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工作計劃

教研組工作計劃

時間:2024-10-30 18:23:17 工作計劃 我要投稿

【必備】教研組工作計劃范文錦集六篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的教研組工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】教研組工作計劃范文錦集六篇

教研組工作計劃 篇1

  本這期我校學生工作堅持以學生為本、德育為先的原則,以培養(yǎng)學生自我學習能力的提高為工作重點,秉承求真務實的工作作風,嚴格管理,確保各項工作穩(wěn)中求進,力爭有所突破。

  一、 教研重點工作

  針對于高三升學階段學生進行高考專題研究以及相應的`應試技能的提高;針對高一、高二繼續(xù)探討如何讓學生扎實專業(yè)基礎以更好的迎接高三的課程學習;

  二、 教研實施過程

  除特殊情況,全組教師全員到齊,依據(jù)計劃對高一、高二、高三段學生進行教學計劃以及進程探討。組內(nèi)成員先抒已見,在遇到意見不統(tǒng)一時,先聽取任課教師的意思后結合其他教師意見做綜合,最后給出相應的解決方案,以便更好的打造學生。

  三、 預期目的的實現(xiàn)

  高三段學生能夠在現(xiàn)有的基礎上,積極備戰(zhàn),以便更好的發(fā)揮自己的水平。高一、高二段學生在課程上有更好的突破。組內(nèi)教師的積極參加市里比賽。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  根據(jù)學校教學工作的要求,積極配合教務處的各項工作安排,以提高學生綜合素質(zhì)能力和學科能力為目標,增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、發(fā)揮每個備課組的集體智慧,以更新教育教學觀念為先導,以學校特色高中創(chuàng)建為契機,以追求高效課堂教學和培養(yǎng)和提高學生的語言技能和實踐能力為重點,以學生為本,提高我校英語教研組的教研工作水平。

  二、工作目標

  1、深入學習《普通高中英語課程標準》和《學科基本要求》,認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

  2、積極參加區(qū)教研活動,結合區(qū)教研確定并開展進行我校的英語教研。

  3、積極配合學校特色高中的創(chuàng)建,結合《新課標》的要求,在基礎課和拓展課培養(yǎng)學生用英語講中國故事,傳播中國文化的能力。在高中部,舉行英譯古詩誦讀演講比賽。

  4、針對我校學生的實際情況,加強閱讀和詞匯教學。

  5、搞好英語教學研究,組織好教師認真搞好集體備課的研究工作。

  6、有效激發(fā)學生的學習興趣以及培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。

  7、本學期將開展聽課和評課的專題活動,從不同的角度去聽課和評課,從而提高大家的業(yè)務水平。

  三、本學期工作重點

  1、以“規(guī)準”為依據(jù),進一步落實教學常規(guī),注重和規(guī)范教學過程,關注教學質(zhì)量,關注每個學生。本教研組申請第三周開展9/17-9/21開展組內(nèi)老師公開教學展示。

  2、結合區(qū)教研室本學期的研究主題“新課標學習”,認真研讀和探討開學《普通高中英語課程標準》,積極探索培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),在日常教學中落實學習活動觀。

  3、結合學校特色高中的建設,發(fā)揮英語組的智慧和力量,在基礎課程中推廣英譯古詩朗誦比賽,先進行海選,然后高中部進行誦讀演講比賽,以幫助學生樹立文化自信,用英語傳播中華傳統(tǒng)文化的能力。在拓展課中,繼續(xù)用英語暢談中西方文化,培養(yǎng)學生用英語比較中西方文化。

  4、根據(jù)改革的要求,繼續(xù)加強英語聽說教學。在高一高二的教學過程中,多創(chuàng)設口語練習的情境和機會;高三利用好學校電腦機房的人機對話軟件,為高考口試打好基礎。

  四、行動措施

  1、中國古詩詞英譯版的學習和誦讀演講比賽

  鑒于高中學生學習繁忙,輪流準備展示往往會因為一些同學未準備好而擱置,或者質(zhì)量不好的展示也會讓聽眾覺得無趣,讓演講者尷尬。所以建議老師們在開學初,學習還不是很忙碌的時候就布置這項作業(yè),給2周時間,收上來之后,幫助學生修改,然后就可以按一定順序進行課前3分鐘的展示了。一個學期一輪就可以了,這樣既保證了人人參與,又不會對常規(guī)教學產(chǎn)生很大影響。學期末統(tǒng)一將學生的電子稿進行匯總上交。此活動過程也是之后高一高二年級朗誦比賽的海選,每班推選3位參加高中部比賽。

  高中生可以在誦讀這首詩歌的中文和英文譯本之后,再結合演講的形式,講講與這首詩歌相關詩人的生平、創(chuàng)作背景(故事)及感想。

  高一高二可以在期中考試前完成班級的海選,然后11月進行朗誦比賽。如果效果還可以的話,建議在藝術節(jié)上也可以展示。

  2、通過案例研究加強教師的英語教學理論學習和實踐研究

  教師們的教育教學理論知識還不夠豐富,應用理論解決問題、提高效率的能力還不夠強。我們可以結合區(qū)教研活動的主題,集中進行這方面的理論學習,并積極有效地將理論運用到日常教學工作中。也可以利用圖書館的英語教研雜志進行專項的教研組活動,和大家一起探討某些理論或案例在我校教學中實施推廣的可能性,或者適應性改造的可能性。

  3、以高考聽說測試為依據(jù),加強學生聽說能力

  新高考的口試以聽說結合的方式進行,所以在課堂上,能用英語教學的部分盡量用英語。英語是一門語言學科,如果教師能較多使用英語進行教授,那么就能增加學生接觸英語的機會,增多英語輸入的量;我們可以在課堂上設置更多的問題,設計更多的活動,給學生提供盡可能多的口語練習機會,從而達到用語言交流的目的,激發(fā)學生思考,鼓勵學生表達,促進他們的口頭表達能力。引進外教資源,激發(fā)學生的學習興趣,優(yōu)化本土課堂

  4、在高一年級繼續(xù)外教拓展課的學習,本學期外教將使用一本聽說閱讀教材作為教學內(nèi)容的補充。高一聯(lián)盟班的學生將在外教的組織下,結合校內(nèi)課本和引進的教材進一步提高聽說和閱讀能力。由于她的課被安排在周五下午,加工大會時間,所以比較難以組織老師們聽課,但是我們會要求外教留下她的講義等資料供我們參考和學習。

  5、規(guī)范英語教學常規(guī)管理

  本學期各個備課組集體備課的時間:周三下午無區(qū)教研活動的時候,各個年級統(tǒng)一聽力安排時間:周一:高一;周二:高三;周四:高二。

  1)規(guī)范和加強教學“五環(huán)節(jié)”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計方案。

  2)堅決杜絕隨意加快教學進度、提高教學要求的現(xiàn)象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡分層作業(yè),有做必批,有錯必究。

  3)備課:重在課堂容量和重難點的突破上。突出注重教師在完成學科學習過程中的學情分析。加強集體備課,依靠骨干教師引領團隊教學水平的提高,集思廣益,熟悉課堂教學流程,掌握備課要領。

  4)作業(yè):規(guī)范作業(yè)布置、檢查的同時,注重教師設計學生作業(yè)的針對性和有效性。促進教師及時、認真檢查學生。作業(yè)的格式和批改按《復旦實驗中學英語組作業(yè)要求》

  5)檢測:組織教師自主及時進行教學質(zhì)量檢測,通過檢測學生了解自己教學中的問題,從而有針對性調(diào)整教學側(cè)重點和力度。

  6)輔導:教師應有針對性地組織好學生差異性輔導,通過作業(yè)的設計和個性化追蹤輔導,實現(xiàn)全體學生均衡發(fā)展。

  7)學生評價:提倡教師建立科學、全面的教學評價觀,在教學過程中做好學生評價,本著著眼促進發(fā)展,重在鼓勵,有效指導的原則設計評語。建議對學生聽說讀寫四項語言技能分別進行評價,這樣可以讓學生及時調(diào)整自己的學習方法和節(jié)奏。

  5、開展聽課評課研究活動,提高教學水平。

  通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,研究對策,共同解決,并寫好課文反思,小結,做到讓上課者有進步,聽課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的.教研風氣。每學期每位老師聽課不少于十節(jié),要求從不同的角度去觀察課堂,聽課筆記筆記每學期檢查兩次。

  第一、關注教師的教

  (1)重點難點的突破。

  (2)板書及教學媒體運用。

  (3)教學媒體是對教學起輔助作用的。

  (4)課堂氣氛。生生,師生之間的活動和配合。

  (5)聽教師講課的藝術。

  第二、關注學生的“學”

  聽課時,聽教師怎樣講僅僅是一個方面,更重要的是要看學生怎樣學,看教師如何調(diào)動、激發(fā)學生的學習熱情,學生怎么學習是聽課的最重要內(nèi)容之一。

  6、做好帶教工作,讓青年教師迅速成才

  青年教師要虛心向老教師請教,多聽課,包括校內(nèi)和校外,利用時間學習教學研究文章。

  7、搞好教學探究活動

  根據(jù)學校教導處的安排,做好教學探究活動的各項工作安排。

  8、加強自命題考試各個環(huán)節(jié)的操作和管理

  由于英語考試操作項目較多,聽力、口試、答題卡等等,所以本教研組會加強期中、期末考試自命題的各個操作環(huán)節(jié),以確保不產(chǎn)生差錯。

  英語學習是一個漫長的積累過程,語音是一切的基礎,對詞匯音形意的掌握需要花較多的時間和經(jīng)歷,從學會到會用需要好幾輪反復熟悉、深入理解的過程;并且在這其間要兼顧聽說讀寫譯等各項語言技能的發(fā)展,因此高一高二打下的堅實基礎可以確保高三的突破。

  四、各階段活動安排:

  九月份:

  1、第三周9/24-9/28開展高中英語組聽課周活動,結束后評課。

  2、教研組活動,討論本學期的工作和研究主題

  3、教研組長認真制定英語組的工作計劃;各位備課組長認真制定各年級的英語教學計劃和教學進度。

  4、組織教師按時認真開展集體備課,定時間、定地點、定主講人。

  5、單元檢測工作。

  6、安排好外教課的材料和上課時間。

  7、上外杯英語競賽報名

  8、高一高二開展中華古詩詞誦讀英譯版的口練,并海選。

  十月份:

  1、課堂教學常規(guī)進一步落實與檢查。

  2、教案檢查

  3、作業(yè)檢查

  4、教師組內(nèi)聽課,并及時進行研討。

  5、期中考試

  6、高一高二繼續(xù)開展中華古詩詞誦讀英譯版的口練,并海選。

  十一月份:

  1、高一高二進行中華古詩詞英譯版誦讀和演講比賽

  2、教學常規(guī)檢查

  3、期中考試分析

  十二月份:

  1、教學常規(guī)檢查

  2、高三一?荚嚒

  元月份:

  1、各個備課組材料收集上交

  2、聽課記錄收集上交

  3、期末檢測

  4、總結評比

教研組工作計劃 篇3

  新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數(shù)學課堂,提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

  二、目標任務

  1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

  2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平和學生的.學習效果。

  3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。

  4、進一步加強教研工作:

  (1)認真開展“雙備雙上”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

  (2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析(小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結合本學期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

  (3)學習陽光課堂的相關教育教學理念,建構完善陽光數(shù)學課堂的教學模式,展示陽光教育的精品課堂。

  5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

  四、各月活動安排:

  九月

  1、小結上學期數(shù)學組工作情況,制定本學期教學計劃。

  2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。

  3、開展集體備課活動。

  十月

  1、開展“雙備雙上”教學研究活動。

  2、檢查教師備課、學生作業(yè)。

  3、開展公開課教學研究活動。

  十一月

  1、檢查教師備課、學生作業(yè)。

  2、教師交流教學經(jīng)驗。

  十二月

  1、各年級制訂期末復習計劃。

  2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。

  3、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

  4、做好教研組工作總結。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期是我校以優(yōu)異成績完成四星復評后的第一個學期,本組將在學校教務處的領導下繼續(xù)開展“任務驅(qū)動,問題導學”的課改模式的研究和應用,結合本校的教學實際和學校工作計劃,以提高教學質(zhì)量為中心,以促進教師、學生的發(fā)展為根本,從而提高生物組的教學品位。

  二、工作目標:

  1、高一年級:著重夯實生物學基礎知識,開足開好實驗課,以培養(yǎng)學生學習生物學的興趣,努力提高全體學生的生物學素養(yǎng),為高二年級時學生選修生物學科增加吸引力。

  2、高二年級:由于分科分班的關系,大多數(shù)班級的學生只要參加學業(yè)水平測試,所以,高二年級重點是在保證正常完成新授課的教學任務的同時,要注意抓緊時間準備學業(yè)水平測試的復習,其目標是瞄準學測合格率和優(yōu)秀率,另外,還必須抓好選修班學生的生物教學,為將來的高考打好基礎,最后還要注意搞好省生物奧賽復習準備工作。

  3、高三年級:本學期的重點是協(xié)調(diào)好與語數(shù)外三門主課之間時間分配關系,結合暑期培訓的內(nèi)容和相關信息,開展好第一輪全面復習,夯實基礎,力爭在全市的統(tǒng)考中,考出好成績,為學校爭光添彩。

  三、主要工作

  1、努力學習理論,提高業(yè)務水平

  本組將利用學校在新學期對教研組活動新要求,組織教師閱讀一些教育科研、教育教學改革等理論專著(如《有效的課堂之教學手冊》、《超越自我的教師》等)。通過學習使教師改變教學觀念,確立正確的學生觀、學習觀、教學觀,并通過思考與研討,將新理念、新思想貫徹在自己的教學實踐中。

  2、強化教科研,促進教師發(fā)展

  本組將繼續(xù)按照教研組研究專題的計劃和研究步驟進行進一步的專題研究,本學期教研組研究的主要議題是結合課堂教學實際,研究適合生物學科的'“任務驅(qū)動,問題導學”的具體模式。 本學期各位教師還要在搞好教學的同時,首先積極開展個人校級課題的研究,以便在規(guī)定的時間內(nèi)完成個人課題的結題工作,其次,各位教師還要積極參加區(qū)、市兩級科研單位的活動,力爭有更多的教師開展區(qū)、市兩級的個人課題研究,以實現(xiàn)教師個人的科研能力的發(fā)展,最終實現(xiàn)教師個人發(fā)展。

  3、青年教師的培養(yǎng)

  本學期本組將配合學校開展35歲以下青年教師本專業(yè)知識的考查,還將幫助青年教師參加校級、區(qū)級、市級好課競賽活動,以便參加區(qū)級骨干教師的評比,為青年教師的發(fā)展提供應有的幫助,為青年教師的成長提供平臺。

  4、本學期具體工作安排表

  教研組活動內(nèi)容安排

  周次具體工作內(nèi)容

  1 討論制定本學期工作計劃

  3 組內(nèi)解讀、學習“任務驅(qū)動、問題導學”模式

  7 高一年級生物課外活動競賽

  11 組內(nèi)專題研究中期討論

  15 高二年級生物選修班生物學科校內(nèi)競賽及相關活動

  21 期末考試前高一、高二年級備課組復習策略討論

  教研組教師開課安排

  周次 具體活動內(nèi)容

  8 z 老師公開課

  13 z 老師公開課

  14 z 老師公開課

  16 z 老師公開課

  18 z 老師公開課

  注:以上安排如同市、區(qū)教研活動沖突,則本;顒禹樠。

教研組工作計劃 篇5

  新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

  一、指導思想

  以學校和教務處工作要點為指導,以新《數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,以研究和改進課堂教學為重點,以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標,不斷轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、加強理論學習,轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。

  2、提高課堂教學質(zhì)量。

  3、增加本組教師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。

  4、認真學習新教材,針對各年級、班級的特點,使學生的學習方式有所改變,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  三、具體措施

  1、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案統(tǒng)一采用電子稿,要規(guī)范化,教學內(nèi)容,教學目標明確,教學重、難點突出,三圍目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。

  2、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

  3、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎較差的學生提倡面批。對學生的作業(yè)有針對性的給予指導和鼓勵,以此來促進學生的進一步的.發(fā)展。

  4、堅持每周四下午一次的教研活動。繼續(xù)實行相互聽課制度。全體數(shù)學教師參與聽課,評課。教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。

  5、針對學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。

  6、開展以“促進有效學習的課堂變革”為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。

教研組工作計劃 篇6

  一、本學期科組教研活動的目的要求:

  學校教育要“樹藝體特色,創(chuàng)現(xiàn)代名!保笇枷,切實加強體育工作”,這樣,決定明確提出了體育工作在實現(xiàn)學校教育“健康第一”的教育目標中是首當其沖的,是具有不可推卸的歷史責任的。與此相一致的是,標準強調(diào)體育是一門以身體練習為主要手段,以增進中小學生健康為主要目的的必修課程,是學校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學科領域的有關知識,真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程,確!敖】档谝弧钡.指導思想落到實處,使學生健康成長。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動。爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

  二、本學期科組教研活動的具體措施:

  1、調(diào)整早操課間操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質(zhì)量。

  2、優(yōu)化課堂結構,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。

  3、備課要求:

 。1)認真?zhèn)湔n。

  (2)每學期教研組檢查備課兩次。

 。3)認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質(zhì)量。

  4、上課要求:重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高。

  (1)進一步加強思想進修學習,不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

 。2)熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。

 。3)教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。

  

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