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工作計劃

年級工作計劃

時間:2024-07-15 10:17:23 工作計劃 我要投稿

【精選】年級工作計劃范文錦集七篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的年級工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】年級工作計劃范文錦集七篇

年級工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期,二年級組的工作以學校工作目標為核心,以教導處工作計劃為指導,結(jié)合本年級組的實際情況,切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,落實好本年級組里的每一項工作。繼續(xù)加強年級組建設(shè),全面提高二年級組教育、教學質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍,保持一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  二、工作目標

  貫徹“以德立校、以孝育人”的理念,圍繞以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養(yǎng)目標,落實好學校布置的每一項教學、德育工作,細化年級組每一項評比,通過抓實、落實,達到本年級組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優(yōu)良的嶄新風貌。

  三、重點工作

  1.加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設(shè)。

  2.加強本年級組學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,強化學習紀律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養(yǎng)。

  3、重點指導各班主任布置好班級文化建設(shè);出好每一期黑板報。

  4.配合教導處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動,重點督促監(jiān)督本年級組班主任訓練好學生的三字歌,做到動作規(guī)范,背誦熟練;鞏固好本年級組的體操訓練,在整齊、準確上下功夫,要求每班達標;加強眼保健操的訓練;

  5、配合政教處搞好春季運動會和“六一”文藝演出。

  6、配合教導處扎實搞好本年級家長開放日活動,精心組織二年級組本學期家長會。

  7.切實加強家校聯(lián)系。

  8.加強本年級法制教育和安全教育。

  9、鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽,力爭達到有賽必參,有獎必拿。

  三、具體措施:

  1、加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設(shè)。

  組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規(guī)工作,按時,保質(zhì)保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,按時到崗,不體罰學生,熱愛學生,做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設(shè)中,要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活,著力加強班級文化建設(shè)、加強班級輿論導向,樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結(jié)合作,和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結(jié)協(xié)作精神,群策群力,多關(guān)心兩位新加盟本年級組的新老師。

  2、抓緊學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成學生良好習慣

  本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一,緊密結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位,學生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的'危險和隱患,所以我們老師就要抓住學生天性好奇,愛冒險去曉之以理,開展安全教育,讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,同時要避免惡性事故的發(fā)生,安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。本學期在以往檢查學生?、紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上,重視對學生個人衛(wèi)生,教室環(huán)境衛(wèi)生布置,文明禮貌,下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講文明,禮貌待人。

 。1)文明禮儀方面:

  本學期,學生按要求每天按規(guī)定穿著好禮服和校服;見到長輩主動行禮問好;要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現(xiàn)。

 。2)衛(wèi)生方面:

  要求各班主任認真負責各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生(花壇里的垃圾),每天早讀前安排2-3名學生擦走廊墻壁。早上7:40由年級主任親自檢查,并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛(wèi)生區(qū)進行自檢三次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。

 。3)課間紀律及午休紀律:

  本學期,本年級組每天安排2-3名值日教師看管三樓課間紀律。值日教師必須按時到崗,并做好每節(jié)課課間學生紀律狀況,禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲;午休時間,各班主任必須及時到教室清點人數(shù),并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間,無一例安全事故發(fā)生。

 。4)放學走讀生路隊紀律:

  各班必須在指定位置排好隊,由班主任帶隊,走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口

 。5)下午第一節(jié)課前讀背古詩、或讀背三字歌(每班指定一名班干部帶讀帶背)。

 。6)認真執(zhí)行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。(要求各班每周上交年級主任檢查一次,及時總結(jié),及時反饋。)

  3、本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間,教學生練習踏步的正確姿勢,保證95%的學生都會正確踏步,按學部要求每天評選出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。年級主任每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查,并做好詳細的記錄。

  4、家校聯(lián)系:本學期各班家訪率要達到95%(新生100%),各班主任家訪之后做好記錄,及時反饋家訪情況。學校聯(lián)系手冊必須每天簽名,必要時寫上簡單的評語。年級組內(nèi)每月一次抽查,另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學生通過校訊通向家長反饋學生的學習情況。家長開放日到會率每班必須達到90%,對于到會率100%的班級組內(nèi)20分獎勵,對于少于50%的班級扣除班主任10分。

  5、認真落實學校布置的各項工作:

  落實好各科任教師的教學常規(guī)工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內(nèi)老師認真批改每一次作業(yè),做到無一例家長因作業(yè)批改而投訴的事件。

  6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節(jié)班會課,每一節(jié)班會課必須寫好教案,并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。

  7、鼓勵組內(nèi)師生積極參加學校內(nèi)外舉行的各項活動,配合學校搞好大型活動:本學期重點抓好早操的鞏固:

  (1)、在體操標兵學校的基礎(chǔ)上,重點在準確、整齊兩方面下功夫;

 。2)、開展好系列感恩教育活動;

 。3)、搞好一年一度的春季運動會;

  (4)、六一文藝演出;等等幾件大型活動。利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間,以年級組為單位,開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵,特等獎加10分,一等獎加8分,二等獎加5分,三等獎加3分,其結(jié)果作為每月班主任津貼評比和期末評優(yōu)的重要依據(jù)。

  8、要求組內(nèi)老師對工作各負其責,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化評比中力求公平公正,多勞多得,獎勵先進。

  四、二年級組每月主題活動:

  三月份主題活動:教室班級文化布置;學生?āx容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。中午就餐紀律、放學路隊;八禮四儀檢查與評比。

  四月份主題活動:鞏固年級組各班廣播體操訓練、積極準備參加學校春季運動會,加強年級組常規(guī)檢查。

  五月份主題活動:二年級組家長會、二年級各班“六一”文藝節(jié)目驗收。

  六月份主題活動:籌備年級組家長開放日各項工作;抓好家訪工作及老生鞏固率。

  七月份主題活動:年級組期末各項工作檢查與匯報

  注:(每月具體實施細則及主要內(nèi)容詳見每月主題活動方案)

年級工作計劃 篇2

  作為畢業(yè)班的班主任,我還是比較激動的,自己這個學期的學習也慢慢的重視起來,我也知道在這個情況下面肯定不能有絲毫的馬虎,這個學期的學習是非常關(guān)鍵的,學生也馬上到了畢業(yè)的時候了,真的要非常重視我作為一名班主任,也有一些規(guī)劃需要落實,當然其中也不乏一些嚴謹?shù)氖虑椋枰ネ瓿,我知道自己的職責在哪里,我會一步一步的做好?/p>

  我感覺有很多東西都是應該認真負責起來,不管是做什么事情都要認真的去對待,我相信有很多東西會一步一步的要要求自己,不管是做什么事情都應該清楚,這樣的行為是正確的,在這個學期的教學工作中,我會更加認真的去對待,作為班主任,我有很多東西要去完成,學生在學校的情況,我是需要負責的,我也是需要重視的,畢業(yè)班對于我來講是比較難帶的,也是比較緊張的,雖然到了此時此刻,我是有點不舍,但是我也希望學生們能夠有一個美好的未來,考到一個不錯的高中,這個學期我也做出相關(guān)的規(guī)劃,一定要讓學生們感受到自己現(xiàn)在的學習情況是怎么樣的,提高自己的學習,更加努力認真的去對待。

  當然我會合理的安排學生們的作息時間過去一段時間以來,我都在思考這個問題,學生在學校的一個情況,必須要讓家長知道,因為我知道此時此刻的.家長也是比較看重的,到了畢業(yè)的時候了,老師跟家長一定要相互之間聯(lián)系配合,讓學生們有一個好的學習氛圍,堅持下去才是排在第一位的,這是非常重要的,我們也在一步一步的落實下去,作為一名班主任,我的職責非常重要,我需要讓學生們有一個好的學習氛圍,每天有足夠的休息時間,合理的安排,雖然過去一段時間當中出現(xiàn)了一些不必要的錯誤,但我一定會提出的糾正,那學生們有充分的休息時間,學習上面其實要做到勞逸結(jié)合,不能夠讓誰什么太累,我認為那樣其實會受到其反。

  在這最后的沖刺階段,所有的學生都是比較緊張的,我也是比較緊張,因為馬上就要到了考試了,中考馬上就到來,我作為一名班主任,其實心里壓力也挺大,由衷的希望學生們能夠有一個好的心態(tài)去面對,提高這方面的意識,我也會爭取在接下來的工作當中,讓學生們調(diào)整好狀態(tài)。

年級工作計劃 篇3

  作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習態(tài)度端不端正,學習動機是否明確的問題。對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

  一、指導思想:

  全面貫徹國家的教育方針,圍繞上級教育主管部門和學校政教處、大隊部的部署,以新課程理念為教育教學工作的指導思想,堅定不移地實行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念,努力培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)、開展對學生的智力、道德的教育,積極開創(chuàng)和諧快樂學習的新局面。

  二、工作思路:

  1、以學生為本,道德為先,發(fā)展為實,抓好學生的德育工作。

  2、積極配合學校有關(guān)部門的工作任務(wù),完成每月的重點工作。

  3、根據(jù)班級特點,開展創(chuàng)新活動,力求發(fā)展學生個性。

  4、注重班級體建設(shè),強化集體意識、團隊意識。

  三、工作重點:

  1、結(jié)合學校大隊部的檢查事項,通過各種途徑,進一步規(guī)范學生日常行為;

  2、根據(jù)學生的特長和愛好,發(fā)展學生的個性;

  3、配合學校各部門的相關(guān)工作,根據(jù)自己班的`情況,積極參加各項活動;

  4、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;

  5、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

  6、根據(jù)班級情況,組織好每周一次的班隊活動,出好每期黑板報。

  四、班級具體情況分析:

  不同于上學期,這學期我對于自己的班級和學生都有了更多的了解,對于班主任工作安排和實施有了更多的把握。本班共有學生56人,本班的的學生總體來看,成績不很滿意,少數(shù)學生學習目的不夠明確,態(tài)度不夠端正,作思想工作的路還很長,需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級,面臨要告別小學階段升入初中,一定要抓緊抓好。班干部的組成:班長:白曉魏,主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長:李晨光,主管男生的問題和班級其他事務(wù)。學習委員:張蕾,管理學生的學習問題,向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員董欣妍,負責班上的清潔衛(wèi)生,勞動及大掃除。體育委員:孫兆軒,負責班上的體育工作,記錄課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員:孟元,負責班上的文藝事務(wù)。

年級工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  學生的個體差異是一個客觀存在,因此學困生輔導工作是可缺的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗學習的快樂,進步的樂趣,達到全面提高學生素質(zhì)的目的,在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,做好學困生轉(zhuǎn)優(yōu)輔導工作。

  確定學困生名單,讓轉(zhuǎn)化對象明確化。

  第一種:無人輔導、督促的,缺乏信心,而且粗心大意的。

  第二種:不能控制自己情緒、不能約束自己行為的。

  第三種:沒有任何責任感,注意力根本不能集中的。

  二、具體措施:

  (一)在思想上:

  1、培養(yǎng)學困生的自信心。只有樹立起學困生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。

  2、要用科學的方法教育學困生。

  3、對學困生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

  4、老師不僅要注意培養(yǎng)學困生的學習興趣,而且還要注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性,使學困生有恒心、有毅力,在學習中專心致志,精益求精。

  (二)在課堂上:

  1、在平時上課中,有意強化學困生對知識學習的敏銳感,多引導他們對現(xiàn)象的觀察和思考。

  2、充分利用中午、下午的輔導課,對學困生進行耐心的輔導,把學困生的輔導放在優(yōu)先發(fā)展的地位。

  (三)教師的輔導

  1.教師備課要想到學困生,要備學困生的轉(zhuǎn)化情況,要明確學困生理解教材的難點是什么,學困生容易出現(xiàn)的錯誤是什么?教師備課保證教學質(zhì)量和轉(zhuǎn)化學困生同時并進。

  2.教師上課要想到學困生,一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題,讓學困生也有回答的機會,而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到學困生,要鼓勵學困生積極參與,貴在參與,不準再將他們擱置起來,置之不理。三控制學困生課堂違紀的問題。

  3.布置作業(yè)時,要想到學困生,要讓學困生“吃小灶”,一是從數(shù)量上照顧,只求準確度,不求數(shù)量多,他們的作業(yè)可減半;二是從難易程度上來照顧,學困生只需作基礎(chǔ)題,對難度大的題目可以不做。

  4.教師輔導要把學困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”,教師要充分利用課余時間,對學困生進行耐心輔導。

  5.批改作業(yè)時,要想到學困生,學困生的.作業(yè)要優(yōu)先批改,要當面批改,要精批細改,不但要在錯誤處打上記號,還要幫助學困生找出原因,加以改正。對于學困生哪怕是只有點滴進步,也要給予充分的肯定。

  6.根據(jù)每學期期末成績,對學困生的成績高低進行排列,然后與上學期成績進行比較,成績有明顯提高的,有進步的頒發(fā)“進步獎”,以示鼓勵。

  (四)在家庭聯(lián)系上

  家庭的配合是轉(zhuǎn)化學困生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。語文老師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

  總之,對于學困生的轉(zhuǎn)化是影響班級整體情況的重要因素,一定要抓好,堅持抓。但是也不能急于求成,應有步驟、有目標地長期抓。而且要根據(jù)情況變化來適當調(diào)整自己的計劃,不能只照搬計劃而不知變通。

年級工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  加強學生的健康教育,定期檢測學生的健康狀況,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,堅持預防為主,,加強對傳染病,常見病的預防和治療;定時對學生進行心里輔導,保證學生的身心健康。

  二.工作目標:

  1.做好傳染病防治工作,增強學生體質(zhì)。

  2.加強學生的衛(wèi)生常規(guī)工作,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣。

  3、使學生有一個健康的心里。

  三.具體措施:

  (一)成立衛(wèi)生管理小組

  在班級中成立衛(wèi)生管理小組,將辦級各項衛(wèi)生工作分配到人,并設(shè)立檢查小組,及時進行檢查。

 。ǘ訌娊】到逃,養(yǎng)成健康行為。

  1.利用多種渠道,多種形式對學生進行健康知識的宣傳,讓學生知道一些健康的行為習慣。

  2.認真上好健康教育課,把上課,宣傳,活動等內(nèi)容融為一體,是健康教育能從多方面,多角度面向?qū)W生進行教育。

  3.組織學生上好體育課,做好兩操,開展好課外活動,增強學生體質(zhì)。

  4.做好晨午檢紀錄,發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報。

  3、及時消毒,嚴防細菌的傳染

  (三重視環(huán)境衛(wèi)生,營造潔凈校園。

  建立日常衛(wèi)生清潔制度,做到衛(wèi)生區(qū)每天清掃,保潔,不留衛(wèi)生死角。

 。ㄋ淖龊脗魅静〉姆乐喂ぷ。

  積極開展“傳染病”的防治工作,及時處理學生的常見病,多發(fā)病,做好晨午檢紀錄,發(fā)現(xiàn)后及時上報,學生有病及時通知家長,確保學生健康。

  新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。

  一、 指導思想

  學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ),

  二、學校健康教育的目的':

  1、健康教育是以傳授健康知識,培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務(wù)教育教學計劃的一個組成部分。

  2、健康教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識和能力。

  3、學生通過內(nèi)容的學習,達到以下目標:

 。1培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。

 。2懂得均衡的營養(yǎng),對生長發(fā)育的影響和幫助。

 。3初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。

  三、學校健康教育的任務(wù):

  1、 提高學生衛(wèi)生知識水平;

  2、 降低學校常見病的發(fā)病率;

  3、 提高生長發(fā)育水平;

  4、 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;

  5、 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

  6、 培養(yǎng)學生的自我保健能力。

  4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用,并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。

  四、學校健康教育的內(nèi)容:

  1、 通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

  2、 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種

  五、教學措施:

  1、指導學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。

  2、引導學生用自己學到的知識為鑰匙,從自己身邊的小事上,從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,加以克服和解決。

  3、啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎(chǔ)上,透過已知,發(fā)揮聯(lián)想,積極探索未知世界,特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

年級工作計劃 篇6

  這學期起,我擔任六年級二班班主任,用努力營造一個“以學生為主體”的新整體理念開展本學期的工作。

  一、班整體建設(shè)

  1、培養(yǎng)有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

  2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

  3、實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

  4、各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。

  5、小干部會議有目標明確,2周一次,職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

  二、班級日常的建設(shè)活動

  1計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

  2衛(wèi)生崗位包干到人,由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

  3制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施。

  4計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況的作展示。

  5擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學科成績,而著重考察學生日常的、、、的參與班整體活動的情況的。

  三、班隊主題活動

  1六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的.老師,同學們自己組織文藝表演、

  2在班級中開展批評與自我批評活動。

  每個同學自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

  3開展學科競賽,讓每個同學找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

  四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

  1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活的,學會做人。

  2、強調(diào)整體精神,加強整體互助精神,增強我為整體添榮耀的意識。

  3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

  4、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。

  五、學習方面

  1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,、用多種形式,補缺補漏。

  2、努力抓抄襲作業(yè)的情況的,做好早讀與晚輔導的安排。

  3、與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

  4、多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道、指導學生。

  5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。

  六、其他。

  做好兩課兩操活動,完成學校各項的任務(wù),努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),使本班在這一學期有更大進步。

年級工作計劃 篇7

  新學期在秋風中悄然而至,我接手了六年級班主任工作。凡事預則立,不預則廢。好的計劃是成功的一半。在新學期,我計劃從以下幾個方面做好班主任工作,建設(shè)好自己的班級。

  一、指導思想

  堅持將德育工作放在教育的首位,結(jié)合學!叭灾鳌苯虒W改革,培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。在新的教育理念的指導下,注意培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  二、工作要點

  1、建設(shè)有號召力和帶動作用的班委,充分發(fā)揮班委作用

  班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。所以開學伊始,首先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的.班委班子,要多給學生鍛煉自己的機會,讓他們有更多自主發(fā)展的空間,學生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學生在班委領(lǐng)導下自力完成。比如布置教室、出黑板報,組織班級活動等。

  2、明確學習目標

  為了目標而奮斗才會由于成就。我打算讓學生在期初,期中等各個階段擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,明確自己奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。這些目標不光要在頭腦中想好,更要在紙面上寫好,還要要求他們一式三份,一份張貼在教室比較醒目的位置,時刻提醒自己。一份張貼在家中的個人空間督促自己。另外一份則交給班主任存檔,作為日常班主任教育工作的依據(jù)。有了明確的奮斗目標,我就有義務(wù)和他們一起切實落實好奮斗目標,讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力,爭取每個學生都能在自己的目標引導下取得進步。

  3、重視習慣養(yǎng)成

  良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  4、抓好安全教育工作

  安全無小事。時時處處事事抓安全,培養(yǎng)學生的安全觀念,提高學生的安全防范意識。

  三、具體教育措施:

  1、加強班委建設(shè)

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  2、宏觀微觀相結(jié)合,抓好整體教育工作

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關(guān)注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  3、利用好校訊通等溝通平臺,家校聯(lián)合

  經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況,以便更好地開展工作。另外,對于需要深入交流的家庭,盡可能進行家訪。

  總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,做好班主任工作。

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