2017小學春季教研工作計劃
教研工作計劃以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。下面的是小編分享的與2017小學春季教研工作計劃有關的文章,歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
2017小學春季教研工作計劃一:
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導,進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要》精神,以提高師資整體素質為核心,以“農(nóng)村小學四項規(guī)范達標”為抓手,以提高課堂教學效率為重點,以強化教學過程的精細化管理為突破口,推進區(qū)域學科聯(lián)片教研,促進全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學質量。
二、工作重點:
(一)、做好新課程實施文章,重在“三課”建設
1、組織骨干教師參加市級第十二次新課程學科語文、數(shù)學備課會,不斷增強培訓活動的針對性和實效性。
2、圍繞“三課”(課程、課堂、課外),加強課程建設,聚焦課堂教學,活躍課外生活,加強教材研讀和學生研究,強化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設與實施工作。結合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程,更好地促進學生綜合素質的提高。
5、加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。
(二)、做好“四項教學規(guī)范達標”文章,重在教學常規(guī)管理
1、90%以上的`教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量評測、參加規(guī)范活動等方面達到評估標準,學會撰寫教學案例、論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進行兩次教學常規(guī)檢查,評估表套用《溫州市義務教育學校“教學規(guī)范達標”評估表》,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學校在課程管理、教學管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展,在20XX年上學期要通過市級達標驗收。
4、建立學校教學質量監(jiān)控體系,加強對教師的過程評價和教學質量的監(jiān)控,使學校教育教學質量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份,會做學科質量分析報告。
5、加強新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓,造就一批骨干教師和學科帶頭人。
6、加強德育工作和校園文化建設,推進“書香工程”,創(chuàng)設學生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進教師“教育博客”建設,創(chuàng)建個人工作室。
(三)、做好師資提升文章,重在“素質年”培訓
1、讀書活動。全校教師進行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設。學校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學日志,將自己的生活感悟、教學手記、教案設計、課堂實錄、讀書心得等寫進教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓。組織校本培訓,每位教師培訓時間不少于20學時(暑期師德6學分,教學觀摩4學分,主題培訓12-14學分)。
4、校本教研。學校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
5、新教師基本功訓練。對任教1-3年的新教師教學基本功達標進行分年度培訓,本學年新教師通過“三字”、“三課”、“三項”考核。
6、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進行培訓,注重過程的真實性和實效性,6月份進行了考核,考核內容為公開課、課件制作、評課。
7、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示范課,充分發(fā)揮了骨干作用。每學期至少要上兩節(jié)示范課,舉辦二次大課堂。
(四)、做好校本教研文章,重在教研組建設
1、加強教研組建設和管理,開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動。設立語文、數(shù)學、英語、科學、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學)、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加片、區(qū)先進教研組和教研組長以及課改先進教師的評選。
2、組織利用教學開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學應用題教學研究活動,不斷提升教師作文教學水平和應用題教學能力。
4、進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學科教學研究活動,擴大我校在湖嶺片區(qū)的影響力和知名度。
(五)、做好“各項評比”文章,重在提高師生素養(yǎng)
1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市20XX年優(yōu)秀教學論文評比活動,提倡誠信教研,嚴防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強實效意識和精品意識。
2、認真做好市二、四年級學生規(guī)范漢字書寫比賽、小學生英文書寫比賽、小學畢業(yè)班學生科學實驗技能操作設計比賽,促進學生書寫水平和實踐能力的提高,不斷豐富學生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學生課余生活:
(1)、中高年級作文競賽比賽;
(2)、四年級學生英文書寫比賽;
(3)、溫州市小學二、四年級書寫競賽;
(4)、一、二年級口算競賽;
(5)、小學六年級學生實驗操作、實驗設計比賽;
(6)、清明節(jié)祭掃烈士墓活動;
(7)、六一文藝匯演。
2017小學春季教研工作計劃二:
一、指導思想:
在新的學期里,教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,以認真實施素質教育為目標,加大教學研究和教學改革的力度,努力深化教研內涵,提升教研品位,促進全校教育質量的進一步提高。
二、工作目標:
(一)進一步明確教研工作職責,充分發(fā)揮其管理、指導、咨詢、服務等職能。
(二)針對區(qū)劃調整后,我校的特殊情況(柳葉湖旅游度假區(qū)唯一一所九年制義務教育學校),加強與市區(qū)學校(特別是市十一中學)的聯(lián)系,積極參加他們的教研活動,建立信息通道,實現(xiàn)復習考試資料共享。
(三)以提高教學質量為中心,加強教學視導規(guī)范化和制度化,提高中小學教育質量。
(四)切實抓好初三畢業(yè)班教育教學管理工作,提高初三中考質量。
(五)繼續(xù)加強校本教研,開展課改活動。
(六)加強研培教師專業(yè)化成長,建立良好的研培教師隊伍形象,各研培教師要成為所任學科骨干,真正具備引領本學科教學本領。
三、主要工作措施:
(一)加大教學常規(guī)管理視導力度,促進教學質量穩(wěn)步提高,教科室、教導處將不定期深入到各年級進行教學常規(guī)檢查,深入課堂,并及時做好情況通報反饋信息工作,進一步引進激勵機制,確保教學質量的穩(wěn)步提高。
(二)進一步增強教研工作針對性、有效性,促進教師綜合能力和教育教學質量提高。
1、要始終把課堂教學放在工作的突出位置,以優(yōu)化課堂教學效益為抓手,按照機制保障,教研推動、評價引路,典型示范,總結交流和教研工作思路,積極開展形式多樣的課堂教學教研活動,促進教師教學觀念,行為方式的`轉變,提升教育理念,提高課堂教學效率。
2、配合市教科所,教育學會組織中小學教師參加市教學優(yōu)秀論文評選活動。
3、切實加強中考改革的研究,提高中考質量。
學習借鑒市中學的中考改革經(jīng)驗,開好11年初中畢業(yè)班教學復習研討會,引導教師明確主攻方向,改進教學方式,探索以優(yōu)秀率、合格率、進步率等指標為一體的綜合評價辦法,夯實初中教育基礎。
(三)認真總結課改經(jīng)驗、科學、有序地推進課改進程。
1、以解決教育教學實際問題為指向,關注課改面臨的棘手問題,以求真務實的工作態(tài)度,積極投身于教育改革發(fā)展行動研究之中,用科學的發(fā)展觀解決實際問題。
2、研培教師要認真學習“新課標”,深入研究教材,充分調動并整合學校、家庭和社會各方面力量,做到有目的、有計劃、科學規(guī)范地推進實驗工作。
3、建立和完善校本研培制度,促進教師反思性教學,崗位成長專業(yè)化成長。
(四)強化對中小學教學過程質量的監(jiān)控工作。
充分發(fā)揮市教研究室發(fā)展性評價,期末考試題的教學質量形成性檢測和終結檢測作用,盡最大努力提高試題質量,正確發(fā)揮試題的導向和評價功能。
(五)開展校本研究,組織研培教師學習教育教學理論書籍認真撰寫讀書報告。
(六)繼續(xù)抓好課題研究,強化管理過程。
(七)切實抓好常規(guī)管理工作。
1、規(guī)范檔案管理制度,做好教研業(yè)務檔案工作。
2、開展教育統(tǒng)計培訓,提高研培教師信息技術應用水平,促進教研工作信息化,提高工作效率。
四、本年度教研活動安排(見《教研活動一覽表》)
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