【熱門(mén)】教研工作計(jì)劃錦集十篇
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的教研工作計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。
教研工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期英語(yǔ)組各位老師已經(jīng)做好充分的心理準(zhǔn)備迎接一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。在前一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，外語(yǔ)組爭(zhēng)取在理論學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師培養(yǎng)，教學(xué)研究等方面更上一層樓，具體安排如下：
首先，相應(yīng)學(xué)校號(hào)召展開(kāi)“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，以備課組為單位選取教育，教學(xué)理論書(shū)籍，閱讀之后展開(kāi)交流學(xué)習(xí)，提高理論水平。
其次，繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)小組的作用，在生活方面關(guān)心各位老師，幫助老師們解決難題。此外，通過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽，科技節(jié)等活動(dòng)，加強(qiáng)老師們的參與意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)分工合作協(xié)同作戰(zhàn)，使外語(yǔ)組更加具有凝聚力，樹(shù)立“我為人人，人人為我”的意識(shí)。
第三，要使自己的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。一定要堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的原則。在組內(nèi)展開(kāi)“開(kāi)放課活動(dòng)”，形成專(zhuān)業(yè)研討的.氛圍；邀請(qǐng)ESL方面的專(zhuān)家來(lái)組里座談，拓寬視野；參加市，區(qū)等組織的教學(xué)研究會(huì)議，多方面了解專(zhuān)業(yè)信息；平時(shí)更要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的究，提高執(zhí)教水平。
第四，教師培養(yǎng)方面以專(zhuān)業(yè)技能為基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)精神為導(dǎo)向，培養(yǎng)知識(shí)與能力，專(zhuān)業(yè)與修養(yǎng)品德并重的人才。本學(xué)期為教師提供各種進(jìn)修，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著“公平，公正”的原則，充分考慮到中青年教師的職業(yè)發(fā)展訴求。借“研究課”之東風(fēng)，使青年教師得到更多的機(jī)會(huì)更大的展示平臺(tái)，充分落實(shí)“優(yōu)秀教師培養(yǎng)計(jì)劃”。
第五，要充分利用“英語(yǔ)研修室”，將其打造成教改研究，教育發(fā)展，學(xué)生培養(yǎng)的基地。初一，初二要總結(jié)課改的經(jīng)驗(yàn)，積極研究大規(guī)模提高優(yōu)秀生數(shù)量與質(zhì)量的課題。初三要積極研究中考，研究學(xué)生，備戰(zhàn)中考。
第六，教研組常規(guī)活動(dòng)主要包括：開(kāi)好教研組會(huì)，完成好上傳下達(dá)的任務(wù)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作；抓好備課組建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)教育，教學(xué)研究活動(dòng)，安排好本學(xué)期督導(dǎo)活動(dòng)和其他重大事件。
希望通過(guò)以上幾個(gè)方面的工作，使本組有更好的發(fā)展前景，為老師們提供一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。
教研工作計(jì)劃 篇2
一、工作思路
本學(xué)期我校小學(xué)英語(yǔ)教研工作將繼續(xù)以區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃和校教科研工作要求為指導(dǎo)，立足于英語(yǔ)課程的實(shí)施以及教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，圍繞發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)，以閱讀課題為抓手，繼續(xù)探尋小學(xué)生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的策略；進(jìn)一步引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程理論，不斷錘煉語(yǔ)言素質(zhì)；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展其語(yǔ)用能力和思維品質(zhì)，從而全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要工作
（一）教學(xué)研究：著力推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的課型范式研究
1.組織教師深入學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)（語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)）的教育思想，并在教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)；引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)教材中以人為本的教育理念，科學(xué)分析新的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能要求，關(guān)注對(duì)學(xué)生語(yǔ)用能力和積極情感的培養(yǎng)，拓寬視野，明確英語(yǔ)學(xué)科課程改革的方向。
2.教研組各位老師要加強(qiáng)自身的理論和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高課程理論水平和專(zhuān)業(yè)能力，并通過(guò)各種形式的研討，與同行共同成長(zhǎng)。
3.繼續(xù)加強(qiáng)教材單元整體教學(xué)的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力，五六年級(jí)更要重視學(xué)生語(yǔ)言能力與語(yǔ)言思維的培養(yǎng)，各年級(jí)尤其要重視學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展區(qū)、市小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)整班朗讀暨口語(yǔ)交際比賽。
（二）課程建設(shè)：努力學(xué)習(xí)課外閱讀校本課程體系
1.在精心落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各位教師開(kāi)展有特色的`英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，能結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑。
2.繼續(xù)以中國(guó)外語(yǔ)閱讀研究院及xx市“課程視野下的小學(xué)生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究”課題為抓手，持續(xù)推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外閱讀研究和課程建設(shè)，采用更為科學(xué)和多元的手段促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和全人發(fā)展打下更為厚實(shí)的基礎(chǔ)。
3.積極參加省、市各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)；充分利用省、市教研室所提供的教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并加以梳理與整合，不斷豐富教學(xué)資源。
（三）教師發(fā)展：繼續(xù)關(guān)注校本教研質(zhì)量以及教師團(tuán)隊(duì)的打造
1.繼續(xù)開(kāi)展我校骨干教師的培養(yǎng)工程。不斷壯大我校骨干教師團(tuán)隊(duì)，并以區(qū)教研課題為抓手，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；鼓勵(lì)教師展開(kāi)個(gè)性化研究和思考。本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師基本功比賽。
2.充分發(fā)揮區(qū)、市骨干教師和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)我組各成員間的互動(dòng)，以促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
（四）課程評(píng)價(jià)：繼續(xù)推進(jìn)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)的全面實(shí)施
1.本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展三年級(jí)整班朗讀暨口語(yǔ)交際比賽及三年級(jí)Phonics教學(xué)研討活動(dòng)，以此來(lái)規(guī)范入門(mén)教學(xué)，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師明晰其目標(biāo)要求，探索積極有效的教學(xué)途徑，提高三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。
2.引導(dǎo)教師對(duì)教輔用書(shū)的科學(xué)性和規(guī)范性使用。本學(xué)期市教科院也將繼續(xù)開(kāi)展全市各校教輔使用的調(diào)查和收集，關(guān)注教輔內(nèi)容的科學(xué)性和時(shí)代性、教輔使用的規(guī)范性和有效性，避免濫用和誤用；同時(shí)，也將對(duì)市六年級(jí)英語(yǔ)監(jiān)測(cè)試卷進(jìn)行深度剖析與解讀。各教師要以省教研下發(fā)試卷、市學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)試卷以及區(qū)畢業(yè)考試試卷為參照，在教學(xué)中更好地落實(shí)英語(yǔ)課程目標(biāo)要求。
3.重視學(xué)生語(yǔ)言能力的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面評(píng)價(jià)。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)的聽(tīng)說(shuō)考查，強(qiáng)調(diào)必須把聽(tīng)說(shuō)考查納入各年級(jí)學(xué)生的學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中。
（五）課題活動(dòng)：繼續(xù)扎實(shí)、深入開(kāi)展提高英語(yǔ)閱讀能力的課題研究
本學(xué)期，我們將繼續(xù)在“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實(shí)課堂建設(shè)的研究”總課題引領(lǐng)下，開(kāi)展我組子課題“提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的策略研究”活動(dòng)。各位老師要加強(qiáng)課題的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)以教學(xué)實(shí)踐為契機(jī)，深入對(duì)理論的辯證思考，促進(jìn)自身教科研水平的提高。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1.xx市小學(xué)英語(yǔ)教師期初培訓(xùn)（時(shí)間：20xx年9月1日下午12:50；地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)）；
2.xx市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比（9月10日前區(qū)級(jí)評(píng)審）；
3.xx市小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀課題研討?hù)邊^(qū)三年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)（xx橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）；
4.制定學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃，召開(kāi)期初工作會(huì)議，組織交流學(xué)期教研工作計(jì)劃；
5.xx市小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課（9月28日）。
十月份：
1.區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功比賽一（筆試、評(píng)課）；
2.xx市小學(xué)英語(yǔ)“以學(xué)習(xí)為中心的單元整體教學(xué)”研討活動(dòng)（xx小學(xué)）；
3.市小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀課題暨區(qū)省級(jí)課題研討活動(dòng)；
4.教研組重點(diǎn)課研討活動(dòng)（張xx老師執(zhí)教四年級(jí)的Storytime板塊）。
十一月份：
1.區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功比賽二（粉筆字、英語(yǔ)演講）；
2.市小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀課題研討活動(dòng)（xx中心小學(xué)）；
3.市小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀序列研究活動(dòng)。
十二月份：
1.區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功比賽三（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作）；
2.區(qū)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班朗讀暨口語(yǔ)交際比賽；
3.xx市小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班朗讀暨口語(yǔ)交際比賽；
4.教研組重點(diǎn)課研討活動(dòng)（章丹老師執(zhí)教五年級(jí)的Storytime板塊）。
一月份：
1.市農(nóng)村學(xué)校教研組建設(shè)研討；
2.學(xué)校期末口語(yǔ)測(cè)試方案調(diào)研（學(xué)�？蓢L試?yán)闷脚_(tái)進(jìn)行聽(tīng)力與口語(yǔ)測(cè)試）；
3.召開(kāi)教研組期末工作會(huì)議，交流、總結(jié)學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作，完善、上交臺(tái)賬資料；
4.期末復(fù)習(xí)與考試。
教研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作思路，圍繞教導(dǎo)處和教科室的工作計(jì)劃，本學(xué)期我們高年級(jí)語(yǔ)文教研組將加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
二、工作目標(biāo)：
我們將以新課程改革為突破口，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加研討，使教研活動(dòng)規(guī)范化、專(zhuān)題化、經(jīng)�；�，通過(guò)學(xué)習(xí)提高教師研討水平。
三、具體工作和措施：
�。ㄒ唬�、常規(guī)工作
1、以備課為突破口。樹(shù)立正確的備課觀，繼續(xù)推行集體備課方式，強(qiáng)化備課的質(zhì)量觀念，并在組內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，檢驗(yàn)集體備課效果，規(guī)范備課的書(shū)寫(xiě)格式和可操作性。
2、以上課為途徑。
（1）注重常態(tài)課的研究和分析。在學(xué)校教科室及蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，本學(xué)期我們教研組每位老師將繼續(xù)深入課堂重視常態(tài)課的交流學(xué)習(xí)，每位老師將按計(jì)劃聽(tīng)好常態(tài)課。除參加校級(jí)的教研活動(dòng)，還將上好同課異構(gòu)和一人同課，并將規(guī)范組織交流。
�。�2）開(kāi)展教學(xué)研究課活動(dòng)。我們將以新的.課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教研課的質(zhì)量，要求教師針對(duì)自己的教學(xué)研究主題，切實(shí)開(kāi)展課堂實(shí)踐與探索。本學(xué)期教研組內(nèi)有施老師等四位教師承擔(dān)校級(jí)教學(xué)研究課，其余教師在教研組內(nèi)進(jìn)行教研課探討。
3、以作業(yè)布置與批改為基礎(chǔ)。切實(shí)做好六認(rèn)真工作，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)等。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，控制每天的家庭作業(yè)量。合理選擇配套的同步練習(xí)作業(yè)，提倡作業(yè)分層布置，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性和開(kāi)放性。作業(yè)批改做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范。
4、以培優(yōu)補(bǔ)差為手段。在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長(zhǎng)的支持，有耐心，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)差。對(duì)學(xué)困生要多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)激勵(lì)，多一點(diǎn)提問(wèn)，多一點(diǎn)交流，使其在學(xué)科內(nèi)容上做到日日清、周周清、月月清。
5、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)促發(fā)展。結(jié)合教材，點(diǎn)面結(jié)合地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)、場(chǎng)所落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，并及時(shí)作好小結(jié)。讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)展，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在組織學(xué)科活動(dòng)時(shí)充分體現(xiàn)三個(gè)性：參與人員的全面性、活動(dòng)的趣味性、評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。
6、特色教育打造人生底色。
（1）開(kāi)展大量的課外閱讀。讓學(xué)生在讀書(shū)中獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。要求各班建立小圖書(shū)角，每月向圖書(shū)館借書(shū)二次。每生每周至少看一本書(shū)，同時(shí)做好相應(yīng)的記載。為使讀書(shū)蔚然成風(fēng)，教研組將開(kāi)展講故事比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等。
�。�2）寫(xiě)字訓(xùn)練。各班要求學(xué)生充分利用時(shí)間進(jìn)行硬筆字訓(xùn)練，教師對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字要進(jìn)行認(rèn)真地指導(dǎo)。
�。ǘ�、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)集體備課的研究。
落實(shí)和規(guī)范“集體備課”：做到內(nèi)容提前確定、教材人人參與鉆研。主講人要準(zhǔn)備好發(fā)言稿，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想，組內(nèi)其他教師參與評(píng)析修改，做到領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西，吃透教材的編寫(xiě)意圖，根據(jù)學(xué)生的具體情況對(duì)教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，再實(shí)踐修改完善，并注意教學(xué)實(shí)踐與課題研究的結(jié)合，最后形成高質(zhì)量的集體備課教案。
2、切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，規(guī)范評(píng)課議課。
在年級(jí)組內(nèi)落實(shí)同課異構(gòu)和一人同課。在教研組集體備課的前提下，年級(jí)組內(nèi)老師輪流進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，并組織其他教師認(rèn)真聽(tīng)課并做好聽(tīng)課筆記。聽(tīng)課活動(dòng)之后，教研組及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，并再次修改完善集體備課的教案。
3、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，提升教學(xué)內(nèi)涵。平時(shí)上課結(jié)束，養(yǎng)成及時(shí)修改教案、記錄教學(xué)點(diǎn)滴感悟的習(xí)慣，及時(shí)寫(xiě)好有質(zhì)量的教學(xué)反思。
�。ㄈ�(chuàng)新工作
1、加強(qiáng)教研組活動(dòng)。教研組落實(shí)組內(nèi)教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教，”成為全組教師的共識(shí)，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。教師利用辦公室圖書(shū)現(xiàn)有資源，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)、科學(xué)理論、開(kāi)拓視野，使自己成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師。
2、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)內(nèi)容。
教研工作計(jì)劃 篇4
小學(xué)20xx下學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念
1、要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的.能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
3、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是Ji勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量
教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義。
1、加強(qiáng)課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待，積極指導(dǎo)，努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道, 使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級(jí)的兩極分化。
2、積極幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途徑和方法等，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。
3、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。
4、積極參加市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)和專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)。同時(shí)，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級(jí)學(xué)生的聽(tīng)能競(jìng)賽、五年級(jí)學(xué)生的朗讀競(jìng)賽，六年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測(cè)等工作。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)過(guò)程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
教研工作計(jì)劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國(guó)省關(guān)于《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校、培養(yǎng)“全面+特長(zhǎng)”學(xué)生的辦學(xué)思路，全面推進(jìn)學(xué)校、學(xué)生與規(guī)范管理、精致管理和高效管理，深化素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)質(zhì)態(tài)，促進(jìn)全縣小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育健康發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、教學(xué)方面
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)“五認(rèn)真”。針對(duì)上學(xué)期教研組工作情況統(tǒng)計(jì)表的反饋，本學(xué)期要抓好教師的備課，要把課備精、備實(shí)，要注重教案的設(shè)計(jì)，備課本要寫(xiě)得詳細(xì)、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對(duì)該節(jié)課的反思。
本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課研究，教導(dǎo)處每周都會(huì)隨機(jī)抽查聽(tīng)課，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時(shí)可以接受檢查，并要把這項(xiàng)研究看成是提高自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期專(zhuān)職教師開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的形式，大家在一起聽(tīng)課、評(píng)課，共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
�。�、教科研方面
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材教法，樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀，積極探索新的教學(xué)理念和新的.教學(xué)方法。
積極參加上級(jí)教研活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在教研活動(dòng)中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認(rèn)真組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，選擇一個(gè)主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術(shù)理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，使教研活動(dòng)系統(tǒng)化，切實(shí)提高全體藝術(shù)教師的教科研水平。
根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時(shí)完成讀書(shū)筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并能結(jié)合自身教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參上級(jí)組織的各項(xiàng)師生的競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。
三、 工作安排
1、針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，每位教師制定藝術(shù)類(lèi)教學(xué)計(jì)劃。（2月）
2、組建校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等團(tuán)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練（2月－6月）
3、配合學(xué)校申報(bào)市 “百佳社團(tuán)”（2月）
4、認(rèn)真開(kāi)展好校內(nèi)的教研活動(dòng)。（2月－6月）
5、高質(zhì)量完成每月一篇的讀書(shū)筆記。（2月－6月）
6、專(zhuān)職教師完成校內(nèi)一人一課。配合教科室做好聽(tīng)評(píng)課研究工作。（3月－6月）
7、參加縣中小學(xué)“十佳百優(yōu)”百人特色團(tuán)隊(duì)評(píng)比和精品美術(shù)書(shū)畫(huà)作品展評(píng)活動(dòng)。（4月）
8、開(kāi)展慶“六一活動(dòng)”。（5月）
9、第十八屆校園藝術(shù)節(jié)。（5月）
10、縣學(xué)校精品藝術(shù)節(jié)目競(jìng)賽活動(dòng)。（6月）
11、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出。（6月）
12、組織好藝術(shù)科目的考核工作。（6月）
13、完成本學(xué)期的藝術(shù)教研組總結(jié)。（6月）
教研工作計(jì)劃 篇6
新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。為使我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，特制訂本學(xué)期教研工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我盡快步入名師行列之一。
二、基本情況分析：
我是學(xué)校美術(shù)教師還兼職學(xué)生處副主任之職，雖有一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，但由于所擔(dān)負(fù)的工作多，事務(wù)繁忙，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時(shí)間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。
全校全校八年級(jí)共有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生260多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的'教學(xué)，但是由于受各方面條件的限制，學(xué)生知識(shí)面狹窄，沒(méi)有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。
三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常教學(xué)，做到按表上課，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使我積極上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
四、方法和措施：
1、按照教務(wù)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
五、教研活動(dòng)安排：
八月份：
1、 制訂、上繳美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。
九月份：
1、舉辦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比
2、常規(guī)上課。
十月份：
1、舉辦慶祝國(guó)慶節(jié)書(shū)畫(huà)展
2、聽(tīng)美術(shù)公開(kāi)課。
3、舉行班級(jí)學(xué)生手工制作展覽。
4、常規(guī)上課。
十一月份：
1、舉行班級(jí)學(xué)生手工制作展覽。
2、常規(guī)上課。
十二月份：
1、常規(guī)上課。
2、組織美術(shù)期末考核。
3、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
教研工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。
3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
（二）常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好各興趣班的'建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣班的專(zhuān)業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、具體工作安排
二月份：
制定教研組計(jì)劃，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃。
三月份：
各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。
四月份：
1、加強(qiáng)各科課件資源庫(kù)建設(shè)。
2、組織音樂(lè)示范課活動(dòng)（組織評(píng)課）。
五月份：
1、落實(shí)組織學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽。（長(zhǎng)短繩）
2、準(zhǔn)備慶祝六．一活動(dòng)。六月份：
1、進(jìn)行課堂常規(guī)抽查。（考核）
2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié)。
教研工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹本學(xué)期蘇州市教研員工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)教研室工作計(jì)劃開(kāi)展工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課程改革為抓手，探索新課程背景下地理學(xué)科教學(xué)方法，努力促進(jìn)地理課堂教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，以提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。
二、工作思路
以區(qū)地理學(xué)科中心組為核心，以全區(qū)中學(xué)地理教師為主體，以各校地理教研組為基地，以集體備課、解決教學(xué)的問(wèn)題為載體，以提高中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量為中心；學(xué)習(xí)理論、引領(lǐng)方向，培訓(xùn)骨干、帶動(dòng)全體，創(chuàng)造典型教學(xué)案例、促進(jìn)日常地理教學(xué)改革，及時(shí)反思交流、認(rèn)真總結(jié)積累。
三、重點(diǎn)工作
高三地理復(fù)習(xí)工作研究；高二地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究；中學(xué)地理教師隊(duì)伍建設(shè)。
四、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、指導(dǎo)水準(zhǔn)和服務(wù)能力，積極探索理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，以提升教研品質(zhì)。
本學(xué)期將圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(1) 組織教師進(jìn)一步研讀《地理課標(biāo)》、《考試說(shuō)明》，明確課程改革的方向，理解高中課程改革的實(shí)質(zhì)，落實(shí)課程改革的要求。
(2) 研讀和實(shí)踐有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論；
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，爭(zhēng)取高三地理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上得到提升。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，聚焦課堂抓質(zhì)量，著重做好以下工作：
�。�1）總結(jié)、分析上學(xué)期的期末考試及本學(xué)期初“自主學(xué)習(xí)調(diào)查測(cè)試”的質(zhì)量，反思教師教學(xué)中、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，制定和調(diào)整新學(xué)期的教學(xué)策略。
�。�2）認(rèn)真分析總結(jié)近三年的江蘇地理高考試卷，對(duì)比08、11年高考地理試卷，找出命題變化的趨勢(shì)和命題的思路，讓每一位任課教師有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué)。
�。�3）組織好教師集體備課，尤其要關(guān)注薄弱學(xué)校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇。
�。�4）深入學(xué)校進(jìn)行高三專(zhuān)題研討，重點(diǎn)督促檢查有關(guān)“規(guī)定動(dòng)作”的落實(shí)執(zhí)行情況。
�。�5）做好地理教學(xué)信息和資料的收集、整理工作，做到及時(shí)溝通、及時(shí)傳達(dá)；
（6）認(rèn)真完成本學(xué)期模擬考試等各次重大考試的閱卷、信息收集、分析工作；
3、引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，一方面需要個(gè)人的勤奮、努力，另一方面，需要建立起良好的教研制度。通過(guò)集體備課、案例分析、公開(kāi)課觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，進(jìn)一步改進(jìn)和提升教研活動(dòng)的形式和質(zhì)量；開(kāi)展多渠道、多形式、多梯次的教師培養(yǎng)活動(dòng)，建立骨干教師、學(xué)科專(zhuān)家的巡回送課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，把提高地理教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)落實(shí)到全體、落實(shí)到課堂、落實(shí)到平時(shí)、落實(shí)到實(shí)處。
4、高二地理教學(xué)強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)，重視地理基本知識(shí)、基本原理、基本技能；增強(qiáng)讀圖、繪圖、地理計(jì)算的`訓(xùn)練；加強(qiáng)對(duì)地理圖表和文字表述的訓(xùn)練；能夠從提供的新的素材中提取有效的地理信息，理解、判讀和分析，從而解決地理問(wèn)題。注意嘗試著從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問(wèn)題，嘗試運(yùn)用正確的地理觀念，探究并評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問(wèn)題，初步提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
5、高一地理教學(xué)要求低起點(diǎn)，小坡度，寬底面，嚴(yán)要求；注意培養(yǎng)年青教師，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們參與教研的主動(dòng)性和積極性。
6、關(guān)于初中地理教學(xué)
督促區(qū)內(nèi)各校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)好初一、初二的地理課�？紤]到初中地理學(xué)科教師，特別是專(zhuān)業(yè)地理教師各校人數(shù)較少，關(guān)注、關(guān)心初中地理教師的成長(zhǎng)，努力為他們搭建成長(zhǎng)、發(fā)展的平臺(tái)。
7、其他工作
�。�1）選擇有條件的學(xué)校進(jìn)行有關(guān)課題的研究；
�。�2）完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
五、主要活動(dòng)安排（見(jiàn)附表一）
六、各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)建議（見(jiàn)附表二）
附表一：主要活動(dòng)安排
月 份
主要活動(dòng)內(nèi)容
八月份
1、 制定工作計(jì)劃 2、高中地理教學(xué)研討
3、參加蘇州市暑期教師培訓(xùn) 4、蘇州大市初中地理教師學(xué)科把握能力決賽
5、 參加大市教研員工作會(huì)議
九月份
1、組織暑期學(xué)生自主學(xué)習(xí)調(diào)查卷閱卷，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析
2、召開(kāi)全區(qū)地理教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議（望亭中學(xué)）
3、高三地理集體備課活動(dòng)（局三樓會(huì)議室）
十月份
1、 承辦蘇州大市地理學(xué)科教學(xué)基本功競(jìng)賽決賽（陸慕高中）
2、組織完成區(qū)“中學(xué)地理課教學(xué)設(shè)計(jì)”比賽
3、 組織區(qū)初中地理教學(xué)研討活動(dòng)
十一月份
1、 期中統(tǒng)測(cè)、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析
2、參加蘇州市高三地理教學(xué)研討會(huì)（木瀆中學(xué)）
3、參加蘇州市地理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)（論文評(píng)比）
十二月份
1、高二地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)
2、高中地理教學(xué)調(diào)研
一月份
期末統(tǒng)測(cè)、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析
附表二： 20xx年下半年蘇州市地理學(xué)科教學(xué)進(jìn)度安排表
教研工作計(jì)劃 篇9
教研組的工作主要圍繞教研和教學(xué)進(jìn)行制定。本學(xué)期，是學(xué)校新三年規(guī)劃的最后一年，因此教研組將對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)做好本學(xué)期教研組工作計(jì)劃，為學(xué)校新一輪更大的發(fā)展做好教學(xué)管理與服務(wù)。
一、加強(qiáng)教研組建設(shè)
1、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究，以課題研究和項(xiàng)目實(shí)施為抓手，教研組在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)及上學(xué)期課題研究情況，進(jìn)一步深入研究，做好中期交流、結(jié)題報(bào)告。確立新的課題研究，并形成書(shū)面“方案”，且按方案進(jìn)行落實(shí)與推進(jìn)。
2、課題研究模式化。教研組、備課組的教研活動(dòng)、公開(kāi)課、評(píng)課以及專(zhuān)題學(xué)習(xí)皆圍繞本組本科課題方案展開(kāi)推進(jìn)。在研討過(guò)程中，把提高學(xué)生思維、能力放在核心位置上。學(xué)期結(jié)束后，教研組、備課組以及每個(gè)人，要進(jìn)行總結(jié)概述自己參加課題研究的過(guò)程、體驗(yàn)和收獲。
3、借助外力，向優(yōu)質(zhì)學(xué)校，優(yōu)質(zhì)學(xué)科，優(yōu)秀教研組取經(jīng)學(xué)習(xí)。首先落實(shí)組織好三校（育鷹、三門(mén)、上理）聯(lián)盟教研聯(lián)合體教學(xué)活動(dòng)，其次利用區(qū)有效資源以及創(chuàng)智課堂的研究，對(duì)物理、化學(xué)在教學(xué)知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)行夯實(shí)和構(gòu)建，通過(guò)互聽(tīng)教師的常態(tài)課，和有效的評(píng)課，通過(guò)課題研究，提升教師教學(xué)能力。
4、繼續(xù)通過(guò)公開(kāi)課研討活動(dòng)及創(chuàng)智課堂的實(shí)踐活動(dòng)
繼續(xù)開(kāi)展好物理、化學(xué)三校聯(lián)盟課題研究活動(dòng)，做好活動(dòng)的安排、推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃工作。
開(kāi)展好周五教師研討公開(kāi)課。教研組以自薦和推薦方式相結(jié)合確立好公開(kāi)課教師，時(shí)間定為：第7周第14周兩次，各教研組要圍繞此公開(kāi)課題進(jìn)行說(shuō)課、磨課、上課。
面上教師展示課，對(duì)象為初二和初三任課教師，圍繞自己參與的子課題進(jìn)行公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)。
按照市、區(qū)課程規(guī)范要求，針對(duì)學(xué)校和本學(xué)科的特點(diǎn)，制定各類(lèi)課程計(jì)劃和采取的措施，在實(shí)踐中逐步形成學(xué)科課程特色。
1、課堂教學(xué)上做到：有效教學(xué)，扎實(shí)雙基，提高學(xué)生思維能力，構(gòu)建創(chuàng)智課堂。教學(xué)五環(huán)節(jié)要規(guī)范到位，不折不扣。備課時(shí)：做好教材分析和學(xué)情分析，有針對(duì)性地設(shè)問(wèn)提問(wèn)；上課時(shí)：要最大限度地關(guān)注學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大限度保證學(xué)生參與率。課堂上要反對(duì)一言堂，嚴(yán)禁亂課現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)布置：要有針對(duì)性且控制一定的量和時(shí)間，做到減負(fù)增效；提倡分層作業(yè)；嚴(yán)禁低效或無(wú)度。輔導(dǎo)：樹(shù)立正確的`學(xué)生觀，堅(jiān)持耐心、細(xì)心、愛(ài)心的教育理念。在方法上要用鼓勵(lì)和二次成功法，提高針對(duì)性。堅(jiān)持三清：“堂堂清、天天清、周周清”。評(píng)價(jià)：尊重學(xué)生，多元評(píng)價(jià)。
2、拓展課：注重思維訓(xùn)練，以思維拓展、知識(shí)拓展、視野拓展，能力提高為原則，進(jìn)一步實(shí)踐完善研究課題。
3、探究課：以課題探究的形式開(kāi)展微探究，各備課組的任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確立自己探究課題，時(shí)間貫穿一個(gè)學(xué)期。首先確立課題，然后進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)，分配任務(wù)。進(jìn)而體驗(yàn)心得，收獲總結(jié)。
三、加強(qiáng)常規(guī)要求
1、做好課前準(zhǔn)備，上課準(zhǔn)時(shí)到崗，有效組織教學(xué)，下課不拖堂。
2、每個(gè)教師本學(xué)期完成８節(jié)以上公開(kāi)課的聽(tīng)課任務(wù)，課前要準(zhǔn)備好教案。
3、各備課組作業(yè)格式、作業(yè)基本內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一布置，規(guī)范作業(yè)要求，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，每門(mén)主課書(shū)面作業(yè)量控制在40分鐘內(nèi)，副課在課堂解決。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教導(dǎo)處將隨同教研組長(zhǎng)每學(xué)期按要求全覆蓋至少檢查三次。
4、期中、期末考試及月考等按要求進(jìn)行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析。
5、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫(xiě)好計(jì)劃和小結(jié)。
6、各備課組做好月考、測(cè)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，精選習(xí)題、精編試題，做好糾錯(cuò)題檢查與的反饋。
教研工作計(jì)劃 篇10
本學(xué)期初中歷史與社會(huì)和思想品德學(xué)科教研工作依據(jù)縣教育局和教研室的整體工作安排，本學(xué)期教研工作以“課堂變革”項(xiàng)目為重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，總結(jié)探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)教學(xué)教研創(chuàng)新。切實(shí)提高我校初中歷史與社會(huì)和思想品德學(xué)科教學(xué)水平。主要工作如下：
1、聚焦課堂變革活動(dòng)，推進(jìn)各校課堂轉(zhuǎn)型
以“活動(dòng)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手，有序開(kāi)展學(xué)科課改項(xiàng)目活動(dòng)。放手學(xué)生，改變教學(xué)組織形式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變，真正促進(jìn)學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè)，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用
發(fā)揮“名師工作室”的引領(lǐng)、輻射作用，本學(xué)期“張強(qiáng)名師工作室”將探討如何依照課程標(biāo)準(zhǔn)自主開(kāi)發(fā)課程資源，合理拓展教材文本的廣度及深度，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效，為落實(shí)“依標(biāo)施教”理念做好引領(lǐng)和表率作用。所以特邀請(qǐng)工作室負(fù)責(zé)人來(lái)我校指導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、打造“精品百課”，解決新課程中疑難問(wèn)題
繼續(xù)開(kāi)展八年級(jí)下冊(cè)新教材的培訓(xùn)工作，做到合格教學(xué)。加強(qiáng)教研活動(dòng)策劃，通過(guò)主題化的常態(tài)教研和“精品百課”評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究學(xué)生、研究教材、研磨教學(xué)，打造特色教學(xué)。
4、構(gòu)建教學(xué)評(píng)價(jià)文化，提高一線(xiàn)教師命題能力
面對(duì)初中歷史與社會(huì)和思想品德學(xué)科實(shí)行閉卷考試的形勢(shì)，本學(xué)期開(kāi)展命題能力專(zhuān)題培訓(xùn)，努力提高一線(xiàn)教師命題能力。召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，研究社會(huì)和思品閉卷考試形勢(shì)下的教學(xué)要求。做好單元、期末命題工作，完善網(wǎng)上閱卷工作，開(kāi)展“命題說(shuō)題評(píng)比”活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)效果研究，促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。
5、深化校本教研，促進(jìn)教研文化和諧生成
強(qiáng)化教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，圍繞“新課程實(shí)施中的.疑難問(wèn)題”開(kāi)展多層次、多形式教研活動(dòng)。強(qiáng)化教研問(wèn)題意識(shí)，注重教研活動(dòng)有效策劃，提升教研品質(zhì)
6、爭(zhēng)取每人推出一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，教研組至少推出2節(jié)縣級(jí)或?qū)W區(qū)級(jí)公開(kāi)課（或骨干教師的示范課或?yàn)橥瞥鲂碌墓歉山處熖峁C(jī)會(huì)）。
7、為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，為教學(xué)提供一個(gè)可資利用的信息交流及共享的平臺(tái)，本學(xué)期計(jì)劃完成：
1、堅(jiān)持課后的教學(xué)反思，或教學(xué)隨筆或敘事研究，提升教師的職業(yè)道德意識(shí)和使命感。
2、爭(zhēng)取每人有論文（案例，獲其他教學(xué)業(yè)務(wù)比賽）在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。
本學(xué)期本組提出了一些新目標(biāo)，計(jì)劃完成一些歷史遺留任務(wù)，希望能比以前做得更好！
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