關于小學教研組學期工作計劃范文十篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學教研組學期工作計劃10篇，歡迎大家分享。

小學教研組學期工作計劃 篇1

　　忙碌而又空虛的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。

　　一、參與培訓，吸收積淀。

　　加強自身的政治、業(yè)務素質(zhì)，積極進取，不時努力，通過參與多種形式的學習以和教研活動來提高自身的理論水平，進一步深花習新的課程規(guī)范，一起學習《新課程規(guī)范》、《新課程中的音樂活動》等有關內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取優(yōu)點，促進自身教學技能的提高。

　　將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練。

　　二、抓好每項常規(guī)工作，促進質(zhì)量提高。

　　依照區(qū)教研室、學校的教學布置，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參與區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、一起進步。

　　三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術隊伍。

　　開展豐富多彩的音樂活動，不只是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術花；使學生有一個表示自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂花效果，促進音樂教育教學的進一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據(jù)自身的`特長，帶好自身的藝術隊伍。并在一年一度的“六一”藝術節(jié)上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌競賽，讓快樂的歌聲唱響實小的學校。

　　我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！

小學教研組學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應潛力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　三年級整體都十分不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，期望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

　　三、工作重點及具體措施

　　1、教研組、備課組建設：

　　在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

　　2、提高學生的英語實際應用潛力

　　以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學，從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際潛力得到更好的提升。

　　3、各年級具體工作

　　三四五年級教研重點

　　a．英語學習興趣培養(yǎng)。

　　b。課本知識盡量100%掌握

　　c。開展英語表演賽。

　　d。做好群眾備課

　　e。做好后進生輔導工作。

　　f。認真實在的.對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。

　　六年級畢業(yè)班工作重點：

　　a。認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

　　b。與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。

　　c。繼續(xù)訓練學生各方面的潛力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣

　　4、具體工作安排：

　　3月

　　1、課堂常規(guī)教育。

　　2、對教材進行全面分析。

　　3、制定學科計劃。

　　4、第一次教研活動。

　　4月

　　1、教研組計劃交流

　　2、分片教研的開展

　　5月

　　1、三年級英語背誦。

　　2、六年級單詞大比拼

　　6月

　　六年級畢業(yè)復習準備。

　　7月

　　1、六年級畢業(yè)考試

　　2、3―5年級期末復習。

　　3、期末考試。

　　4、工作總結(jié)。

小學教研組學期工作計劃 篇3

　　一、小學數(shù)學教學的意義

　　數(shù)學是現(xiàn)代科學技術發(fā)展必不可少的基礎工具之一。它在日常生活、生產(chǎn)、科研、建設中有著廣泛的應用。因此掌握一定的數(shù)學基礎知識和基本技能是我國公民應具備的素質(zhì)之一。另外，小學數(shù)學又是義務教育的一門重要學科。從小給學生打好數(shù)學基礎，發(fā)展思維能力。培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針，提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義。

　　二、指導思想：

　　本學期中心校數(shù)學教研工作將遵照上級安排和學校工作計劃，立足課堂、革新教學方式、以提高課堂教學質(zhì)量和效果為重點，強化教學常規(guī)管理，扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質(zhì)量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展教學改革和年級專題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生，不斷提高教學質(zhì)量，力爭使我鎮(zhèn)數(shù)學教學工作再上一個新臺階。

　　三、主要工作：

　　結(jié)合上級工作安排，根據(jù)新課程標準的精神，充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性，合理地利用教材，設計探索性和開放性、切合生活實際和年齡特征的情況，培養(yǎng)學生的觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的能力，為此，各校應結(jié)合自己的實際，制訂出切實可行的計劃，把工作重點放在以下幾個方面：

　　1、注重對學生基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，力爭達到三維目標的要求。

　　2、注意學生解題方法多元化。

　　3、探索數(shù)學生活化的題型和途徑。

　　4、加強數(shù)學基本功訓練。提高學生運算能力和應用題的理解能力，提升學生數(shù)學拓展的推理能力。

　　5、激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，增強學生在數(shù)學學習中的主動性，自覺性。

　　四、方法措施：

　　（一）發(fā)揮教研職能，推進課程實施

　　1．本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織各校教師深入細致地學習《數(shù)學學科課程標準》和《走進新課程》等有關課程改革學習材料，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。

　　2.結(jié)合課改實踐，組織 “新課程人人談”專題研討活動，要求每位數(shù)學老師在活動中作有準備的發(fā)言。在此基礎上，數(shù)學組將組織開展各個校有專題的教學研究活動。

　　3.全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析，養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實驗積累有價值的.素材。

　　（二）深入課堂研究、提高教學實效

　　教學質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧的結(jié)晶。本學期教研組將協(xié)同各校深入課堂進行一系列的教學研究活動。

　　1．全面落實教學工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　2．充分發(fā)揮備課組的積極作用，加強組內(nèi)聽課和評課，使教學研究“日�；�”、集體智慧最大化。制定好課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、撰寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成

　　果。要把集體備課作為教師個性化創(chuàng)造的舞臺，特別是要發(fā)揮集體力量，共同研究。變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。

　　3．繼續(xù)組織好“數(shù)學教研活動”。本學期，將開展專題定向研討；結(jié)合學習體會，進行課堂教學的評議；在評議的基礎上進一步完善。

　　4. 補差工作常抓不懈。針對部分學校差生多，補差時間少的情況，教師制定行之有效的補差計劃及措施，加強對學習上有困難的學生的輔導，特別關愛他們，不歧視、責罵他們，不打擊他們，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。

　　五、工作安排：

　　9月份：

　　1.協(xié)同各校認真學習《新課程標準》及制訂的有關教學方面的規(guī)章制度.

　　2.制定數(shù)學教研組工作計劃及個人學期教學計劃。

　　3.落實各校研究課的課題、專題和時間。

　　10月份：

　　1.專題學習，并結(jié)合案例分析。

　　2.教學研究學習、討論活動。

　　3.鎮(zhèn)數(shù)學研討課

　　11月份：

　　1. 組織專題研討活動；

　　2．鎮(zhèn)解題能力測試

　　3．鎮(zhèn)數(shù)學研討課

　　12月份：

　　1.組織專題研討活動。

　　2..鎮(zhèn)各級數(shù)學復習研討課

　　3.鎮(zhèn)各年級素質(zhì)測評。

　　1月份：

　　1.鎮(zhèn)數(shù)學教師教案設計比賽。

　　2.學期工作總結(jié)，下學期工作設想。

小學教研組學期工作計劃 篇4

　　一、本學期科組教研活動的目的要求：

　　學校教育要“樹藝體特色，創(chuàng)現(xiàn)代名校”，指導思想，切實加強體育工作”，這樣，決定明確提出了體育工作在實現(xiàn)學校教育“健康第一”的教育目標中是首當其沖的，是具有不可推卸的歷史責任的。與此相一致的是，標準強調(diào)體育是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確�！敖】档谝弧钡闹笇�思想落到實處，使學生健康成長。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的.學生。

　　二、本學期科組教研活動的具體措施：

　　1、調(diào)整早操課間操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。

　　2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

　　3、備課要求：

　�。�1）認真?zhèn)湔n。

　　（2）每學期教研組檢查備課兩次。

　　（3）認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質(zhì)量。

　　4、上課要求：重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。

　�。�1）進一步加強思想進修學習，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

　　（2）熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

　�。�3）教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

小學教研組學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　堅持科學、系統(tǒng)地推進美術素質(zhì)教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術教學質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質(zhì)量，特制定此計劃。

　　二、工作目標

　　1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。

　　2、促進素質(zhì)美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。

　　3、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。

　　三、具體措施

　　1、重視美術教學，經(jīng)常運用電化教學手段，提高學生的美術學習興趣。

　　2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。

　　3、轉(zhuǎn)變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術教學。

　　4、組織集體備課，提高美術教師的備課水平。

　　5、加強美術教師的業(yè)務學習，提高美術教師的理論水平。

　　金山小學美術教研工作，在各位領導及同仁的幫助下，取得了很大的'進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根

　　據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：

　　三月份、調(diào)整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。

　　四月份、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。

　　五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。

　　六月份、集體備課活動。

　　七月份、“ 超個性”面具制作賽。

小學教研組學期工作計劃 篇6

　　一．指導思想：

　　認真學習、貫徹市、區(qū)教研工作計劃，結(jié)合學校實際，體現(xiàn)“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。

　　嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率。

　　加強教研組建設，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、工作重點及具體措施：

　　1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業(yè)務學習，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識，創(chuàng)教學特色，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風。集中精力練就教學內(nèi)功，努力提高教學能力和教學實績。骨干教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，注重形成自己的教學風格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力。

　　2、加強學習先進的教育教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教育理念，積極探究學科教學模式。教師要以學生為中心組織教學過程，要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來，要努力規(guī)范課堂教育行為。本學期在每人上好課的同時，教研組進行課題研究，努力提高教育實效。

　　3、進一步加強教研組和備課組建設。加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的.學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。要發(fā)揚教業(yè)精神、求實精神、協(xié)作精神，強化績效意識，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄，堅持每人每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課，按計劃上好課題實驗課，活躍組內(nèi)教學研討活動。按要求每位教師每學期聽課不少于十節(jié)，教研組配合教研處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。

　　4、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，青年教師少，中年教師多，積極配合教導處從教育教學的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課，組織教師外出聽課，博采眾長。

　　5、繼續(xù)開展數(shù)學學科競賽。

　　6、本學期做好數(shù)學教研組的課題，積極主動的開展課題研究，為結(jié)題做好準備。

　　7、在大面積提高教學質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高學校的數(shù)學成績合格率。

　　三、具體的工作

　　三月份：

　　1、四、五、六年級教師參加蘇教版小學數(shù)學五（下）實驗教材培訓會。

　　2、各年級數(shù)學教師制定好本學期的教學計劃。

　　3、教研組長制定好教研組工作計劃。

　　4、開學教學檢查。（針對學校提出的備課模式，認真地備好、上好每一堂課。）

　　5、組織每周一次的業(yè)務學習。

　　6、各課題組討論本學期工作安排，制訂計劃。

　　7、參加區(qū)級數(shù)學精品課評選。

　　四月份：

　　1、組織每周一次的業(yè)務學習。

　　2、各年級組開展活動。

　　3、課題組開展課題研究。

　　五月份：

　　1、組織每周一次的業(yè)務學習。

　　2、各教師調(diào)整教學進度，制定好中期復習計劃。

　　3、課題組研究周。

　　4、參加“我讀的一本書”讀書報告會。

　　六、七月份：

　　1、撰寫教研組工作總結(jié)。

　　2、調(diào)整教學進度，制定好復習計劃。

　　3、期末各年級數(shù)學競賽情況分析。

　　4、每位教師寫好學期總結(jié)和反思

　　5、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析

小學教研組學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)，扎扎實實提高教學水準，提高教學質(zhì)量。

　　二、工作要點：

　　（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　1 、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。

　　2 、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。

　　3 、改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學生，關注學生的.發(fā)展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng)；加強學生的自我評價和相互評價；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。

　　（二）優(yōu)化語文教學

　　1 、規(guī)范和加強教學“六認真”工作。

　　做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學一得。

　　2 、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

　　加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

　　3 、加強學生課外閱讀，注重學生積累。

　　在學校充實豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、午間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。

　　（三）要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。

　　互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課三議，將師徒結(jié)隊工作落到實處，通過傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽課等活動，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。

　　三、教研活動安排

　　1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃；

　　2、積極參加各種業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務水平。

　　3、期中考試的復習、閱卷及分析工作。

　　4、開展教研活動，學習先進的教學理論。

　　5、組織小組內(nèi)的聽評課，進行教學經(jīng)驗交流。

　　6、參加鎮(zhèn)教委組織的各種教研活動。

　　7、期末考試的復習、閱卷及分析工作。

　　8、完成本學期的教研活動總結(jié)。

　　9、組織語文教師撰寫論文及教學案例。

　　語文教研組工作安排

　　月份 周次 工作主要內(nèi)容 備注

　　二 分發(fā)各種教輔資料、教具、掛圖。

　　三 檢查教學計劃和教學常規(guī)。

　　1、完成教研計劃。

　　2、組織老師參加鎮(zhèn)畢業(yè)班教材培訓。

　　四 一、二

　　1、組織五、六年級語文老師集體備課。

　　2、組織語文教師撰寫語文論文及案例。

　　三、四

　　1、參加鎮(zhèn)教研活動。

　　2、范子香老師上語文研究課。

　　3、組織教師聽評課。

　　五 一、二

　　1、組織三、四年級教師集體備課。

　　2、賈祥明老師上語文研究課。

　　3、組織教師聽評課。

　　三、四

　　1、教學常規(guī)檢查。

　　2、做好期中檢測、閱卷及試卷分析工作。

　　3、 積極參與鎮(zhèn)教研活動。

　　六 一、二

　　1、孟慶峰老師上語文研究課。

　　2、組織語文老師聽評課。

　　三、四

　　1、劉玉國老師上語文研究課。

　　2、組織語文老師聽評課。

　　3、 教學常規(guī)檢查。

　　七 一、二

　　1、 期末教學進度調(diào)研。

　　2、組織語文教師討論：如何合理有效地開展復習工作。

　　三、四

　　1. 收繳教輔用書、教具等。

　　2. 認真做好復習工作。

　　3.做好期末檢測、閱卷及試卷分析工作。

　　4. 完成教研組工作總結(jié)。

　　5. 整理教研組各項資料。

小學教研組學期工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　根據(jù)學�！督萄泄ぷ饔媱潯罚�以《新課程標準》的要求為基礎，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，以優(yōu)化語文課堂教學為中心，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

　　2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　3、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　4、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　5、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

　　三、工作措施

　　(一)抓好教師的業(yè)務學習

　　1、加強理論學習，豐富教研活動。根據(jù)每周工作安排，組織教師學習有關理論，把新課程的理念，實施新課程的方法貫徹到教學中去，讓每位教師在教學實踐中創(chuàng)造性地運用教材，并不斷反思，不斷總結(jié)，使新課程的實驗工作得以順利實施。

　　2、確立正確的教學質(zhì)量，牢固確立“教師為主導，學生為主體”的教學理念，課堂教學要著眼于學生的發(fā)展，讓學生在生動活潑的教學中增長知識，提高素質(zhì)。課堂上開展自主，合作，探究的教學方式，推進素質(zhì)教育。

　　3、提高教學質(zhì)量，認真落實課堂教學，做到有明確的教學目標，努力提高課堂實效。做好“學困生”的輔導工作。課堂上關注學困生，努力培養(yǎng)學困生學習興趣，扎實提高學困生學業(yè)成績。

　　4、鼓勵大膽使用已有的.現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。幫助學生學習和理解課文內(nèi)容。

　　(二)抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效

　　1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。

　　2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。

　　3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

　　4、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè);學生作業(yè)案面整潔，人次齊全。

　　5、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

　　6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡交流活動。

　　四、本學期主要工作安排

　　三月份：

　　1、各年級語文教材分析

　　2、各年級語文任課教師制定學期教學計劃

　　3、檢查語文教案、學生作業(yè)

　　四月份：

　　1、部分語文老師展示公開課

　　2、研討，有效教學的研究

　　3、各年級段集體備課

　　五月份：

　　期中教學質(zhì)量測查與分析

　　六月份：

　　1、檢查學生語文學科作業(yè)及教師學科教案

　　2、做好期末復習工作

　　3、做好期末教學質(zhì)量測查與分析，及時進行期末工作總結(jié)

小學教研組學期工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以我校教學思路和改革重點為依托，開展“促進有效學習”和“轉(zhuǎn)變學業(yè)評價方式”教學變革，以“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”為重點，實施課堂教學改革，夯實教學常規(guī)，有效提高我校語文教研組教育教學質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1。把握教研改革方針

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。努力實現(xiàn)教研主題化、精細化、序列化。爭取每次活動都能解決一個實質(zhì)性的教學問題。堅持“以生為本、以學定教、共同發(fā)展”的教研方針，分主題開展教育質(zhì)量提升、有效教學等方面的研究，以“分片布局、分層指導、分層調(diào)研、分類評估、分類發(fā)展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進分層教研工作方案。

　　2．努力發(fā)揮骨干教師作用。

　　充分利用我校語文骨干教師資源，通過骨干示范，“以老帶新”，發(fā)揮骨干教師的'輻射引領作用。同時，關注新教師、年輕教師教學科研水平，提供多方式、多渠道學習機會，加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊伍，積極推進學校有效的教研活動。

　　3。開拓多渠道學習研究

　　繼續(xù)開展教師在校上公開課活動，不斷提升教師課堂教學技能。拓展學習渠道，通過“走出去，請進來”活動，針對學校實際有計劃、多層次地培訓教師，積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動，培訓時能積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

　　4。有效開展學生語文學科技能比賽活動。

　　積極組織學生參加形式多樣的聽說讀寫活動，不遺余力加大對學生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，結(jié)合教研主題開展全校性漢字規(guī)范書寫比賽。

小學教研組學期工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　根據(jù)市教研室和學校的工作計劃，本學期我們英語教研組的主要工作為規(guī)范課堂教學，充分利用教學資源，聚焦課堂、關注學生的終身發(fā)展，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改變教與學的方式為主攻方向，優(yōu)質(zhì)高效地上好每一節(jié)課，團結(jié)一致，真抓實干，使我校的英語教學質(zhì)量再上一個臺階。

　　二、工作重點

　　1、認真學習《英語課程標準》及先進的教育教學理論，深入鉆研教材，更新教學觀念，努力提高自身的業(yè)務水平。

　　2、引導教師多讀書、勤反思，提高自身文化修養(yǎng)和理論水平

　　3、積極認真開展課題研究，鉆研教材，集思廣益。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�、加強理論學習，更新教師觀念

　　為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關雜志、文章等。充分認識英語教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動。明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。

　�。ǘ�）、落實教學常規(guī)，提高教學效益

　　以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。

　　首先，做好以下三個方面的工作：（1）備課：要強化備課，提高備課質(zhì)量，備課應努力做到“五個突出”：突出學習活動的設計、突出學習活動的有效、突出學習的預設、突出練習和作業(yè)的設計、突出教學行為的反思。（2）上課：本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務求實效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生�？傊�，人人都要按常規(guī)要求，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。

　　其次，改進課堂教學。推進課堂教學的探索：（1）確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。（2）采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務型的活動可以適當滲透其中。（3）課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的'積極情感體驗。

　�。ㄈ�）、加強教研組建設，提升教師水平

　　教研組長要做好對本組教師教學常規(guī)的指導、督查工作，帶領本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設。

　�。ㄋ模�、拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設

　　1、繼續(xù)提高對英語學科的重視程度�，F(xiàn)在，英語教師都擔任一個年段的教學任務，每周四課時并不利于學生知識的鞏固和運用，完成教學任務相當艱苦。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。一些家長對英語教學要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系，或通過家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。

　　2、加強中小學英語教學的銜接（重點是六年級）。如果中、小學對英語教學互不了解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒。

　　3、積極利用網(wǎng)絡平臺。近年來，網(wǎng)絡教研已經(jīng)走進了我們的教學生活。網(wǎng)絡給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。我們?nèi)�組教師要立足于網(wǎng)絡平臺，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結(jié)合。

　　四、主要活動安排

　　8月份：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2、制定各年級教學計劃。

　　3、理論學習和集體備課。

　　9月份：

　　1、教研組長參加全市教研大組研討會。

　　2、新進校教師上好匯報課。

　　3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

　　4、備課檢查。

　　5、學生作業(yè)月查。

　　10月份：

　　1、五年級章佳華老師公開課。

　　2、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

　　3、備課檢查

　　4、學生作業(yè)月查。

　　11月份

　　1、參加諸暨市課堂教學百家論壇活動。

　　2、四年級方亞平老師公開課。

　　3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

　　4、期中檢測和質(zhì)量分析。

　　5、備課檢查。

　　6、學生作業(yè)月查。

　　12月份：

　　1、參加教學論文評比。

　　2、組織組內(nèi)課題研究活動。

　　3、理論學習，撰寫學習心得。

　　4、校三、四年級英語書寫比賽，五年級朗讀比賽，六年級英語手抄報比賽。

　　5、備課檢查。

　　6、學生作業(yè)月查。

　　1月份：

　　1、開展組內(nèi)課題研究活動，做一個學期的總結(jié)。

　　2、全心準備，進行期末考評。

　　3、完成期末工作總結(jié)并交流。

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