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有關(guān)九年級教學(xué)工作計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的有關(guān)九年級教學(xué)工作計劃,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期在熱烈的期盼中拉開了帷幕,我們九年級的全體師生又開始了新的工作與學(xué)習(xí)生活,成績是昨日的句號,前進是永恒的主題,新的學(xué)期,意味著新的挑戰(zhàn),新的機遇,我們決心在教學(xué)工作中突出兩在宗旨:終身學(xué)習(xí),長遠發(fā)展;著重兩個提高:提高教師個人素質(zhì),提高學(xué)生綜合能力;盯住兩個過程:備課的過程,學(xué)習(xí)的過程。
總之,我們要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,嚴(yán)肅的作風(fēng),嚴(yán)格的管理,做到:管理再細(xì)一點,注重過程;做法再實一點,注重成績;思想再新一點,注重方法。保證教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),有工作必檢查,有檢查必總結(jié),有總結(jié)必公布。
一、常規(guī)管理,創(chuàng)新方法,求實效。
教學(xué)的常規(guī)管理工作經(jīng)常而持久,要想使常規(guī)的教學(xué)工作上一個新臺階,必須注重方法的創(chuàng)新,新學(xué)期我們要采用新的管理方法,使常規(guī)教學(xué)工作切實有成效。
1、躬親管理,層層負(fù)責(zé)。
九年級教學(xué)由王校長總負(fù)責(zé),采用躬親管理的方法,工作必親自規(guī)劃,每一天必親自檢查,成績必親自跟蹤,做到心中有數(shù)、有底、有效,下頭由三們主任分兵把口,劉雪華主任負(fù)責(zé)語文組和政史組,姜忠媛主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和物理組,區(qū)巖主任負(fù)責(zé)英語組和化學(xué)組,日常工作各有分工,焦江和楊柳兩位干事也各有分工,負(fù)責(zé)日常查課、排課及資料收集、保管、裝訂。
2、立規(guī)立矩,注重規(guī)范。
。1)制訂《九年級教師課堂規(guī)范》。
。2)每個辦公室一塊成績通告板。
(3)開學(xué)第一天給每位教師發(fā)一本會議記錄本,開會必須記錄。
3、團體備課,創(chuàng)新形式。
在原有團體備課的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新備課方式:
(1)除了每周一次團體備課外,各組均再加兩節(jié)集中備課的時間。
。2)各組備課均有領(lǐng)導(dǎo)參與。
。3)備課形式采取說、講、評、議,上的形式。
。4)新教師必須上課前進行說課過關(guān)。
4、規(guī)范上課,六步教學(xué)。
開學(xué)初,由王校長給九年級教師作講座,“課堂教學(xué)的六步流程”,并且在正式開學(xué)初由七個科組的備課組長作了“六步教學(xué)法”引路課,由三年新教師每個人進行了開學(xué)第一課的試講23節(jié),每節(jié)上課加入的新資料為:當(dāng)堂預(yù)習(xí),問對制,每科有課堂筆記,每個學(xué)生每科有糾錯本。
5、作業(yè)批改落到實處。
實行作業(yè)批改小卷化,小卷批改定量化,不做形式上的無用功,作業(yè)全部用小卷代替,規(guī)定每科每一天批改一張卷,每一天批完先查后反饋,隨時批完隨時檢查。
6、先聽后講,聽課學(xué)習(xí)。
要求所有新三年教師及青年教師必須先聽課再進課堂,把骨干教師的課排在前邊,給他們供給學(xué)習(xí)的機會,每人每周聽課至少3節(jié)。
二、教師素質(zhì),注重培訓(xùn),求發(fā)展。
教師的素質(zhì)直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低,所以,必須把提高教師的素質(zhì)的不斷提高,終身學(xué)習(xí)放在首位,注重教師的“多”。
1、多積累:本學(xué)期要求每位教師準(zhǔn)備一個積累本,對本學(xué)科的知識進行歸納、整理、歸類,學(xué)校定期檢查、定期評比。
2、多做題:每人買一本08年中考匯編,要求每位教師在兩個月內(nèi)完成作業(yè),學(xué)校定時檢查。
3、多培訓(xùn):定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),計劃計劃利用例會時間對所有教師進行三次培訓(xùn)。
4、多上公開課。開學(xué)前己由備課組長和青年教師各自上了引路課和過關(guān)課,本學(xué)期計劃開展兩次大型公開課活動,多次組內(nèi)小型公開課活動,一次是全體教師參與的,以“備在課前,練在課上”為目的的公開課,一次是青年教師展示課。
5、多帶動繼續(xù)實行打造特色科組活動,以優(yōu)帶新,以科組整體為單位,以盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平為目的,各科組制訂,互聽互評,整體推進。
三、學(xué)生能力,注重培養(yǎng)求提高。
三年級學(xué)生,我們著重培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí),把課堂的主動權(quán)交還給學(xué)生,實行師生互動,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生在活動中學(xué)得真知,增長才干。
1、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和狀態(tài)。
每一天每節(jié)課由校長、主任、干事進行檢查。當(dāng)場處理,并記錄,大會總結(jié)。
2、嚴(yán)抓書寫規(guī)范。
堅持勤要求、勤檢查、勤總結(jié)。一個班一個班,一科一科地查,爭取開頭兩個月后能使每班90%以上到達書寫規(guī)范。
3、嚴(yán)格檢查課堂筆記和糾錯制度,每科每個學(xué)生都有定期檢查和總結(jié)。
4、嚴(yán)格進行階段驗收。
本學(xué)期計劃進行月考4——5次,此外,各科組每周進行一次周考,以驗收基礎(chǔ)知識,每月進行一次競賽,訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧與能力。
5、定期給學(xué)生開會或進行講座,計劃對學(xué)生進行三次學(xué)習(xí)教育會,兩次學(xué)習(xí)方法和態(tài)度講座。
總之,本學(xué)期九年級的教學(xué)工作決心做到真抓實干、開拓進取、創(chuàng)新求實,爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓教師們敬業(yè),讓學(xué)生們歡樂學(xué),在創(chuàng)新中求發(fā)展,在發(fā)展中求跨越,為我們20__年中考成績更輝煌而努力奮斗!
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