黨員思想工作匯報范文

　　本學期我所申報的黨員星級崗位是“學科引領”，主要任務和目標是：帶領全組教師一起，認真研讀課標，深挖教材，圓滿完成初一英語教育教學任務，英語成績位于區(qū)前列，自己所任班級的英語成績在同年級中居前位。作為組長，在教育教學活動中，起骨干帶頭作用。作為師傅，幫助徒弟規(guī)范課堂教學，盡快形成自己的教學特色;指導徒弟命制高質(zhì)量的教學設計和試題;指導和幫助徒弟掌握作文評分標準，使徒弟能夠客觀公正比較準確的評判作文。

　　為了達到自己的預期目的，收到比較理想的效果，我主要做了以下的工作：

　　首先我要介紹和感謝我們初一英語集備組的各位姐妹。我們初一組是老中青三結(jié)合的組。有經(jīng)驗豐富、樂于助人的苗曉輝和張曉紅老師，每一次的集備她們都能夠出謀劃策，毫不保留。有年富力強、肯于鉆研的齊宏英、高玥老師，每一次的出卷她們都是精挑細選，精益求精。有虛心好學、積極進取的楊宗艷、王冬妮老師，每一次的活動她們都能夠主動承擔，無怨無悔。正是這些老師的支持和配合使我們的初一英語教育教學工作得以圓滿順利的完成。

　　今天我要從兩個方面向大家做以匯報。

　　一、在教學方面：

　　(一)抓實集備環(huán)節(jié)，帶頭落實學校集備要求。

　　1、認真研究課標，關(guān)注動態(tài)把握教學方向。

　　首先我和大家一起研究課標，雖然是初一離中考還遠，但是我們堅持備課時參考課標，關(guān)注大連市中考考試說明。按照課標，把每個模塊的話題、功能句歸類。按照大連市的中考題型，緊貼考點，編制試題。指導青年教師如何運用課標，提高她們對課標的認識，用課標引領她們的教學、評價她們的教學。

　　2、堅持強化“五備”，每課內(nèi)容必須經(jīng)過集備。

　　我們能夠充分利用每周的三節(jié)集備課把一周的課集備一遍。無論是新授課還是復習課，主備老師提前精心準備好教案或?qū)W案，其他老師認真進行個人備課，在集備過程中，全體教師各抒己見，毫無保留，經(jīng)過討論之后，全組達成共識，然后我和大家一起統(tǒng)一教學目標、教學環(huán)節(jié)、操作方式、能力擴展內(nèi)容、課后作業(yè)，真正做到了資源共享。本篇文章來自資料管理下載。因為我們組有年青教師，所以準確的知識點、模塊的重點難點也是我們的集備重要內(nèi)容。有時備完課之后，再讓年青教師說說課

　　3、精選研做試題，保證所有用卷質(zhì)量高效。

　　按照開學初的教學計劃，我們實行的是教師模塊負責制，一個教師負責一個模塊的教案、反饋卷、詞組句子整理。集備之前，所有材料都準備好，反饋卷、功能句整理好，我會帶領大家一起，一題一題的過，刪減不合適的，增補易錯題和重點題，即使是一個拼寫錯誤或標點符號，我們都不放過。

　　我感覺，我們的集備越來越規(guī)范，越來越有實效。

　　(二)做好課堂研究，示范引領各種課型教學。

　　上學期我們進行了聽說課型的研究。聽說課的上課流程基本成型。

　　我們都知道，試卷講評課和作文評改課是比較難上的。對上課老師來說是一種。我在開學初，主動提出上一堂作文評改課，其實也不是示范，只是在組內(nèi)進行研討。課上我?guī)�同學們從評分標準到審題，從落筆到修改，一步一步指導。研討時，老師們也提了一些修改意見。我上完課后，楊宗艷和王冬妮老師也展示了一節(jié)作文講評課，我又分別去聽了楊宗艷和王冬妮老師的跟進作文講評課，這兩位老師既保留了我上課的優(yōu)點，也展示了她們各自的智慧和風采。同時本著作為組長的責任和對青年教師的愛護我也對她們的教學提出了中肯的意見和建議，希望能盡自己的力量幫助一下本組的年輕人，把她們扶上馬，送上一程。

　　每周我們都做一套綜合性的試題，如何上一堂高質(zhì)量的試卷講評課就顯得非常重要了。我也邀請我們組的老師聽我的課，然后利用集備的時間和大家評課，一起商討試卷講評課的步驟流程，我在試卷講評課上嘗試的小組合作法、教師指導法、學生講解法，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，這些方法在我們組的教學中也都在嘗試運用中。

　　(三)落實教學計劃，保質(zhì)保量完成各種活動。

　　1. 加強了音標教學：上學期教研員來校指導,要求我們加強音標教學，在初一階段，音標教學是重中之重，所以我?guī)Т蠹乙黄鹣朕k法幫助孩子提高對音標的重視，掌握自然拼讀法的規(guī)律，上學期我們在全年級進行了看音標讀單詞、音標我最強、我是音標王、自然拼讀單詞比賽四次音標比賽。本學期進行了一次單詞拼讀比賽。另外，我們每周的單詞競賽形式有看音標寫單詞。

　　2.書法。根據(jù)以往經(jīng)驗，在考試中學生的書寫問題會帶來不必要的失分。在初一階段，我們對學生進行書寫強化訓練。在課堂上和作業(yè)中我也非常關(guān)注學生的書寫情況，現(xiàn)在學生們對待書寫的態(tài)度和落筆后的字跡與上學期相比已有了較大的提高。我也要求初一學生每周一篇書法，每月一次書法作品展示，上學期我們一共展出三期書法優(yōu)秀作品，本學期已經(jīng)展出一期。

　　3.作文每月一篇雙批雙改。有批有改有得分，重點學生要面批面改。根據(jù)教學內(nèi)容和模塊任務，每月寫一篇作文，上學期寫了四篇作文，分別是 Introduce myself，My family, My school day，My computer,本學期我上了一節(jié)作文講評課。在作文點評課中進行分析和評改，以此找出學生共性的錯誤; 同時展示優(yōu)秀作文和范文，讓學生學習和賞析。學生從簡單的句子寫起，以簡單句為主，力爭少犯錯誤，把主題說明白，本學期主要指導學生仿寫。本學期寫了三篇 I want to be a class monitor 、A plan for the weekend 、A present for my friend認真批改兩個班的作文需要不少的時間，有時學校工作繁忙，為了及時給學生講評，即使把很多作業(yè)本拿回家，我也要認真盡快地完成對學生作文的批改。

　　4.課前活動。為了提高課前活動的實效性和規(guī)范性，我在集備首先說了我的想法，包括演講內(nèi)容、評價標準、用時，每天利用開課前的幾分鐘，學生輪流展示，最后由我做示范進行課前活動的展示，展示后大家以我班同學的課前演講為例，又對課前活動的進行了進一步的探討最后，確定了課前活動的方案。經(jīng)過半年的嘗試、修改、完善，現(xiàn)在學生的課前活動選材豐富，有故事，有寓言，有笑話。形式多樣，有講解式、互動式，學生們準備的很認真積極，非常感興趣，這樣既復習以前的所學，又擴大了詞匯量，開拓了視野，效果不錯。

　　5.演講比賽。以“楓葉杯”演講比賽為契機，4月2日進行了I have a dream 的演講比賽，4月18日1年10班的張驍霖同學代表學校參加了初中組楓葉杯英語演講比賽復賽，比賽之前，我?guī)状沃笇�，并且發(fā)動全班同學給他提意見、建議。經(jīng)過我們大家的努力。張驍霖同學在60名參賽學生中取得第20的成績，獲優(yōu)秀獎(25名獲獎)。

　　(四)發(fā)揮骨干作用，引領開展課堂觀察研究。

　　2013年我和上屆初二教師一起開始嘗試課堂觀察研究的。為了使聽評課活動開展得更為有效，真正起到診斷教學、改進教學的作用，搞好課堂觀察，我認真研讀了《課堂觀察—走向?qū)�業(yè)的聽評課》一書，領會專家的觀點，書里不僅提到了許多對我們教師教書育人方面可知道的理論，還提供了一些真實的故事和優(yōu)秀的案例，讓我對課堂觀察有了初步的理解。我和初二英語組的全體教師認真研讀課堂觀察的理論，仔細設計課堂觀察量表，幾經(jīng)修改，確定了試用稿。2013年10月份和 2014年10月我校接待了遼南地區(qū)農(nóng)村教師的觀摩學習，在此期間，我向七批骨干教師匯報了我校課堂觀察的研究過程和研究成果。2015年3月份，我又和歷史地理政治生物老師一起，學習課堂觀察理論，展示了我們課堂觀察表并且匯報了我們的課堂量表的使用方法。但愿我們的課堂觀察量表對這些能夠?qū)W科也有所幫助。

　　二、在帶徒方面：

　　1.在課堂教學上，我的課堂是開放的，幾乎每一新授課王冬妮和楊宗艷都去聽，每周我至少進冬妮的課堂一次。互相聽完課，我們都會坐下來認真反思，總結(jié)優(yōu)點，找出不足和需要改進的地方。本學期王冬妮老師的課堂教學進步很大，得到了教研員的肯定。

　　2.在教學設計上，我與王冬妮一組，從教學設計的一字一句到課堂操作的各個環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)的設計我們都經(jīng)過討論，一一修改，最后成稿，現(xiàn)在王冬妮的教學設計教學目標準確，教學環(huán)節(jié)科學合理。試題命制上，我首先從命題的原則入手，從理論上明白如何出題，王冬妮出的每一道題，我都會一一過目，對不合適的題刪減或修改。

　　3.在評改作文上，我們師徒共同研究評分原則，深入分析每檔作文的評分標準，每次批學生作文時我們都會背靠背批幾篇作文然后對所批作文進行點評。本篇文章來自資料管理下載。月考時，我和冬妮同時批作文，負責雙批卷，每批一本，統(tǒng)計一本，有相差3分的重新再批，等到批最后一本時，幾乎沒有三批作文了�，F(xiàn)在王冬妮老師對作文評分標準把握的比較準確，點評作文也比較到位。

　　聽說我要在學校做黨員星級崗位匯報，我的徒弟有話要說：

　　王冬妮老師的音頻。

　　在工作上雖然能夠時時處處嚴格要求自己，但是我知道自己所做的還遠遠不夠，在今后的工作中我會克服自己的不足，一步一個腳印的堅持做自己該做的事情，發(fā)揮黨員帶頭作用，為76中大家庭貢獻出自己一份綿薄之力。

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