家庭、社會三位一體的教育管理格局尚未形成。
2、“留守學生”自信心不足，自卑感強。由于常年父母不在身邊，缺失父愛母愛，往往性格孤僻自卑，少言寡語，膽小怕事，不愿和同學交往，有時甚而覺得自己是個“多余人”，在閑暇獨處時，常常感到無聊，因而更多地采用消極被動的態(tài)度，極易與社會不良兒童相好，還容易染上不良習慣，如進網(wǎng)吧，打游戲等，給學校管理增加了難度。
3、監(jiān)護人管理不到位。由于留守學生的監(jiān)護人多是老年人，不能真正起到監(jiān)護作用。他們缺乏對兒童的溝通、教育能力，因而造成管而不聽，管而無效，甚至事與愿違的局面；有些經(jīng)濟富裕的家庭老人對子孫生活上一味滿足，從而滋生了許多不良習慣，導致不少留守學生追求享樂，不思進取，紀律渙散，我行我素；少數(shù)監(jiān)護人自身素質低下，惡習不少，對孩子極不負責，對留守學生教育管理造成負面影響，嚴重影響孩子的健康成長。
4、留守學生監(jiān)管存在空白。個別留守學生獨自在家，在校時學習、生活還有規(guī)律，但放假回家就無人監(jiān)管，生活、安全等無規(guī)律、無保障。
三、進一步加強留守學生教育管理的對策及建議
1、要進一步提高思想認識，增強做好“留守學生”教育管理工作的責任感和使命感�！傲羰貙W生”教育管理涉及面廣，難度較大，工作細致復雜，需要建立長效工作機制，持續(xù)有序加以推進。要充分認識留守學生教育管理的重要性、緊迫性、特殊性和長期性。
2、加強部門協(xié)作，建立社會各界齊抓共管工作機制�！傲羰貙W生”教育管理工作涉及面廣，綜合性強，是一項較為復雜的社會管理事務，需要各級黨委、政府加強領導，人大、政協(xié)加強監(jiān)督指導，教育、婦聯(lián)、團委、關工委、公安、司法、文化、財政、民政等部門共同參與，密切協(xié)作。要加大宣傳力度，形成有利于留守學生教育管理的社會氛圍。
3、建立“留守學生”教育管理的社會網(wǎng)絡。教育行政主管部門和學校一定要認真履行職責，主動加強與有關方面的密切配合，積極爭取有關方面對“留守學生”的關愛和支持，廣泛動員社會各界積極參與“留守學生”教育管理，采取種種行之有效的方法為“留守學生”教育管理提供具體幫助，形成關愛“留守學生”的社會網(wǎng)絡。
4、充分發(fā)揮“留守學生”教育管理主渠道作用，認真做好教育系統(tǒng)內部相關工作。做好農村“留守學生”教育管理工作，主要目標是通過采取有針對性的專門措施，努力做好“留守學生”思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面教育管理工作，彌補家庭教育的嚴重缺失，確�！傲羰貙W生”愉快學習、快樂生活、健康成長。要在已有辦法措施的基礎上，加強調查研究，健全組織機構，創(chuàng)新管理方式，進一步建立完善“留守學生”檔案和管理機制；大力加強班主任工作，充分發(fā)揮廣大教師對“留守學生”的教育管理作用；做好學生團隊工作，建立互助互愛的同學關系；豐富學�；顒虞d體，為留守學生營造溫暖第二家庭；努力做好監(jiān)護人工作，強化監(jiān)護人的法律責任，規(guī)范委托監(jiān)護制度，加強監(jiān)護人、事實監(jiān)護人的教育指導，形成家庭學校共管合力提高“留守學生”綜合素質；加強農村寄宿制學校建設，為“留守學生”學習生活提供方便條件；加強農村學前教育工作，為低齡“留守兒童”提供早期教育。
5、加強對“留守學生”的專項知識教育。重點加強“留守學生”日常學習的監(jiān)督管理和幫助教育，端正他們的學習態(tài)度，提高他們的學習積極和主動性，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，努力提高他們的學習自覺性和主動性；加強對“留守學生”的思想道德教育，糾正部分學生的不良行為，培養(yǎng)他們良好的思想道德品質和行為習慣，增強他們辨別是非的能力和自我控制能力；加強生存教育和安全知識教育，強化安全意識，提高防范風險，識別風險，自我救險能力，培養(yǎng)獨立生活習慣，增強獨立生活意識和能力； 加強法制教育，向他們傳授基本法律知識，幫助他們樹立法制觀念和遵紀守法意識，學會自覺規(guī)范日常行為，自覺控制不良行為，自覺抵制違法行為；要加強心理健康教育，引導他們學習基本的心理、生理知識，通過開展談心活動、團隊組織活動、社會實踐活動、心理訪談活動等方式，了解他們思想動態(tài)，排解他們不良心理情緒，彌補他們情感缺失，培養(yǎng)他們文明健康、積極向上的良好心態(tài)。
6、進一步做好進城務工農民工子女就學工作。這是同一問題的兩個方面，解決好了進城務工農民工子女上學問題，農村“留守學生”就會相對減少，更為重要的是，會激發(fā)進城務工人員關心子女健康成長、重視子女學習教育的積極性。
教育工作計劃 篇5
20xx年，我校將幫困助學生工作始終放在實現(xiàn)全校教育改革發(fā)展、學生成長成才、校園友愛和諧的戰(zhàn)略高度，秉持“全方位、多元化，助學生和諧發(fā)展、助學生全面成才”的助學工作理念，努力構建全覆蓋、無縫隙的救助網(wǎng)絡，根據(jù)我校高中學生的實際情況，我們要對學生的家庭狀況進行全面的調查，通過摸底和家訪了解部分學生造成家庭貧困及其他的相關原因。為確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學，拓寬渠道，多方協(xié)調。同時我校將嚴格按照上級資助中心的文件精神，嚴格按照既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實，高效、高質、按時完成上級布置的任務�，F(xiàn)將20xx年我校家庭困難學生資助工作計劃安排如下：
一、健全組織，精心安排
我校成立以校長xx為組長，xx副校長、xx校長助理任副組長的資助工作領導小組，并成立學生資助辦公室，辦公室主任由xx擔任，具體操辦資助的相關事宜。資助辦公室設在政教處，將學生的資助工作與學校的德育工作、關工委工作等有機結合起來，不放過任何一次對學生的勵志和感恩教育的機會。資助領導小組將研究制定“什邡中學資助高中經(jīng)濟困難學生的實施細則”，并責成“資助辦公室”進行了各項資助工作實施前的準備工作，學校召開年級組長、班主任的專題會議，將學校的要求及資助工作流程貫徹到每個班主任的工作之中。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學校將通過張貼標語，校公示欄及學校櫥窗、電子屏、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放等，從而營造全社會關注貧困資助，關心貧困學生的`良好氛圍。
三、強化責任，認真做好助學金的評定工作
在評定工作中，學校將嚴格按照省、市、縣相關的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標、程序公平、評議鑒定公開。為把我校國家助學金、一免一減等助學金發(fā)放到最符合條件的學生手中，各班主任要做大量細致深入的工作。申請助學金的同學首先寫出書面申請，詳細說明自己各方面的情況，把申請書交到班主任處，然后班級成立由班干、學生代表及班主任組成的7人以上評議小組進行公開、公平評議，首先確定班級的受助學生名單，并在班級內部進行公示3天，再由年級組進行評議，在此基礎上，學校資助辦確定擬受助學生的初步名單，交領導小組審議后，在校櫥窗內進行為期5天的公示，公示期間公布舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪，公示無異議后，將紙質、電子表材料報縣教育局資助中心。
四、強化監(jiān)管，感恩成長
貧困生界定和信息是確定國家助學金、及其他助學金發(fā)放的重要依據(jù)，是切實做好幫困助學的基礎，家庭經(jīng)濟困難學生要由民政部門的貧困證明來認定，認定的貧困生及時建立信息數(shù)據(jù)，作為學校資助對象。工作中，我們要加強學生談心摸底和思想教育等，使真正貧困學生能列入學校的資助行列。
為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學校將把好資金管理關，做好�？顚Ｓ�，給受助學生建立個人專用帳戶，由郵政儲蓄銀行統(tǒng)一發(fā)放，并要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學生安心生活學習。同時，我們引導受助學生牢記黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計劃地開展資助學生的談心，自強自立，感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要的是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學會感恩，在感恩中不斷成長。
教育工作計劃 篇6
1、全面啟動達標課驗收活動。活動以三年為一個周期，驗收對象為全體學科任課教師�；顒臃秩齻�階段：（1）準備階段（宣傳發(fā)動、培訓骨干、制定標準）；（2）立標學標階段（立標：以片區(qū)教研聯(lián)組、學校學科教研組為單位，根據(jù)學科教學達標課基本要求，推選本學科教學水平高的教師執(zhí)講“達標示范課”。學標：人人參與，全程學標，通過從理論上學，領導指導學，看教學錄像學、拜師學，相互學，練中學等多種渠道學）；（3）驗收階段。（實行校、市兩級驗收；全方位驗收，即驗收應同時檢查教師的備課、作業(yè)批改、理論學習、聽課情況，并考察教學成績；行政人員帶頭接受驗收）。要以達標課驗收活動為突破口，著力營造教研氛圍，狠抓教師專業(yè)素養(yǎng)和隊伍作風，全力打造高效課堂，從而大面積提高我市中小學教學質量。
2、開展達標創(chuàng)優(yōu)青年教師賽課活動。賽課活動涵蓋小學、初中、高中所有學科，分今年下學期和明年上學期兩個階段進行。今年下學期10月學校初賽、片區(qū)復賽，11月市局組織決賽。通過賽課推介、打造一批青年教學明星，并為全市達標課活動樹立標桿。
3、加強對高中教學指導。整合全市高三力量，組建高三教學工作指導組，召開高三備考專題研討會，對各高中學校開展調研視導，為高三復習備考工作診斷把脈，提供指導性意見。
4、加強教研管理干部隊伍建設。舉辦中心校主管教研副校長和中小學教科室主任培訓班，提升教研管理干部隊伍專業(yè)素養(yǎng)和教研組織管理水平。
5、大力鼓勵開展教育科研。組織論文及教學成果征評，加強十二五課題中期指導，鼓勵開展“小、快、透、實”的小課題研究，進行一年一次的全市小課題成果評獎和頒獎。
6、認真抓好片區(qū)教研聯(lián)組集體備課。遵循“以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱、逐步推進、整體發(fā)展”原則，今年下學期全部以城區(qū)片優(yōu)質學校為主備學校，把一至九年級語文、數(shù)學的'全部內容分別具體分配到各個主備學校，由主備學校精心組織備課，形成共享教案，上傳至學科QQ群空間供全市學科教師借鑒使用。明年上學期要求其他片區(qū)優(yōu)質學校適當承擔部分主備任務。鼓勵其他片區(qū)、學校、個人積極參與提供優(yōu)質教學設計等教學資源。
7、完成市教育學會換屆工作。積極配合省市教科院和各級教育學會工作，加強各級課堂教學大賽和學科奧賽的指導，在規(guī)范、有效上做好文章。
8、完善教研工作長效機制。進一步完善教研教改工作的系列制度，建立校本教研評價激勵機制和保障機制。年底召開片區(qū)校本教研現(xiàn)場會暨年度教研工作總結表彰會。
優(yōu)秀教學資源推薦：《走向新課堂--新課標學科模塊教學指導與示范課》光碟（分初中版和小學版，每版含45張DVD光碟和三冊圖書），內容包含語文、數(shù)學、英語3個主要學科，每個學科都具體落實到教學模塊，每個模塊都有幾位專家和名師提供不同層面的詳細指導，同時每個模塊都配套有完整的課例1~3節(jié)及專家對本堂課落實新課標細節(jié)的完整解說，詳盡到位，視聽結合，圖文并茂，很有利于幫助教師更好地掌握各學科模塊的重點內容，更好地提升課堂教學水平。
教育局教研室20xx年下學期主要工作安排
八月份：
1、全市中小學教研管理干部培訓
2、出臺《關于在全市中小學開展課堂教學達標活動的實施意見》及相關方案
九月份：
1、達標課活動動員大會
2、教研聯(lián)片主備學校集體備課會議
3、中考、學考、高考研討會
4、達標課立標、學標
5、高中數(shù)學、物理、化學競賽初賽
6、論文征集
十月份：
1、市教育學會換屆
2、高三教學第一輪調研
3、20xx年全市中小學教育教學論文評選
4、全市教學大賽初賽（學校——教研聯(lián)片）
十一月份：
1、全市小學、初中、高中部分學科教學大賽決賽
2、“十二五”市級立項課題中期檢查
3、教學教研管理行政人員及第一批骨干教師達標課驗收
十二月份：
1、片區(qū)校本教研現(xiàn)場會暨年度教研工作總結表彰會。
2、期末教學質量檢測
教育工作計劃 篇7
根據(jù)縣教育主管部門本年度的工作要點及工作部署，根據(jù)學校工作計劃，同時結合學校本年度總體工作構想，為更好的實現(xiàn)我校教育教學基本目標，特制定本計劃。
一、進一步加強教學常規(guī)管理工作。
教學常規(guī)工作是教師完成教學任務的主要途徑，也是提高教學質量的必由之路，本學期我校教師應做到：
1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學習課程標準和深入鉆研教材，并依照學生實際制訂切實可行的學科教學計劃，包括有明確的教學目的，教學重、難點，教學進度以及具體的教學措施和方法。
2、抓好備課工作。要求教師深入研究課程標準和教材及有關參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。
3、抓好作業(yè)的布置與批改這一環(huán)節(jié)。作業(yè)的內容要符合課程標準和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養(yǎng)能力；作業(yè)要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期，有練習冊的科目要講評結合，做好輔導。批改作業(yè)時應根據(jù)學科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。
4、 建立完善的教學常規(guī)工作檢查制度。教導處對各項常規(guī)教學工作要經(jīng)常進行檢查、督促。教學質量是學校的生命線，是學校一切工作的中心。教導處將加強對各學科的質量監(jiān)控。認真抓好每次教學質量調研的分析，及時找出存在問題，提出解決問題的方法與措施。學校領導要深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導。
二、加強畢業(yè)班的管理工作，精心抓好九年級教學工作，抓早、抓緊、抓細、抓實各項工作，嚴格要求，階段推進，及時捕捉有效信息，指導畢業(yè)班工作
三、德育教育工作
1、加強對學生日常行為規(guī)范的教育，利用校會、班會加強學生禮儀、安全、紀律、衛(wèi)生方面的教育，做好檢查與評比，作為年終班級評比的依據(jù)。
2、開展好主題班團會，加強對學生的誠信、安全、感恩、守紀等方面的教育。
3、利用讀書征文、電影觀后感、國旗下的演講等形式，加強對學生的愛國主義教育。
4、加強心育教育在德育工作中的作用，充分利用心理健康咨詢來解決學生在成長過程中遇到的問題。
5、進一步搞好綜合治理工作，營造良好的校園環(huán)境和良好的學習氛圍，創(chuàng)建一個平安校園。
6、發(fā)揮學科教學在德育教育中的作用，在學科教學中要積極滲透德育教育，加強學生思想品德的教育，正確引導學生的人生觀、價值觀和學習觀。
四、班主任工作
1、進一步加強班主任隊伍的建設，培養(yǎng)年輕的班主任隊伍，提高班主任的業(yè)務素質，做好新任班主任的幫教工作。
2、進一步貫徹落實《班級日常管理考核細則》，繼續(xù)采取跟蹤管理等形式，明確責任，處理好班級的`日常工作，努力創(chuàng)設良好的班風和學風。
3、繼續(xù)做好控輟保學工作，作好迎檢工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，作到讓學生“進得來、留得住、學得好”。
4、建立學生綜合實踐評價機制，建立學生成長記錄袋，及時、真實地記錄學生的日常行為。
五、校本教研工作方面
1、進一步深入學習新課程、新理念、新技術，研究新的教學方法、學習方法，逐漸由“口授、板書、演示”等為主的傳統(tǒng)教學方法向“啟發(fā)、引導、點撥”等為主的新型教學方法轉變。學生的學習方法由“耳聽、手記、作題”為主的被動強化學習向“自主、合作、探究”為主的主動學習方式轉變。
2、開展市級課題《班主任工作創(chuàng)新與研究》的結題工作。
3、加強教師對遠程教育設備的使用，要求所有教師能夠熟練使用教學資源，能基本掌握計算機網(wǎng)絡知識，能利用互聯(lián)網(wǎng)下載、上傳教學資源，能利用現(xiàn)代信息技術輔助學科教學。
4、校本課程的開發(fā)與使用，結合我校實際情況而開發(fā)的校本課程《學生行為習慣養(yǎng)成教育》已編寫完成，計劃在本學期以講座等形式來培訓學生。
5、鼓勵撰寫教育教學論文，提高教師的科研能力。每位學科教師都應及時積累工作中的教學經(jīng)驗，結合教學實踐，精心選材，寫出高質量的論文，所有任課教師每學期至少完成一篇代表自己水平的論文。
6、繼續(xù)堅持聽評課制度，各年級組、教研組要制定切實有效的聽評課計劃，有組織有步驟地開展聽評課活動。積極發(fā)揮教研組的功能，在實施學科教學管理與指導的同時，要關心和指導新教師的提高，各教研組長要認真組織本學科教師開展好聽課評課活動，做到聽有所得，評有所獲。
六、教師繼續(xù)教育工作方面
1、鼓勵教師參加學歷再提高教育，初中部現(xiàn)有本科學歷教師12人，正在學習的有7人，力爭在20xx年底完成在校教師的80%。
2、年底完成所有適齡教師的計算機二級證書的培訓任務�，F(xiàn)有20人獲得了二級證書。
3、開展現(xiàn)代信息技術的培訓工作，根據(jù)市縣有關文件要求，到20xx年底，全縣中小學男54周歲，女51周歲以下在職教師和管理干部，能熟練應用信息技術實施教學及教育管理的總體目標，在本學期，首先要對45周歲以下的教師進行信息技術應用的培訓，逐步實現(xiàn)利用現(xiàn)代信息技術來輔助教育教學。努力做到信息技術的學科覆蓋率為：70%以上，課時覆蓋率為10%以上。
七、教育教學活動
1、繼續(xù)開展教師獻課活動，所有任課教師要在本學期完成1節(jié)獻課任務。
2、組織開展“教學技能競賽”活動，競賽以課堂教學和課后反思為主要內容，課堂教學應熟練應用現(xiàn)代教育技術和課堂教學進行合理、有效地整合。并選出優(yōu)秀者參加縣級的決賽，優(yōu)勝者將榮獲縣級學科帶頭人稱號，即百名教星。
3、開展“四個一”主題活動和競賽活動。根據(jù)省市縣《關于開展信息技術應用年活動實施方案》的通知要求，在教師中開展“四個一”活動，即應用信息技術完成一節(jié)課的教學設計、制作一個多媒體課件、設計一個教師主頁、上一堂與學科整合的公開課的“四個一”主題活動。教師將“四個一”活動成果建成自己的文件夾，并上傳到學校主題資源庫中。
4、在任課教師中開展教師基本功競賽，要求每位教師完成一節(jié)課的板書設計，一節(jié)課的教學案例。
八、職業(yè)教育方面
1、抓好全員綠證培訓工作,本學期開始，七年級開設《特種種植》、《農副產品加工》,八年級開設《養(yǎng)殖技術》、《農村家政與創(chuàng)業(yè)》、九年級開設《小企業(yè)經(jīng)營管理常識》、《農村勞動力轉移實用技術》等省編教材課程，做好新教材的學習與使用工作。
2、 充分利用實驗實習基地進行實地教學, ,培養(yǎng)學生綜合活動實踐技能。
3、認真抓好(9+1)培訓工作,通過(9+1)的培訓更加進一步的鞏固學生對專業(yè)技術的掌握,人人都有“一專多能”,使學生畢業(yè)后在社會上會生存、能發(fā)展，為三農服務。
九、做好新老三室及各功能教室的使用與管理，使其更好地為教育教學服務
1、加強實驗室的管理，為全面實施素質教育，培養(yǎng)動手實踐能力提供優(yōu)良的服務。要保證按時開出演示實驗和學生分組實驗，記好實驗臺帳，制度上墻，按章辦事，注重安全，嚴防事故發(fā)生。
2、加強微機室、計算機網(wǎng)絡教室、多媒體教室、衛(wèi)星節(jié)目播放教室、教學光盤播放教室、音樂室的管理，充分發(fā)揮專用教室的特殊功能在培養(yǎng)學生全面發(fā)展中的作用。
十、體育衛(wèi)生工作
1、認真貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體育合格標準》。研究新時期的體育工作目標，上好每堂體育課，注意改進教學方法，提高課堂效益，特別注重在體育教育中滲透德育教育，加強集體主義教育，吃苦耐勞的教育，紀律教育和安全教育。
2、積極開展“兩操，兩課，兩活動”，抓住季節(jié)特點，開展校內的班級之間的小型體育比賽活動，認真抓好運動隊的訓練，力爭在各類比賽中取得好的名次，堅持班主任隨班活動，切實注意學生體育活動的安全，保證學生身心的健康發(fā)展。
3、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，上好眼保健課，要充分利用廣播，黑板報，健康教育課，做好學生的防近工作。做好常見病，多發(fā)病，傳染病的防治工作，學校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作實施班級包干制，班主任要親自組織，天天關心自己清潔分擔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，教導處要及時檢查、公布，列入班級量化考核成績里，確保學校清靜優(yōu)雅的環(huán)境。
教育工作計劃 篇8
一、明確目標、制定計劃
年初，根據(jù)上級的要求制定了《xx年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點突出、穩(wěn)步推進。
二、抓住重點、突出特色
開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創(chuàng)新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學習型社區(qū)、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高。
三、整合資源，實現(xiàn)共享
通過中小學校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手，簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，服務于居民，擴大社區(qū)教育的領域，解決實際工作中的許多困難，促進社區(qū)教育事業(yè)的'發(fā)展。
四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍
豐富暑期青少年生活，促進青少年健康快樂成長。
1、為充分發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動：
2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動；
3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防知識培訓，并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。
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