中考備考工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-03 20:15:59 工作計(jì)劃我要投稿

中考備考工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的中考備考工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考備考工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　服從學(xué)校整體工作安排，全面認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，吃透課程改革精神，正確把握中考方向。狠抓畢業(yè)班的備考工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作提出的各項(xiàng)具體要求，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量、重視思想教育挖潛力、深化責(zé)任意識(shí)講協(xié)作，力爭實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo)，確保20xx年中考能取得勝利，確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展。

　　二、期望目標(biāo)

　　力爭20xx年中考成績更進(jìn)一步：實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步。

　　三、初三年級(jí)組全面負(fù)責(zé)中考科目，力爭加強(qiáng)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，確保中考科目協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

　　做到：確定目標(biāo)——制定計(jì)劃——組織實(shí)施——檢查成效——適時(shí)反思——穩(wěn)步提高。具體如下：

　　1、制定中考備考工作方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　2、對(duì)中考各項(xiàng)備考工作進(jìn)行全程管理和考核。

　　3、組織中考備考工作培訓(xùn)和考綱學(xué)習(xí)。

　　4、組織開學(xué)檢測、模擬考試以及每次考試的質(zhì)量分析。

　　5、抓常規(guī)教學(xué)管理。對(duì)備、講、輔、批、考常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查。

　　6、抓集體備課的落實(shí)。

　　7、抓備考視導(dǎo)督查。對(duì)學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)視導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。

　　8、抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)；

　　9、爭取學(xué)校部門的支持配合，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。

　　四、教學(xué)計(jì)劃

　�。ㄒ唬┦谡n計(jì)劃新授課完成時(shí)間：20xx年9月——20xx年3月中考總復(fù)習(xí)時(shí)間；20xx年4月——20xx年6月中考前

　�。ǘ⿵�(fù)習(xí)計(jì)劃采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實(shí)基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測。

　　l．第一輪復(fù)習(xí)（20xx、3月下旬－20xx、4月）：夯實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)時(shí)間約6周。復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。復(fù)習(xí)方法：依據(jù)課本，單元知識(shí)考試連前不連后（連前指的是上次不過關(guān)的知識(shí)），層層夯實(shí)，步步為營。

　　2．第二輪復(fù)習(xí)（20xx、5月）：專題訓(xùn)練，教學(xué)時(shí)間約4周。復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，依靠《考試大綱》、教輔資料中的《中考總復(fù)習(xí)》構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力，并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

　　3．第三輪復(fù)習(xí)（20xx、6——中考前）：綜合檢測，提高，教學(xué)時(shí)間約3周。復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時(shí)，還注意對(duì)學(xué)生答題中普遍存在的問題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。

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　　1．檢測安排：20xx年3月前，安排開學(xué)檢測考試。 20xx年3月起至中考前，精心組織兩次模擬考試（分別在每一輪總復(fù)習(xí)后）并積極參加同兄弟學(xué)校的模擬聯(lián)考。

　　2．精心做好每次檢測工作，要求：①深入研究考綱，廣泛收集中考資料，精心編制模擬試題。②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。③每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見。

　　五、工作措施

　　（一）工作思路明確目標(biāo)，優(yōu)化過程，科學(xué)有序，勇創(chuàng)佳績。

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　　1．年級(jí)組、班主任、任課教師齊抓共管，強(qiáng)化過程管理，真抓實(shí)干。

　　2．強(qiáng)化考綱學(xué)習(xí)研討，加強(qiáng)中考信息搜集整理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近三年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢，認(rèn)真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計(jì)劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。同時(shí)多與上級(jí)主管部門及兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集整理有效信息，更有針對(duì)性的指導(dǎo)中考備考。

　　3．加強(qiáng)學(xué)科研討。要發(fā)揮備課組的集體力量，在各備課組進(jìn)行專項(xiàng)研討，重點(diǎn)研討中考試題、教材教法，提高課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織教學(xué)，提高課堂40分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象；強(qiáng)化教師課堂教學(xué)案例分析，跟蹤聽評(píng)課，學(xué)科組會(huì)診，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使中考的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實(shí)到實(shí)處。

　　4．抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理，科任教師與班主任一起加強(qiáng)學(xué)生思想的教育工作。年級(jí)組分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)加溫鼓勁會(huì)，學(xué)生家長會(huì)，通過各方力量，教育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

　　5．班主任具體解決六個(gè)方面的問題，一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)；二是優(yōu)秀生的培養(yǎng)；三是抓競爭機(jī)制的形成；四是學(xué)法指導(dǎo)；五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)；六抓家校配合，做到家校齊抓共管，爭取家長的全力支持配合。

　　6．抓促優(yōu)培優(yōu)工作。抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動(dòng)作用。把年級(jí)前200名、班級(jí)前25名的學(xué)生集中起來，召開優(yōu)生座談會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會(huì)，給學(xué)生鼓勵(lì)打氣，讓學(xué)生在會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诎嗌掀鸬揭I(lǐng)作用。

　　7．提倡奉獻(xiàn)精神，各任課教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。教科室組織教師對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，鼓勵(lì)有特長學(xué)生冒尖，爭取在競賽中獲得較好成績，力爭在中考中創(chuàng)佳績。

　　8、全面貫徹學(xué)校“和諧課堂”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生互幫互助的積極性和學(xué)習(xí)的主體作用。在作業(yè)布置中，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，爭取分層次布置作業(yè)，做到尖子學(xué)生能吃好，所有學(xué)生能吃飽。

　　六、具體安排

　　20xx年3月：

　　l、掌握師生教與學(xué)的情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)法指導(dǎo)。

　　2、組織優(yōu)秀生進(jìn)行理想前途教育，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)行為。

　　3、開學(xué)檢測考試，各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行考后質(zhì)量分析。

　　4、召開年級(jí)組教師大會(huì)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，有針對(duì)性采取相關(guān)措施，確保教學(xué)高效。

　　5、召開全體家長、學(xué)生及全體初三年級(jí)教師參加的百日沖刺大會(huì)，做好家長、學(xué)生的動(dòng)員工作，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。

　　6、個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談，及時(shí)聯(lián)系家長。

　　7、中考報(bào)名準(zhǔn)備工作，照片采集、榮譽(yù)證書復(fù)印整理、廉潔教育成績處理等。

　　8、體育測試及理化生實(shí)驗(yàn)操作測試及英語口語測試等工作的前期訓(xùn)練準(zhǔn)備。

　　20xx年4月：

　　1、第二次年級(jí)組教師大會(huì)，分析研究教與學(xué)的情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。