教研組工作計劃范文匯編八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的教研組工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數學教學質量。
二、主要工作思路：
本學期繼續(xù)加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的.特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作
（一）加強數學教學的四個常規(guī)工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。各教師再根據自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。
2、上課。各數學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。
3、作業(yè)。數學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學生的作業(yè)進行檢查。
4、輔導。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。
（二）認真開展數學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能
1、按照學校教導處要求，本學期教研組將開展“同課異構”的教學活動。確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學隨感、教學論文等環(huán)節(jié)。
(三)參加教師信息技術應用能力提升工程。
為了進一步提升教師信息技術教育應用的操作技能、實踐能力與創(chuàng)新思維，創(chuàng)新地開展教學實踐，提升教育教學活動效率與效果，促進學生學習成效與能力發(fā)展。每位教師都先進行網絡課程學習，然后結合校本研究和教學實踐，學以致用。
四、每月具體工作安排：
九月份：
1、 根據各班實際，制定本學期數學教學計劃
2、 制定教研組工作計劃
3、 第一次教學常規(guī)檢查（教學計劃及教學進度表）
十月份：
1、 參加教師信息技術應用能力提升培訓項目（進入網絡綜合課程學習）
2、 第二次教學常規(guī)檢查
十一月份:
1、小數低段“同課異構”集體備課、聽課、評課活動。
2、參加教師信息技術應用能力提升培訓項目(擬定個人研修計劃并進行專題課程學習)
3、參加平陽縣小學數學送教下鄉(xiāng)暨“項目學評”專題研訓會
十二月份：
1、 讀書交流會
2、 小數低段“同課異構”集體備課、聽課、評課活動。
3、 參加教師信息技術應用能力提升培訓項目（專題課程學習與反思+校本研修實踐）
一月份：
1、 制定期末復習計劃。
2、 “我愛學習”期末評價
3、 參加教師信息技術應用能力提升培訓項目（完成各項任務及作業(yè)）
4、 第三次教學常規(guī)檢查（備課本 教研活動培訓手冊作業(yè)本）
5、 上交教研工作總結
教研組工作計劃 篇2
一、 指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為落腳點，繼續(xù)深化課堂教學改革，探索課內外相結合、師生相協(xié)調的課堂教學優(yōu)化模式，切實提高思想品德課的教學效率，為學生的健康成長服務。
二、 具體教學研究目標：
根據學校教育教學工作計劃及少先隊工作計劃的安排，結合教科室工作計劃，經本教研組老師的集體討論，本學期擬開展以下主要工作：
1、 低段年級《品德與生活》的教學，要以兒童的生活為基礎，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架，并據此確定課程的目標、內容標準和評價指標。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然；四個方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負責任、有愛心地生活，動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學，培養(yǎng)學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的.文明行為，遵守紀律。樂于參與有意義的活動。保護環(huán)境，愛惜資源。
2、 中段年級的《品德與社會》要根據小學中段年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機融合，引導學生通過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動和社會關系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。
本學期將圍繞以下內容展開教學及教研活動：A、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。B、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。C、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。D、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。E、關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。
3、 高段年級的《思想品德》課是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質的重要標志之一。它對學生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質,養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導作用。通過教學要培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義建設的社會責任感。
本學期要在以下方面有重點地開展教學研究活動①熱愛祖國、②孝親敬長、③團結友愛、 ④關心集體、⑤文明禮貌、⑥遵紀守法、⑦勤奮學習、⑧熱愛科學、 ⑨勤勞節(jié)儉、⑩遵守公德、⑾誠實守信、⑿勇敢堅毅、⒀自尊自愛 ⒁熱愛生命 。六年級按生活圈,培養(yǎng)學生在個人生活、家庭生活、學校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規(guī)范。
三：活動安排：
低段組：本學期將由 老師向全鎮(zhèn)思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是：如何指導學生“健康、安全地生活”。
中段組：本學期擬安排 老師執(zhí)教一堂示范課，圍繞的主題是：“珍愛生命，熱愛生活�！�
本學期，高段的《思想品德》課教學活動除了抓好課內，還要向課外延伸。要結合少先隊活動，擬開展以下活動：A、“祖國在我心中”讀書征文活動B、“我是文明小天使”手抄報比賽。C、舉辦“勞動與創(chuàng)造 ”主題班隊會比賽。
洪合鎮(zhèn)中心小學《思想品德》教研組
20xx．9．10
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期，語文教研組仍將以義務教育《語文課程標準》為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑，進一步推進初中語文新課程改革，努力轉變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教改力度，按照教導處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，提升教育教學的質量，確保語文教師教學水平、學生語文成績再上新臺階。多開展讀書活動，讓經典文學走進我們的生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
二、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學，保證新課程的全面實施。
3、繼續(xù)進行課堂教學改革與研究，提高課堂教學效率。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質的全面提高。
三、主要工作及措施
（一）加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動要按照教導處的安排落到實處。
2、開設組內教研課，開展聽評課活動，促進語文教研工作的開展。聽評課活動主要以本學科的課為主，認真寫好聽課筆記，做好評課。聽評課安排與教導處安排一致，提倡教師個人相互聽評課，相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學水平。
3、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不走過場。各備課組按照要求提前一周或提前一課備課，針對教學中可能會出現(xiàn)的問題進行研究。
4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。
5、檢測試卷的出題和批閱要嚴格按照教務處的安排執(zhí)行。備課組長要提前早做安排，出題教師的命題要符合各年級學生的年齡特點和知識水平，注重基礎和考查能力并進，檢測試題必須經過備課組長的'檢查才能印刷。
6、九年級語文老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為今年的中考能取得好成績奠定基礎。
（二）加大課堂教改力度，提升教師的課堂教學水平，提高課堂教學質量。
1、根據學科特點開展課堂教學的研討，通過集體備課展開對話爭辯，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！
2、組織全體老師利用教研時間認真學習教育理論，學習研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。
3、認真組織所有語文教師學習《語文課程標準》，提倡課題研究，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。
（三）開展“讀經典文學，與好書相伴”的讀書活動。
1、每周每班至少安排一節(jié)讀書課。盡量爭取到學校圖書室借閱或閱讀教育主管部門配發(fā)的閱讀材料，學生也可從家里自帶書籍，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓學生愛上讀書。
2、每學期至少安排一名老師給學生進行讀書講座，告訴學生讀什么書，怎么讀？
3、要求每個學生堅持做好讀書筆記，在適當的時候班內可安排進行讀書筆記展覽，可一個班級也可多個班級同時進行，讓學生相互學習，取長補短。
4、在期中考試以后開展一次以“讀書”為主題的演講比賽，作為本次讀書活動的總結大會。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個教師的業(yè)務素質和專業(yè)水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質奠定基礎。
二、基本情況分析
我�，F(xiàn)有專職體育教師1人，其余基本上為兼職，同時每年課程在不斷的變動，很多教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質量。
全校共有學生1300余人，27個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術和技能，具有一定的體育素質，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數量的設施，給學生營造了一個美好的`環(huán)境。
三、任務和目標
1、培養(yǎng)有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。
2、組織教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業(yè)務水平。
3、充分發(fā)揮每位教師的主動性、積極性，加強教師對體育課的熟悉，知道體育教學在義務教育中的重要地位。
4、培養(yǎng)學生愛好體育的愛好，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。并加強校田徑隊的訓練。
5、讓學生初步把握體育的基礎知識基本技術和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。
四、方法與措施
1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。
3、嚴把備課關，上課關，杜絕打無預備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。
4、加強教學常規(guī)治理，按時進行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。
五、時間安排（略）
教研組工作計劃 篇5
一、工作重點：
以“任務單為載體的小組合作學習”課堂變革為核心開展教學的實踐與研究，提高教學質量。
二、工作目標：
組織有針對性的教研活動，通過活動讓老師們將“基于學情、學為中心”的教學方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W方式。收集成功教學課例，讓老師們通過相互的學習，取長補短，提高課堂教學水平。
三、主要活動：
1、加強各年級備課組教研活動的管理。
(1)每周一次的備課組活動要定時、定點、定人、定主題。七年級以聽說課教學為主；八年級注重如何深挖教材的內涵，讓學生做到學以致用；九年級研究如何利用分層教學優(yōu)勢應對新英語學業(yè)升學考試系統(tǒng)。
(2)做好備課組命題工作。做好單元檢測的分工、命題，通過檢測進行查漏補缺。并對單元卷及期中、期末測試鄭進行及時的分析，優(yōu)化下一階段的教學。
(3)三個備課組各開展一次主題教研活動，本組的各校區(qū)老師均要參加。
2、關注年青教師的培養(yǎng)和成長。本學期英語組增加了孫盛豪、朱城爽、李馨霄三位新教師，分別由吳佩瑤、林麗、林若谷老師擔任她們的教學指導師。通過師徒結對的形式幫助兩位老師站穩(wěn)講臺。除了兩位新教師外，英語組還有幾位教齡五年內的教師，本學期還要創(chuàng)造條件，鼓勵年輕教師通過參加教研活動的'形式，提高教育教學水平。
3、開展高質量的校本教研活動。
�。�1）以“任務單為載體的小組合作學習”課堂變革為核心開展七年級的校本教研活動，做好主題研討活動的整體規(guī)劃，提高教研活動的針對性和有效性。
（2）以“新常規(guī)·精品百課評比（教學設計）”評比為契機，開展全組的教學設計評比，鼓勵青年教師通過備課磨課打造高效課堂，提高自己的教學能力。
�。�3）開展組內的命題培訓，促進年輕教師盡快學會科學地命題。
（4）深入三個年級段四個校區(qū)進行教學調研，通過聽課和座談等方式了解本組老師新課程課堂教學方式改變落實情況，讓老師們將“基于學情、學為中心”的教學方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W方式。
�。�5）設計好基于初中生英語學科核心能力的應用性拓展課程架構，引導教師關注學用結合，培養(yǎng)、激發(fā)學生的學習興趣，讓英語真正成為學生今后生活和學習的一個工具。指導好市級教研基地學校開展相關的研究與活動，努力吸引更多的學校開設英語應用性拓展課程。
教研組工作計劃 篇6
一．指導思想
以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。
把握新時期語文教學的新動向，加強學科教學科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務水平，集思廣益，博采眾長；充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。
二．工作目標
1．扎實、認真地貫徹落實學校教育教學管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。
2．以“新課標”為指針，不斷提高教學質量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進。
3．課內課外活動相結合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。
4．進一步抓好月涵文學社、話劇社和校報工作，擴大語文組的影響力。
三．工作措施
1．認真學校并扎實貫徹學校《重慶清華中學學科教研組管理辦法》。
2．進一步規(guī)范教研組活動制度。
a．單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。
b．備課組活動應該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。
c．強化教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學期聽組內至少10課時，備課組長聽組內至少5課時。
各備課組活動地點：
高一備課組：科技樓教師辦公室
高二備課組：高中樓北樓高二、3辦公室
高三備課組：高中樓北樓高三、4辦公室
3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。各年級開學前以備課組為單位，根據本學期教學內容討論制訂比較規(guī)范的、科學有效的`早讀安排，避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學年復習計劃,做到進度適中、知識板塊扎實、復習效果高效。
4．要保質保量地落實常規(guī)的語文積累工作，完成應有的訓練和作業(yè)。 5．新老教師“一對一”幫帶。
�。�1）．幫帶對象：高中語文組新分配和教學工作不滿三年的青年教師。
�。�2）．語文組新老幫帶結對情況：王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。
�。�3）．責任義務
老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進行幫帶，包括教案、聽課、課堂教學指導、教學理論引導等方面；新教師應經常性的聽課、備課、課堂教學藝術方面的學習，要做到認真、謙虛。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié)，期末檢查。
（四）．活動
1．搞好組內合格課、優(yōu)質課工程。
姓名
時間
授課內容
姓名
時間
授課內容
楊 勤
第3周星期2
待定
王小雪
第5周星期2
待定
呂文敏
第7周星期2
待定
陳 倩
第9周星期2
待定
朱 喆
第11周星期2
待定
劉 艷
第13周星期2
待定
2．豐富第二課堂和校園文化生活
①．周三社團活動的開展。月涵文學社負責：余木龍 楊勤(文學社縮小規(guī)模，爭取周三活動學生自行組織改稿、審稿、組稿。 話劇社負責：呂文敏 )
社團活動中心任務：豐富學生課余文化生活，實現(xiàn)社團健康發(fā)展。 ③．完成《重慶清華》報18、19、20、21、22期編輯出版。編輯：楊敏、余木龍、章兵、劉燕、呂文敏、楊勤，總編：余木龍，執(zhí)行總編：章兵。
3．語文組到銅梁中學外出活動，爭取九月或十月走出去學習活動。
4．11月，舉辦全校性的語文知識競賽，增強學生投入語文積累、提高語文修養(yǎng)的積極性。試題負責：高二備課組
5．12月，舉行全校性作文大賽，提高學生創(chuàng)作激情，提升《語文星空》稿件質量。
6．元旦節(jié)教研組爭取出去總一次總結。
教研組工作計劃 篇7
一、 指導思想
本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點，以新課程理念指導課堂教學改革，以培養(yǎng)學生積極向上的美術學習興趣、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術素養(yǎng)為宗旨，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉(xiāng)土美術課程資源，逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術素養(yǎng)的全面發(fā)展。
二、 具體工作及措施
（一）更新教學觀念，深化教學改革，認真學習美術課程標準，搞好新教材的集體備課，結合課堂教學認真組織研討。
�。ǘ┎粩喔倪M教研方式，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學常規(guī)，整理教學設計典型案例共同學習，發(fā)現(xiàn)、總結、學習教師的教學成果。
�。ㄈ┫嗷ザ酱倜课唤處煂懞媒虒W論文，提高自身業(yè)務水平。要求美術組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發(fā)表論文一篇。
（四）注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。積極發(fā)現(xiàn)、總結、美術教師的教學成果。三、 主要工作：
1、 為迎接縣美術抽測，美術老師齊努力積極做好準備.
2、 積極準備迎接現(xiàn)省、市、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關作品。
3、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎，全面提高教師的授課水平。
4、應用現(xiàn)代教學理論開發(fā)媒體教學輔助課件，開展多媒體教學課件征集和評比活動。 力爭通過幾年的收集整理使我們美術課的每一課，都有可用的教學課件
5、 積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術教師備課、說課、上課能力。
6、 積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術教師兩周準備一節(jié)書法課，熟悉書法教室多媒體的應用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執(zhí)筆姿勢，為今后的書法學習奠定基礎。
7、 積極準備好學校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術節(jié)活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績。
8、 積極做好體育藝術”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術特長，要有過程性材料。
對待這些活動，我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練，爭取得最佳成績。
四、 教研課題：快樂作業(yè)教學法
學生美術作業(yè)的好壞，詮釋著學生對一節(jié)美術課知識和技能掌握的好與壞。美術作業(yè)的質量問題也一直是美術教師頭痛的問題，為了更好的提高學生美術作業(yè)質量，全面提高美術知識和美術技能，本學期美術組制定了一項有利于提升作業(yè)質量的教研課題“快樂課堂，快樂作業(yè)”�？鞓纷鳂I(yè)，對于培養(yǎng)學生的學習主動性和主體意識是非常重要的。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事。如果課堂伴有游戲，伴有詼諧的`話語，效果就會完全兩樣。 快樂作業(yè)，對于擴展思維，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性也是大有益處的。培養(yǎng)
學生的創(chuàng)造性，首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去思考。過去的美術課，手工繪畫、創(chuàng)作是分開的，而現(xiàn)在的一節(jié)美術課，我們可以根據課題的范圍要求，學生在作業(yè)時采用多種形式自由發(fā)揮。讓學生快樂，對于激發(fā)學生的想像力，必有一定的作用。學生一高興，情緒就顯得激動，敢說敢想，無拘無束。這對學生的情感宣泄，表現(xiàn)自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自然中去感受美。
�。ㄒ唬┟佬g課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現(xiàn)。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學模式，會枯燥乏味，學生不感興趣也學不到知識，能力也得不到鍛煉�，F(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術課上美術作業(yè)的質量問題，為此本學期我們美術組將采用快樂作業(yè)法進行教學。
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1、精講，是發(fā)揮教師的主導作用，指導學生有目的、有計劃地掌握所學美術知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利于學生有充足的時間來設計作業(yè)。
2、多練， 是學生在教師指導下利用所學的基礎知識和技能進行作品制作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結合起來進行創(chuàng)造運用。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫、無目的的做手工，教師應注意采用多種形式、方法、手段（比如：學生當老師、教師命題創(chuàng)作等等），讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中自覺地進行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。
教研組工作計劃 篇8
我組的全體教師整體素質高,教學基本功扎實,有較強的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化生教學質量,使化生科教學在市、縣具有一定的影響力,特制定本期工作計劃:
一、指導思想:
1.常規(guī)為本,求真務實,開拓進取。
2.加強業(yè)務學習,提高自身業(yè)務水平,努力將化生組建設成為一只具有現(xiàn)代教育教學理論的高素質隊伍。
3.全面提高化學、生物教育教學質量,逐步熟悉和應用現(xiàn)代教育技術;
二、工作重點:
團結協(xié)作,充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢;增強教研組、備課組教研活動的實效性;逐步熟悉和應用現(xiàn)代教育技術;注重教育教學理論的交流和傳播。
三、具體措施:
1. 增強教研組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務處工作計劃為標準,保質保量完成學校教務處和教科處、市、縣教學主管部門下達的任務。
2. 認真組織教研活動,學習新的教學思想和教學理論,不斷總結教學實踐中的經驗和教訓,提高自己的思想、業(yè)務水平,適應新形勢的需要。全體化學、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強資料的收集和整理,以新的教學方法,達到優(yōu)化教學過程,提高教學質量的目的,同時積極撰寫論文和教學設計。
3. 認真組織學習高中新教材、新教學大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標,認真研究教材,把握其中必修內容和選修內容的教材特點和教學要求,按教學大綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學目標,為新教材取得最佳教學效益,培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去,以適應新的教學改革,注意科學思想和方法的滲透,發(fā)展學生的個性和特長,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4. 認真組織全組教師研究20xx--20xx年理科綜合考試試題,總結上一年化生教學中取得的成績和經驗,克服不足之處,在今后教學中,注意理論聯(lián)系實際,加強化學和生物與日常生活、科學技術、生產勞動等方面的聯(lián)系,注意反映化生學科的發(fā)展及新的科技成果,以適應社會發(fā)展的需要。同時抓好基礎教學,切實打好牢固的學習基礎和教會學生學習的.方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學態(tài)度。
5. 認真領會1:1:1課堂結構的實質,并在教學中具體實施。
6. 認真搞好公開課教學活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄。
7. 加強實驗教學。本學期組織教師深入學習,提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力,提高實驗教學的質量,培養(yǎng)學生動手能力,從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。
8. 積極組織和引導學生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭取考出好成績。
9. 高一、高二組織課外興趣小組,加強競賽輔導,積極準備參加化學、生物競賽;同時準備科普講座。
10. 加強教學經驗的積累,虛心學習其他先進學校的教學經驗,創(chuàng)造條件,有機會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動。在本期內,化生組全體教師到市外考察、學習一次。
11. 加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術的能力訓練,在本學期內爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
12. 本期準備科研課題結題。
蘆溪中學化生教研組
20xx年9月8日
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