初一上學期數學教學工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的初一上學期數學教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導思想

　　本學期數學組教研工作以學�？傮w教學工作為指導，圍繞學校的“規(guī)范+優(yōu)質+特色”為發(fā)展目標；以“開展課堂教學研究，改革課堂教學模式”為工作重點，以努力轉變薄弱學科為不薄弱學科為目標，貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。

　　特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

　　二、本學期主要工作

　�。ㄒ唬╅_展教研活動

　　1、以備課組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃，有內容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋教法，研究學法，探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。

　　2、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā)揮“他山之石，可以攻玉”的精神，把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。

　　（二）加強教研組的常規(guī)管理

　　認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、教學檢查等。及時發(fā)現問題、解決問題。

　�。ㄈ�）提高教研質量，切實開展校本教研

　　切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評有實效。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教學中。在常規(guī)教學中備課組為單位統一進度，集體備課，根據學生情況分層布置練習，統一考試。堅持每兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數按學校要求。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

　　（四）積極參加各級各類教學觀摩研討活動

　　及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。重視橫向聯系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法。

　�。ㄎ澹╅_展課題研究

　　不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數學素質的培養(yǎng)。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排。

　　2、組織學習新課標以及教學改革的有關文章。

　　3、初一初二準備、開展活動課

　　十月份：

　　1、開展集體備課、進行校本教研，組內聽課，組織討論，進行課后反思。

　　2、認真學習《數學課程標準》，領會課改精神；組織好期中復習

　　十一月份：

　　1、期中考試，常規(guī)檢查。

　　2、根據學生特點對開展的課題研究進行反思。

　　十二月份：

　　1、教學資料交流。

　　2、研究性學習成果展示。

　　一月份：

　　1、總結積累教學案例，爭取整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。

　　2、做好期末復習、考試。

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