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工作計(jì)劃

小學(xué)第一學(xué)期科研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-25 00:01:24 工作計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)第一學(xué)期科研工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)第一學(xué)期科研工作計(jì)劃范文

  本學(xué)期,科研處將緊緊圍繞學(xué)!耙粭l主線、三個(gè)確保、六個(gè)重點(diǎn)、八項(xiàng)活動(dòng)”工作目標(biāo),改進(jìn)工作方法,注重工作實(shí)效,踏踏實(shí)實(shí)做好每一次教研,開展好每一次活動(dòng),通過卓有成效的教科研活動(dòng)促進(jìn)教師成長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面鞏固和深化以“自主”為核心的班級(jí)自主管理、課堂自主探索、課外自主發(fā)展的三維辦學(xué)模式,推動(dòng)高效課堂改革,抓好片區(qū)高效課堂開放日活動(dòng)。

  2、改革教研活動(dòng)組織形式,發(fā)揮集體備課研究作用,提升學(xué)校教研水平。

  3、抓好學(xué)生課內(nèi)課外閱讀,構(gòu)建大閱讀環(huán)境,做好“大閱讀”特色項(xiàng)目評(píng)選工作。

  3、抓好課題的申報(bào),尤其是課題的研究和結(jié)題工作,使教學(xué)研究真正服務(wù)于實(shí)際教學(xué)的需要。

  4、舉行青年教師綜合素養(yǎng)比賽,開展多種形式的集體活動(dòng)和幫扶聽課活動(dòng),促進(jìn)教師尤其是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  5、積極做好語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討活動(dòng),推動(dòng)我校教學(xué)改革邁向深水區(qū)。

  6、繼續(xù)抓好“平一小語文名師工作室”建設(shè)和“江西省中小學(xué)學(xué)科建設(shè)綜合研究與協(xié)同實(shí)驗(yàn)!惫ぷ。

  7、大力推進(jìn)教師讀書活動(dòng),抓好“好書我推薦”、“朗讀者”兩項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)。

  三、主要工作及措施

  1、強(qiáng)化以“自主”為核心的辦學(xué)模式的推廣工作

  本學(xué)期,我們將進(jìn)一步深化和鞏固原有的成果,構(gòu)建層面更廣、理念更新、內(nèi)涵更豐富的以學(xué)生“自主”為核心的“班級(jí)自主管理、課堂自主探索、課外自主發(fā)展”的三維辦學(xué)模式。

  科研處重點(diǎn)抓好以“課堂自主探索”為主的高效課堂實(shí)驗(yàn)。

  本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)在三、四、五、六年級(jí)全面深化高效課堂實(shí)驗(yàn),在原有成果的基礎(chǔ)上,一二年級(jí)加入語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)隊(duì)伍,將語文課程改革推向深入。

 。1)著重探索并形成有本校特色的語文主題學(xué)習(xí)課堂教學(xué)課型。如總結(jié)好閱讀指導(dǎo)課的教學(xué),加強(qiáng)主題寫作課的指導(dǎo)教學(xué),推進(jìn)閱讀匯報(bào)課的教學(xué),探索一二年級(jí)識(shí)字寫字課的教學(xué)。通過這些課型的建立,打造我校的語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究體系,推動(dòng)語文學(xué)科建設(shè)上臺(tái)階。構(gòu)建

 。2)學(xué)生閱讀大環(huán)境,創(chuàng)建閱讀特色項(xiàng)目。通過設(shè)置閱讀課程、用好開放書吧、開展好讀書節(jié)活動(dòng)、辦好閱讀知識(shí)競(jìng)賽、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)等渠道,促進(jìn)學(xué)生閱讀,形成良好的閱讀習(xí)慣。

 。3)抓好語文學(xué)科建設(shè)協(xié)同實(shí)驗(yàn)校工作,通過參與協(xié)同校學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)帶動(dòng)學(xué)校語文教師發(fā)展,促進(jìn)語文教學(xué)水平整體提升。

 。4)數(shù)學(xué)學(xué)科以構(gòu)建教學(xué)模式為目標(biāo),積極開展教學(xué)研討活動(dòng),讓每一位教師都熟知教學(xué)模式流程,并能在教學(xué)中運(yùn)用;著眼“學(xué)生自主探索”,根據(jù)教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,修改完善數(shù)學(xué)學(xué)科校本教材。

 。5)英語學(xué)科重點(diǎn)抓實(shí)以探索高效課堂模式為主的備課組活動(dòng),提煉教學(xué)模式流程,讓英語教師熟知并運(yùn)用。本學(xué)期,將重點(diǎn)通過備課組教研活動(dòng)傳幫帶,培養(yǎng)帶動(dòng)年輕教師成長(zhǎng)。

  2、抓好縣高效課堂示范校評(píng)選工作

 。1)認(rèn)真籌備十月份的高效課堂現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)——課改公開日,早動(dòng)手,早籌備,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,全力打造好展示活動(dòng),把我校課改成果充分挖掘展示出來。

 。2)繼續(xù)開展好各實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)、各實(shí)驗(yàn)學(xué)科集體備課、互相上研討課、互相聽課、磨課工作,做到實(shí)驗(yàn)教師人人都展示,并在相互研討中有提高。同時(shí),通過各種活動(dòng),發(fā)掘課堂教學(xué)有特色的教師,為展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

 。3)認(rèn)真抓好高效課堂文化建設(shè),切實(shí)做好每個(gè)月的常規(guī)檢查評(píng)比工作,通過檢查評(píng)比,使高效課堂常規(guī)工作常態(tài)化。

 。4)開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科高效課堂教學(xué)模式、教學(xué)流程專題教研培訓(xùn)活動(dòng),做到實(shí)驗(yàn)教師人人熟知,個(gè)個(gè)會(huì)用。

  3、創(chuàng)新科研工作,追求工作實(shí)效

 。1)改革以往單一的教研組聽評(píng)課辦法,為讓更多的教師有上課鍛煉的機(jī)會(huì),增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,本學(xué)期實(shí)行低中段和高段分別舉行聽評(píng)課的方式。

 。2)開展集體備課課堂教學(xué)展示活動(dòng)。本學(xué)期,將在兩個(gè)年級(jí)開展本項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)組織方式為:首先備課組集體備課,制作好上課課件,組內(nèi)每位教師熟知教學(xué)流程、課件,教研活動(dòng)時(shí)間,采取隨機(jī)抽簽的辦法決定教師上課人選。這種教學(xué)活動(dòng),重在推動(dòng)備課組集體備課,發(fā)揮集體智慧,教師上課的表現(xiàn)將直接體現(xiàn)備課組集體備課的成果,課堂成了集體智慧的結(jié)晶。

 。3)開展教學(xué)案例交流展示活動(dòng)。本學(xué)期,將開展一次以教學(xué)案例展示為主的教研活動(dòng),此教學(xué)活動(dòng)旨在通過案例分析,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法意見,以通過案例會(huì)診的方式,讓教師相互學(xué)習(xí)借鑒。

 。4)抓好課題的申報(bào),尤其是課題的研究和結(jié)題工作。本學(xué)期,課題的研究方向?yàn)椤白灾鳌鞭k學(xué)模式的研究,科研處要引導(dǎo)教師從三個(gè)不同的維度開展小課題研究,通過實(shí)實(shí)在在的研究工作,來發(fā)現(xiàn)教學(xué)與管理中的問題,尋找解決問題的策略,形成有理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究成果,以研究完善推進(jìn)辦學(xué)模式。同時(shí),科研處要跟進(jìn)了解課題的研究進(jìn)展情況,切實(shí)做到研究過程真實(shí),研究成果有效。

  4、抓好學(xué)生課內(nèi)課外閱讀

  (1)全面開設(shè)閱讀課,以主題叢書和推薦目錄為主,有序安排學(xué)生進(jìn)行閱讀,做到“四個(gè)確保”:確保學(xué)生有書讀、確保有時(shí)間讀書、確保有指導(dǎo)、確保有成效。在充分開設(shè)閱讀課的基礎(chǔ)上,一二年級(jí)的期末考試,將安排10%左右的分值用于考查學(xué)生課外閱讀的情況。

  (2)健全書吧管理制度,將書吧管理納入班級(jí)工作考核,多渠道配備書籍,保證書吧圖書數(shù)量和質(zhì)量,滿足學(xué)生閱讀興趣。

 。3)加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典誦讀的組織,充分利用各種讀本,要求有統(tǒng)一組織,統(tǒng)一的時(shí)間,集體誦讀,形成濃厚的誦讀氛圍。

  5、加強(qiáng)教師讀書活動(dòng)的組織與開展,推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  組織好教師讀書沙龍活動(dòng),按照讀書方案,每期的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)召集教師座談,形成讀書沙龍紀(jì)要,印發(fā)到每個(gè)備課組,期末進(jìn)行歸檔總結(jié)。

  6、加強(qiáng)教師論文評(píng)選與發(fā)表工作的組織。鼓勵(lì)教師向《安福縣中小學(xué)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》、《吉安教育簡(jiǎn)報(bào)》、《吉安教育》、《江西教育》等報(bào)刊雜志投稿。每個(gè)備課組每學(xué)年論文獲獎(jiǎng)不少于1篇,論文發(fā)表(或課題立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)1個(gè))不少于1篇,并及時(shí)做好論文的收集歸檔工作,每學(xué)年將教師獲獎(jiǎng)與發(fā)表的論文編印成冊(cè)。

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