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工作計劃

小學五年級班主任工作計劃

時間:2024-09-09 13:20:48 工作計劃 我要投稿

小學五年級班主任工作計劃15篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的小學五年級班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學五年級班主任工作計劃15篇

小學五年級班主任工作計劃1

  本學期我繼續(xù)擔任五年級班主任,在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學期中,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,將本學期的工作安排如下:

  一、班級情況說明

  我班現(xiàn)有學生14人,其中男生8人,女生6人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

  二、加強班風建設(shè)

  班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

  第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。

  第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  三、加強學風建設(shè),營造良好的`學習氛圍。

  利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  四、提高學生的整體素質(zhì),培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。

  在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級,個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作!

  五、加強家校聯(lián)系,力爭家長配合,共同管理和教育學生。

  作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。

小學五年級班主任工作計劃2

  新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  我們班共有學生51人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

  二、思想工作計劃方面:

  1、利用班隊會等教育時間,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查,讓每位學生養(yǎng)成良好的'行為習慣。

  2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。

  3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

  三、教學工作計劃方面:

  1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

  3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

  四、安全教育工作計劃方面:

  1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

  3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,保證活動安全。

  5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度,排好隊,走好路。

  五、衛(wèi)生工作計劃方面:

  1、學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  2、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

  六、家校溝通方面:

  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

小學五年級班主任工作計劃3

  新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

  一、班風:

  團結(jié)、文明、勤奮、上進

  二、學生現(xiàn)狀分析:

  我們班共有44人。學生的行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣與我的要求有一定差距。從整體上來說學生思維比較活躍,但一部分孩子聽講習慣、作業(yè)習慣都存在一定問題。其次,由于學生多來自農(nóng)村,部分學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象。很多習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、思想方面:

  1、利用班隊會等教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。

  (1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話 ”,與自己的行動結(jié)合起來。

  (2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

  3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

  四、教學工作計劃方面:

  1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

  3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

  五、安全教育工作計劃方面:

  1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

  3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,保證活動安全。

  5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度,誦讀古詩文制度,排好隊,走好路。

  六、衛(wèi)生工作計劃方面:

  1、學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  2、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

  七、家校溝通方面:

  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

  八、班級主題活動安排:

  第一周:加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序

  第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  第三周:繼續(xù)鞏固上兩周的.活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周:強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周:對學生進行安全教育。

  第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  第八周:進行尊敬父母的教育。

  第九周:準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  第十二周:向?qū)W生進行愛國主義教育和安全教育。

  第十三周:培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

  第十四周:進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。

  第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

  第十六周:制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  第十七周:舉行班級慶元旦主題隊會。

  第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

  總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

小學五年級班主任工作計劃4

  一、指導思想

  以學校德育計劃中“學校定位高起點;學校管理高層次;教師隊伍高素質(zhì);課堂教學高效率;教改實驗高要求;教學質(zhì)量高標準;校園文化高品位;后勤服務高品質(zhì);全面育人高質(zhì)量”的管理理念為指導,以培養(yǎng)三種習慣(生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣)為德育重點,以完善規(guī)范有效的班級學生量化考核評比系統(tǒng)為基點,以建立科學公正的《班干部評價體系》、《班級小明星》等激勵機制為突破點,以加強培訓班級小管家的管理能力,以提升服務意識為切入點,深入開展常規(guī)教育、禮儀教育,結(jié)合班級班情學情實際,變“管制性教育”為“自我管理教育”,落實檢查評比制度,強化責任意識,增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力!

  二、工作思路及目標

  1、確立兩種意識(以學生為主體、以活動為載體),落實五個

  原則(面向?qū)嶋H、嚴格管理、貴在堅持、重在滲透、科學評價),理順班級管理工作思路,增強班主任工作實效。

  2、抓住三條主線(三種習慣),積極開展《班干部評價體系》、《班級小明星》等爭優(yōu)奪先活動。

  3、建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手,通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。

  4、提升學生的安全意識,學習有關(guān)科學方法,提升學生“自救”與“他救”的能力,確保學生校園重大傷害事故率為零,力爭不出現(xiàn)一般安全事故。提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務,令學生、家長滿意率達100%。

  5、加強任課老師、生活老師之間的交流,力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通渠道”,“樹立一種人人都是班主任的責任意識”,“發(fā)揚一種榮辱與共的團隊精神”,打造出一直攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團隊。

  6、加強家校溝通,確定“教師——學生——家長”三位一體的合力意識。細心洞察學生狀態(tài),及時因材施教,真誠的、實事求是的和家長溝通,(利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式),從而讓每一個孩子真正意義上身心與學習都得到進步。

  7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書,同讀一套書,讓學生浮躁的心安靜下來!

  三、班級情況分析

  我班男生18人,女生15人,全部為住宿生。他們大多在學校生活了4年,有了一定的自理能力,對于學校的規(guī)定也比較熟悉;旧夏軌蚴丶o。但個別學生還是行為習慣不夠良好,缺乏自律。

  四、具體措施

  1、班級隊伍建設(shè)。

 。1)重點加強班干部隊伍建設(shè),堅持做好班干部培訓,提高干部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力,強化技能培訓,提升服務意識,同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時指導糾正,杜絕“問題學生”的產(chǎn)生;實行周干部例會制度。

 。2)利用好每一次班會。每周日班會期間。一是小結(jié)上周的工作得失,表揚進步個人,指出存在問題;二是布置本周的班級工作要點。

  (3)實施月培訓制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間,對學生進行培訓。

  2、結(jié)對子活動。將根據(jù)學生學習品行表現(xiàn),建立結(jié)對子活動。

  3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動;開展博客交流活動;

  4、組建一支班級慰問團(輪流制),專門負責對孩子的生日問候,電話致謝家長;同時慰問生病同學;節(jié)日祝福等。

  5、組織一支通訊員隊伍。負責周五接待家長,反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。

  6、除了認真組織學生參與學校統(tǒng)一活動外,還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動:如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學生到操場散步談心,民主聯(lián)歡會等。

  秋二年級班主任培優(yōu)轉(zhuǎn)差輔導計劃

  本期我所做的后進生轉(zhuǎn)化工作如下:

  一、首先找到后進生致后的原因。

  了解后進生致后的原因:一是全面了解學生的德智體,家庭情況和特長;二是要做細心人、做有心人,善于觀察學生的言行,對學生進行一番深入細致地觀察摸底;經(jīng)過一段時間的觀察和了解,基本上把后進生的致后原因掌握了。通過分析歸納我們認為后進生可以分為三個類別,一是成績差,二是行為差,三是紀律差。而導致“三差”的主要原因有四個方面,一是受教學因素的影響,二是受環(huán)境因素的影響,三是受家庭因素的影響,四是受個人心理因素的影響。對這“三差”、“四因素”,后進生們有的必具其一,有的二者兼有。

  二、堅持“三心”、“兩信”,做到理解尊重,是轉(zhuǎn)化后進生工作的關(guān)鍵所在。

  所謂“三心”就是愛心、信心、耐心;所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開展后進生轉(zhuǎn)化工作的總體要求!氨鶅鋈,非一日之寒”,轉(zhuǎn)化后進生是一項艱苦而細致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所謂”江山易改,本性難移”講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的`規(guī)律和法則,任何操之過急,速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長,適得其反的后果,后進生轉(zhuǎn)化工作也不例外。我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn),讓差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不斷發(fā)展變化的,后進生都是可以轉(zhuǎn)化的,只要功夫深,鐵捧磨成針,精誠所至,金石為開。如果我們能夠做到這樣的話,那么即使是一座冰山,也能融化,何況是學生。所以我們說只有不會教的教師,沒有教不好的學生。

  三、老師、家長通力合作,是轉(zhuǎn)化后進生的三大法寶。

  導致后進生的原因雖然是多種多樣,但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響!敖忖忂須系鈴人”。要想做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,學校、家庭不僅要各負其責,而且還要形成合力,共同完成。

  四、主要措施:

 。、培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高。

 。病⒄n堂上有意給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

 。、課外輔導,利用課外時間,組織學生加以輔導訓練。

 。础l(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。

 。、對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

 。、鼓勵優(yōu)生多做創(chuàng)新的事情。

小學五年級班主任工作計劃5

  本學期我擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設(shè),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有31名學生。本班學生思維不夠活躍,個性卻很張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的`成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的'能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、工作安排:

  九月份:

  1、做好開學的各項工作。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

  3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  十月份:

  1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  十一月份:

  1、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

  十二月份:

  1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復和總結(jié)工作。

  2、積極準備元旦文藝匯演。

  3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  一月份:

  1、學期工作總結(jié)。

  2、對學生進行假期法制和各項安全教育。

小學五年級班主任工作計劃6

  一、指導思想

  堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、班級情況

  本班現(xiàn)共有學生70人,其中男生34人,女生36人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎(chǔ)上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。

  三、本學期主要工作

  1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生一日常規(guī)》

  2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進

  3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  4、寫字教學的加強,讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣

  5、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力

  6、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風

  7、加強安全教育

  8、進一步加強與家長的聯(lián)系,和家長建立良好的關(guān)系

  四、具體措施

  1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”

  2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的`發(fā)生

  3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容

  4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步

  5、對每天的寫字課進行嚴格管理,讓學生養(yǎng)成練字的習慣

  6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

  7、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性

  8、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動

  9、進行班干部的改選

  10、做好電訪和家訪工作

小學五年級班主任工作計劃7

  一、指導思想

  新學期開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,我以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,特制定班主任工作計劃如下:

  班風:團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

  二、學生現(xiàn)狀分析:

  五年級(一)班共有49人,男生24人,女生25人,班干部12人,大隊長1人。學生的基本知識和基本技能較好,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習慣較好,是一個團結(jié)進取的班集體。

  三、思想方面:

  1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。

  根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。

  (1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

 。2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動,教育學生做文明學生。

  3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

  4、認真開展“我為班添光彩”教育活動。

  5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

  四、教學方面:

  1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。

  2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的.信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到后進生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。

  具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

  3、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

  五、安全紀律方面:

  1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

  3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、集隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

  六、衛(wèi)生方面:

  1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌面的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

  七、家校溝通方面:

  教育學生,及時與家長的溝通是很重要的,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

  八、班級主題活動安排:

  1、加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  3、繼續(xù)鞏固勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  4、強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  5、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  6、進行尊敬父母的教育。

  7、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  8、向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是冬季安全。

  9、培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起。

  10、進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。

  總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。

小學五年級班主任工作計劃8

  一、班級概況:

  本班人數(shù)41人,其中男生28人,女生13人。由于本班男生較多,比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步?傮w來說兩級分化情況比較嚴重,基礎(chǔ)差的同學比較多。

  二、工作重點:

  1.確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多,力爭本學期能走在平行班的前列。形成良好的班風和學風,同學都遵守紀律,互幫互助,形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領(lǐng)導下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學生學有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

  2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部,并在實際中考察鍛煉他們的能力。

  3.關(guān)鍵抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  4.面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。表揚積極進取的同學,成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  三、具體措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的.問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、工作安排:

  二月份

  1.開學典禮、 入學安全教育、預防春季傳染病教育。

  2、評選特色寒假活動案例,優(yōu)秀寒假作業(yè),并進行表彰。

  3、第一節(jié)班會課新學期,新打算

  三月份:

  富而思進三月感恩月

  1、節(jié)約壓歲錢,愛心獻同學

  2、鄉(xiāng)村少年宮活動啟動,興趣班報名

  3、美麗校園我為校園添綠行動(每班發(fā)動學生帶綠色植物到教室窗臺,美化校園)

  4、感恩媽媽-三八婦女節(jié)慶祝

  5、繽紛大課間活動手帕操進校園(學校聘請教師編操,體育老師利用體育課教操,形成特色)

  6、班級文化建設(shè)-第一期評比,主題環(huán)保

  四月份:

  1、第一期兩型班級評比

  2、楚材爭章活動開展

  3、文明行為專項評比

  五月份:

  1、感恩主題班隊活動展示

  2、第三屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演

  3、班級文化建設(shè)學生風采展示

  4兩型班級評比

  六月份:

  1、慶六一活動

  2.復習迎考動員、心理健康知識講座、各項評優(yōu)總結(jié)工作

  3. 學生行為習慣達標考核。

  4. 楚材爭章學期總結(jié)

  5、 兩型班級評比

  七月份:

  鄉(xiāng)村少年宮成果展示

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒。

小學五年級班主任工作計劃9

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  五年三班共有51名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

  二、采取的措施:

  1、班集體建設(shè):

  現(xiàn)在班級是五年級,學生在經(jīng)歷了二、三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多,這學期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理,讓學生有個人服從集體的意識,我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

  2、注重班干部培養(yǎng):

  班干部是班集體中非常重要的組成部分,隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

  3、抓班級常規(guī)及少先隊活動:

  班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星,培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶,對學生進行愛校教育。引導學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

  另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的`學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

  4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:

  轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:

  充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,來提高學生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。

  6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識:

  根據(jù)各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結(jié),通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

  總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新,取人之長,補己之短,在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

  新的開始,新的學期,新的任務,抱著一切歸零,從零開始的思想,我將開始新學期全新的班主任工作。這學期對我來說,最大也最重要的是如何學會當一名合格的班主任。雖然從走上教師崗位之初,自己就一直擔任班主任工作,也有十多年的工作經(jīng)驗。但是,我必須打破原有傳統(tǒng)思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴開展班級管理工作。我不會辜負學校領(lǐng)導的重托,會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力,力爭帶出優(yōu)秀班級。

小學五年級班主任工作計劃10

  大地回春,萬物復蘇。新一學期的到來,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我結(jié)合本班的實際情況制定如下工作計劃:

  一、班級情況分析

  我班共有60名學生,男生32人,女生28人。大部分學生來至農(nóng)村,學生行為散漫,學困生大約能占班級人數(shù)的一半。而且我班學生早熟的現(xiàn)象特別嚴重,有的甚至會給表現(xiàn)好的女孩寫情書。在30名男同學中有21名同學一起在網(wǎng)吧打游戲,而且還成立了非正式群體。在學校大多數(shù)的學生能按照一定行為規(guī)范要求自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課喊叫打鬧,樓道追逐現(xiàn)象嚴重,經(jīng)常要老師提醒。學生們能尊師敬長,見到老師能主動問好。學習興趣淡薄,進取心不強,大部分學生思維一般,作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生抄襲作業(yè),應付老師檢查督導。在年級中和好的班級成績相比還是相差甚遠,需要大家齊心合力,再進一步。

  二、工作目標

  1.針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

  2.讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

  3.班級形成一種日日讀書,日日練字的'學習風尚。

  4.班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

  5.營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

  6.引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

  7.安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

  8.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,開展“一幫一”活動。

  9.做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。

  10.做好小干部的培養(yǎng)工作,并能放手使用。

  11.充分利用座位滾動制進行小組長的輪換,調(diào)動每一位學生的積極性,增強自信心,從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。

  12.在紀律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭,并做到日查、周評、月總結(jié)。

  13.密切與科任教師的聯(lián)系,使本班學生得到全面的發(fā)展。

  三、常規(guī)管理工作

  (—)教學工作計劃方面

  1.重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。

  在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  2.注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。

  具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

  3.加強后進生管理:面向全體學生,"中華勵誌網(wǎng)"分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。

  及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來

  (二)安全教育工作計劃方面

  1.教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  2.經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。

  告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  3.課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4.嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,保證活動安全。

  5.放學后不在學校逗留,上下學路上注意交通安全。

  (三)衛(wèi)生工作計劃方面

  1.學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  2.個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

  3.進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  4.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。

  有大問題及時向老師匯報。

  5.綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  (四)家校溝通方面

  我們充分利用校訊通和在校反饋卡及時向?qū)W生家長反饋學生在校的表現(xiàn)情況。通過家訪等活動了解學生在家表現(xiàn)的情況,如果抓住學生的散光點及時表揚使其行為得到正強化,逐漸建立起學生自信心。

  四、具體內(nèi)容

  三月份:

  1.班級日常規(guī)范教育,開學報到工作。

  2.第一次小干部會議,競選班委,明確分工,提出要求。

  3.收舊利廢活動,假期作業(yè)評比。

  4.中隊會:3月8日——《獻給母親的禮物》。

  5.辦慶“三八”小報、黑板報。

  6.中隊會:《學習雷鋒》。

  四月份:

  1.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2.召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3.做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  4.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  五月份:

  1.組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

  2.召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  3.織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

  4.強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  六月份:

  1.做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。

  2.做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

  3.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  七月份:

  1.學期工作總結(jié)。

  2.對學生進行假期法制和各項安全教育。

  總之,通過我的努力,力爭能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

小學五年級班主任工作計劃11

  一、指導思想:

  以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為裁體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

  二、班級概況及本學期奮斗目標:

  本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設(shè)立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。

  三、工作重點及措施:

  1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本

  (1)全面規(guī)范行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。

  (2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。

  (3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  (4)加強廣播操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。

  (5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。

  (6)狠抓課堂紀律,特別是副課紀律,及時調(diào)查了解。

  (7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

  2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

  (1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程

  (2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標

  (3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,實行小干部管理制。

  3、加強安全教育

  (1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

  (2)、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

  (3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

  4、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行

  (1)、對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。

  (2)做好家訪記錄

  二、月具體工作安排

  九月:

  1、做好開學工作,組織學生學習常規(guī),嚴抓課前、課堂紀律,組織學生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學習《成長銀行評分細則》。

  2、結(jié)合“教師節(jié)”進行尊師重教的思想教育。

  3、出好以“新學期新起點”為主題的板報。

  4、開家長會。

  5、選拔新班干,安排新任務,培養(yǎng)班干的能力。

  6、召開班干會議,嘗試班干總結(jié)一周情況。

  8、開展說普通話,寫規(guī)范字的`活動。

  9、月寫字比賽

  十月:

  1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題,進行愛國主義教育,并就這一主題出一期板報。 開

  一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會。

  2、在班里組織讀書活動,開展讀書知多少比賽。

  3、重新調(diào)整座位,使之更利于課堂學習。

  4、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況

  5、月寫字比賽

  十一月:

  1、結(jié)合“環(huán)!惫ぷ鳎龊帽驹掳鍒,主題、內(nèi)容以環(huán)保為主。發(fā)動學生以主人翁的意識齊參與。

  2、重溫《一日我會》和《成長銀行評分細則》。

  3、開展“積極鍛煉,健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。

  4、進行秋季疾病預防教育。

  5、繼續(xù)抓班風、學風建設(shè)。

  6、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況

  7、月寫字比賽

  十二月:

  1、配合學校開展“元旦”慶祝活動,組織開展“配樂詩歌朗誦”比賽。

  2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動,對學生進行行為規(guī)范教育。

  3、深入開展環(huán);顒,“保護環(huán)境,從小事做起”主題班會,讓學生學會節(jié)約紙張。

  4、開展學習小主人活動,開一節(jié)“新的一年,新的開始”主題班會。引導學生學會珍惜時間,根據(jù)自己情況調(diào)整學習方法,更積極主動地投入到學習中去。

  5、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況

  一月:

  1、轉(zhuǎn)入復習階段,開一節(jié)主題班會讓學習成績好的學生介紹學習經(jīng)驗。

  2、對成績不理想的學生進行補缺補漏,并堅定他們的信

,29個同學分成了5個學習小組。性格各異的組員會擦出怎樣的火花呢?相識或者不相識,此刻的他們,一樣的激動。

  結(jié)束篇

  11點左右,開班儀式進入尾聲,實踐隊隊員與學生們拍照合影留念。開班儀式結(jié)束了,實踐隊的活動卻剛剛開始……

小學五年級班主任工作計劃12

  我班是新課標五年級(x)班,現(xiàn)有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣.有良好的班風,學風。大部分學生會按要求預習課文,通過語言文字的訓練,本班學生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,有了一定的進步.本學年我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

  一、指導思想

  堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準則,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  二、工作設(shè)想

  根據(jù)《20xx學年度教育教學工作計劃》,結(jié)合我班實際,作以下計劃:

 。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ鳎

  德育是學校教育中的一項重要工作,工作中切實加強德育工作的針對性和實效性,做好學生的思想工作,側(cè)重于學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以"五熱愛"、"四有新人"、"五自教育"、"三個文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,以"正直、簡樸、揚善"為德育目標.在教育教學中對德育工作加以落實,結(jié)合少年兒童的特點,聯(lián)系少年兒童的生活實際,有針對性地開展形式多樣的育人活動。

 。ǘ┌踩逃

  學校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,是學校教育教學工作中的一項主體工作,要時刻牢記"安全工作重于泰山"。要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學生防不安全事故的方法,防患于未然。

  (三)加強班風建設(shè):

  1、主題班會,根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動.對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時機及時解決.班會主題也可根據(jù)具體情況而定。

  2、營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍:

 。1)修改并制定新的班級公約、班規(guī);

  (2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境.如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角",并輔以制度加以約束。"快樂學習比一比"讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習,"我要我最棒"以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中;

 。3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感.培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的`機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、班干部培養(yǎng)計劃.作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔:

  第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理;

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用;

  第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

 。ㄋ模┘訌妼W風建設(shè),營造良好的學習氛圍:

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài).了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育;

  2、關(guān)注后進生,加強對后進生的關(guān)心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結(jié)對子的形式,幫助大家共同進步;

  3、在班級開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的學習氛圍;

  4、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

 。ㄎ澹┨岣邔W生的整體素質(zhì),在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學校組織的各種活動和比賽。做好學生生活體驗活動的指導工作。

 。┘訌娂倚B(lián)系,力爭家長配合,共同管理和教育學生:

  作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見.密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。

小學五年級班主任工作計劃13

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  我共有學生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生。具體情況分析如下:

  品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的`關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標

 。ㄒ唬┌嗉壗逃ぷ髦攸c。

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  (二)本班學生奮斗目標。

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

 。1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

  (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

 。2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

 。2)定期對學生進行道德行為的教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過四年的`鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

 。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  六、學生心理健康教育

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

小學五年級班主任工作計劃14

  我們又迎來了一個嶄新的學期。作為班主任,我感受到了一種任重而道遠的使命感。為了能更好地開展班級工作,現(xiàn)將五年級小學期班主任工作計劃制定如下:

  一、本班學生基本情況分析

  本班共有xx名學生。部分孩子活潑可愛,思維活躍,個性張揚,有著很強的上進心和集體榮譽感,他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是也不乏學困生,這些孩子自制能力差,時常不能控制自己,有的偏科嚴重,有的對學習喪失了信心,有的上課開小差,有的作業(yè)拖拉,他們的很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在學習方面,尖子生少,學困生在一年多的努力下現(xiàn)在少了。針對班級的特殊性和孩子們的個性差異,這學期我將狠下功夫,和孩子們一起快樂的成長。

  二、加強班風建設(shè)

  根據(jù)學校德育工作安排和孩子們的年齡特點,我將努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

 。1)布置教室環(huán)境,培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣。

 。2)繼續(xù)推進班級“生本管理”,實行班級崗位責任制,培養(yǎng)學生的.組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感,做到人人有事干,事事有人干,人人能干事的自主管理意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

 。3)繼續(xù)指導培養(yǎng)小干部。班干部是班主任的左右手,我將認真選拔并精心培養(yǎng)。幫助小干部樹立威信,指點他們工作方法;要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。我將做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。我將用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上我會給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外我將積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的班集體環(huán)境。

  四、家校結(jié)合

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。為了更深入地了解每個學生的特點及家庭情況,我將時刻保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  本學期,我力爭家訪學困生。我將不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

小學五年級班主任工作計劃15

  班主任肩負著一個班幾十名學生的靈魂塑造工作,十年樹木,百年樹人,班主任的工作尤為重要。本學期,我擔任五(1)班班主任工作。為了搞好教學,當好班主任,為了能和學生融洽的生活、學習在一起,我認真制定計劃,在一學期的教育中,我盡自己的能力做好各項工作,以下是我本學期的工作小結(jié)。

  一、德育指路,抓好思想教育。

  我著力加強學生德育工作管理,堅持把德育工作放在首位。我通過每周的班會課與網(wǎng)絡(luò)資源,針對小學生愛國主義教育的內(nèi)容和學生認知的發(fā)展,我著重對本班學生進行熱愛集體和誠信方面的.教育,進行英雄人物思想和事跡教育,使學生懂得要有集體榮譽感和要有誠信,并把思想轉(zhuǎn)化為行動。

  二、堅持“一個標準”。

  就是說在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進生應使用一個標準。班主任執(zhí)法,一定要公平,要一碗水端平,如處理偏頗,則會助長好學生的壞習慣,壓抑后進生的上進心。這一學期以來,我堅持了一個標準,對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁。

  三、調(diào)動“兩個積極性”。

  一是要尊重每個學生。在課余時間里要盡量多深入到學生中去,與他們一起交談、游戲、活動,使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓學生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機會。學生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度,每個人都有機會履行班級管理職責,增強責任感和參與意識,為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。

  四、加強“家校聯(lián)系”的力度。

  充分調(diào)動和運用學校、家庭雙方的力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。我班有三位新轉(zhuǎn)來的同學,由于環(huán)境的陌生,開始有些不適應,我經(jīng)常下班后打電話與他們和家長溝通,鼓勵孩子學習的自信心,拉近我們之間的距離。孩子有點滴的進步也及時與家長聯(lián)系,讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。如果孩子在學習上或思想上有不良傾向,也及時與家長取得聯(lián)系,與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習慣。

  五、發(fā)揮“班干部”的作用。

  充分發(fā)揮中隊委、小隊長、課代表的作用。這是班級的中堅力量,他們的模范作用如何,他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時,我堅持做到:人人參與競選,力求把大家信賴的好同學推選出來,使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。在平時工作中,尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫助和指導。兒童心理學專家朱智賢說過:“學生在學習上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠長”。在班會課上,針對班級中所存在的問題,進行師生間的思想交流,每周進行一次小結(jié)。

  作為一名班主任,不能只把精力放在學習上,必須德、智、體、美、勞五個方面一起抓,它們是相互相存,相互促進的。班級工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變?nèi)f化?傊,班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

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