2023教研工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的2023教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
2023教研工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實學(xué)�！耙钥蒲袨橄葘�(dǎo)”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”“特色立�！钡绒k學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究工作再上新臺階。
二、工作重點
1、抓好市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結(jié)題驗收工作,同時做好新課題的申報和研討工作。
2、認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課工作，嚴(yán)格執(zhí)行聽評課制度。
3、認(rèn)真做好學(xué)校信息化建設(shè)工作，開展教師信息化教學(xué)通識培訓(xùn)。
4、鼓勵教師踴躍參加各級教育主管部門舉辦的教育教學(xué)競賽，向各級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。
5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實開展校本教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、認(rèn)真抓好“特色學(xué)�！苯ㄔO(shè)，努力做到“人人有特長，校校有特色”
三、工作任務(wù)及實施措施
(一)課題研究：
1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2、積極做好20xx年市級課題的申報、開題和研討工作。
3、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。
4、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。
5、認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。
6、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接市級課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。
(二)教學(xué)研究：
1、切實有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在常態(tài)課的情況下，提高科研含量。
2、加強(qiáng)聽課活動，嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課制度，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”。各校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”。
(三)常規(guī)工作：
1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、應(yīng)用工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。
2、加強(qiáng)學(xué)�？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作
4、認(rèn)真落實我校小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)強(qiáng)化低年級段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，一年級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
(2)為使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要充分發(fā)揮學(xué)校圖書室作用，開展相關(guān)讀書活動。本學(xué)期將繼續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽活動。
5、繼續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作，起到督促、指導(dǎo)的作用。 檢查不是目的，而是督促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的。
(1)繼續(xù)作業(yè)、家庭作業(yè)檢查，在平時的教學(xué)中對學(xué)生嚴(yán)格要求，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，培養(yǎng)愛護(hù)好作業(yè)本的良好習(xí)慣。
(2)對教師的業(yè)務(wù)周查公示制度，中心學(xué)校每學(xué)期開展兩次全面檢查。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，努力提升我校教學(xué)成績。
做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生的注意力放在學(xué)習(xí)上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對學(xué)生要求要嚴(yán)格，掌握好學(xué)生的思想變化，及時與班主任溝通，加強(qiáng)重點學(xué)生的教育。同時要經(jīng)常性召開學(xué)生會、家長會，表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。組織好月測工作，做好出題、試卷分析工作，教導(dǎo)處及時組織分析，督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處出于較好位次
(四)特色學(xué)校創(chuàng)建
開展好特色學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動，拓展學(xué)生的視野，
在鞏固基本學(xué)科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺。本期在要中心小學(xué)“乒乓球體育特色學(xué)�！惫ぷ髯黾�(xì)做實的基礎(chǔ)上，xx小學(xué)要在足球、田徑方面有突破。
(五)信息化建設(shè)
加強(qiáng)管理，抓好信息化建設(shè)設(shè)備的維護(hù)，為教學(xué)應(yīng)用提供保障;加強(qiáng)培訓(xùn)，以“班班通”、“在線課堂”等平臺載體，通過培訓(xùn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真實踐，使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項競賽中獲得突破。
2023教研工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作以縣局教學(xué)教研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指引，全面貫徹實施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)治理評價辦法(試行)》，全力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、目標(biāo)要求
1、嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實施教學(xué)，調(diào)研抽測及學(xué)期考試達(dá)到縣局、學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化優(yōu)秀教研組建設(shè)，指導(dǎo)開展主題教研活動，深入挖掘校本教研的內(nèi)涵，努力探索校本教研的實效性和針對性，著力提高師資整體水平。
3、教研上力爭有5篇以上教育論文"教學(xué)論文獲縣級以上獎勵或發(fā)表。
4、規(guī)范化治理和制度化治理。根據(jù)工作實際和需要，繼續(xù)出臺在教學(xué)常規(guī)治理方面的若干制度和措施，努力做到"依法治校，制度治理"。
三、主要工作和措施
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革，把落實國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)治理，按照《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)治理評價辦法(試行)》，規(guī)范課堂的有關(guān)要求，規(guī)范教學(xué)行為。要切實落實好課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋。
3、制訂教研組工作計劃和備課組教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，各項教學(xué)活動嚴(yán)格按計劃開展，教務(wù)處定期檢查落實情況。以上計劃要求在第1周完成，交教務(wù)處。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。各教研組每月至少召開2次的教研組會議，組織教師研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，做到有研究專題，有中心發(fā)言人，有具體的記錄。
5、認(rèn)真落實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。備課治理上，倡導(dǎo)集體備課、個人二次備課。重點落實教法、學(xué)法、練習(xí)的預(yù)備和課后的反思。積極倡導(dǎo)并推廣"教學(xué)反思"和"教育敘事"開展"教學(xué)反思、教育敘事"研究方式調(diào)研，促使廣大教師養(yǎng)成在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究，在研究氛圍里工作的良好習(xí)慣。"教學(xué)反思"或"教育敘事"每課必寫，寫在教案后面或在教案本上，來促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升;上課要精講多練，面向大多數(shù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí);作業(yè)的布置要體現(xiàn)探究性、思考性的內(nèi)容為主，批改要有建議性、科學(xué)性;考核上，做好幾個練習(xí)與期中、期末綜合檢測、評價的系統(tǒng)工作，綜合評價學(xué)生的素質(zhì)。輔導(dǎo)上要針對學(xué)生的特點進(jìn)行課內(nèi)外學(xué)科知識的輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)，記錄要祥實。教務(wù)處做好不定期的檢查、記錄教師對教學(xué)常規(guī)的落實情況。
6、各科組要開展豐富多彩的學(xué)科課外愛好小組活動，責(zé)任落實到教師，要有活動計劃、活動效果跟蹤記錄，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。要充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，規(guī)劃開展網(wǎng)上教學(xué)活動，使學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和學(xué)科能力不斷提高，努力實現(xiàn)教學(xué)模式、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)手段的最優(yōu)化，提高課堂效率。
8、繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于學(xué)科評價的實施意見，各科組落實好學(xué)科教學(xué)評價實施方案。教學(xué)過程中重視對學(xué)科學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)的評價，側(cè)重于對學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、探究能力等方面的評價，評價記錄要詳實全面，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。
9、提倡領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，要求校級中層及教研組長進(jìn)班聽課，課后與上課人員及時交換意見。教務(wù)處盡快將被聽課教師的名單發(fā)到有關(guān)人員，并確定聽課日程。各教研組組織專題研討課、課改展示課等校內(nèi)公開課，有關(guān)計劃應(yīng)寫在《教研組工作計劃》中，按計劃落實，9月份開始起進(jìn)行自選課評估活動，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每期聽課要達(dá)到30節(jié)以上，非業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，科組長15節(jié)以上，一般教師10節(jié)以上，聽課者要有對授課者教法、學(xué)法指導(dǎo)上的評價記錄，并要有授課者簽名。評課側(cè)重從教師的教學(xué)設(shè)計思路和教師的相互評價為主，提高課堂效率
10、做好11月份的縣第八屆育人杯課堂教學(xué)競賽的預(yù)備工作，各科組推薦1名由學(xué)校擇優(yōu)推薦上縣參賽。
11、作好教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、總結(jié)。做好期中、期末、月測的成績分析，探索提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
12、學(xué)校的教育科研工作，要以課程改革為中心，以教學(xué)方法研究為主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為目的.。
一是各教研組要利用每月二次的科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以課程改革作為科研工作的重點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新教材，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)。深入研究與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式;研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑和方法;總結(jié)教學(xué)改革中的得與失。
二是充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)治理中的職能。教務(wù)處聯(lián)同教研組長每月對教師的備課教學(xué)案例及學(xué)生作業(yè)的批改等教學(xué)常規(guī)作檢查，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
三是加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)成績。
四是強(qiáng)化教科研課題立項、中期研究及結(jié)題評審等環(huán)節(jié)治理，保障課題研究有序有效地開展。推薦教育教學(xué)論文、案例等到縣參加評選，促進(jìn)廣大教師自覺學(xué)習(xí)理論知識，總堅固踐經(jīng)驗，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。各教研組繼續(xù)進(jìn)行專項課題研究，組員圍繞專項課題積極開展教學(xué)實踐和理論探索，教研組長年終寫好專題總結(jié)或論文，認(rèn)真預(yù)備好縣級課題立項申報工作。語文組要加強(qiáng)研討，力爭結(jié)題。
五是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，實施"名師工程"。結(jié)合學(xué)校全年工作目標(biāo)，開展理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)。各科組推薦一名校級骨干教師上好校本教研示范課。學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。邀請學(xué)科教研員或名師進(jìn)校指導(dǎo);加強(qiáng)校際間教師的交流與合作。
13、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
一是堅持健康第一的方針，校運動隊要堅持早晚的體育練習(xí)，體育教師之間互相協(xié)調(diào)，搞好校田徑運動會，選好體育苗子備戰(zhàn)縣運會，力爭重回甲組。畢業(yè)班要加強(qiáng)中考體育項目的練習(xí)，保證中考體育取得好成績。
二是全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，根據(jù)新課程改革的要求，積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校體育、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。同時，協(xié)助團(tuán)支部、音樂教師積極預(yù)備縣、鎮(zhèn)有關(guān)文藝專題活動。
14、認(rèn)真做好學(xué)校語言文字工作，全面提升師生的文化素質(zhì)，全體教職員工要進(jìn)一步提高對語言文字工作的熟悉，更加自覺更加努力地說好普通話，寫好規(guī)范字;加快推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平，發(fā)揮更大的教學(xué)效益，提升我校的外部形象。
2023教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學(xué)工，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強(qiáng)教師專業(yè)化水平，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機(jī)制。
2、組織教師進(jìn)行幼兒園課程管理培訓(xùn)，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功。
3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
三、具體措施及要求：
1、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。
上學(xué)期，我園根據(jù)上級部門的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)教師制定合理有效的工作計劃，學(xué)習(xí)制定學(xué)期工作計劃，月計劃、周計劃及日計劃，加強(qiáng)教師活動中的觀察，記錄和分析，活動后的反思、評價，及對下一次活動的調(diào)整。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教師的工作體系，并探索適應(yīng)我園的課改體系。我園依據(jù)本園的實際情況，利用園的各種資源環(huán)境，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點和學(xué)習(xí)能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，布置合理有效的區(qū)域活動，靈活運用適宜的教學(xué)空間，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂。
2、制定常規(guī)，努力提高教研活動的時效性。
(1)加強(qiáng)教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課程管理，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動，案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍。
3、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍
反思是教師的一種自我提高的有效形式。因此，我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新、不斷反思，把教育活動中看到的、聽到的、想到的.記錄下來。比如教師對幼兒進(jìn)行個案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng)，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
4、建設(shè)隊伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。
(1)認(rèn)真討論各項主題活動的組織與實施，開展有關(guān)主題教學(xué)活動。
(2)開展教學(xué)沙龍活動，開展集體備課，教學(xué)評課活動，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。
(3)并可能地提供機(jī)會，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
5、重視家長工作有家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁
(1)繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，加強(qiáng)家長對本園各方面的了解與支持。
(2)辦好家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊，促進(jìn)家長與教師之間溝通的橋梁。
(3)定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀，提高家長的育兒水平。
四、月工作安排
九月份：
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，布置園內(nèi)環(huán)境。
2、根據(jù)新課程觀，制定各類計劃。
3、組織教師進(jìn)行案例分析評比活動。
十月份：
1、各班開展“迎國慶”主題活動。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，組織幼兒秋游。
3、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。
十一月份：
1、各班開展半日活動，請家長來園聽課
2結(jié)對園活動。
十二月份：
1、教師之間相互觀摩、交流。
2、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。
一月份：
1、迎新年活動。
2、做好寒假安全工作，總結(jié)一學(xué)期的教研工作。
2023教研工作計劃4
一、現(xiàn)狀分析：
1、學(xué)生狀況：
七年級新生，道德與法治學(xué)習(xí)情況暫時不清楚。八、九年級學(xué)生極少有學(xué)生能夠做到自主地選擇去看時政類書籍來積累豐富自己的時政觀點，提高自己分析、解決問題的能力;學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，需要教師長期堅持不懈的督促。
2、教師現(xiàn)狀：
全組共6位教師，其中高級教師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人。全體教師認(rèn)真、努力，敬業(yè)精神較強(qiáng)。
3、社會影響力：
學(xué)生和家長都認(rèn)為道德與法治是開卷考試，沒有必要花太多的精力和時間，因此對本學(xué)科重視不夠。
二、工作思路：
以“為每一個人全面而自由的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“激發(fā)求知欲望，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅持因材施教，全面提高素質(zhì)”的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,服務(wù)學(xué)校，發(fā)展學(xué)生，成就教師。圍繞“課程、課堂、課題”，堅持“優(yōu)化課程，聚焦教學(xué)，決勝課堂”，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)目標(biāo)：通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的存在的問題，加強(qiáng)集體備課，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)步提高各個年級的政治教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行和積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，要不斷研究教學(xué)狀況，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，不斷反思教學(xué)并形成經(jīng)驗總結(jié)，積極撰寫論文，使本組教師專業(yè)素養(yǎng)理論與實踐水平共同提高。
四、重點工作：
項目一：校內(nèi)公開課的教研活動
責(zé)任人：xx
效能目標(biāo)：教師全部開設(shè)校內(nèi)公開課，促進(jìn)青年教師成長，爭取有教師開設(shè)區(qū)級公開課或講座。
具體措施：開學(xué)第一周安排好本學(xué)期的校內(nèi)公開課計劃;組織、協(xié)調(diào)好組內(nèi)公開課，做好課后的教學(xué)研討并做好資料的收集與整理。
項目二：加強(qiáng)集體備課
責(zé)任人：各備課組長
效能目標(biāo)：各備課組要統(tǒng)一備課，實行一人主備，制定統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案。
具體措施：各備課組要統(tǒng)一備課時間、地點，所有教師都要到位。由組內(nèi)人員輪流擔(dān)任主備人，安排好中心發(fā)言人，主備老師提供集體備課討論稿，詳細(xì)闡釋教材的重難點，提出疑點，設(shè)計好課堂練習(xí)、教學(xué)過程。其他人做好相應(yīng)的記錄，填好備課記錄。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，每個教師要根據(jù)自己班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。
項目三：分層教學(xué)
責(zé)任人：政治組全體教師
效能目標(biāo)：教師利用上課發(fā)現(xiàn)的問題，對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，分層布置作業(yè)，以化的.提高學(xué)生的成績。
具體措施：對學(xué)困生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。采用激勵機(jī)制，對學(xué)困生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
項目四：階段性檢測試卷的編制
責(zé)任人：各備課組長
效能目標(biāo)：結(jié)合本學(xué)科考試特點，準(zhǔn)確把握教材，試卷做到難易適中，有效地提升道德與法治教學(xué)質(zhì)量。
具體措施：各個備課組長在參考近兩年考試要求的基礎(chǔ)上提出編制設(shè)想，組員提出合理化建議，修改完善后形成定稿，力求試卷能真實反映教學(xué)情況�？己笠胶侠淼呐脑嚲�，詳細(xì)記載試卷中學(xué)生所暴露出來的問題，及時進(jìn)行質(zhì)量分析。
2023教研工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并立足本園實際情況，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究，不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展，從而提高我園的保教質(zhì)量。
二、主要工作及具體措施
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
2、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時交流。
3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思，并進(jìn)行交流。教育論文每學(xué)期至少寫一篇。
(二)、開展各種活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量我組年輕教師比例較高，本學(xué)期以青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點和需求，開展各項教研活動。
1、加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實可行的結(jié)對計劃。
2、落實每周互相聽課制度，采用不定期與定期抽查。
3、新教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研討。
4、青年教師的現(xiàn)場觀摩活動，開展說課評課，進(jìn)行教學(xué)故事分享活動，園領(lǐng)導(dǎo)和教師共同進(jìn)行點評，提高教師的“課例評析”能力。
5、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗，取長補短。
6、賽課活動，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的.學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
7、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，區(qū)域活動要有豐富的材料、
8、立足課題研究，與實踐融合《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題列為我園的研究課題積極開展活動，使教師在研究中成長，使幼兒在研究中獲得發(fā)展，營造積極的研究氛圍。
9、本學(xué)期開展優(yōu)秀備課筆記和教養(yǎng)筆記、自我反思評比活動。
10、開展家園合作研究，促進(jìn)家園的更好配合。教師與家長要密切聯(lián)系，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會，展示幼兒的方方面面，注重家園聯(lián)系的每一個細(xì)節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。
三、活動安排二月份：
1、 各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、制定各項教學(xué)活動計劃。
3、檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)。
4、大班第二主題活動安排討論。
三月份：
1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》主題活動，各班提前一星期交材料。
2、專題研討：有效的教學(xué)提問。
3、家長半日活動觀摩。
4、各班環(huán)境布置評比。
5、中班主題活動安排討論。
6、開展“一課三研”活動。
7、開展“游戲與環(huán)境” 課題研討與交流活動。
四月份：
1、園內(nèi)青年教師優(yōu)秀課評比。
2、家長半日活動開放。
3、檢查特色活動情況。
4、開展“游戲與環(huán)境”研討活動。
5、主題墻評比。
五月份：
1、幼兒手工比賽。
2、新教師活動案例評比。
3、慶“六一”活動。
六月份：
1、各年級組“游戲與環(huán)境”展示活動活動。
2、半日活動觀摩。
3、幼兒幼小銜接工作安排。
4、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比。
5、幼兒期末能力發(fā)展水平測試。
6、各班評選“好寶寶”。
7、學(xué)期結(jié)束資料整理。
2023教研工作計劃6
1、制定完善的教學(xué)計劃
為保證教學(xué)活動的有序有效進(jìn)行，在開課之前教師應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，確定選擇的實驗、每個實驗要用到的相關(guān)儀器、實驗材料、藥品，哪些需要提前購買或準(zhǔn)備、需要多少課時、在學(xué)校還是在家庭中完成、具體的方法步驟、學(xué)生之間何時交流、怎么評價實驗效果等。為確保計劃的可行性，這些難度較高的實驗，教師提前進(jìn)行預(yù)實驗把握時間。
2、深入研究教材
各個課題中，課題背景闡明了生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的聯(lián)系，基礎(chǔ)知識介紹了基本方法與原理，研究思路提示學(xué)生從哪個方面入手來解決問題，實驗設(shè)計提供了試驗流程示意圖和參考資料，操作提示則從操作層面給出了指導(dǎo)性建議。
由于這部分內(nèi)容為新加內(nèi)容，教師在進(jìn)行每個課題的研究時，有必要自己先深入研究教材內(nèi)容，甚至進(jìn)行預(yù)實驗。然后才有可能引導(dǎo)學(xué)生分析教材提供的資料，明確知識背景，理清研究思路，然后設(shè)計實驗方案，動手探究，幫助學(xué)生解決遇到的問題，掌握生物技術(shù)，形成實踐能力。
3、觀看視頻、錄像，用“講授—演示”法進(jìn)行教學(xué)
“講授—演示”給了我們很好的策略，教師可以播放視頻、錄像、動畫，甚至可以親自在課堂上做實驗演示給同學(xué)們看。這樣學(xué)生也有收獲，配合講授，學(xué)生就能有一個較為清晰的框架。
4、建立實驗活動小組
本模塊對學(xué)生的要求是在自學(xué)有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，在教師的指導(dǎo)下自己設(shè)計并完成實驗，然后搜集和整理資料，寫出報告，進(jìn)行口頭交流，相互討論。為落實好知識、情感態(tài)度價值觀和能力的三維目標(biāo)，保證實驗的順利進(jìn)行，教師可以將全班同學(xué)按照三人或五人一組進(jìn)行分組。這樣既在活動中實現(xiàn)智慧共享，提供創(chuàng)新精神的土壤，在遇到挫折時相互激勵，還能培養(yǎng)交流與合作的能力。
5、適當(dāng)利用學(xué)生社區(qū)、家庭中的`課程資源
從課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力這一目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極利用社區(qū)和家庭的課程資源。比如到制作果醬的車間去參觀，豆瓣醬的制作也可以在家里完成。有些疑難問題可以在網(wǎng)絡(luò)中查找答案，可以尋求有經(jīng)驗的人的幫助。在具體的活動中幫助學(xué)生認(rèn)識生物科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系，增加學(xué)習(xí)生物學(xué)科的興趣。
6、設(shè)計好教學(xué)評價體系
教學(xué)評價不僅能了解課題活動效果，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在動手實踐中存在的問題，遇到的困難，心理上的變化。在這種難度較大、歷時較長、自由度較高的教學(xué)活動中，最后的實驗評價能起到激發(fā)學(xué)生成功欲望、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、使學(xué)生勇于克服困難的效果。可以利用檢核表評價操作行為、探究能力、情感態(tài)度價值觀等，用這些輔助手段保證本模塊教學(xué)活動的順利實施，保證達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
2023教研工作計劃7
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，樹立現(xiàn)代教育理念。以新一輪基礎(chǔ)教育改革為契機(jī)，進(jìn)一步深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，促成“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學(xué)氛圍的形成。加強(qiáng)教研活動，著眼于每位學(xué)生的全面、和諧發(fā)展，促進(jìn)我們一年級語文教研工作有序的開展。
二、教學(xué)和教研的重點。
1、漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點、難點。新教材要求學(xué)生正確書寫漢語拼音，并在學(xué)習(xí)拼音的過程中，認(rèn)識生字。要求認(rèn)識400個常用字，識字量大，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊，教學(xué)中有難度。
2、重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
3、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個語文教學(xué)的全過程。積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽和抽測。
4、針對我們一年級語文教學(xué)工作的現(xiàn)狀，本學(xué)期繼續(xù)積極貫徹《語文新課標(biāo)》的四個理念，充分調(diào)動我們一年級全體語文教師積極參與語文教學(xué)科研，緊緊圍繞課改扎實有效地開展課堂教學(xué)研究，構(gòu)建“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學(xué)氛圍。以學(xué)習(xí)、貫徹、落實新課標(biāo)為重點;以注重課堂教學(xué)評價和反思及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力為主要內(nèi)容;以提高語文教學(xué)效率為根本;切實提高語文教師課堂教學(xué)行為的有效性，積極為語文教學(xué)探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路子。
三、方法措施。
1、抓好課堂常規(guī)教學(xué)的同時，開展組內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流和研討，并做好說課、上課和課后反思等教學(xué)工作。
2、對于重點單元、重點課文、利用單周教研活動時間進(jìn)行教法討論，對教學(xué)中存在的問題教師在組內(nèi)及時進(jìn)行交流反饋，相互學(xué)習(xí)、相互提高。
3、積極參與校內(nèi)、校外組織的教學(xué)研討活動，并向有經(jīng)驗的教師和教研組學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。
4、在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的實效。
5、在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點，識字教學(xué)實行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過去的繁重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。
6、在識字、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。
7、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。
8、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個語文教學(xué)的全過程。積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽和抽測。
四、活動要求。
(一)教研組活動時間為每周四下午第二、三節(jié)課，要求準(zhǔn)時出席，不得無故缺席;遇特殊情況須事先請假�；顒訒r間如有變動，由本教研組長事先通知。
(二)優(yōu)化骨干教師的指導(dǎo)作用，“新老結(jié)對”，通過傳、幫、帶，大力扶持青年教師，使其快速成長，擔(dān)當(dāng)重任。
(三)指定中心發(fā)言人要充分準(zhǔn)備。對于形成的專題性問題，各成員應(yīng)積極研究，以便交流。
學(xué)校教研工作要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
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