職校對外交流工作匯報

　　引導語：發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人師表、嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，加強學校對外交流工作，做好工作總結，今天yjbys小編給大家?guī)�來了學校對外交流工作總結，希望對大家有所幫助。

　　為加強對臺交流，學習和借鑒臺灣職業(yè)教育的辦學理念和成功經(jīng)驗，經(jīng)省教育廳等部門批準，我校于XX年成立了學校港澳臺辦。采用走出去，請進來，送教師赴臺培訓，開展課題研究等辦法，考察了臺灣職業(yè)教育院校的、辦學模式、管理體制和運行機制，推動了我校職業(yè)教育的改革與發(fā)展，促進了兩岸師生的交流與合作�，F(xiàn)將我校對臺工作情況匯報如下：

　　一．對臺交流常態(tài)化

　　在省臺辦和xx市臺辦的大力支持下，XX年，學校與政府、社團組織涉臺部門建立了合作關系，如與義烏臺商協(xié)會等社團組織簽署了合作意向書等，為學校與臺商、臺企的合作奠定了基礎。同時與省臺辦建立聯(lián)系，獲得了工作指導。

　　我校xx副院長XX年隨教育廳團訪問臺灣7所大學及高職院校，參加了21世紀兩岸技職教育與合作展望論壇并發(fā)言；XX年xx院長隨呂省長、劉廳長訪問了多所臺灣院校與企業(yè)；XX年xx書記隨省委zz書記團訪臺，并看望我校在臺學習的師生；XX年胡野副院長訪問圣約翰科技大學、龍華科技大學、南臺科技大學、樹德科技大學等臺灣院校，并就專業(yè)建設進行了洽談。XX年xx副院長率學校藝術團師生訪問臺灣，參加第三屆青春飛揚、書香兩岸活動。XX年分管學生工作副書記xx率團訪問臺灣友好學校。

　　同時，近年來，我們還多次邀請臺灣高職院校來校訪問并給師生做講座，如圣約翰科技大學、龍華科技大學、南臺科技大學、樹德科技大學，僑光科技大學、大華科技學院等先后數(shù)次派人訪問我校，龍華科技大學校長、南臺科技大學副校長、樹德科技大學國際部主任、僑光科技大學國際部主任分別給師生做講座。目前，學校已經(jīng)與臺灣18所科技大學建立了友好學校合作關系。

　　二、文化活動創(chuàng)品牌

　　XX年，前省長批示舉辦首屆XX浙臺大學生文化旅游交流活動，要求落地接待800名臺灣學生。省教育廳給了我們60個指標，XX年12月11日-15日，我校開展了以青春飛揚，書香兩岸為主題的兩岸師生交流活動，來自臺灣龍華科技大學、僑光科技大學、樹德科技大學的73名師生參加了交流。通過兩岸大學生間的文化展示、學術交流、創(chuàng)意互動和旅游觀光等活動，搭建了兩岸青年學生間的友誼橋梁，開創(chuàng)了兩岸職業(yè)教育交流合作的新局面。省臺辦專門出臺文件立項，邀請臺灣同學到大陸做客。XX年10月，我校舉行第二屆青春飛揚、書香兩岸活動，活動以幫助臺灣師生了解婺文化和加強兩岸師生往來為主題，來自臺灣五所高職院校42名師生參加了青春飛揚、書香兩岸文化交流活動，通過活動，加深了兩岸師生的相互溝通和理解。兩次青春飛揚 書香兩岸活動都獲得省臺辦的經(jīng)費資助。第三屆青春飛揚、書香兩岸活動在臺灣龍華、僑光、南臺、樹德科技大學舉行，我校藝術團24名師生赴臺參加活動。作為XX年xx省重點對臺交流項目的第四屆青春飛揚，書香兩岸活動分兩個階段進行，第一階段為青春飛揚，書香兩岸兩岸學子關愛老人志工行動，臺灣南臺科技大學11名師生于7月26日來到xx，與xx職業(yè)技術學院學生志愿者一起，進行了為期8天的大學生社會實踐活動。第二階段為浙臺兩地大學生文化交流活動，xx科技大學、xx科技大學、xx科技大學、xx科技大學的55名師生于10月15日來xx，與xx職業(yè)技術學院師生進行為期7天的活動，活動得到了xx省臺辦和xx市臺辦的大力支持和指導。

　　三、課題研究出成果

　　幾年來，我校教師與臺灣高校教師在社會科學領域所進行的科研合作活動取得了一定成果。XX年，副院長xx主持《加強兩岸高職教育合作，創(chuàng)新職業(yè)人才培養(yǎng)模式基于臺灣建教合作與大陸五位一體校企合作的高職人才培養(yǎng)模式比較研究 》， XX 年師范學院院長助理xx主持《兩岸文化比較現(xiàn)象研究 》，獲批xx省涉臺科研項目，分別獲得省臺辦獎勵。

　　XX年 督導處處長xx主持《基于兩岸司法合作框架下的臺灣現(xiàn)行涉及兩岸經(jīng)濟領域的法律法規(guī)制度研究》，獲省臺辦立項項目。我校旅游學院教師xx《xx》立項并獲獎。在自然科學領域，我校也有一批教師正在與與臺灣高校教師進行聯(lián)系溝通與合作。

　　四、赴臺交流有規(guī)范

　　兩岸學校加強了學生學習方面的課程對接和學分對接等工作。XX年以來我校先后有115名學生自愿報名赴臺灣龍華科技大學、僑光科技大學、樹德科技大學、南臺科技大學、圣約翰科技大學等臺灣學校進行交流學習。在臺灣一個學期的訪學，取得良好效果。兩岸學校加強了學生學習方面的課程對接和學分對接等工作，我校教務處就學分互換進行了對接。

　　五、師資培訓更深入

　　積極利用臺灣優(yōu)質教師資源提升我校的師資水平。XX年，我校戴素江、陳海榮、張樹生、胡雄彪、吳維昕等骨干教師先后赴臺學習和訪學。XX年暑假，學校派出50名教師分三批分別前往龍華科技大學、南臺科技大學、樹德科技大學進行暑期專題學習培訓。XX年學校派出94名不同專業(yè)的教師赴臺參加一個月的進修，其中2名教師赴臺學習6個月，效果顯著，1名教師已經(jīng)申報7項專利。通過赴臺學習我校專業(yè)建設和教師提高都有了明顯進步，XX年學校計劃派近50名教師赴臺進行3-6個月的進修學習。

　　六、工作目標有方向

　　進一步夯實基礎，使對臺交流取得實質性進展。

　　1、實施三個三點一線戰(zhàn)略。

　　1）在對臺合作高校的區(qū)域上，實現(xiàn) 臺北-臺中-臺南 三點一線，輻射整個臺灣地區(qū)。目前已基本形成，友好學校臺北有龍華科技大學、圣約翰科技大學；臺中有僑光科技大學等；臺南有南臺科技大學、高雄有樹德科技大學等，這些學校在臺灣高職中名列前茅。

　　2）在對臺合作的模式上，爭取 臺灣本島-我校-xx市 三點一線，學生可在臺灣本島學習，也可在我校接受臺灣的高職教育，引進臺灣優(yōu)質教育資源，吸引臺灣學生到xx來開展青春飛揚、書香兩岸等文化交流以及義工活動。

　　3）在對臺合作高職教學層次上，爭取專本碩三點一線，實現(xiàn)教學的多樣性與可持續(xù)性�，F(xiàn)在我們正在做的是與臺灣高校的課程對接，并在學生人數(shù)較多的我校信息學院、師范學院、經(jīng)管學院的一些專業(yè)先行試點。XX年以來臺灣科技大學校院協(xié)進會來我校訪問，洽談專升本項目。4月臺灣致理科技大學將來訪問。

　　2、提升青春飛揚 書香兩岸活動內涵

　　xx是一個有著深厚歷史文化積淀的城市，素有小鄒魯之稱。xx又稱婺州，在古代傳說中，是天上的金星和婺女星愛情的結晶，所以，在古老的xx，從來就洋溢著生動的青春的氣息。xx是一座歷史文化名城，是歷史上有名的xx學派，浙東學派的發(fā)源地。為了弘揚婺文化，我們將傾心打造青春飛揚書香兩岸品牌，今年的青春飛揚、書香兩岸文化交流活動將于10月舉辦，還將申報教育部文化交流品牌，該活動內涵也不斷提升，融入了國際志工等內容，鼓勵兩岸學生關愛老人，樹立公益服務之心。

　　3、開展課程對接與校企合作

　　目前，我們正在努力做的一是選擇相關專業(yè)課程對接，二是選擇臺灣企業(yè)進行校企實習，三是爭取引進臺灣優(yōu)質課程和聘請優(yōu)秀教師到學校任教，并在合適的時間簽署協(xié)議。

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