實用的教導(dǎo)處年度工作計劃三篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的教導(dǎo)處年度工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導(dǎo)處年度工作計劃 篇1
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到以下轉(zhuǎn)變。
�。�1）為師生互相尊重，相互信任。
（2）由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。�3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
�。�4）學(xué)生犯有錯誤，教師有權(quán)批評，讓其認識錯誤所在。
�。�5）學(xué)生應(yīng)明確人生觀，有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：
�。�1）聘請有關(guān)專家舉辦知識講座；
�。�2）加強各年級學(xué)科備課組活動；
�。�3）多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
（1）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的`教案進行不定期的抽查。
�。�2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長。②形式：深入課堂隨堂聽課。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準確評價教師課堂教學(xué)水平。④標準：每學(xué)期聽課20節(jié)，并要求有詳評。
�。�3）作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。
作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。
三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。
高一年級：抓好起始。高一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對高一年級學(xué)生的成績跟蹤。
教導(dǎo)處年度工作計劃 篇2
指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教導(dǎo)處將以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心，以構(gòu)建理想課堂為目標，圍繞《鹽都區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考評細則》，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點，把握教育新常態(tài)，改進教育教學(xué)制度和工作方式，提升教育教學(xué)活力，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進新教育實驗。
工作目標
1．嚴格規(guī)范教學(xué)行為，扎實推進素質(zhì)教育。
2．強化有效教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3．積極開展活動育人，促進學(xué)校特色登攀。
工作措施：
一、教學(xué)常規(guī)：重視過程，著眼細節(jié)，追求有效
嚴格執(zhí)行省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精細教育教學(xué)管理，堅決貫徹“五嚴”規(guī)定，努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。
1．規(guī)范執(zhí)行課程計劃
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好全部課程，科學(xué)合理編排課表，并上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督；杜絕隨意代課，私自調(diào)課。繼續(xù)加強巡課的力度，及時記錄，反饋。不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，規(guī)范教學(xué)行為。
2．規(guī)范教師集體備課
扎實開展集體備課，每次集體備教導(dǎo)處要嚴格考勤。集體備課有計劃，有安排，有檢查。按照“個人初備，集體研討，二次備課，反思提升”的集體備課程序，嚴格做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，保證集體備課的實效性和指導(dǎo)性。
3．規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置
減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起，實行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度，側(cè)重探究性、實踐性作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)性作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。
4．堅持“五認真”“四有效”
教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開學(xué)將對各學(xué)校進行一日視導(dǎo)，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時馬虎對待，檢查才嚴陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”，即：
有效備課、有效上課、有效聽課：要求每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，中層以上干部聽課不少于40節(jié)，聽完課后要及時組織評課，互幫互學(xué)。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，實用性強。要以學(xué)校對作業(yè)設(shè)計和批改要求為依據(jù)，認真規(guī)范批改，杜絕積壓，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生愛護作業(yè)本，認真書寫每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一使用格式，中、高年級必須使用鋼筆書寫，薄本要整潔，教師批改符號要統(tǒng)一、規(guī)范、醒目，起示范榜樣作用。
5．重視“培優(yōu)”“補差”
本學(xué)期，在切實做好減負工作的前提下，教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu)、補差”過程性的監(jiān)督與指導(dǎo)，拿出培優(yōu)補差具體方案，特別注重“補差”， 重視班級后30%學(xué)生的發(fā)展狀況，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任，高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生，建立后30%學(xué)生成長檔案，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階，力爭使班級學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求。
二、學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)，注重效益，提升質(zhì)量
1．強化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
語文學(xué)科要通過語文綜合實踐活動和廣泛閱讀行動，讓學(xué)生親近母語，走入“文化”，注重學(xué)生的聽、說、讀、寫的培養(yǎng)，提升語文素養(yǎng)。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署，引領(lǐng)孩子徜徉書海，浸潤書香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動，組織稿件發(fā)表；學(xué)生采蜜本要正常使用，要開展展示評比活動；開展“聆聽花開的聲音”學(xué)生讀書成長匯報會；開展“親近母語 享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育，舉辦“漢字英雄（聽寫）、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。
數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力和數(shù)學(xué)思維能力，開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量，不斷積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
英語學(xué)科要加強口語訓(xùn)練與實際運用的交融整合，開展第三屆“英語節(jié)”等活動，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的.興趣和能力，提高學(xué)生英語會話能力。
藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂器”；二要正常開展藝術(shù)社團活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長人才。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會并運用體育技能，形成并追求體育精神”的目標。
2. 加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理。
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長主任推門聽課、學(xué)生問卷、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度，并及時召開質(zhì)量分析會，質(zhì)量有明顯滑坡的老師，校長室要進行個別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認真”的工作習(xí)慣。
三、學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展
1. 強勢推進晨誦午讀，彰顯書香校園特色。
按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目，定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本，保證孩子每天半小時的閱讀。發(fā)揮圖書館的價值，組織學(xué)生實地閱讀，加強巡查和考核的力度，提升該課程的質(zhì)量。積極營造班級閱讀的氛圍，全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動，為學(xué)生搭建展示的平臺，真正書香成為學(xué)校的特色項目。
2．積極開展校園文化活動。
以豐富多彩的學(xué)科文化活動為抓手，組織各類活動競賽，豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造禮儀校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園。和德育處密切配合，圍繞新教育十大行動---推進每月一事開展活動。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動；十月份以“慶國慶”為主題，十一月份“陽光體育”活動，十二月份第三屆“英語節(jié)”，一月份以“樂思考，勤復(fù)習(xí)”為主題開展系列活動。
3.積極推進體藝“2+1”工程。
在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上，深入推進陽光體育運動，確保學(xué)生每天都有一小時體育鍛煉活動，十一月份舉行校級運動會。學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)方面，繼續(xù)開設(shè)古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組，到校外聘請名師為學(xué)生上課，努力達到每個學(xué)生掌握“兩項體育技能”和“一種樂器”的目標。
四、其他工作
1、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作。
2、做好上傳下達工作，對各項工作認真部署、落實。
3、完成校長室分配的其他各項工作。
主要工作安排：
九月份
1.按照省課時設(shè)定要求，開足開齊各門課程，落實課務(wù)，編排課表，全面制定學(xué)科教學(xué)計劃。
2.做好20xx級新生報名、編班等工作，與德育處協(xié)作開好第一次家長會。
3.開啟閱讀活動。
開展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭評比等活動。
4.幫助學(xué)生總結(jié)暑期生活。
相關(guān)學(xué)科老師對所有學(xué)生暑期作業(yè)進行解惑答疑，以年級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進行展評，按照一定比例對優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進行表彰。
5.策應(yīng)課改教師風(fēng)采秀活動，配合教科室，協(xié)調(diào)好課務(wù)，重點落實好推門聽課及點課活動。
十月份
1.策應(yīng)“相約星期六”活動。
2.總結(jié)上月學(xué)生閱讀、寫字開展情況，并作點評。
3.對部分年級學(xué)科進行教學(xué)調(diào)研。
4.落實好期中檢測等事宜。
十一月份
1.對全校各學(xué)科，結(jié)合各年段學(xué)生實際，進行課堂教學(xué)效果檢測，跟進學(xué)生訪談、教師座談，評比教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝班級。
2.開展相關(guān)學(xué)科系列活動。
十二月份
1.重點調(diào)研各班級開設(shè)校本課程情況。
2.開展秋學(xué)期讀書成果匯報會。
3.全面進行學(xué)生寫字達標、考級等系列活動，抽評學(xué)生課堂作業(yè)，調(diào)閱部分學(xué)生的家庭作業(yè)。
元月份
1.做好學(xué)生的評價工作。
2.做好所有學(xué)科的期末檢測工作。
3.做好質(zhì)量評估工作。
注：本案隨學(xué)校工作以及上級教育主管部門的工作計劃可做適當調(diào)整。
教導(dǎo)處年度工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點，以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續(xù)打造書香校園特色，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
二、工作目標
1．教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項升學(xué)指標進入安慶城區(qū)學(xué)校前列；確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績名列宜秀區(qū)第一。
2．常規(guī)管理上臺階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理，在管理過程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。
3．特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。
三、工作措施
1．強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。
（1）繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機結(jié)合，優(yōu)化教師隊伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。
�。�2）積極創(chuàng)造“請進來、走出去”會，讓教師與專家、名師進行對話、交流，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段；積極開展同伴互助活動，依托教研組、備課組開展集體備課、說課、聽課、評課、教學(xué)反思等活動，加強教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助，取長補短，共同提高。
�。�3）以各級、各類教研活動為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學(xué)實踐與教學(xué)理論有機結(jié)合，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。并以此帶動全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
�。�4）支持鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達；積極選拔教師參加各級各類教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊伍。
2．優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
�。�1）進一步貫徹落實《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開展各項教學(xué)常規(guī)工作。進一步規(guī)范教學(xué)檢查，及時掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開展學(xué)生評議任課教師活動，對測評結(jié)果及時進行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的'實際情況和學(xué)生的思想動態(tài)。
（2）進一步加強對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對性和有效性，落實學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開畢業(yè)班學(xué)生、教師會，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價工作。
�。�3）開展校本教研活動。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強教學(xué)的預(yù)見性；教學(xué)要活，上課要實，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點、化解難點的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問題，課后要及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細，作業(yè)設(shè)計要突出重點，突出難點，難易適中有針對性，批改要認真及時，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。
�。�4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3．強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
�。�1）轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓(xùn)，努力探索，不斷提高教研活動的層次和水平。積極開展教學(xué)改革實驗，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，不斷提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）加強教研組和備課組建設(shè)，進一步落實上課聽課、評課、集體備課制度，繼續(xù)推行開設(shè)公開課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進一步規(guī)范公開課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實“校本培訓(xùn)日”工作，要有計劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。
�。�3）采取有效的教學(xué)措施，確保兩項中考考試成績保持城區(qū)前列。
�。�4）開展課改論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例的評比工作，加強信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進教師隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4．抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
�。�1）強化理化生實驗室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實驗正常開展，師生認真填寫實驗報告及實驗記錄。
�。�2）要求并督促每位教師運用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進行一次檢查通報，要求各位教育及時交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
�。�3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。
�。�4）確保計算機信息課的正常開展，加快提高學(xué)生計算機技術(shù)運用、制作能力。
四、具體工作安排
二月份：
1．回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃。
2．認真組織九年級開學(xué)檢測工作。
3．表彰上學(xué)期期終檢測成績優(yōu)秀學(xué)生。
4．做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
5．教研組長制定好工作計劃。
6．統(tǒng)計各班學(xué)生數(shù)，了解學(xué)生變動情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。
7．召開教研組長會議，布置近期有關(guān)工作。
8. 進行開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。
9．召開九年級班主任會議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
三月份：
1．召開教研組長、畢業(yè)班學(xué)科組長會議，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。
2．教學(xué)常規(guī)第二次檢查。
3．組織九年級各學(xué)科備課組長，參加各級中考研討活動。
四月份：
1．組織九年級第一次模擬考試。
2．認真組織20xx年中考理化生實驗操作、體育考試工作。
3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。
4. 教學(xué)常規(guī)第三次檢查。
5．布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例評比的有關(guān)工作。
五月份：
1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績分析工作。
2．督促指導(dǎo)九年級各學(xué)科制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃。
3．召開教研組長、備課組長會議、分析并總結(jié)七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4．教學(xué)常規(guī)第四次檢查。
5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6．組織畢業(yè)班教師認真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7．召開教研組長、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長會議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）
8．組織八年級地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會考的準備工作。
六月份：
1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2．做好中考有關(guān)工作。
3．召開教研組長會議，做好教研組工作的總結(jié)與評價工作。
4．教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長的考核工作。
5．做好九年級學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。
6．做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。
七、八月份：
1．做好七、八年級的期末檢測工作
2．做好中考查分、學(xué)生填報志愿等工作。
3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。
4．做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5．做好上級、學(xué)校交辦的其他工作。
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