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小學(xué)工作匯報(bào)
在平平淡淡的日常中，我們接觸到匯報(bào)的情況與日俱增，匯報(bào)時(shí)，要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，說了那么多，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作匯報(bào)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作匯報(bào)1
一、基本情況
學(xué)�，F(xiàn)有58名教職工，黨員13名，學(xué)生430人。人人參加普法，普及率100%經(jīng)過考試，合格率100%。幾年來全校師生法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷優(yōu)化、無重大違紀(jì)和犯罪行為發(fā)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
二、具體做法
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)到位。
我校黨委歷來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)長抓不懈，確保“五五”普法工作認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦事機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，并且根據(jù)人員的變化隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證人員不減，機(jī)構(gòu)常設(shè)。二是制定普法規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校的管理，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并納入部門工作的目標(biāo)管理，每年進(jìn)行考核。
�。ǘ⿵V泛選傳，營造普法氛圍，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
為完成“五五”法制宣傳教育的任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，校黨委充分發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，以學(xué)校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體和豐富多彩的活動(dòng)為輔助，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是利用中心小組、黨支部學(xué)習(xí)日，將法制教育融入日常的學(xué)習(xí)之中，增強(qiáng)對(duì)“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)的認(rèn)識(shí)。二是在學(xué)生中開設(shè)《法律》課程，以考促學(xué)，普及法律知識(shí)。三是發(fā)揮懸掛張貼標(biāo)語、墻報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作“五五”普法專欄，“五五”普法圖片展等，介紹相關(guān)的法律知識(shí)。五是以師生為主體，開展形式多樣的活動(dòng)。如升旗、法律咨詢、法制講座和培訓(xùn)班、播放錄相、法律知識(shí)競賽、參觀和旁聽審判活動(dòng)、觀看和教育有關(guān)的法律安全等，加強(qiáng)師生的法律意識(shí)，培養(yǎng)全校師生員工學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
普法，首先要學(xué)法、知法、懂法。學(xué)校在全面推進(jìn)“五五”普法工作過程中，始終堅(jiān)持以普法教育為先導(dǎo)，在普法對(duì)象、普法內(nèi)容方式三個(gè)方面突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工和學(xué)生的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。
在普法學(xué)習(xí)時(shí)間上，領(lǐng)導(dǎo)干部的總學(xué)時(shí)不得少于120學(xué)時(shí)，教師和職工不得少于80學(xué)時(shí)，學(xué)生的法律常識(shí)不少于36學(xué)時(shí)。
在普法對(duì)象上，中層以上干部以參加培訓(xùn)，講座與自學(xué)相結(jié)合為主，重在提高依法辦事、決策能力；教職工普法以自學(xué)為主，重在提高法治意識(shí)；學(xué)生以課堂教育的《法律》教材為主，開設(shè)了法制課程，重在提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)了郭素青作為法制副校長，定期為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。
在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言和講座相結(jié)合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，先后兩次組織了專業(yè)法律知識(shí)競賽，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生和教職工的學(xué)習(xí)熱情，保證了普法教育的效果。
（四）堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，推進(jìn)依法辦學(xué)，、依法治教、依法決策的進(jìn)程
牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的進(jìn)程，是普法教育的根本目的。三年來，學(xué)校以依法治教為重點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，狠抓規(guī)章制度的建立健全，規(guī)范各項(xiàng)管理工作，提高整體管理水平。
1、 建立健全校內(nèi)管理體制。
一是形成了以校長為信心的行政指揮系統(tǒng)，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，保證政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨委為核心的黨的組織系統(tǒng)，保證黨和國家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的.貫徹執(zhí)行，發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員在開展依法治校創(chuàng)建活動(dòng)中積極作用。三是形成了共青團(tuán)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)等群眾團(tuán)體的組織系統(tǒng)，把全校師生團(tuán)結(jié)在各級(jí)組織當(dāng)中。
2、 建立健全科學(xué)決策機(jī)制。
學(xué)校制定了《黨委會(huì)議事制度》，堅(jiān)持每月召開碰頭會(huì)2次。凡屬于教育教學(xué)、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項(xiàng),書記和校長必事先溝通，再進(jìn)行集體研究，集體決策，提高了決策能力、辦事效率。避免了“一人說了算”的家長制現(xiàn)象。
3、依法制定和完善各項(xiàng)管理制度。并且學(xué)校制定、修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度。這些制度保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。
4、建立健全教職工代表大會(huì)制度。定期召開職代會(huì)，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。如教師課酬計(jì)算辦法等都充分征求職工代表意見；學(xué)校的校長、中層干部均實(shí)行競爭上崗；在本次先進(jìn)性教育活動(dòng)中利用各種形式，廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。
（五）關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益
1、依法保障教職工的合法權(quán)益。
一是在制度上保障職工合法權(quán)益。通過實(shí)行教職工代表大會(huì)制度，對(duì)學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問題進(jìn)行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策的權(quán)利。二是大力改善了教職工教學(xué)、辦公、生活條件。學(xué)校在上級(jí)機(jī)關(guān)的支持下，新建教學(xué)樓并改善了校園環(huán)境。
2、依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。
一是暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生與學(xué)校管理的積極性。二是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境；擴(kuò)大圖書館的功能；三是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。在20xx年防非典期間，學(xué)校購買了千余元的藥品，發(fā)放至每個(gè)學(xué)生、教師，保證了師生身體健康。五是幫助差生進(jìn)行轉(zhuǎn)化。六是幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。七是為了保障學(xué)生的安全。
三、主要成效
�。ㄒ唬┩ㄟ^法律教育，使校內(nèi)治安狀況大為好轉(zhuǎn)。我校在校生430人。過去，校內(nèi)打架斗毆扯皮鬧事的事件時(shí)有發(fā)生，現(xiàn)在較少有這類事情發(fā)生。
�。ǘ┢占胺芍R(shí)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治教，為學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展提供了重要保證，使學(xué)校取得了法制建設(shè)和精神文明的雙豐收。
總之，通過“五五”普法教育，增強(qiáng)了全校教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣，推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展。今后，我們將鞏固“五五”普法教育的成果，把普法教育堅(jiān)持下去并逐步引向深入，為全面實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
小學(xué)工作匯報(bào)2
一是開展秋冬安全大檢查。抽調(diào)相關(guān)區(qū)縣（自治縣）商務(wù)局、重糧集團(tuán)、市儲(chǔ)備糧公司等部門和單位業(yè)務(wù)骨干組成10個(gè)檢查組，歷時(shí)10天，對(duì)全市38個(gè)區(qū)縣（自治縣）的安全儲(chǔ)糧和安全生產(chǎn)工作、地方儲(chǔ)備糧計(jì)劃完成情況、農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地檢查。
二是落實(shí)安全問題整改。市商務(wù)委（糧食局）、重糧集團(tuán)、市儲(chǔ)備糧公司強(qiáng)化檢查結(jié)果運(yùn)用，堅(jiān)持“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、以檢促進(jìn)、強(qiáng)化整改”的方針，指導(dǎo)各企業(yè)抓好整改工作，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三是適時(shí)組織“回頭看”。督促企業(yè)按照“一規(guī)定兩守則”要求，對(duì)檢查出現(xiàn)的'問題，限期整改到位。市商務(wù)委（糧食局）、重糧集團(tuán)、市儲(chǔ)備糧公司組織“回頭看”，對(duì)安全隱患進(jìn)行復(fù)查。
四是強(qiáng)化安全培訓(xùn)工作。加強(qiáng)基層糧食行業(yè)安全儲(chǔ)糧、安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，提升糧食行業(yè)全員安全素質(zhì)，確保糧食行業(yè)安全穩(wěn)定，健康發(fā)展。
小學(xué)工作匯報(bào)3
一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想
以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以“聚焦課堂，決勝課堂”為抓手，以校本研修提高教師素質(zhì)為突破口，以打造出魅力課堂為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)科、高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量基本平衡，扎實(shí)推進(jìn)整體質(zhì)量的提高”為目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、繼續(xù)完善常規(guī)管理，建立集體備課激勵(lì)和約束機(jī)制，完善集體備課流程，向精致化的常規(guī)管理要質(zhì)量。達(dá)到學(xué)區(qū)研訓(xùn)室要求并形成學(xué)校自身的管理特色。
2、全力優(yōu)化兩支隊(duì)伍，大力推進(jìn)三個(gè)提升，通過校內(nèi)公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、教研課（備課組），師徒互助等活動(dòng)打造魅力課堂課堂。加快教師專業(yè)成長，幫助學(xué)生在各項(xiàng)比賽、活動(dòng)中爭創(chuàng)佳績。
3、開展特色教研，促進(jìn)教師族群專業(yè)化水平綜合化的成長；（學(xué)校大課題統(tǒng)領(lǐng)，組內(nèi)小課題作實(shí)，人人參與教研，人人可以參與課題研究）
3、深層探索減負(fù)增效工作，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益和作業(yè)、考試方面的研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)生讓學(xué)生真正成為學(xué)的主體，令每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
5、扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶，共促發(fā)展活動(dòng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。
1、教導(dǎo)處將不定期抽查與定期發(fā)揮評(píng)價(jià)功能。檢查中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)歸類整理，及時(shí)作講座研討。講座內(nèi)容更貼近解決教學(xué)實(shí)際中的真實(shí)問題，有效促進(jìn)教學(xué)管理。
2、重點(diǎn)抓好教師教學(xué)“七認(rèn)真”管理（教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)實(shí)施；批改作業(yè)；輔導(dǎo)學(xué)生；檢測評(píng)價(jià)；教學(xué)反思；小課題研究）和學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”的管理（課前預(yù)習(xí)；專心課堂；及時(shí)復(fù)習(xí)；獨(dú)立作業(yè)；參加課外活動(dòng)；規(guī)范習(xí)慣；）。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課，翻本檢查”，“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢測與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，實(shí)行補(bǔ)習(xí)學(xué)校月常規(guī)檢查制度，不斷促進(jìn)教、學(xué)、管的整體優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)校學(xué)校管理向優(yōu)質(zhì)高效的同方向邁進(jìn)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)巡查制度建設(shè)，落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)負(fù)責(zé)制行政定期和教學(xué)工作交流研究工作制，教學(xué)常規(guī)定期通報(bào)制度。
教師教學(xué)常規(guī)定時(shí)檢查，每月最后一周的星期五進(jìn)行全面檢查（臨時(shí)性檢查除外），由年級(jí)組組長初查，教導(dǎo)處復(fù)查，校長、負(fù)責(zé)教學(xué)副校長抽查。每月需要進(jìn)行一次情況小結(jié)。
4、對(duì)教材進(jìn)行二度開發(fā)，使教學(xué)設(shè)計(jì)有效。教學(xué)設(shè)計(jì)要改變簡單教材的在備教材，備重難點(diǎn)的陳舊投資思路，要把設(shè)計(jì)變成對(duì)“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”、體現(xiàn)知識(shí)生成的“新教學(xué)觀”的感悟、內(nèi)化。即要有教學(xué)首要目標(biāo)的確定，策略的選定、方法的轉(zhuǎn)用的設(shè)計(jì)，更要有學(xué)生活動(dòng)時(shí)長的預(yù)留，教學(xué)結(jié)果生成整個(gè)過程的規(guī)劃，學(xué)生探究知識(shí)的過程，以及教材與生活的聯(lián)系和教材包容的教育因素的開發(fā)。
5、注重知識(shí)過關(guān)。
韋爾泰宗單元質(zhì)量檢測。做到“定時(shí)，規(guī)范，強(qiáng)分析，重補(bǔ)救”�！岸〞r(shí)”單元檢測、期中和期末與學(xué)區(qū)學(xué)情檢測同步�！耙�(guī)范”指除學(xué)生自買的試卷外，其他的檢測題均有各組統(tǒng)一出題和制作，統(tǒng)一安排考試，共管進(jìn)行流水作業(yè)閱卷（或交叉閱卷）。“強(qiáng)分析”指閱卷后、匯總后，由各班教師自己分析危急情況，分管領(lǐng)導(dǎo)參加應(yīng)邀參加的質(zhì)量分析會(huì)，形成書面分析報(bào)告�！爸匮a(bǔ)救”指對(duì)薄弱知識(shí)、差弱學(xué)生需要進(jìn)行補(bǔ)救。
二是學(xué)科單項(xiàng)達(dá)標(biāo)檢測。
6、狠抓英語、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。認(rèn)真分析我校英語、科學(xué)學(xué)科的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的規(guī)避舉措；及時(shí)召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合提供支持。第一層在教學(xué)工作中應(yīng)始終堅(jiān)持分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，努力提高班級(jí)的高分率、優(yōu)秀率、良好率和及格率，力爭各科在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中取得優(yōu)秀成績。
7、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。把規(guī)范好每一個(gè)當(dāng)作我們最高目標(biāo)，鼓勵(lì)辛勤勞動(dòng)教師為此目標(biāo)的達(dá)成不斷付出辛勤的努力。
�。ǘ┚劢拐n堂，決勝課堂
1、聚焦課堂，決勝課堂，努力打造“魅力課堂”與“實(shí)效課堂”，強(qiáng)化貫徹“以學(xué)定教、以教促學(xué)”的改革原則。
2、嚴(yán)守課堂分層教學(xué)的原則。教學(xué)中，要堅(jiān)持實(shí)施“分類推進(jìn)、分層提高”的分層教學(xué)策略，建立優(yōu)中差相結(jié)合的相配合學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，通過互幫互學(xué)，共同提高；對(duì)不同完成學(xué)業(yè)層次的學(xué)生施行不同的學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)方法，使每個(gè)學(xué)生都能在自己單個(gè)的`最近發(fā)展區(qū)、最易發(fā)展領(lǐng)域，獲得成功。
3、深入研究“小組合作學(xué)習(xí)”模式。無論如何改變以教師講解見長為主，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把收獲評(píng)價(jià)權(quán)還給學(xué)生。實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
4、重視課堂的預(yù)設(shè)生成，著眼未來發(fā)展，使教學(xué)過程有效。課堂教學(xué)要注重問題的預(yù)設(shè)和生成，通過理順?biāo)悸�，理清思想，磨練學(xué)生思維的敏銳度、深刻性和批判性，使學(xué)員的思維而使品質(zhì)得到有效提高。
5、全校把《有效課堂練習(xí)建筑設(shè)計(jì)的策略研究》課題作為畢業(yè)班主攻課題研究。
�。ㄈ┨嵘萄谢顒�(dòng)開展的力度，確保其實(shí)效性
各學(xué)科組和年級(jí)組要注重根據(jù)本組、本學(xué)科教師的教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，緊緊圍繞“聚焦課堂，決勝課堂”這個(gè)中心，安排、組織好理論學(xué)習(xí)和日常教研社會(huì)活動(dòng)。經(jīng)常開展“二度教研”、“同課異構(gòu)”、“自主備課”“進(jìn)行現(xiàn)場觀摩”、“說課比賽”等教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，講授圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)行為來開展研修，優(yōu)化明晰每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步提高教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師群體
1、中青年本學(xué)期在側(cè)重于對(duì)青年教師培訓(xùn)的同時(shí)，也要注意對(duì)中老年教師的培訓(xùn)課程。按學(xué)科組織教員上課改分設(shè)示范課，在真實(shí)的教學(xué)場景中會(huì)，上課、評(píng)課、說課，促進(jìn)教師的專業(yè)成長期。骨干教師充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用。
市級(jí)骨干、縣級(jí)、學(xué)區(qū)優(yōu)秀骨干、教學(xué)標(biāo)兵，開學(xué)第一周每人定一位青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)提高指導(dǎo)，定一位中老年教師進(jìn)行互學(xué)提高，每月與每位對(duì)口教師每季度的課堂交流不少于2節(jié)，同時(shí)每學(xué)期在學(xué)科組內(nèi)上一次示范課。
2、建立教師學(xué)習(xí)讀書制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，在空間中非常積極撰寫讀書筆記、感悟、體會(huì)。
3、努力做到三件事：一是每天琢磨怎樣把一堂課上好；二是每天思考一個(gè)教育問題；三是教師原稿每月寫一則教育筆記、教育手記、教育故事、教學(xué)反思或思想體系火花。（45歲以上教師除外）
4、開展教學(xué)研究過關(guān)活動(dòng)。
5、落實(shí)研修團(tuán)隊(duì)不定期講座。（領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師講座）
6、建立教師成長數(shù)據(jù)庫。
7、充分發(fā)揮學(xué)區(qū)名師資源指導(dǎo)學(xué)校教研及教師課堂教學(xué)。
8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教師博客建設(shè)其他工作。
四、學(xué)科特色建設(shè)
1、語文：接辦學(xué)生讀書氛圍，學(xué)生課外閱讀。
2、數(shù)學(xué)：開展有效課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的東吳證券，促進(jìn)各層次學(xué)生成績的提高，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。
3、落實(shí)課外活動(dòng)小組活動(dòng)的開展。
4、抓好藝術(shù)學(xué)科特色建設(shè)。
5、加強(qiáng)英語特色建設(shè)。
小學(xué)工作匯報(bào)4
本學(xué)期，我校根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使我校開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、充分準(zhǔn)備，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行
為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校于8月24日上午召開教師返校工作會(huì)，傳達(dá)開學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排相關(guān)人員做好一年級(jí)學(xué)生的報(bào)到注冊(cè)工作�！ �27日，學(xué)校到書店購買學(xué)生用書；28日采購學(xué)校辦公用品；29日組織教師召開開學(xué)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)�？傮w工作作了具體安排，強(qiáng)化“人為本、徳為先、質(zhì)為上”的教學(xué)理念；9月1日上午全體師生到校，同時(shí)發(fā)放課本并正式上課。
二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為
本期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定；落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為；在工作中沒有任何違規(guī)收費(fèi)的行為。
三、實(shí)行人性化管理，完善各項(xiàng)制度
開學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)由學(xué)校匯編的相關(guān)管理制度，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
四、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
安全工作是學(xué)校的重中之重，開學(xué)前，組織校級(jí)班子首先對(duì)校舍進(jìn)行了安全排查，清掃校園內(nèi)的雜物，消除安全隱患，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，對(duì)外來人員到校實(shí)行登記制度管理，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
五、加大力度，抓好食堂建設(shè)管理
食堂工作是大事，關(guān)系到學(xué)生師生的生命安全，為此，學(xué)校制定了相關(guān)的`食堂管理制度，要求嚴(yán)格按照制度來辦事；同時(shí)要求食堂從業(yè)人員必須體檢，抓好食堂衛(wèi)生，堅(jiān)決不用過期、變質(zhì)、殘留的食物、食品；采購的物品要有相應(yīng)的手續(xù)和資質(zhì)。
六、存在的問題
由于本學(xué)期陳麗潔等兩位教師請(qǐng)產(chǎn)假，程穎等五位教師工作調(diào)動(dòng)，還有部分教師身體有病，擔(dān)任教學(xué)工作有困難，致使我校師資力量不足，一年級(jí)還出現(xiàn)大班現(xiàn)象。一定程度上影響了工作的正常開展。
我校將積極開展工作，克服困難，強(qiáng)化學(xué)校管理，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭創(chuàng)辦群眾滿意、社會(huì)放心的學(xué)校，使我校工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，培養(yǎng)更多的合格人才。
小學(xué)工作匯報(bào)5
安全第一，預(yù)防為主——明光市xx小學(xué)校園安全工作匯報(bào)xx小學(xué)是滁州市示范小學(xué)、也是滁州市級(jí)的平安校園，學(xué)校位于明西街道辦事處北大街，是一所處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的中心小學(xué)，學(xué)校占地面積11250平方米，教學(xué)樓建筑面積2200平方米，明光市xx小學(xué)校園安全工作匯報(bào)。學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生650人，教師30人。“做最好的自己”是我們的不懈追求，“一切為了孩子的成長和發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，“制度+情感”是我們的管理模式，“規(guī)范+特色”是我們的辦學(xué)之路，各項(xiàng)工作實(shí)行精細(xì)化管理，特別是安全工作更加重視“精細(xì)”二字。近年來，學(xué)校工作圍繞“以教學(xué)為中心質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，以安全為保障安全是第一責(zé)任”的宗旨，認(rèn)真落實(shí)了校園安全管理的各項(xiàng)措施，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：第一個(gè)方面：學(xué)校安全工作的主要措施
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校務(wù)會(huì)全體人員組成，校長任組長。負(fù)責(zé)制定、完善、修訂并落實(shí)各項(xiàng)安全制度；負(fù)責(zé)召開師生專題安全工作會(huì)議及安全教育、培訓(xùn)、宣傳等工作；利用教師會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向全校教師（含幼兒園）傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，貫徹“內(nèi)緊外松”的原則，維護(hù)大局，消除消極因素的影響，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定崗定責(zé)，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、重新修訂完善各類安全工作制度，提供安全保證。依據(jù)明光市教育局的要求，學(xué)校對(duì)以前的安全管理制度重新進(jìn)行了系統(tǒng)的完善與修訂，通過制度約束，提高管理效能�，F(xiàn)在，我校的安全管理制度由四大版塊16項(xiàng)細(xì)則組成：一是《學(xué)校安全工作管理制度》統(tǒng)領(lǐng)全校安全工作；二是《領(lǐng)導(dǎo)小組及各崗位安全工作職責(zé)》明確了學(xué)校各類人員安全職責(zé)范圍；三是《學(xué)校一般安全管理制度》細(xì)化了各項(xiàng)制度要求；四是《突發(fā)性應(yīng)急處理預(yù)案》提高了學(xué)校安全事故的應(yīng)急處置能力。
3、逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。我們認(rèn)為抓安全，關(guān)鍵就是要抓責(zé)任的落實(shí)。一方面，我們認(rèn)真履行與市教育局簽訂的《學(xué)校安全工作責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，做到軍中無戲言；另一方面，學(xué)校與教師、家長、學(xué)生自上而下，逐級(jí)簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
4、對(duì)校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。平時(shí)，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、水電設(shè)施、器材設(shè)備、校園環(huán)境、教學(xué)樓梯、圍墻等。做到不留死角，不漏地段，確保校內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好，無危漏校舍，無安全隱患。5月4日，學(xué)校組織力量配合明西派出所對(duì)中心校、村校、幼兒園進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患逐一記錄在案、現(xiàn)場分解責(zé)任、確定整改措施、及時(shí)進(jìn)行整改：如調(diào)整充實(shí)了門衛(wèi)力量，為門衛(wèi)配備了橡皮警棍等防護(hù)裝備；調(diào)整了兩個(gè)視頻監(jiān)控?cái)z像頭的角度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控掃描；更換了教室里破損電盒4個(gè)；對(duì)學(xué)校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣；更新了教學(xué)樓上6個(gè)滅火器的內(nèi)液；對(duì)教學(xué)樓的鐵門的焊接點(diǎn)重新加固；清理了校園門前的小攤小販。
5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，做細(xì)安全工作。一是實(shí)行校園封閉式管理，把好門衛(wèi)第一關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)明光市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作的通知》的要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)的防范工作，修訂完善了《門衛(wèi)安全工作制度》，做到了“管好自己的人，看好自己的門”，把好“病從口入，禍從門入”的門衛(wèi)第一關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)；同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，特殊情況需經(jīng)班主任同意后方可出校門。二是繼續(xù)加強(qiáng)教師值班工作，成立教師護(hù)校巡邏隊(duì)，工作匯報(bào)《明光市xx小學(xué)校園安全工作匯報(bào)》。為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，多年來，我校一直堅(jiān)持了這一做法，每天工作時(shí)間內(nèi)組織6名教師（其中有1名中層領(lǐng)導(dǎo)帶班）分樓層、分區(qū)域輪流值班巡邏，主要是對(duì)學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全過程、全方位管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)課間在校內(nèi)的巡查、上學(xué)、放學(xué)校門口50米以內(nèi)環(huán)境部位的安全巡邏，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家；我校分部這所學(xué)校地理位置緊鄰104國道，交通安全是個(gè)隱患，十多年來，我們一直堅(jiān)持在放學(xué)時(shí)段全體教師護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全過國道，深得學(xué)生家長的贊譽(yù)；中午時(shí)段，按照市教育局王吉局長的“有學(xué)生在校必須有教師”的要求，每天中午安排3名教師值班巡邏（學(xué)校解決值班教師的午餐）；夜間有專門護(hù)校人員值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的`安全。做到了：“不漏時(shí)段、不留死角”。
6、加強(qiáng)安全教育，普及安全常識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)。一是學(xué)校堅(jiān)持每年的“中小學(xué)生安全教育日”有活動(dòng)主題；堅(jiān)持每月一次師生安全教育專題講話，做到逢會(huì)必講安全教育；各班每周召開一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力的為主題的班隊(duì)會(huì)，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高師生安全工作意識(shí)。二是學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、電子顯示屏、vcd光盤等形式，全方位宣傳各類安全教育知識(shí)。三是認(rèn)真開展安全逃生演練活動(dòng)，特別是“512”防震應(yīng)急疏散演練，每位教師和學(xué)生都明確了要求和疏散路線，多次的演練，提高了師生的自我救護(hù)能力。四是開展好法制教育、心理健康教育、自我防范教育、防溺水教育及自然災(zāi)害、傳染疾病預(yù)防和飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等教育。特別是近兩年流行的甲流感、手足口病的防控工作，我校上下反應(yīng)及時(shí)、措施得力，做好了衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防控宣傳，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
7、聯(lián)系協(xié)調(diào)，齊抓共管，構(gòu)筑安全防范體系。一是定期聯(lián)系家長，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。每學(xué)期開學(xué)初和寒、暑假，學(xué)校都以安全教育為主題致學(xué)生家長一封信，信中的重要內(nèi)容就是告知提醒家長注意對(duì)孩子的安全教育以及家長應(yīng)盡的職責(zé)，比如上學(xué)放學(xué)不乘坐“三無”車輛等，以便讓家長積極行動(dòng)起來管理或者配合學(xué)校管理孩子，抓好孩子的安全工作，以保證孩子在校或者假期中的安全。二是主動(dòng)匯報(bào)，爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持。多年來，我們總是經(jīng)常的、主動(dòng)的向明西街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。由于經(jīng)常聯(lián)系溝通，我們明西街道黨工委非常關(guān)心、支持學(xué)校工作，今年1月份，明西街道為我校安裝了價(jià)值5000元的視頻監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)，全天24小時(shí)掃描監(jiān)控，為學(xué)校的安保提供了先進(jìn)的技術(shù)防范平臺(tái)。三是密切與公安部門的關(guān)系，請(qǐng)他們保駕護(hù)航。每學(xué)期到明西派出所、司法所請(qǐng)我們的法制輔導(dǎo)員進(jìn)校園進(jìn)行法制講座。在放學(xué)的人流高峰期，明西派出所、交警橋頭中隊(duì)均能增派警員到我們各校門口配合我們值班教師維護(hù)秩序、疏導(dǎo)交通。四是主動(dòng)與衛(wèi)生院聯(lián)系，做好學(xué)生的體檢、各種疾病、傳染病的防控和各種演練的救護(hù)工作。第二個(gè)方面：安全工作的幾點(diǎn)體會(huì)一要高度重視學(xué)校安全工作，要按照市政府的要求，要把學(xué)校安全工作當(dāng)作一件政治任務(wù)來抓，認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”、“生命不保，何談教育”的思想意識(shí)，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對(duì)安全工作要小題大做、吹風(fēng)找裂縫，保持對(duì)安全工作的高度敏感性。二要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門有關(guān)安全工作的文件，對(duì)上級(jí)布置的每一項(xiàng)安全工作都要有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。三要對(duì)安全教育工作實(shí)行齊抓共管，定期對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行安全教育，要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外，從家庭做到社會(huì)，家校聯(lián)合，群防群治。四要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、紀(jì)律教育、社會(huì)道德教育、安全意識(shí)教育，這些是抓好學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)和根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三令五申的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止�？傊�，下一步我們的安全工作還將始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，居安思危，警鐘長鳴，將安全工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，確保一方平安。
明光市xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)工作匯報(bào)6
20xx年，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)全國、省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，在局里的正確指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《零陵區(qū)學(xué)校日常工作考核細(xì)則》，嚴(yán)格落實(shí)《零陵區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理方案》和《20xx年學(xué)校工作計(jì)劃》，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力探索處室領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理與學(xué)科教研相結(jié)合的管理模式，完善管理制度，加大激勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)廣大教干教師的工作積極性，學(xué)校工作穩(wěn)定，德育管理成績突出，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，師生精神面貌煥然一新。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、德育與辦學(xué)行為
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1、健全德育制度，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。
突出德育首位地位，學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，把德育和傳統(tǒng)文化作為學(xué)校的特色。為加強(qiáng)德育教育，學(xué)校成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)德育工作的開展。學(xué)期初，學(xué)校研究制定了《中山路小學(xué)德育工作制度》和《中山路小學(xué)班主任量化考核辦法》，實(shí)行大德育育人辦法，實(shí)現(xiàn)人人都是德育工作者的目標(biāo)。從德育、智育、體育、衛(wèi)生、安全、班主任管理等幾個(gè)方面，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核，德育占主要。
認(rèn)真組織學(xué)生思想品德評(píng)定和榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選。班主任認(rèn)真操作，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格把關(guān)，客觀公正的對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德評(píng)定。按照上級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的要求，期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。特別是六年級(jí)與一年級(jí)學(xué)生的評(píng)價(jià)，六年級(jí)牽涉到升學(xué)推薦，一年級(jí)涉及習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校尤其重視。各類評(píng)價(jià)都做到了公開、公平、公正。每學(xué)年學(xué)校都要評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、好孩子、活雷鋒、等綜合榮譽(yù)稱號(hào)，共計(jì)600余人。這種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比辦法，幾乎讓每一個(gè)不同層次的學(xué)生都有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，實(shí)踐了“保護(hù)天性、張揚(yáng)個(gè)性、完美人生”的行為準(zhǔn)則。
2、以德育活動(dòng)為載體，促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。
在活動(dòng)中培育人。學(xué)校的升旗儀式，定在周一。政教處組織，大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)。隨著太陽的冉冉升起，國旗在雄偉的國歌聲中徐徐上升。政教處、大隊(duì)部，利用升旗這一機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行思想品德教育。本期結(jié)合我國傳統(tǒng)節(jié)假日陸續(xù)舉行了“禮儀節(jié)”“感恩節(jié)”“健身節(jié)”“科技節(jié)”等做到每月“一節(jié)日”集中進(jìn)行德育活動(dòng)。在活動(dòng)中組織各班上繳活動(dòng)方案，并進(jìn)行了評(píng)比量化，評(píng)出禮儀之星、感恩之星、運(yùn)動(dòng)之星、科技之星，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又平衡了學(xué)生全面發(fā)展。
3、關(guān)注家庭教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的教育，家庭和學(xué)校的密切配合尤為重要。我們改革了家長會(huì)模式，以集中召開為主，電話、致家長一封信穿插，多措并舉，家校聯(lián)合，實(shí)行后效果良好。由于部分農(nóng)村家長素質(zhì)較低低，家長會(huì)上，重點(diǎn)教導(dǎo)家長如何教育子女，如何配合學(xué)校工作，如何激勵(lì)和批評(píng)孩子、怎樣才算成才等等。關(guān)于心理健康教育，一是我們開設(shè)心理健康教育課，傳授有關(guān)知識(shí)；二是選派教師參加心理教育培訓(xùn)，成立心理咨詢室，隨時(shí)對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；三是在“導(dǎo)育”活動(dòng)中，注重與學(xué)生心理的溝通，消除他們的疑慮，卸下精神包袱。四是舉辦心理健康教育講座，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解除困惑�？傮w說來，我校學(xué)生的心理健康教育走在了前頭，沒有心理障礙的學(xué)生，也沒有因心理問題輟學(xué)或者走入歧途者。學(xué)校還成立家長學(xué)校，每年每學(xué)期都定期組織活動(dòng)，如召開會(huì)議，以書信、電話、網(wǎng)絡(luò)的形式征求意見。有了他們做參謀，學(xué)校的工作的優(yōu)缺點(diǎn)就有了信息來源，就能聽到群眾的意見和建議，就能促進(jìn)工作，尤其是對(duì)孩子教育的配合。實(shí)踐證明，學(xué)校家庭社會(huì)的立體教育網(wǎng)絡(luò)，不是一種形式，而是一種實(shí)效性很強(qiáng)的立體教育。
4、生活德育和情操德育并舉。隨著獨(dú)生子女的增多，加上環(huán)境因素的影響，學(xué)生管理難度加大，為此，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。充分利用班會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)、講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行說理教育。利用日常生活檢驗(yàn)學(xué)生的禮儀遵守習(xí)慣，長時(shí)間的教育，學(xué)生文明習(xí)慣逐步形成。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育上臺(tái)階。
1、健全制度。政教處、大隊(duì)部進(jìn)一步完善了《學(xué)生一日常規(guī)》、《衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校安全工作制度》等一系列管理制度。政教處和大隊(duì)部、后勤協(xié)調(diào)一致，強(qiáng)化日常檢查，促學(xué)生日常行為規(guī)范。大隊(duì)部、后勤每天定時(shí)檢查衛(wèi)生打掃情況和保持情況，及時(shí)量化，及時(shí)反饋，及時(shí)清理，始終保持校園的清潔。紀(jì)律檢查采取三種形式，一是任課教師查課堂紀(jì)律，及時(shí)反饋給包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政教處，一是值班領(lǐng)導(dǎo)檢查量化，一是借助攝像頭捕捉違規(guī)違紀(jì)行為。三種形式，一個(gè)目的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，主要靠課堂，靠任課教師的引導(dǎo)。學(xué)校教務(wù)處和政教處聯(lián)合行動(dòng)，以“自主合作探究”的理念為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。長時(shí)間的教育和管理，學(xué)習(xí)習(xí)慣一步步養(yǎng)成。晨讀，聽到的是學(xué)生朗朗的讀書聲。
2、學(xué)籍管理。學(xué)籍管理規(guī)范，轉(zhuǎn)借讀、休學(xué)手續(xù)嚴(yán)格。入學(xué)率100%。
（三）嚴(yán)格辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。
學(xué)期初，學(xué)校召開各種層次的會(huì)議，研究學(xué)校中長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，明確以“學(xué)生健康成長、教師智慧幸福、學(xué)校和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)；“德育治校，育人為本”為辦學(xué)理念；“為學(xué)生健康成長啟航，為教師持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，確定了“好習(xí)慣，我最棒”為校訓(xùn)；“勤奮合作，求實(shí)創(chuàng)新”為校風(fēng)；“敬業(yè)愛生，奉硬獻(xiàn)進(jìn)取”為教風(fēng)；“善思樂學(xué)，文明健”為學(xué)風(fēng)，通過校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、國旗下講話等多種形式對(duì)辦學(xué)理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”做詳細(xì)闡釋，并將闡釋發(fā)放到班級(jí)及每一位教師手中，讓他們領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，落實(shí)到行動(dòng)。
落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按國家和省頒布的'課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，嚴(yán)格按教程管理訂購教輔資料，無亂收費(fèi)行為，無家教、家養(yǎng)、有償補(bǔ)課行為。依據(jù)《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)條例，按照就近入學(xué)的原則，接受適齡兒童入學(xué)。
二、隊(duì)伍管理
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
1、教職工德勤管理。學(xué)校調(diào)整工作思路，改變以前單純的分級(jí)管理的模式，實(shí)行以處室管理為主，年級(jí)組管理并重的管理模式，實(shí)行年級(jí)組學(xué)科辦公，便于進(jìn)行教學(xué)研究。20xx年8月29召開了全體教師會(huì)，宣讀了處室主任、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的工作分工，針對(duì)畢業(yè)班現(xiàn)實(shí)情況，調(diào)整了包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任，把誠實(shí)肯干、業(yè)務(wù)過硬、敢于負(fù)責(zé)的老師調(diào)整到畢業(yè)班教學(xué)中，力爭在保持原有成績的基礎(chǔ)上，做出更大的成績。管理模式的改變，任課教師、班主任合理的優(yōu)化組合，適應(yīng)了學(xué)校的發(fā)展，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，激發(fā)了教師的活力。
加強(qiáng)考勤與查課工作。開學(xué)以來，每天安排兩名值班領(lǐng)導(dǎo)考勤，第二天早晨及時(shí)反饋，教師請(qǐng)假按請(qǐng)假權(quán)限及時(shí)上交請(qǐng)假條，增加了考勤的透明度，杜絕了徇私舞弊和教師集中上完課后的隨意缺勤現(xiàn)象，教師的出勤率大大提高。
師德管理注重實(shí)際效果，重做輕說，避免教師說起來頭頭是道，做起來投機(jī)取巧，做表面文章，主要從上級(jí)安排的各項(xiàng)師德活動(dòng)入手，加大考察分值，內(nèi)容涉及學(xué)生評(píng)教工作、一幫一活動(dòng)、迎接上級(jí)檢查的各項(xiàng)活動(dòng)，值班工作，信息宣傳、學(xué)校安排的臨時(shí)性工作以及教師在重大工作面前的態(tài)度等方面，全面考察教師的師德表現(xiàn)，最大限度的準(zhǔn)確反映教師的師德水平，實(shí)踐證明師德考評(píng)非常符合實(shí)際情況，得到教師的支持和擁護(hù)。
2、管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，年輕化、專業(yè)化。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)合作，工作扎實(shí)高效。辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)成績突出，師生滿意率很高。對(duì)師生管理，除了繼續(xù)實(shí)行包級(jí)管理、充分發(fā)揮包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作用的基礎(chǔ)外，又強(qiáng)化各處室的管理職能。加強(qiáng)了教務(wù)處的管理力量，教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教師培訓(xùn)、教研科研等各項(xiàng)工作，分工具體，各負(fù)其責(zé)，教學(xué)管理得到了加強(qiáng)。政教處作為德育管理機(jī)構(gòu)，也加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力量，承擔(dān)起德育、體育、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作。管理骨干配備后，理順了管理關(guān)系，教學(xué)管理與德育管理相輔相成，互相促進(jìn)，教學(xué)面貌大大改觀。與校委會(huì)成員、年級(jí)組長、班主任、任課教師簽訂承諾書，并組織學(xué)習(xí)《零陵區(qū)作風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》、《零陵區(qū)教育系統(tǒng)十二不準(zhǔn)》以及嚴(yán)書記在教育局民主生活會(huì)上的講話，并寫出心得體會(huì)以，加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)。
3、活動(dòng)提高。利用各種活動(dòng)，提升教師思想境界。政治理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)常，開展學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等加強(qiáng)法律意識(shí)。組織教師積極參與獻(xiàn)愛心、慈善一日捐活動(dòng)。
�。ǘ┌嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)
根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，今年對(duì)德育管理隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整。學(xué)校采取優(yōu)化組合，個(gè)人申請(qǐng)，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，擇優(yōu)上崗的辦法，組建了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的班主任隊(duì)伍。為強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，學(xué)校加強(qiáng)了政教的力量，將業(yè)務(wù)棒、素質(zhì)高、品行優(yōu)的選拔到德育管理的隊(duì)伍中，以便于工作的順利開展。為調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，政教處制定了《中山路小學(xué)20xx班主任量化考核辦法》，從德育、智育、體育、衛(wèi)生、安全、班主任管理等幾個(gè)方面，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核。根據(jù)班主任工作實(shí)績，兌現(xiàn)班主任獎(jiǎng)勵(lì)，這是對(duì)是對(duì)班主任工作的肯定。成績量化一周一總結(jié)，一月一匯總，補(bǔ)貼一月一兌現(xiàn)。這種措施極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，多名班主任參加了網(wǎng)絡(luò)研修，全部合格。
三、校園管理
�。ㄒ唬┚G化美化陶冶情操
我校校園分為南北兩個(gè)校區(qū)共29個(gè)教學(xué)班。校園環(huán)境是學(xué)校文化最外在的表現(xiàn)和標(biāo)志，營造濃郁的環(huán)境文化最能陶冶師生情操。我們把學(xué)校的一草一木、一磚一石都作為育人的載體，追求“校園無閑田，處處都育人”的境界。教學(xué)樓的正面墻懸掛校訓(xùn)，長長的宣傳櫥窗也是一大亮點(diǎn)，常規(guī)反饋，安全教育，手抄報(bào)張貼，讀報(bào)專欄，師生表彰，文化掠影，學(xué)校辦學(xué)特色簡介，欄目齊全，及時(shí)更換，深受師生喜愛。學(xué)校在改變校園環(huán)境的同時(shí)，更重視室內(nèi)文化建設(shè)，墻上張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、安全宣傳圖片、代表班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀；左右墻上懸掛偉人頭像和他們的名言警句；正前方張貼著班風(fēng)和國旗：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
校園綠化布局合理，創(chuàng)建園林校園是我們一直追求的目標(biāo)。校園綠化美化以綠色植被為背景，樹木高低中錯(cuò)落，做到了校園春夏有花、四季常青。但由于場地原因?qū)W校無標(biāo)準(zhǔn)跑道，操場兩旁的綠化稍有欠缺。
�。ǘw衛(wèi)工作一絲不茍
1、體育工作。學(xué)校分別與體育教師簽訂了安全、工作目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)安全活動(dòng)責(zé)任制。每年度，都要組織開展以田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操賽、趣味健身比賽為主要內(nèi)容的健身節(jié)，推動(dòng)了群眾性體育活動(dòng)的開展。20xx年參加全區(qū)元旦環(huán)城跑獲第三名。龍滿榮獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)。堅(jiān)持陽光體育，每天運(yùn)一小時(shí)。課間操，隊(duì)列隊(duì)形整齊劃一，做操規(guī)范有力。尤其是20xx年“七彩陽光”體操比賽得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、社會(huì)的稱贊。
2、衛(wèi)生工作。結(jié)合全區(qū)創(chuàng)國衛(wèi)工作要求，實(shí)行年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、綠化區(qū)、教室責(zé)任制，明確分工，落實(shí)到人。教室、環(huán)境區(qū)一日三小掃，一周一大掃，大隊(duì)部一日三查，天天反饋，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。尤其是創(chuàng)國衛(wèi)工作學(xué)校先后召開校委會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)，大力宣傳普及健康教育知識(shí)，兩率完全達(dá)標(biāo)。學(xué)校配齊配足預(yù)防物資，學(xué)校先后配置了體溫計(jì)，消毒墊，口罩，配足了消毒藥水和生石灰保證正常的物資供應(yīng)，并由醫(yī)教室處組織了新生入學(xué)體質(zhì)檢測，做好預(yù)防工作。
�。ㄈ┌踩ぷ髦赜谔┥�。
安全教育是學(xué)校工作的重中之重，是建立和諧校園的關(guān)鍵。首先確保了食品安全，其次完善了安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和重大事故應(yīng)急預(yù)案，提高了反應(yīng)能力。我們充分運(yùn)用校園廣播進(jìn)行宣傳，利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，進(jìn)行安全教育，師生參與組織開展了防災(zāi)抗災(zāi)“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)行一次重大災(zāi)害逃生演練，提高逃生技巧。組織一次交通安全知識(shí)講座。學(xué)校嚴(yán)格排查安全隱患，及時(shí)整改�？倓�(wù)處，定期檢查加固教學(xué)樓、查修用電線路。為防火災(zāi)，學(xué)校添足滅火器，在顯要位置，懸掛了安全警示牌，攝像頭。學(xué)校增加了安保值班人員，實(shí)行了保衛(wèi)人上放學(xué)巡邏制度，保證了師生安全。為強(qiáng)化學(xué)生的安全、法制意識(shí)，每學(xué)期都聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到校做法制報(bào)告。由于我們始終堅(jiān)持“穩(wěn)定中求發(fā)展”的原則，牢牢把住安全法制這根弦，所以學(xué)校上下穩(wěn)定，無任何安全事故。師生的自護(hù)自救的意識(shí)和能力逐步加強(qiáng)。為使師生運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益。
�。ㄋ模╅_展檔案文化建設(shè)
按照于加強(qiáng)中小學(xué)檔案工作的要求，進(jìn)一步提高了對(duì)檔案管理工作重要性的認(rèn)識(shí)。辦公室負(fù)責(zé)，建起規(guī)范的檔案室。派出案管理員到區(qū)里進(jìn)行培訓(xùn)，建立起完整的檔案體系。各處室配備兼職檔案管理員，辦公室配備專職檔案管理員，收集整理有保存價(jià)值的檔案材料。經(jīng)過整理，檔案室存有學(xué)籍檔案、學(xué)生成長檔案、教師專業(yè)發(fā)展檔案、財(cái)務(wù)檔案及學(xué)校發(fā)展重要活動(dòng)檔案等長期檔案。不斷提高學(xué)校檔案管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
四、總務(wù)后勤管理
�。ㄒ唬┙�(jīng)費(fèi)管理。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，經(jīng)費(fèi)使用合理。嚴(yán)把圖書進(jìn)校關(guān)，無向?qū)W生推銷資料現(xiàn)象。
�。ǘ┬@工程建設(shè)。學(xué)校統(tǒng)籌安排，利用暑假時(shí)間完成校區(qū)擴(kuò)建工程舊房拆遷工程；利用國慶假期完成了教學(xué)樓的線路改造工程，并為每個(gè)辦公室添置了辦公電腦，置取暖鍋爐并安裝使用，方便了師生生活，提高了師生生活質(zhì)量。
�。ㄈ┙虒W(xué)用品、后勤物資購置。按照區(qū)教育、財(cái)政局財(cái)物統(tǒng)管精神，嚴(yán)格審批手續(xù)和報(bào)賬程序。使學(xué)校財(cái)務(wù)支出合理、規(guī)范。
（四）校產(chǎn)管理工作。對(duì)新購置的微機(jī)桌、辦公椅、學(xué)生課桌進(jìn)行登記。各年級(jí)教室、辦公室、各處室學(xué)校財(cái)產(chǎn)帳、卡、物相符。
五、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┲贫ㄍ晟屏烁黜�(xiàng)教學(xué)管理制度。為了加強(qiáng)教學(xué)過程管理，制定了《中山路小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織年級(jí)組長查課，杜絕教師隨意調(diào)課和空堂現(xiàn)象，查課情況一周一反饋。制定了“學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則”從六五方面對(duì)教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行了細(xì)化，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)習(xí)慣。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教研組年級(jí)組管理，提高辦公效率。為加強(qiáng)校本教研，學(xué)校為年級(jí)組每個(gè)辦公配備了辦公微機(jī)，改善了辦公條件，提高了辦公效率。制定了《中山路小學(xué)教研組、備課組管理與評(píng)比辦法》，明確了教研組長、備課組長職責(zé)，對(duì)教研組教研活動(dòng)和備課組集體備課提出了具體要求，做到“三定”“四有”“五統(tǒng)一”細(xì)則。制定了聽評(píng)課制度，對(duì)常規(guī)教研提出了明確的要求。加強(qiáng)青年教師和骨干教師培訓(xùn)，采取結(jié)對(duì)幫扶、承擔(dān)課題、跟蹤指導(dǎo)、競賽比武等形式，促進(jìn)青年教師和骨干教師的成長。進(jìn)一步開展“六個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次集體備課，每周寫一篇教學(xué)反思，每周聽評(píng)一節(jié)課，每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課，每學(xué)期讀一部教育理論專著，每學(xué)期寫一篇教學(xué)案例或教學(xué)論文。修改完善了《中山路小學(xué)績考評(píng)及獎(jiǎng)勵(lì)方案》完善了對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教研教改、校本培訓(xùn)、教學(xué)成績等的考評(píng)量化與獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
�。ㄈ┱J(rèn)真開展了教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)。制定了活動(dòng)方案，修訂了各項(xiàng)管理制度，組織了對(duì)各類計(jì)劃的審核量化，組織了教材通研，開展了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)選、周末作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選和教學(xué)反思評(píng)選等活動(dòng)，開展了課堂教學(xué)創(chuàng)新觀摩研討活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)了常規(guī)周查制度。教學(xué)常規(guī)按計(jì)劃，做到及時(shí)檢查、督促；加大查課力度，特別是對(duì)早晨讀、課外活動(dòng)的檢查力度。確保教學(xué)秩序的正�；�。
�。ㄋ模┥钊腴_展課堂教學(xué)創(chuàng)新系列活動(dòng)。制定了《課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)施方案》，組織了“合作——探究”教學(xué)基本模式研討學(xué)習(xí)，持續(xù)開展課堂教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀教師示范課、教研組長備課組長展示課、任課教師公開課、青年教師匯報(bào)課等系列課堂教學(xué)研討與比賽活動(dòng)。教師們非常重視課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，積極報(bào)名踴躍參加，認(rèn)真進(jìn)行備課，把它看做是展示課堂教學(xué)創(chuàng)新的有利時(shí)機(jī)，又當(dāng)成是倍加珍惜的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽評(píng)課每人達(dá)20節(jié)次以上。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真開展教師培訓(xùn)。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，每位教師制定了專業(yè)成長計(jì)劃，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，開展了新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，組織了骨干教師課堂教學(xué)創(chuàng)新示范課，制定了骨干教師評(píng)選方案與量化細(xì)則，組織了校級(jí)骨干教師評(píng)選及縣級(jí)骨干教師推選活動(dòng)。派出張雪芳、陳玲玲、董志翔等教師去示范性學(xué)校去跟班學(xué)習(xí)，通過一系列的校本教研和遠(yuǎn)程、外出實(shí)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平有了顯著提高。
�。┘訌�(qiáng)了校標(biāo)交流。本期我校分批次組織教師到珠山鎮(zhèn)中心小學(xué)、于家完小送課下鄉(xiāng)，然后請(qǐng)進(jìn)來，相互交流學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，達(dá)到了預(yù)期效果。
�。ㄆ撸╅_展課外興趣小組，促使學(xué)生全面發(fā)展。本期學(xué)校成立了書法、繪畫、合唱、朗誦興趣小組，分加由伍明軍、董志翔、鄧煒、楊江麗等老師負(fù)責(zé)，其中書法繪畫參加今年的區(qū)教育局組織的書法繪畫藝術(shù)節(jié)比賽中獲得三個(gè)“一等獎(jiǎng)”、六個(gè)“二等獎(jiǎng)”、一個(gè)“三等獎(jiǎng)”，合唱團(tuán)參加今年的藝術(shù)節(jié)比賽中獲“二等獎(jiǎng)”。
六、其他工作
�。ㄒ唬┬畔⑿麄鞴ぷ�
制訂了《中山路小學(xué)信息宣傳獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信公共平臺(tái)等社交手段大力宣傳學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、學(xué)校動(dòng)態(tài)。每月在教育網(wǎng)上發(fā)布不少于一篇教育信息。
�。ǘ┓�(wěn)定和計(jì)劃生育工作
認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，對(duì)不安全因素進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，及時(shí)化解矛盾，確保了學(xué)校平安和諧；填寫了女教師信息登記表，對(duì)女教師進(jìn)行健康檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)的處理，完成了年度目標(biāo)。被評(píng)為了“計(jì)劃生育先進(jìn)單位”。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到工作中還存在著許多不足之處，如學(xué)校的教育教學(xué)理念還需要不斷更新；學(xué)校的管理體系雖然完善，但執(zhí)行力不夠；教師專業(yè)能力水平還需要順勢提高；學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)還有待改善等等，學(xué)校將在以后的工作中繼續(xù)努力和不斷完善。
小學(xué)工作匯報(bào)7
根據(jù)縣教育局創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施意見，我校在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：
一、組織動(dòng)員，全員參與，積極營造“創(chuàng)安”氛圍
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)建"平安校園"工作的精神，成立了"平安校園"創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了《林海鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建"平安校園"工作方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在做好帶頭示范和輻射作用的同時(shí)，并與每位教師簽訂了創(chuàng)建"平安校園"目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)，強(qiáng)化管理，同時(shí)利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
2、通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、法制教育活動(dòng)室、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建"平安校園"的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。在五月底開展了以交通安全為主題的教育活動(dòng)，并向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。并通過“平安校園”創(chuàng)建的各種形式的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育知識(shí)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。
3、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建"平安校園"的具體舉措，提醒家長們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織學(xué)生觀看安全教育錄像，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的安全意識(shí)。
4、重視學(xué)生和老師的法制教育，心理健康教育，行為養(yǎng)成教育，每學(xué)期均進(jìn)行法制教育和衛(wèi)生健康教育專題講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。不僅如此，每學(xué)期還請(qǐng)我校法制副校長來校開辦講座。同時(shí)結(jié)合安全教育日，開展安全教育周系列活動(dòng)，根據(jù)"6·26"禁毒日的要求，組織學(xué)生參加禁毒知識(shí)的宣傳和簽字活動(dòng)。堅(jiān)持不懈地開展"校園拒邪教"活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)。
5、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值周，教師值日和校園保安值崗力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。同時(shí)經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全的黑板報(bào)，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。大小集會(huì)活動(dòng)有預(yù)案，重要地段有校園保安站崗值班（特別是校大門口）。
6、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，積極搞好校園周邊環(huán)境綜合治理，開展了為期一個(gè)月的以"抓整改、保安全"為主題的活動(dòng)，其間認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。確保順利地完成教育教學(xué)工作。
7、嚴(yán)格做好傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 要求全校教職工提高認(rèn)識(shí)，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
二、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，促使 “創(chuàng)安”工作扎實(shí)推進(jìn)
自開展“創(chuàng)安”工作以來，學(xué)校專門組織有關(guān)人員每個(gè)月對(duì)各年級(jí)、各部門存在的安全隱患進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)協(xié)調(diào)解決，本學(xué)期共對(duì)我校的交通安全、消防安全、食品安全、財(cái)產(chǎn)安全、衛(wèi)生安全、課間安全等進(jìn)行了全面的排查，并投入資金及時(shí)整改了存在的各種安全隱患。如針對(duì)我校地處鎮(zhèn)邊偏僻的現(xiàn)象，學(xué)校投入資金1萬多元安裝了校園監(jiān)控設(shè)備；學(xué)校投入資金5千多元購置了32個(gè)滅火器。在今年11月底接到縣教育局《關(guān)于大封降溫天氣預(yù)防的通知》后，學(xué)校及時(shí)的對(duì)校舍進(jìn)行了一次安全排查并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育，又如學(xué)校針對(duì)學(xué)生上學(xué)路程遠(yuǎn)、留守學(xué)生多存在上學(xué)放學(xué)有交通安全隱患的現(xiàn)象，認(rèn)真分析，想千方百計(jì)，克服各種困難為學(xué)生準(zhǔn)備中餐。這樣既解決了學(xué)生的生活問題又降低了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的次數(shù)，避免了交通事故發(fā)生。正是學(xué)校投入資金及時(shí)整改到位，本學(xué)期來無人在校園內(nèi)活動(dòng)發(fā)生安全事故。
三、工作扎實(shí)，管理到位，“創(chuàng)安”工作初見成績
由于目標(biāo)明確、各種安全制度和責(zé)任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位，我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的'工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境。自開展“創(chuàng)安”工作以來，我校163名教師無1人違反師德標(biāo)準(zhǔn)和參加邪教組織，1537名學(xué)生無1人在校內(nèi)外受到意外傷害，教師沒有1人上訪和越級(jí)上訪，一年來我校未發(fā)生一起刑事案件；無一例集體食物中毒、校舍倒塌、火災(zāi)、踩踏等重大安全事故發(fā)生；無一例因?qū)W校責(zé)任而發(fā)生重大交通事故，學(xué)校師生無一傷亡案例；這些都與我們?cè)鷮?shí)開展“創(chuàng)安”工作是分不開的。
四、查找問題，完善制度，持久開展“創(chuàng)安”工作
我們?cè)趧?chuàng)建‘平安校園’方面做了一些工作，但是安全工作的面太寬，難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)人員還存在。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中基本上是獨(dú)生子女，而獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、本校由于我鎮(zhèn)各村小學(xué)處于人口密集地段，校園周邊經(jīng)常還有流動(dòng)的小灘小販，學(xué)校雖然對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，不準(zhǔn)他們?nèi)ベI，但還有部分學(xué)生前去光臨，由于這些小灘小販們都是無證經(jīng)營，所以還存在一些安全隱患，需要進(jìn)一步和有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)監(jiān)督引導(dǎo)。
4、針對(duì)愈來愈嚴(yán)峻的形勢，我校進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)責(zé)任心責(zé)任感，爭取資金，改善學(xué)校硬件設(shè)施，為創(chuàng)建‘平安校園’而努力。
總之，為推進(jìn)學(xué)校平安創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保營造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步貫徹落實(shí)我縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”指示精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真落實(shí)校園安全管理的各項(xiàng)措施。由于目標(biāo)明確、各種安全制度和責(zé)任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位，我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)工作匯報(bào)8
為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級(jí)教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效�，F(xiàn)就xx小學(xué)本月開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。
1、成立了控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：（校長）
副組長：（副校長）
成員：1-6年級(jí)各班班主任
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標(biāo)語8多條，使全村都認(rèn)識(shí)到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
2、利用辦公時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。
3、發(fā)動(dòng)教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動(dòng)員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。
三、保障措施
1、學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會(huì)議研究總結(jié)全�！办柟獭惫ぷ鳌Ｍ瑫r(shí)，認(rèn)真落實(shí)“班主任”負(fù)責(zé)制，并使之形成長效機(jī)制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實(shí)責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好�！�
3、對(duì)“雙困生”（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的.分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，組織師生開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，解決貧困生入學(xué)問題。
5、做好課外興趣小組活動(dòng)組織工作，使課外活動(dòng)課真正成為了各門學(xué)科有機(jī)滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展和張揚(yáng)。
自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動(dòng)來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)�，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無止境的，我們會(huì)竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。
xx小學(xué)
20xx年5月15日
小學(xué)工作匯報(bào)9
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)安全責(zé)任。
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，分管安全的張老師為副組長，各班班主任為成員。并且根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確了各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，把安全工作具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)。從而形成了以校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，從而形成了全校教師齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高師生安全意識(shí)。
安全工作重在預(yù)防。我們的口號(hào)是：“珍愛生命，安全第一�！贝_保校園安全的根源在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。為此我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
通過《致學(xué)生家長一封信》、家長座談會(huì)、家長調(diào)查問卷、意見征詢，安全教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會(huì)。
定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育，安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與派出所、消防、衛(wèi)生、綜治委等部門通力合作，邀請(qǐng)法制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì)、安全知識(shí)教育課。
三、認(rèn)識(shí)再提高，管理再強(qiáng)化，工作再細(xì)致，落實(shí)再嚴(yán)格。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，層層簽定了安全責(zé)任書，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)橫到邊，縱到底。為了讓安全工作更好的落實(shí)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。村配備保安兩名，作為學(xué)校的專職保安，負(fù)責(zé)日常的'治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安，兩名教師，一把手校長天天在門口值勤，在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤，確保萬無一失。
2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查，每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，并建立安全臺(tái)賬，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，每天領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班，分別布局的校園的重點(diǎn)部位，督導(dǎo)學(xué)生課間的活動(dòng)情況，隨時(shí)掌握學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能迅速在現(xiàn)場組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。
4、每學(xué)期初要開好一次師生動(dòng)員大會(huì)，開學(xué)第一周要重點(diǎn)抓好學(xué)生安全教育，心理健康教育，做好學(xué)生心理矛盾排查，解決、安排師生進(jìn)行一次安全避險(xiǎn)逃生演練。教師每天下午1小時(shí)研訓(xùn)安全匯報(bào)，匯報(bào)當(dāng)天學(xué)生安全情況，值班情況，匯報(bào)與學(xué)生溝通情況。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
__學(xué)校
__年9月1日期
小學(xué)工作匯報(bào)10
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作�！秉h的十六大把提高全民族的健康素質(zhì)，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的三大目標(biāo)之一。隨著“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的啟動(dòng)和“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康理念的不斷深入，我校在“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，本著“陽光體育、健體強(qiáng)身、快樂你我”的宗旨，在充分發(fā)掘?qū)W校資源的基礎(chǔ)上，把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)略到體育和藝術(shù)的魅力，體會(huì)著運(yùn)動(dòng)的快樂。體藝2+1給彥博這所新學(xué)校注入了新的活力，更因此呈現(xiàn)出一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的學(xué)校文化。
一、加強(qiáng)組織管理，確保體藝2+1工作有序進(jìn)行。
陽光體育運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國家加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要載體，是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。為此我校專門成立了校長任組長、副校長和教導(dǎo)主任為副組長、班主任和體育教師為組員的體藝2+1領(lǐng)導(dǎo)小組。完善并制定了有關(guān)制度和方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育藝術(shù)教師具體實(shí)施”的工作格局，從而使體藝2+1工作做到科學(xué)、有序、安全，為這項(xiàng)工作的順利開展奠定了組織基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動(dòng)形式，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
根據(jù)介休市教育局[20xx]67號(hào)文件關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)”的要求，我們?cè)诮ㄐ３跗诰统雠_(tái)了《彥博小學(xué)陽光體育特色活動(dòng)方案》。我們本著“以人為本”的指導(dǎo)思想，組織全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走在太陽底下，積極參加每天一小時(shí)的體育鍛煉。
1、認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足體育課（1、2年級(jí)每周4節(jié)；3年級(jí)每周3節(jié)），并在體育課教學(xué)的指導(dǎo)及活動(dòng)器材等方面給予大力支持，保證體育教師上好每節(jié)體育課，使學(xué)生對(duì)體育充滿濃厚的興趣。
2、我們堅(jiān)持“小型多樣、快樂健康、健體強(qiáng)身、創(chuàng)新發(fā)展”的原則，以學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)開發(fā)了大課間活動(dòng)內(nèi)容。
我校的大課間活動(dòng)用時(shí)30分鐘，分為六個(gè)部分。
第一部分是七彩陽光出場式。我們將《陽光體育之歌》選作出場背景音樂，并連放3次。第二節(jié)課下課鈴響后，各班學(xué)生在教室門口的樓道內(nèi)整隊(duì)。從第一次音樂響起后，各個(gè)班級(jí)按照樓層依次出場。出場時(shí)，各班喊著洪亮的特色班級(jí)口號(hào)，精神抖擻地走出教學(xué)樓，迎著陽光，走向操場。
第二部分是七彩陽光技能展示。背景音樂為《陽光體育之歌》，用時(shí)10分鐘。各班學(xué)生選擇喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、毽子、呼啦圈等。他們?cè)陉柟庀箩尫抛晕摇⒄宫F(xiàn)活力，充分享受陽光運(yùn)動(dòng)的愉悅。
第三部分是七彩陽光踏步操。在《大家都來做早操》的音樂聲中，學(xué)生們踏著節(jié)拍，甩動(dòng)雙臂，沐浴陽光，快樂運(yùn)動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)生踏步時(shí)，穿插了幾個(gè)自編動(dòng)作，使原本枯燥的兩分鐘踏步變得富有激情和活力。
第四部分是七彩陽光廣播操。由于一年級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)間短、肌體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感較弱，對(duì)此，我們專門為一年級(jí)學(xué)生創(chuàng)編了一套拍手操。這套操動(dòng)作簡單，節(jié)奏鮮明，運(yùn)動(dòng)量適宜，學(xué)生接受起來比較輕松。我們主要是通過這套拍手操，有針對(duì)性的對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感的培養(yǎng)，從而為下學(xué)期正式學(xué)習(xí)廣播操做好準(zhǔn)備。
第五部分是自編健美操。在認(rèn)真分析學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我校音樂、體育教師共同創(chuàng)編了一套健美操。
第六部分是七彩陽光退場式。伴隨著鏗鏘有力的《解放軍進(jìn)行曲》，各班學(xué)生沿著操場跑道交叉退場，他們步伐整齊、動(dòng)作有力，宏亮的口號(hào)響徹校園上空。
在整個(gè)大課間活動(dòng)中，體育教師是活動(dòng)的主要實(shí)施者，班主任是活動(dòng)的組織者及參與者。從入場，到活動(dòng)，直到退場，組織嚴(yán)密，確保了整個(gè)活動(dòng)的安全、有序進(jìn)行，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)及合作意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
我校的大課間活動(dòng)，從頭至尾全部由音樂指揮。使學(xué)生在鍛煉體質(zhì)的同時(shí)，也能得到藝術(shù)的熏陶，從而讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂聲中快樂地放飛自我。
經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的大課間體育活動(dòng)宛如一幅美麗的畫卷。九百余人集體活動(dòng)表現(xiàn)出了生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎、生機(jī)盎然的健身場面；呈現(xiàn)的是動(dòng)靜有序、起伏蕩漾、張弛有度、氣勢高昂的藝術(shù)畫面。我校的大課間活動(dòng)已經(jīng)成為一道最美的校園風(fēng)景。
3、每天下午第二節(jié)課后，我們安排了30分鐘的課外活動(dòng)。這個(gè)時(shí)間，學(xué)生們?cè)隗w育活動(dòng)課老師和班級(jí)體育委員的帶領(lǐng)下，開展豐富多彩的體育活動(dòng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目有跳繩、毽子、皮筋、沙包、籃球、呼啦圈、小游戲等。真正做到了班班有項(xiàng)目、人人有活動(dòng)。
三、凸顯體育藝術(shù)特色，促進(jìn)體藝2+1向縱深發(fā)展。
我校是一所新建學(xué)校，從20xx年9月開始招生，當(dāng)時(shí)只有182名一年級(jí)學(xué)生。根據(jù)在建校初期出臺(tái)的《彥博小學(xué)陽光體育特色活動(dòng)方案》，我們創(chuàng)造性地開展了陽光體育系列活動(dòng)。
為了做好新生的幼小銜接工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們把新生入學(xué)后的第一周定為隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練周，充分利用課間活動(dòng)和體育課，由體育老師和班主任對(duì)新生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。針對(duì)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練情況，我們?cè)诰旁碌走M(jìn)行七彩陽光隊(duì)列隊(duì)形比賽，賽場上的學(xué)生個(gè)個(gè)士氣高昂，剛?cè)雽W(xué)站隊(duì)時(shí)東倒西歪的小淘氣們不見了，站在我們面前的是一群樂觀、自信、可愛的'孩子。此后，我們把隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練周確定為新生入學(xué)的必修課，通過規(guī)范、嚴(yán)格的訓(xùn)練，不僅幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的身體姿勢，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自信堅(jiān)毅的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)全面發(fā)展。每年的新生都能很快適應(yīng)小學(xué)生活，為今后的養(yǎng)成教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求和低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，我們充分挖掘?qū)W校體育資源，打破傳統(tǒng)體育課程觀念，為學(xué)生提供更趣味、更開放的多元化體育活動(dòng)空間，既有助于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和能力，又有助于增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。每年一次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生感受到了運(yùn)動(dòng)之樂、健康之美。
我校的各項(xiàng)陽光體育活動(dòng)在“張馳有序、互動(dòng)自然”中蓬勃開展并逐步形成自己的體育特色。隊(duì)列隊(duì)形比賽、跳繩比賽、七彩陽光廣播操比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、中長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為我校傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們通過參與活動(dòng)，身體素質(zhì)得到加強(qiáng)，他們的精神面貌有了很大變化，并且享受到陽光體育運(yùn)動(dòng)帶給他們無限的精神樂趣。
在藝術(shù)教育工作中，我們本著全員參與、自主選擇的原則，在每周五下午開展校本課程活動(dòng)。教師充分利用自身特長，為學(xué)生開設(shè)了書法、繪畫、剪紙、泥塑、舞蹈、聲樂、電子琴、葫蘆絲、古箏、揚(yáng)琴、籃球、田徑、皮筋操等藝術(shù)、體育類課程。學(xué)校形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面。
開展體藝2+1活動(dòng)，使我們的校園充滿了活力：大課間活動(dòng)時(shí)，師生們一張張充滿活力的笑臉；陽光體育競技活動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們泛著興奮神情的那一雙雙流光溢彩的眼眸；校本課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生們臉上洋溢著自信的神情，這些，讓人難忘，讓人激動(dòng)。
我們將在今后的工作中繼續(xù)傳承，繼續(xù)努力，繼續(xù)提高，精心打造具有彥博特色的體藝工作，讓活力充滿校園，讓精彩無處不在。
小學(xué)工作匯報(bào)11
近九成學(xué)生為外來務(wù)工人員子女，近三成教師為工作三年以內(nèi)的新教師，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展水平較低。面對(duì)一系列特殊的情況，十八里店學(xué)區(qū)根據(jù)自身實(shí)際，在指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督、服務(wù)的過程中，促進(jìn)了各校的教育教學(xué)水平的提升。
一、“三借助”提升新教師水平
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，十八里店學(xué)區(qū)新教師數(shù)量逐年遞增。目前，學(xué)區(qū)共有教師398名，工作三年以內(nèi)的新教師110名，占全體教師總數(shù)的28%。近年來，每年錄用新教師的數(shù)量以25%~30%的速度遞增，新教師所占比例越來越高。這些新教師成長如何，直接關(guān)系到學(xué)校的興衰。如何提高這支龐大而專業(yè)素質(zhì)又不高的新教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，是十八里店學(xué)區(qū)面臨的一個(gè)重要課題。
十八里店學(xué)區(qū)管委會(huì)主任崔永生介紹，近年來，十八里店學(xué)區(qū)充分發(fā)揮學(xué)區(qū)職能作用，通過監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)等，實(shí)施“三借助三做好”，不斷完善對(duì)新教師的培養(yǎng)工作，更好地落實(shí)了學(xué)區(qū)“一、二、四、六”工程，并取得了一定的成效。
借助學(xué)區(qū)大教研組活動(dòng)，做好對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)能力的培訓(xùn)。各教研組打破學(xué)校界限，通過一帶一（一老教師帶一新教師）的形式，較好地完成了對(duì)新教師的基本功培訓(xùn)，并通過教學(xué)干部帶組，深入研究教材教法，共同備課等，幫助第一年教師盡快完成由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)教師專業(yè)化發(fā)展的.要求，提高教師對(duì)職業(yè)定位的認(rèn)識(shí)和從教能力。
借助學(xué)區(qū)內(nèi)小視導(dǎo)，做好對(duì)新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教學(xué)管理視導(dǎo)小組的作用，通過“常態(tài)日調(diào)研”和“專題月調(diào)研”，借助視導(dǎo)重點(diǎn)對(duì)各校的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷與分析。視導(dǎo)中要求聽新教師的課做到三個(gè)必須：必須詳細(xì)評(píng)課、必須深入指導(dǎo)備課、必須給新教師提供1名骨干教師的觀摩課。
借助課題研究，給新教師搭建成長的平臺(tái)。圍繞兒童文學(xué)課題和學(xué)科德育課題的研究，通過組織學(xué)區(qū)內(nèi)的展示活動(dòng)，為新教師參賽放寬條件，極大調(diào)動(dòng)了新教師的積極性。各類活動(dòng)中，新教師脫穎而出。如：閆亮老師的一本書的設(shè)計(jì)被推選到區(qū)里參加評(píng)比，他還在朝陽區(qū)講述大賽中獲一等獎(jiǎng)。
此外，十八里店學(xué)區(qū)還成立了“心靈之約”俱樂部，開展師德培訓(xùn)；實(shí)施了育苗行動(dòng)，開展研究活動(dòng)；擇優(yōu)選送，開展新教師成長速遞，有效地促進(jìn)了新教師的成長。
二、開創(chuàng)五步推進(jìn)主題式教研
為深化基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面落實(shí)“質(zhì)量工程”，構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量的提高，十八里店學(xué)區(qū)創(chuàng)新了教學(xué)研究模式，開展了五步推進(jìn)主題式教學(xué)研究活動(dòng)，即：主題發(fā)動(dòng)（每學(xué)年初學(xué)區(qū)根據(jù)本區(qū)域教學(xué)整體狀況，在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出學(xué)年研究主題）、專業(yè)引領(lǐng)（通過教師自培、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、本土資源挖掘、專家指導(dǎo)等途徑給教師的研究引領(lǐng)方向）、分組研究（分年級(jí)分學(xué)科確定切入課堂的小的教研主題）、同伴互助（通過教研活動(dòng)中的培訓(xùn)、指導(dǎo)、實(shí)踐、觀摩等，作用于教師的課堂教學(xué)，最終形成教研成果）、交流展示。
為了保證活動(dòng)的有效開展并具有針對(duì)性、目的性，成立學(xué)區(qū)教研組。為此，學(xué)區(qū)成立六個(gè)語文教研組、六個(gè)數(shù)學(xué)教研組、一個(gè)英語教研組，各組負(fù)責(zé)人為一名教學(xué)副校長或教學(xué)主任，各組教研組長為本年級(jí)本學(xué)科的骨干教師，本組成員為本年級(jí)本學(xué)科的所有教師。
根據(jù)學(xué)區(qū)實(shí)際情況，各教研組將新課程實(shí)施過程中所遇到的課堂典型問題提煉為教學(xué)研究的主題，發(fā)動(dòng)各教研組的力量圍繞一個(gè)主題開展一系列系統(tǒng)性的有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)。
專業(yè)引領(lǐng)是進(jìn)行教學(xué)研究不可或缺的要素，是推進(jìn)教學(xué)研究向縱深發(fā)展、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。十八里店學(xué)區(qū)重新解讀“專業(yè)引領(lǐng)”，拓寬引領(lǐng)方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源與本土資源的整合。在教學(xué)研究過程中，突出教師這一研究主體，自始至終貫穿專業(yè)引領(lǐng)，采取了教師自我引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引領(lǐng)、本土資源引領(lǐng)、專家引領(lǐng)等傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的模式。
為了最大限度地發(fā)揮每位教師的智慧和才能，以及群體互助學(xué)習(xí)的最大潛能，十八里店學(xué)區(qū)開展分年級(jí)分學(xué)科教研活動(dòng)，以問題任務(wù)式驅(qū)動(dòng)，在參與解決問題的過程中，使教師能親身體會(huì)主動(dòng)、合作、探究學(xué)習(xí)的喜悅和困惑，以達(dá)到自身觀念、態(tài)度和行為上的改變，并能將所學(xué)方法運(yùn)用于自己的工作實(shí)際中。
為加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)過程的管理，實(shí)施效果評(píng)價(jià)必不可少。十八里店的五步推進(jìn)主題式教研活動(dòng)評(píng)價(jià)包括三個(gè)方面：對(duì)教研組工作的評(píng)價(jià)、對(duì)教師研究效果的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)的無縫隙，有效地促進(jìn)了教研效果的落實(shí)。
三、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
近年來，十八里店學(xué)區(qū)各校接收的外來務(wù)工人員的女子比例逐年增加，—20xx年，該學(xué)區(qū)外來務(wù)工人員子女比例達(dá)86%，而到今年9月，這一比例預(yù)計(jì)將達(dá)90%以上。由于外來務(wù)工人員子女的流動(dòng)性比較大，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量就顯得尤為關(guān)鍵。
近兩年來，十八里店學(xué)區(qū)通過調(diào)研實(shí)施全面工作監(jiān)控，針對(duì)問題出思路；通過檢測實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,針對(duì)分析定措施；通過視導(dǎo)實(shí)施問題改進(jìn)監(jiān)控，針對(duì)反思督發(fā)展。在實(shí)踐中各學(xué)校能夠針對(duì)所有年級(jí)去實(shí)施，并且逐步規(guī)范了工作程序。學(xué)區(qū)在抓全面的同時(shí)，又通過對(duì)重點(diǎn)年級(jí)實(shí)施考試目標(biāo)管理，來促進(jìn)和調(diào)動(dòng)干部教師關(guān)注質(zhì)量、改進(jìn)工作，在提高教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。
學(xué)區(qū)依據(jù)規(guī)范化建設(shè)三個(gè)批隊(duì)的劃分，給各校制定了五年級(jí)全樣本監(jiān)測的目標(biāo)。各校在學(xué)區(qū)統(tǒng)一要求下，均建立了教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，實(shí)施目標(biāo)管理。
學(xué)區(qū)還通過發(fā)揮各級(jí)教研的作用，立足對(duì)課堂教學(xué)的研究，更好實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)與資源共享。為了提高教學(xué)干部命題能力，學(xué)區(qū)組織了語文等學(xué)科命題培訓(xùn)活動(dòng)，教學(xué)干部還將語文等命題培訓(xùn)的內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校教師，采取多種形式實(shí)施培訓(xùn)效果驗(yàn)收，如：讓教師出單元檢測卷、出期末模擬試卷等，以提高教師的命題能力來引領(lǐng)教師深入理解課標(biāo)，正確把握課堂教學(xué)的方向，提高教學(xué)質(zhì)量。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)區(qū)要求，各校校長和主任、年級(jí)教師需共同梳理出各班學(xué)困生的基本情況、梳理出重點(diǎn)年級(jí)執(zhí)教教師的基本情況，共同制定出幫扶措施，有計(jì)劃地跟進(jìn)和指導(dǎo)，為提高整體質(zhì)量做出了很大的支持。
在一系列措施的實(shí)施下，十八里店這個(gè)外來務(wù)工人員子女占絕大部分的學(xué)區(qū)取得了輝煌的成績，在最近的一次五年級(jí)監(jiān)測中，11所學(xué)校中，7所學(xué)校的數(shù)學(xué)平均分、9所學(xué)校的英語平均分均超過區(qū)平均分，實(shí)現(xiàn)了學(xué)區(qū)每年監(jiān)測成績的穩(wěn)步提升，也進(jìn)一步穩(wěn)定了學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生的規(guī)模，降低了流動(dòng)比例。
小學(xué)工作匯報(bào)12
為了進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點(diǎn)抓了三件大事，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、確立電教意識(shí)，完善電教管理
我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對(duì)電化教育認(rèn)識(shí)水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識(shí)入手。因此，我們?cè)诮處熤羞M(jìn)行“如何運(yùn)用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因?yàn)榻處熓请娊淘诮虒W(xué)中最直接最具體的實(shí)踐者，教師對(duì)電教的認(rèn)識(shí)和主觀能動(dòng)性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識(shí)到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
為加強(qiáng)電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進(jìn)行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護(hù)。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級(jí)、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時(shí)刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時(shí)收集，隨時(shí)入檔。
為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校又制定了《xx電化教學(xué)實(shí)施保障措施》，文件中規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計(jì)劃中制定經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，電教經(jīng)費(fèi)為學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的重點(diǎn)，不得挪做它用�？倓�(wù)處、信息技術(shù)中心采取措施確保電教費(fèi)用的使用；學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進(jìn)行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會(huì)使用，并達(dá)到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)各一次，青年教師必須參加，成績作為職稱評(píng)聘的依據(jù)，凡校級(jí)優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評(píng)選時(shí)一票否決，并一律不得向上級(jí)推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；鼓勵(lì)每個(gè)教師自制或改進(jìn)教學(xué)軟件，對(duì)利用自制軟件上公開課的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，電教論文或課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校加倍獎(jiǎng)勵(lì)。
二、加大投資力度，搞好電教配置與利用
學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，配備有多媒體投影機(jī)、視頻實(shí)物展示臺(tái)、多媒體計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)、功放等設(shè)備。具有計(jì)算機(jī)演示、dvd（vcd）演示、錄像片演示、實(shí)物展示、無線擴(kuò)音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，目前絕大部分教師已學(xué)會(huì)在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。xx年9月，我校建立了自己的網(wǎng)站，在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁，共享我校的'資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的平臺(tái)，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。
三、加強(qiáng)電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實(shí)施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊(duì)伍。
�。�1）加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
（2）為普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，使廣大教師均能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，幾年來，我校采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。為進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)操作水平和教學(xué)的配合，學(xué)校還于xx年暑假，舉辦為期一周信息技術(shù)教育提高培訓(xùn)班。通過緊張地學(xué)習(xí)，教師們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和，本校老師在里面可以對(duì)學(xué)習(xí)心得、教學(xué)札記等進(jìn)行交流。
（3）學(xué)校平時(shí)的照片、影像資料，平時(shí)制作的課件、講課用的一些幻燈片等都收集在了一起，刻錄成光盤，并建立學(xué)校資源庫，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)共享。
四、積極參加各級(jí)部門主辦的活動(dòng)。
在各種信息技術(shù)比賽中，我校學(xué)生孫卓、付俊達(dá)等同學(xué)和臧莉莉、張曉帆等老師曾多次獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、今后努力的方向。
我校將進(jìn)一步完善電化教育教學(xué)工作，計(jì)劃在今年，各班級(jí)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校資源庫平臺(tái)整合為一個(gè)整體，大屏幕進(jìn)班級(jí)；多媒體多功能教室將增設(shè)電子白板等現(xiàn)代化設(shè)備，校園電視臺(tái)也正在籌劃當(dāng)中，力爭早日實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、現(xiàn)代化、科技化的電化教育教學(xué)先進(jìn)校，為全體師生教學(xué)和學(xué)習(xí)提供最優(yōu)越的環(huán)境。
我們雖做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績，但還有很多的工作有待解決和完善，離優(yōu)秀電化教育示范校的標(biāo)準(zhǔn)還有距離，輻射周邊的學(xué)校力度還不夠，集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)，軟件開發(fā)及應(yīng)用方面還有待提高，我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，使電化教育教學(xué)工作得以進(jìn)一步提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階。
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
小學(xué)工作匯報(bào)13
20xx年即將過去，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以十八大精神為指針,認(rèn)真貫徹市教育工作會(huì)議精神，“內(nèi)練真功夫，外樹新形象”，按照“規(guī)范、穩(wěn)定、鞏固、提高”八字方針開展工作�；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀儚牡掠ぷ�、讀書活動(dòng)、校本教研和大課間活動(dòng)做如下匯報(bào)。
高擎德育的旗幟，以德為先全面育人
我校始終把師德建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，注重第四小學(xué)教師形象塑造。
一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、開展行風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)張麗莉等先進(jìn)人物事跡，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。
2、以日常行為規(guī)范教育為抓手，加大貫徹《規(guī)范》和《守則》的力度，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，完善學(xué)校德育管理體系。
3、我們狠抓常規(guī)督導(dǎo)，堅(jiān)持每周一的升旗儀式、每天的晨會(huì)課、大課間評(píng)比、每周五下午的班隊(duì)會(huì)課、每周的“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比、規(guī)范每天的兩課兩操活動(dòng)。通過評(píng)選優(yōu)秀德育課、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等表彰活動(dòng)，增強(qiáng)了德育目標(biāo)的激勵(lì)性，為學(xué)校德育工作注入了強(qiáng)大活力。
我校抓實(shí)學(xué)校的常規(guī)管理，每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周師生進(jìn)行檢查評(píng)比，要求紅領(lǐng)巾值崗真正發(fā)揮作用，維持本班包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)的文明、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、課間紀(jì)律等，并及時(shí)把評(píng)比情況更新到評(píng)比版公示，反饋給班主任，讓班主任督促學(xué)生立即整改，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，及時(shí)匯報(bào)，并且每周一小結(jié)，檢查結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。我校堅(jiān)持教師帶隊(duì)學(xué)生排隊(duì)放學(xué)制度，并已成為了我校常規(guī)管理的一個(gè)特色。
二、重視環(huán)境建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境
學(xué)校非常重視環(huán)境建設(shè)，能夠經(jīng)常保持四壁無塵，窗明幾凈，夏季校園鮮花盛開，綠樹成蔭。學(xué)校更重視校園文化建設(shè)。室外有板報(bào)長廊，校訓(xùn)，室內(nèi)有紅領(lǐng)巾廣播站等，各班有文化園地，評(píng)比臺(tái)，圖書角，良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的`主要陣地，我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用，為孩子們營造一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
三、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育教育實(shí)效性
上學(xué)期開展了 “學(xué)習(xí)雷鋒、謝尚威事跡，從身邊小事做起” 的主題班隊(duì)會(huì)及演講比賽�！白袷厣鐣�(huì)公德，愛護(hù)生活環(huán)境”主題實(shí)踐活動(dòng)及清明祭掃活動(dòng)、感恩教育、安全教育和 “六一”藝術(shù)節(jié)慶�；顒�(dòng)等。
下學(xué)期相繼開展了以“慶祝建黨91周年”為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)、感恩教育、愛國主義教育及遵守社會(huì)公德，愛護(hù)生活環(huán)境教育。、反邪教教育、安全教育等等。
四、加強(qiáng)法制教育
通過法制專題講座、參觀展覽、寫觀后感等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教育合力
辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理。
學(xué)校教育的宗旨是促進(jìn)人的發(fā)展與完善。為了千家萬戶的幸福與希望，為了中華民族的偉大騰飛，我們將高德育的旗幟，以德為先，全面育人。
小學(xué)工作匯報(bào)14
創(chuàng)建文明城市稱號(hào)是城市建設(shè)、綜合實(shí)力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價(jià)值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。我校在區(qū)教育局創(chuàng)文辦指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從組織機(jī)構(gòu)的成立、“創(chuàng)文”工作的宣傳發(fā)動(dòng)、資料收集、整理等方面都按上級(jí)部門要求認(rèn)真貫徹落實(shí)，現(xiàn)階段已取得初步成效�，F(xiàn)將我校的“創(chuàng)文”工作總結(jié)如下：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“創(chuàng)文”工作十分重視，把“創(chuàng)文”工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由羅芝英校長擔(dān)任，成員由學(xué)校全體教職工組成。對(duì)于“創(chuàng)文”工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使創(chuàng)文工作的各項(xiàng)工作任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
為了把“創(chuàng)文”工作在全校鋪展開來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證“創(chuàng)文”工作的落實(shí)和持續(xù)發(fā)展。為此，我校采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。
1、學(xué)校經(jīng)常利用周一升國旗儀式，面向全校師生明確貴陽市創(chuàng)建全國文明城市的意義與全市人民“創(chuàng)文”的決心。
2、我校組織全校教師召開創(chuàng)文專題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)創(chuàng)文文件精神，研究部署學(xué)校創(chuàng)文工作。
3、印制“創(chuàng)文”標(biāo)語和掛圖懸掛或張貼在學(xué)校內(nèi)醒目位置，并且充分利用學(xué)校和班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)文的意義和具體要求，促使師生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
4、派發(fā)“創(chuàng)文”知識(shí)宣傳材料。如派發(fā)“爭做文明守法公民”倡議書、“創(chuàng)文”調(diào)查問卷等。通過這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。
5、積極按上級(jí)部門部署，組織開展豐富多彩的各類創(chuàng)文主題宣傳教育活動(dòng)。
三、以活動(dòng)為載體，深入開展“創(chuàng)文”活動(dòng)
1、在開學(xué)之初，組織全校師生開展《小手拉大手做文明市民》班會(huì)課。讓全校師生懂得“創(chuàng)文”的重要性，教育師生以實(shí)際行動(dòng)從身邊的事情做起，動(dòng)員家人、同學(xué)、朋友，一起來為創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦。
2、春季到來，我校在開學(xué)典禮上印發(fā)森林防火宣傳資料，宣傳教育學(xué)生注意春季森林防火，要求學(xué)生絕不帶火種進(jìn)入山林，通過學(xué)生積極向家長宣傳貴陽市森林防火條例。
3、適逢3月5日學(xué)雷鋒日的到來，我校舉辦題為“齊為創(chuàng)文給力，踐行雷鋒精神”學(xué)雷鋒活動(dòng)。組織各中隊(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
4、3月25日，我校組織全體師生開展了xx年“地球一小時(shí)”活動(dòng)�；顒�(dòng)形式主要是通過學(xué)校宣傳欄把活動(dòng)內(nèi)容向全體師生進(jìn)行宣傳、班隊(duì)會(huì)宣傳、課間操時(shí)間宣傳等。
5、xx年4月22日、4月25日為迎接五一國際勞動(dòng)節(jié)，營造良好的校園環(huán)境，我校組織全體師生連續(xù)兩天進(jìn)行校園環(huán)境大整治，清除了校園衛(wèi)生死角。
6、圍繞紀(jì)念建黨90周年，繼續(xù)參與全區(qū)中小學(xué)�！白鎳谩ぜ亦l(xiāng)美”主題系列活動(dòng)。緊緊圍繞“真情描繪·我愛我家”這一主題，描繪我的祖國、我的家鄉(xiāng)、我的社區(qū)（村寨）、我的家庭等，展示廣大學(xué)生對(duì)“家”的理解和熱愛之情。從學(xué)生書畫作品中挑選了部分優(yōu)秀作品參加比賽。
7、4—5月，我校組織開展了“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)根據(jù)年段特點(diǎn)，精選《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《小學(xué)生禮儀三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典作為誦讀內(nèi)容，開展了有趣、有效的國學(xué)競賽活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
8、5月26日，我校舉行了小河小學(xué)童心向黨“祖國好.家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)之xx年度小學(xué)生乒乓球比賽。通過比賽，進(jìn)一步豐富了我校小學(xué)生課外文體生活，提高了運(yùn)動(dòng)競技水平，促進(jìn)了小學(xué)生身心健康發(fā)展。同日，我校還舉辦了小河小學(xué)童心向黨“祖國好.家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)之xx年度寫字比賽。各班先在班內(nèi)舉行初賽，然后從班級(jí)中各推選出5位優(yōu)秀選手參加決賽，經(jīng)過公平公正的評(píng)選有18位優(yōu)秀選手脫穎而出。學(xué)校將獲獎(jiǎng)選手的'作品統(tǒng)一向全體師生展示，供他們學(xué)習(xí)借鑒，有效激發(fā)了學(xué)生寫好鋼筆字的信心和決心。
9、5月31日，我校隆重舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨-——立志、立德、勤學(xué)、上進(jìn)，爭做推動(dòng)跨越預(yù)備隊(duì)”六一聯(lián)歡會(huì)。各年級(jí)將提前準(zhǔn)備的，結(jié)合學(xué)唱愛黨歌曲、了解黨史故事、觀看紅色影視劇、參觀革命紀(jì)念地、了解黨的新成就、尋訪優(yōu)秀黨員的成果，編創(chuàng)成的舞蹈、小品、朗誦等形式多樣的文藝節(jié)目，在聯(lián)歡會(huì)上集中展示，分享收獲。聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)校為乒乓球比賽、寫字比賽、文明小公民、優(yōu)秀學(xué)生干部和好學(xué)生頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，會(huì)后還組織擔(dān)任評(píng)委的老師評(píng)選出優(yōu)秀文藝節(jié)目、國學(xué)經(jīng)典優(yōu)秀節(jié)目，進(jìn)行表彰。讓學(xué)生度過了一個(gè)愉快而充滿意義的“六一”。
10、5—6月，配合有關(guān)部門積極開展“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)。辦以“我們拒絕毒品”為主題的主題班會(huì)，張貼禁毒宣傳資料，設(shè)置禁毒專欄，著力加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育，著力營造全民關(guān)心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)師生禁毒意識(shí)和抵制毒品的能力。
11、6月下旬，我校組織開展了“爭做文明守法好少年·自覺抵制違法犯罪”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極動(dòng)員全體學(xué)生知法守法，通過動(dòng)員宣傳、集體宣讀活動(dòng)誓詞、發(fā)放并簽署主題實(shí)踐活動(dòng)承諾書等形式提高學(xué)生知法守法的意識(shí)和能力，鼓勵(lì)他們爭做文明守法好少年。
12、6月下旬，我校遵照上級(jí)工作安排，為迎接建黨90周年大慶，在學(xué)生中深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”六個(gè)一活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)唱愛黨歌曲，了解黨史故事，觀看紅色影視劇，參觀革命紀(jì)念地，了解黨的新成就，尋訪優(yōu)秀黨員，在實(shí)踐中增強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。
我校結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作開展的教育教學(xué)活動(dòng)遠(yuǎn)不止以上所列舉，工作開展得扎實(shí)有效，但不可回避的是其中還存在一些薄弱，如：部分資料收集整理不夠完善。我校將積極利用可能的時(shí)間盡快補(bǔ)充完善創(chuàng)文工作資料，使此項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
貴陽市創(chuàng)建全國文明城市，任務(wù)繁多而且責(zé)任重大，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生的團(tuán)結(jié)奮斗，我校創(chuàng)建文明城市工作取得了階段性的成績，師生對(duì)“創(chuàng)文”的知曉率和支持率達(dá)到100%，師生的文明素質(zhì)有了很大提高，并且起到向校外輻射的作用，在今后的工作中，我校全體師生將再接再厲，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市作出最大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)工作匯報(bào)15
20xx年8月26日——31日，Xx鄉(xiāng)中心小學(xué)按照縣教育局要求，通過校級(jí)干部會(huì)，班子成員會(huì)，各校校長會(huì)，全體教師會(huì)，積極安排部署新學(xué)年開學(xué)工作。其中，安全隱患排查與整治是會(huì)議重點(diǎn)工作之一。結(jié)合各村小排查整改情況，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、有在建工程的學(xué)校：Xx小學(xué)、中小幼兒園、中小本部、Xx小學(xué)、Xx小學(xué)等學(xué)校因在建工程施工存在安全隱患，學(xué)校已責(zé)成施工方硬護(hù)進(jìn)行隔離，確保學(xué)生安全。
2、Xx小學(xué)現(xiàn)有9間土木結(jié)構(gòu)房屋，系八十年代初期所建，屋面多處漏水，走廊磚砌立柱外層沙灰脫落，個(gè)別水泥墩有移位的'情況，若遇惡劣天氣，隨時(shí)有倒塌的可能。中心小學(xué)正在想辦法解決。
3、Xx小學(xué)校園西側(cè)100米有交叉路口。學(xué)校將具報(bào)告到相關(guān)部門，力爭盡快安裝警示及限速標(biāo)志。
4、中心小學(xué)本部兩大安全隱患學(xué)校無法解決：
其一，有一條過校公路導(dǎo)致無法實(shí)行封閉式管理，因過校公路無法改道，學(xué)生需要穿過道路上廁所，安全隱患較大，曾經(jīng)發(fā)生過學(xué)生跑失事件；
其二，中心小學(xué)校門口即是街道，車輛亂停亂放堵塞校門，學(xué)生進(jìn)出校門安全隱患較大。學(xué)校為此專門對(duì)校門口進(jìn)行了改造，增加了護(hù)欄（被客車撞壞多次），對(duì)Xx班線的客車司機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次勸說，但都于事無補(bǔ)。現(xiàn)在家長怨聲載道，教師憂心忡忡，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，急待解決！
安全工作是學(xué)校頭等大事。中心小學(xué)將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，及時(shí)排查，及時(shí)整改，及時(shí)上報(bào)。確保學(xué)校師生平安。
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