幼兒園雙高雙普工作匯報材料

時間：2025-01-20 12:24:48 小英工作匯報我要投稿

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幼兒園雙高雙普工作匯報材料（精選6篇）

　　加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規(guī)學習，夯實領(lǐng) 導帶頭值班、教師具體工作，以安全常識教育為內(nèi)容，針對師幼特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。下面的是小編分享的與幼兒園雙高雙普工作匯報材料有關(guān)的文章，歡迎借鑒！

幼兒園雙高雙普工作匯報材料（精選6篇）

　　幼兒園雙高雙普工作匯報材料 1

　　大家好!

　　首先，對各位領(lǐng)導蒞臨我園檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我園自“雙高雙普”工作開展以來，在縣教育局、縣督導室的大力支持和正確領(lǐng)導下，取得了一定的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、幼兒園基本情況

　　我園始建于20xx年，位于長武縣巨家鎮(zhèn)六股路村，幼兒園服務(wù)半徑5公里，覆蓋四合、三堯、六股路3個自然村。園舍占地面積約1350平方米，建筑面積268平方米，綠化面積402余平方米，室外活動場地680余平方米。幼兒園開設(shè)有大、中、小3個教學班，在園幼兒105名。

　　自辦園來，先后投入24.2萬余元，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)美，安全性能可靠，院內(nèi)活動場所鋪設(shè)了人工草坪，安裝有大型玩具和全方位的電子監(jiān)控系統(tǒng)。每個班保教設(shè)施配備完善，有智能電視機、EVD碟機、開放式玩具柜、水杯架、毛巾架，配備有電鋼琴、紫外線消毒燈、飲水機、消毒柜等。園內(nèi)設(shè)施齊全，滿足了幼兒園保教工作的需要，環(huán)境宜人。

　　二、各項目標達成情況

　　1、師資水平

　　我園專任教師7人。本科1人，大專1人，高中5人。所有教師都能勝任本職教學，專業(yè)技能合格。都能自覺遵守師德規(guī)范，關(guān)愛幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。

　　2、辦學條件

　　我園占地面積1350平方米，建筑面積268平方米，綠化面積402余平方米，室外活動場地680余平方米。各教室配有電視機、VCD機、飲水機、降溫取暖等各種教學設(shè)備和生活必備用品。室外地面鋪有人工草皮，安全舒適。室外活動場地寬敞并配有大型玩具。

　　3、教師培訓

　　我園園長1人，多次接受崗位培訓、研修提高培訓，培訓率100%。我園教師能積極參加省市縣教育主管部門組織的各級各類培訓，開展各種保教科研活動。

　　4、教育經(jīng)費：教職工工資能按時足額發(fā)放;各類經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范。不亂收費，嚴格執(zhí)行收費標準，建立收費公示制，接受家長和社會監(jiān)督。

　　5、保教質(zhì)量

　　我園能根據(jù)教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求，圍繞健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五大領(lǐng)域開展保教活動。消除“小學化”和“保姆化”傾向，不以任何形式教授小學教育內(nèi)容和強化訓練，不給幼兒布置家庭作業(yè)，不要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材和教輔資料。

　　6、幼兒園管理

　　園長熱愛幼教事業(yè)，具有改革創(chuàng)新精神，樹立素質(zhì)教育新理念，認真履行工作職責;領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，職責明確，職能作用得到充分發(fā)揮;堅持以人為本，尊重教職工，關(guān)愛幼兒，建立了平等、規(guī)范、健全、高效的管理制度，堅持常規(guī)管理，按時進園、離園，按時游戲、用餐，按時休息、睡眠，確保幼兒上午、下午各1小時戶外活動;建立健全教職工代表大會和家長委員會制度，接受社會監(jiān)督。

　　7、安全管理：我園建立健全各種安全、衛(wèi)生保健制度，制定突發(fā)事件等安全預(yù)案;按規(guī)定配備專職安保人員1名，配置安保器材和技術(shù)設(shè)備，嚴格門禁制度;加強幼兒體質(zhì)監(jiān)測和食品衛(wèi)生管理檢查，消除各類安全隱患;建立幼兒園傳染病防控和信息報送機制，確保無安全責任事故發(fā)生。

　　8、落實素質(zhì)教育：園長和教職工能認真學習中央、陜西省關(guān)于素質(zhì)教育的文件及領(lǐng)導講話，開展素質(zhì)教育理念大討論，形成了素質(zhì)教育辦園理念，全體教職工在保教工作中認真貫徹落實;把保護幼兒生命安全和身體健康放在首位，堅持以游戲為基本活動模式，寓教于樂，促進幼兒快樂生活、健康成長;合理安排和組織幼兒一日生活，分別制定詳細科學的大班、中班、小班保教工作方案，明確游戲活動、休息等具體要求，且實施效果良好;注重全面發(fā)展，兼顧個體差異，形成正確導向。

　　三、貫徹落實“雙高雙普” 工作具體做法

　　1、長遠規(guī)劃、分段實施、逐步完善，不斷改善辦學條件：近年來我們本著長遠規(guī)劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。多方籌措資金更換文化標語，綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升。

　　2、抓學習、促作風，不斷加強師德師風建設(shè)：結(jié)合縣局有關(guān)師德師風建設(shè)的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛幼兒，熱愛教育事業(yè)。除了個人自學政治理論外，幼兒園定為每周二于周四為學習日。集體學習與個人自學的師德師風建設(shè)相結(jié)合，再次學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等，樹師德、鑄師魂。

　　3、堅持質(zhì)量立校，狠抓保教常規(guī)管理。幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開展工作，強化服務(wù)意識，并與全體教師簽訂《保教目標責任書》，對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學而規(guī)范的量化標準，并提出了可操作的考評要求，定期與不定期檢查，及時公布檢查結(jié) 果并予以通報，保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實到位。制定《心星幼兒園目標管理考核辦法》，用科學機制調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　4、業(yè)務(wù)學習促提高，園本培訓促發(fā)展：利用每周一次業(yè)務(wù)學習的時間，組織教師學習及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標準及新理念，并要求每位老師每學期寫好學習筆記。平時寫好教學反思、教學案例或經(jīng)驗總結(jié);每學期寫好 2 篇教學心得，上好一節(jié)公開課、示范課等，努力提高業(yè)務(wù)水平，近年來，我園教師不斷培訓提高教師是整體素質(zhì)。同時圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心，以游戲活動實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決活動實踐中的問題，組織教師參加幼兒園開展的校本培訓。

　　5、加強科學管理，規(guī)范教育行為：幼兒園根據(jù)實際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改，廣泛征求意見，對進一步提高幼兒園管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。幼兒園工作做到了有章可循，有規(guī)可依，進入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學化的軌道。切實落實“學前一年免費”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續(xù)健全發(fā)放及時到位。

　　6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定：貫徹“安全第一，預(yù)防為主方針，牢固樹立“安全責任重于泰山” 的.觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規(guī)學習，夯實領(lǐng) 導帶頭值班、教師具體工作，以安全常識教育為內(nèi)容，針對師幼特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生;加強幼兒飲食管理，認真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型 H1N1 流感、防震演練等工作，加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理，劃分責任區(qū)，層層簽訂責任狀，夯實安全責任，制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力，安全工作基本做到家長放心，社會滿意。

　　四、存在問題及今后努力方向。

　　(1)存在的問題：

　　1、師資水平有待進一步提高。

　　2、園所文化建設(shè)還需進一步構(gòu)建。

　　3、園硬件建設(shè)還需進一步改善。

　　(2)今后的努力方向：

　　1、大力加強教師隊伍建設(shè)，促進整體素質(zhì)提高。確立以人為本、師幼共同成長、和諧發(fā)展的理念，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺。

　　2、不斷改善辦園條件，為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。我園將進一步完善保教設(shè)施，確保幼兒健康快樂成長。

　　3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”在安全教育工作中，幼兒安全放在“第一位”。及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，確保萬無一失。

　　幼兒園雙高雙普工作匯報材料 2

　　一、基本情況

　　xx縣地處xx腹地，嘉陵江之源，是陜甘川三省要沖。全縣總面積x平方公里，轄x個鎮(zhèn)，總?cè)丝趚萬人�，F(xiàn)有各類學校x所，在校學生x人，教職工x人，其中省級標準化高中1所，省級示范小學2所，市級教育強鎮(zhèn)3個。

　　1998年xx縣順利通過xx省人民政府“兩基”評估驗收;2005年，高標準通過xx省“兩基”復(fù)查驗收;2007年，通過了國家“兩基”鞏固提高復(fù)驗。2008年5月，在遭受汶川特大地震直接影響的情況下，全縣動員，攻堅克難，正式啟動“xx省‘雙高雙普’縣”創(chuàng)建工作。 2009年，縣財政投資x萬元，完成了校點布局調(diào)整，全縣x所學校撤并為x所，形成了“一鄉(xiāng)一�！苯逃獍l(fā)展的新格局。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排部署，2010年—2011年，縣財政投資x萬元，高強度推進“雙高雙普” 創(chuàng)建工作。

　　二、全縣“雙高雙普”指標達標情況

　　——教育管理大幅提升。先后制訂出臺了一系列教育協(xié)調(diào)發(fā)展的文件及相關(guān)配套政策。建立健全了黨政一把手負總責的教育工作目標責任制和聯(lián)系學校制度，全面落實縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)、部門和村組在教育工作中的責任，形成了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)和共同促進的現(xiàn)代管理機制。

　　——經(jīng)費投入得到保障。近三年，預(yù)算內(nèi)教育撥款、中小學生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和中小學預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費“三個增長”均落實到位。全縣撥付用于改善義務(wù)教育辦學條件的資金、新增財力用于教育的比例和中央農(nóng)村稅費改革財政轉(zhuǎn)移支付資金用于教育情況均達到政策要求。教職工工資實行統(tǒng)一專戶管理、按時足額發(fā)放且教師平均工資不低于公務(wù)員平均工資。嚴格實行收支兩條線管理，確保各項經(jīng)費合理使用。從2011年開始，縣財政將小學生均公用經(jīng)費由原來的25元/生·年提高到30元/生·年;初中生均公用經(jīng)費由原來的45元/生·年提高到50元/生·年;建立和完善了教育費附加管理使用監(jiān)督機制，確保教育費附加的科學管理與合理使用�？h財政按照中小學校年度公用經(jīng)費總額5%、教職工全年工資總額0.3%、年經(jīng)費不低于10萬元的標準專項預(yù)算教師培訓經(jīng)費、教育督導專項經(jīng)費和教研經(jīng)費，并確保足額預(yù)算，足額撥付。

　　——布局調(diào)整強力推進。全縣切實結(jié)合山區(qū)縣實際，把強力推進校點布局調(diào)整作為整合教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效提升辦學水平的突破口。至2009年8月，提前一年實現(xiàn)了校點布局調(diào)整目標。全縣學�？倲�(shù)由2007年的132所減少至x所，建成了x所寄宿制學校，全縣58%的學生住校就讀，形成了全縣1所高中、1所職中、2所初中、14所小學的一鄉(xiāng)一校新格局。

　　——辦學條件持續(xù)改善。全縣先后累計投資z億元，實施校安項目x個，新建校舍x㎡，按照抗震設(shè)防烈度7度以上標準加固維修校舍x㎡。小學生生均建筑面積達x㎡;初中生均建筑面積達x㎡，全縣中小學徹底消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，校舍安全水平和辦學條件從根本上得到改善。全縣中小學按規(guī)定分別設(shè)置了二十四室一部、十八室一部等專用教室，中小學功能部室齊全，儀器配備達到省頒標準。全縣中小學實現(xiàn)校園網(wǎng)全覆蓋，配齊了遠程教育設(shè)施，使用情況良好。

　　——師資隊伍全面加強。先后出臺了《xx縣中小學校長管理辦法》和《xx縣中小學教師管理辦法》，實現(xiàn)了縣教體局對農(nóng)村義務(wù)教育中小學校長和教師的歸口管理。全縣高中、初中、小學專任教師學歷合格率分別達到88%、96%、100%。中小學教職工與學生比例，小學：城鎮(zhèn)1︰23，農(nóng)村1︰21.5;初中：城鎮(zhèn)1:16，農(nóng)村1:17.2。

　　——普及程度全面達標。建立了控輟保學機制，落實了政府、教育雙線責任。全縣現(xiàn)有小學適齡兒童x人，入學率100%;初中適齡少年x人，入學率100%。小學無輟學現(xiàn)象，初中學生輟學率控制在1%以內(nèi)，15周歲初等義務(wù)教育完成率100%;17周歲初級中等義務(wù)教育完成率達100%;農(nóng)民工子女、城鄉(xiāng)低保戶子女和留守兒童入學問題得到了妥善解決。青壯年人口非盲率達到99.3%。

　　——素質(zhì)教育成效顯著。取消了義務(wù)教育階段學校的重點、示范或等級稱號的創(chuàng)建活動，形成了全社會共同關(guān)心、支持中小學素質(zhì)教育的機制。嚴格落實課程設(shè)置方案，開齊課程，開足課時。充分發(fā)揮德育基地建設(shè)的育人功能，建成了縣青少年活動中心等德育基地。全縣中小學生各類實驗和計算機操作考核合格率分別為99.5%和99.2%，健康知識知曉率100%，體質(zhì)健康合格率為98%，視力不良率得到有效控制，學校無重大安全事故，無流行傳染病發(fā)生。

　　——各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。大力發(fā)展高中階段和學前三年教育。全縣現(xiàn)共有幼兒園x所(其中公辦x所、民辦x所)，在園幼兒x人，學前一年、三年幼兒入園率分別為90%、80.9%;2011年，全縣9個鎮(zhèn)已建成公辦幼兒園6所，其余3個鎮(zhèn)公辦中心幼兒園正在建設(shè)中，今年6月將投入使用;學前一年免費教育已全面實行。xx縣中學為省級標準化高中，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達到72.3%;。全縣職業(yè)教育辦學條件顯著改善，辦學效益大幅提升;堅持“工學結(jié)合、校企合作”的育人方向，近三年累計招生758人推薦安置畢業(yè)學生就業(yè)x人。成人教育機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)健全，民辦教育管理規(guī)范。

　　三、主要工作措施及成效

　　一是牢固確立了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。縣委、縣政府始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為全局性、基礎(chǔ)性、先導性的工作來抓，堅持把教育作為最大的民生工程，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的執(zhí)政理念，給力組織領(lǐng)導、資金統(tǒng)籌、政策扶持，全方位保證了“雙高雙普”創(chuàng)建工作的開展。

　　二是強力推進撤點并校工作。至2009年，先后撤并學校x所，全縣中小學校總數(shù)減少至x所，形成了一鄉(xiāng)一校新格局，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　三是大力實施校安工程。累計投入資金x億元，加固和重建校舍面積x萬平方米，高標準建成x所農(nóng)村寄宿制學校，使全縣所有中小學建筑全部達到了抗震設(shè)防標準，促進了城鄉(xiāng)辦學條件均衡發(fā)展。

　　四是全面提升學內(nèi)部設(shè)施裝備水平。累計投入資金x萬元，為中小學添置教學儀器x件(套)，新配備計算機xx臺，建成多媒體教室16個，音樂教室14個，美術(shù)教室x個，勞技教室x個，地理教室x個，實驗室x個，新增圖書x萬冊，裝配電子圖書x萬冊，所有學校實現(xiàn)30兆校園網(wǎng)全覆蓋。

　　五是給力教育惠民工程。從2007年9月開始，全縣密集推出了惠及全民的蛋奶工程、交通費補助、十三年免費教育、取暖工程等系列教育民生工程，投入資金累計達xx萬元，使廣大人民群眾充分享受到了改革發(fā)展的成果，為全市乃至全省起到了示范和引領(lǐng)作用，促進了教育公平。

　　六是優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。2007年以來，先后為xx縣中學高薪聘請名師7名，招錄中小學新任本科教師xx名，辦理退養(yǎng)手續(xù)教師77名。通過高新聘請名師，實施“一進一退”的招錄退養(yǎng)機制，使全縣教師隊伍結(jié)構(gòu)得到全面優(yōu)化。

　　七是促進教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。投入x萬元整體遷建xx縣職教中心，投資x萬元新建鎮(zhèn)中心幼兒園7個，全縣高中毛入學率達88%，學前一年幼兒入學率達到95%，職業(yè)教育、學前教育快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　八是素質(zhì)教育全面推進。全縣累計投入資金x萬元，傾力打造濃郁的校園文化氛圍，促進了學校內(nèi)涵發(fā)展。堅持德育為首，完善“三位一體”德育工作體系，大力倡導“一校一品一特色”辦學思路，促進學生自主發(fā)展。積極開展“送教下鄉(xiāng)”、“城鄉(xiāng)學校結(jié)對子”活動，著力進行“高校課堂”、“分層教學”教改實驗，強力實施“質(zhì)量提升年”活動，高考二本上線人數(shù)從2007年的x人增至2011年的x人。

　　四、幾點體會及今后工作打算

　　在“雙高雙普”縣創(chuàng)建工作中，我們始終堅持“創(chuàng)建標準的高目標引領(lǐng)，創(chuàng)建過程的高強度推進，創(chuàng)建任務(wù)的高效率落實”原則，高標準配置了學校教學裝備，完成了校園環(huán)境治理、文化建設(shè)、部室建設(shè)和檔案建設(shè)工作，“雙高雙普”工作取得階段性成果。主要體會是：領(lǐng)導重視是關(guān)鍵，督導跟進是動力，培訓提高是基礎(chǔ)，紀律約束是保障，指標落實是根本。通過“五抓”(抓領(lǐng)導、抓督導、抓培訓、抓紀律、抓落實)，強有力的推動了“雙高雙普”縣創(chuàng)建進程。

　　抓領(lǐng)導：領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。全縣各級領(lǐng)導對“雙高雙普”工作傾注了滿腔熱情，給予了高度重視和支持。縣委常委會、縣長辦公會多次專題研究創(chuàng)建工作，解決教育發(fā)展及實施“雙高雙普”工作中遇到的各種困難和問題。<蓮>每年召開一次全縣性的教育工作會議，部署各階段的教育工作,認真解決教育發(fā)展所面臨的各種問題。縣上成立了以縣委書記任第一組長、縣長任組長，常務(wù)副縣長和主管教育副縣長任副組長，各相關(guān)部門主要負責人為成員的xx縣“雙高雙普”工作領(lǐng)導小組，印發(fā)了《xx縣“雙高雙普”工作實施意見》，明確了各成員單位的工作職責、創(chuàng)建標準和完成時限。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各中小學也成立了相應(yīng)的工作機構(gòu)，并抽調(diào)專門人員，對照標準和任務(wù)要求全面開展創(chuàng)建工作，形成了縣委、縣政府主要領(lǐng)導高度重視，縣級相關(guān)部門積極配合，教育主管部門認真履責，校長、教師親力親為，全縣上下凝心聚力、攻堅克難、志在必得的“雙高雙普”創(chuàng)建工作態(tài)勢，保證了創(chuàng)建工作的有序進行。

　　抓督導：督導跟進是動力。為了確�！半p高雙普”工作落到實處，根據(jù)《xx省“雙高雙普”縣(區(qū))評估驗收標準》，對照創(chuàng)建指標體系7項指標65條標準，將工作任務(wù)細化分解到相關(guān)部門和單位，明確工作任務(wù)和完成時限，組建了創(chuàng)建辦公室和校園環(huán)境組、內(nèi)部設(shè)施組、材料宣傳組、檔案資料組、資金保障組、成職幼教組、指導督查組7個工作組，指導和推進各項工作。截止今年3月，共開展專項督查8次，編發(fā)創(chuàng)建工作簡報13期。

　　抓培訓：培訓提高是基礎(chǔ)。結(jié)合“雙高雙普”縣創(chuàng)建進程，及時召開全縣“雙高雙普”培訓指導會，詳細解讀輔導《xx省“雙高雙普”驗收標準》，幫助各創(chuàng)建單位針對各自創(chuàng)建工作實際，找準工作重點，消化工作難點，提煉工作亮點。針對督查督導中存在的'共性問題，多次組織召開“雙高雙普”檔案建設(shè)、部室內(nèi)設(shè)標準培訓會，對學校檔案規(guī)范化建設(shè)、部室內(nèi)部配置進行了專項培訓和輔導。

　　抓紀律：紀律約束是保障。各專項督導組和綜合督導組定期對各中小學的工作推進情況進行檢查，及時肯定工作成績，推廣經(jīng)驗，樹立標桿。并對進度緩慢、不負責任的單位和個人進行通報批評。2011年以來，下發(fā)督查通報7期，對創(chuàng)建工作中的存在突出問題學校進行點名通報，促其整改。2011年3—6月，分別組織開展了校園綠化、檔案建設(shè)、內(nèi)部設(shè)施建設(shè)三個“攻堅月”活動，通過強組織，抓紀律，“攻堅月”活動收效顯著，促使學校校園綠化、檔案建設(shè)、內(nèi)部設(shè)施建設(shè)一步到位。

　　抓落實：指標落實是根本。實施“雙高雙普”是一個系統(tǒng)工程，驗收指標涉及幾十個部門和單位，為了使各項指標落實到位，縣上制訂了“雙高雙普”各項指標落實工作機制，按照“高水平，高質(zhì)量”要求，嚴格標準，加大投入，強化措施，本著“硬件”要硬，“軟件”從嚴的標準要求，全力推進“雙高雙普”工作進程。2011年上半年，全縣累計投入xx萬元高標準裝配教學設(shè)備(其中：縣財政投資xx萬元，學校自籌xx萬元)，添置教學儀器xx件，新配備計算機401臺，建成多媒體教室16個，音樂教室14個，美術(shù)教室16個，勞技教室16個，地理教室2個，實驗室15個，新增圖書xx冊，裝配電子圖書xx萬冊。全縣30兆的校園網(wǎng)和中小學現(xiàn)代遠程教育工程實現(xiàn)全覆蓋，教育資源庫容量達到310G以上，計算機網(wǎng)絡(luò)教室覆蓋率和均達到100%。全縣累計投入xx萬元，建成校園園林景觀10處，栽植各類景觀苗木3.3萬棵(株);懸掛名人畫像、制作各類宣傳版面、室內(nèi)外制度牌匾、室外標語等xx塊，硬化操場13個、硬化道路xx米，綠化面積達xx平方米。通過積極推進校園綠化美化和校園文化建設(shè)，“綠色校園” 生機盎然; “文明校園”亮點紛呈;“書香校園”面貌一新;學校的“硬件”建設(shè)和“軟件”建設(shè)均達到“雙高雙普”的標準要求。

　　“雙高雙普”縣的創(chuàng)建，掀開了xx縣教育發(fā)展新的歷史篇章。新的一年，全縣將以中央、省、市教育工作會議精神為指引，嚴格遵循國家中長期發(fā)展規(guī)劃提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，不斷深化教育改革，促進教育公平，提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)，為xx縣縣域經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。

　　幼兒園雙高雙普工作匯報材料 3

　　一、幼兒園基本情況。

　　滔河鎮(zhèn)中心幼兒園是由滔河九年制學校領(lǐng)辦的一所農(nóng)村一類幼兒園。占地面積6002平方米，綠化用地2800平方米（教職工種植基地），運動場地面積1400平方米，教學及輔助用房520平方米，辦公用房334平方米，生活用房60平方米。開設(shè)大、中、小三個班，滿足生均14平方米的基本要求，并下設(shè)保健室、美工室、多功能室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、活動室、寢室、會議室、行政辦公室等�，F(xiàn)有幼兒102人，教職工10人。

　　二、“雙高雙普”推進工作中的具體作法。

　　在“雙高雙普”推進工作中，我園克服重重困難，本著“依法治園、和諧興園”的指導思想，創(chuàng)造良好的園風、教風、學風，扎實推進辦園目標，并且逐步完善教職工民主參與下的園長負責制，探索積極開放的管理模式。在園內(nèi)涵發(fā)展過程中：

　　1、始終堅持人本與科學的相融，建設(shè)人本民主、科學規(guī)范的制度文化，制定了一系列相關(guān)制度，并且積極組織學習，制度文化深入人心。2、堅持人文開放與生活的整合，建設(shè)體系開放、體質(zhì)創(chuàng)新的課程文化。由于我園教職工結(jié)構(gòu)的'“特殊性”，

　　為保證幼兒“五大領(lǐng)域”的充分涉獵，我園積極組織教職工開展“園內(nèi)互助學習，園外開拓探討，城鄉(xiāng)互幫互助”的形式提高課程文化的創(chuàng)新度，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，依托《幼兒園工作規(guī)程》中指出“游戲是幼兒童年生活不可缺少的部分，它是孩子童年的歡樂、自由、權(quán)利的象征。我園積極組織教職工開展“幼兒游戲活動載體開發(fā)”，做有“科學性、思想性、教育性、針對性、靈活性、適度性、安全性”的游戲，讓幼兒在“玩中學”。

　　3、堅持師德師風的并行，建設(shè)嚴謹高雅、務(wù)實進取的教師文化。教師是立園之本，師德是教育之魂，我園組織教職工學習討論“如何做一名合格的教師？師德師風的重要性”等，并且個人根據(jù)自身撰寫“師德師風自查報告”，從而保證了園內(nèi)充滿愛的氣息。4、堅持自主與個性的統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的幼兒文化。以豐富多彩的園所環(huán)境，利用各種材料制作符合幼兒年齡特征的園所文化，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造了屬于我園特有的風格。

　　三、存在問題。

　　1、我園屬于小學改建園，幼兒入衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備相對落后。

　　2、園內(nèi)塑膠地墊熱脹冷縮，并且很多破損，場地必須重新軟化，目前已進入招標設(shè)計階段。

　　3、養(yǎng)殖角、嬉水池、沙池等作為標準化幼兒園必備的區(qū)角，然而我園因現(xiàn)有場地無法開設(shè)該區(qū)角，為合理整合資源，

　　合理運用場地，為幼兒創(chuàng)造更好的教養(yǎng)環(huán)境，我園預(yù)將原茨竹小學老廁所及園內(nèi)廁所合計140平方米并且依托原有的下水道及土壤情況合理布局，開拓為種植角、養(yǎng)殖角、嬉水池、沙池。

　　總之，我園在“雙高雙普”工作推進中取得了一定的成績，但與奮斗目標還存在一定的差距，我相信在各級政府和教育局的正確領(lǐng)導下，我們在今后的工作中會更加努力，繼續(xù)譜寫滔河幼兒教育的新篇章。

　　以上匯報如有不妥之處，請各位領(lǐng)導批評指正，謝謝大家！

　　幼兒園雙高雙普工作匯報材料 4

　　我園自“雙高雙普”工作開展以來，在縣教育局、縣督導室的大力支持和正確領(lǐng)導下，去得了一定的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、園所基本情況

　　我園在原河西小學舊校區(qū)的基礎(chǔ)上改造而成，于20xx 年8月投入使用，占地3350平方米。開設(shè)9個教學班，現(xiàn)有幼兒360名，教職工40人。一線教師學歷達標率為100%，教師本科以上學歷12人，�？茖W歷24人。其中中級職稱 ----人，縣級骨干教師4人�，F(xiàn)設(shè)有多功能室、美工室、科學發(fā)現(xiàn)室、保健室及圖書室等，設(shè)施完備，機構(gòu)健全。

　　二、貫徹落實國省市教育工作會議精神、 “雙高雙普” 工作具體做法

　　1、長遠規(guī)劃、分段實施、逐步完善，不斷改善辦學條件：近年來我們本著長遠規(guī)劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報欄、文化標語，綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;20xx 年9月，為幼兒更換桌凳床鋪100 套，活動室面貌煥然一新。

　　2、抓學習、促作風，不斷加強師德師風建設(shè)：結(jié)合國、省、市、縣有關(guān)師德師風建設(shè)的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛幼兒，熱愛教育事業(yè)。除了個人自學政治理論外，幼兒園定為每周二于周四為學習日。集體學習與個人自學的師德師風建設(shè)相結(jié)合，再次學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等，樹師德、鑄師魂。要求每師每學期期寫 5000 字政治學習筆記及 4 篇學習心得并上墻公布。近年來，有2 人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。

　　3、堅持質(zhì)量立校，狠抓保教常規(guī)管理。幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開展工作，強化服務(wù)意識，并與全體教師簽訂《保教目標責任書》，對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學而規(guī)范的量化標準，并提出了可操作的考評要求，定期與不定期檢查，及時公布檢查結(jié) 果并予以通報，保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實到位。制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》，用科學機制調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　4、業(yè)務(wù)學習促提高，園本培訓促發(fā)展：利用每周一次業(yè)務(wù)學習的時間，組織教師學習及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標準及新理念，并要求每位老師每學期寫好 5000 字讀書筆記。平時寫好教學反思、教學案例或經(jīng)驗總結(jié);每學期寫好 2 篇教學心得，上好一節(jié)公開課、示范課等，努力提高業(yè)務(wù)水平，近年來，我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎。同時圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心，以游戲活動實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決活動實踐中的問題，組織教師參加幼兒園開展的校本培訓。園本教研活動，中青年教師為老教師傳授信息技術(shù)，老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗等互學互促。近年來，有 2 名教師錄取課堂實例送往省市參賽。

　　5、加強科學管理，規(guī)范教育行為：幼兒園根據(jù)實際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的.辦學理念、辦學目標和辦學策略，制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改，廣泛征求意見，對進一步提高幼兒園管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。幼兒園工作做到了有章可循，有規(guī)可依，進入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學化的軌道。

　　6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定：貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責任重于泰山” 的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規(guī)學習，夯實領(lǐng) 導帶頭值班、教師具體工作，以安全常識教育為內(nèi)容，針對師幼特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生;加強幼兒飲食管理，認真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型 H1N1 流感、防震演練等工作，加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理，劃分責任區(qū)，層層簽訂責任狀，夯實安全責任，制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力，安全工作基本做到家長放心，社會滿意。切實落實“學前一年免費”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續(xù)健全發(fā)放及時、到位。

　　三、展望未來

　　我們深切感到，實施“雙高雙普” ，給我校帶來了前所未有的發(fā)展機遇，更讓我們感覺到肩上責任的重大，感覺到我們與先進園所保教水平的差距，感覺到時代對幼兒教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機遇與挑戰(zhàn)，在上級教育行政部門的領(lǐng)導和支持下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)我園跨越式發(fā)展而不懈努力。

　　幼兒園雙高雙普工作匯報材料 5

　　20xx年6月24日，省教育督導團檢查組第一組對我園 “雙高雙普”工作進行督導檢查，結(jié)合檢查情況反饋和7月17日我縣教育局召開的幼兒園雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神，以及我園目前現(xiàn)狀和實際存在問題，我園從7月20日開始，就存在的問題進行整改，并全部整改到位，而且順利地通過了雙高雙普工作的驗收通過。現(xiàn)將整改情況匯報如下：

　　一、整改目標

　　進一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源；進一步改善辦園條件，深入探索保教工作和養(yǎng)成教育的有效途徑；不斷加強領(lǐng)導和教師隊伍建設(shè)，全面推進教育內(nèi)涵發(fā)展，切實解決幼兒園辦園行為、保教工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

　　二、檢查存在問題

　　1.硬件方面

　　按照雙高雙普工作驗收標準，一是美工室和科學發(fā)現(xiàn)室面積達不到標準要求，目前我園美工室和科學發(fā)現(xiàn)室面積分別為20平方米、15平方米。二是教師計算機嚴重缺少。我園現(xiàn)有教職工15人，教師辦公電腦配備2臺，由幫扶單位縣委組織部捐贈電腦一臺，一共3臺電腦；三是專業(yè)學前教育教師嚴重缺編�，F(xiàn)有教師15人，園長1名，副園長2名，專任教師8名，后勤兼保安1名，其中學前教育專業(yè)僅有2人；四是沒有幼兒寢室；五是沒有餐廳，沒有向幼兒提供午餐；六是戶外活動場地未全部軟化

　　經(jīng)統(tǒng)計，按照標準，現(xiàn)硬件存在以下幾個方面：1.缺部室面積45平方米

　　2.教師計算機缺9臺；3.學前教育專業(yè)教師嚴重不足；4.幼兒休息室缺160平方米5.沒有餐廳，未向幼兒提供午餐；6、戶外活動場地需軟化240平方米

　　2.軟件方面

　　內(nèi)涵發(fā)展方面，園長沒有兩個學術(shù)報告和述職報告；園本研修沒有作到全覆蓋；沒有開發(fā)幼兒游戲活動載體；作息時間不符合要求。

　　三、具體整改措施

　　1、提高認識，明確辦園宗旨

　　為了使全體教職工對“雙高雙普”工作的認識進一步深化，增強對其宗旨、意義、目的和重要性有足夠的認識，7月20日，我園及時召開教職工會議，認真?zhèn)鬟_貫徹雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神上級文件精神，制定切實可行的整改方案，舉全園之力積極扎實做好推進工作。通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應(yīng)和支持“雙高雙普”工作。

　　2、調(diào)整布局，科學配置資源

　　結(jié)合我園教育發(fā)展實際，科學制定幼兒園布局規(guī)劃，均衡配置辦學資源，合理配置教師資源，全面提高保教質(zhì)量。

　　3、進一步規(guī)范幼兒園管理，完善制度建設(shè)。結(jié)合我園實際努力完善部室建設(shè)，切實加強部室管理人員的.專業(yè)培訓，做到部室常規(guī)管理制度化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學化、各項記錄經(jīng)常化、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在保教工作中的利用價值。

　　4、設(shè)施改造，于20xx年暑假，我園加大投資力度，新增文化宣傳櫥框四個，在醒目位置大力宣傳社會主義核心價值觀等國家性方針政策，同時更新和增加保教常規(guī)、辦園特色、精彩瞬間等宣傳內(nèi)容，大力彰顯我園精神風貌。

　　5.其他硬件改造，我園將積極爭取上級協(xié)調(diào)，按照標準盡快完善不達標部分。

　　6.加強檔案資料的整理和歸檔。我園從7月20日開始上班，進行為期一周的檔案資料的整理和歸檔工作，在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，對園長學術(shù)報告，社會主義核心價值觀的解讀，幼兒保教活動的安排，以及教師隊伍建設(shè)等進行補充，使檔案資料得到充分完善，達到驗收標準。

　　四、整改完成情況：

　　1、整合教師宿舍，增加科學發(fā)現(xiàn)室、美工室面積30平方米，添置部分科學教具。

　　2、購置教師辦公電腦8臺。

　　3、軟化戶外活動場地240平方米，達到活動場所標準。

　　4、活動室、幼兒寢室合用，滿足幼兒休息需求。

　　5、就幼兒園作息時間問題，發(fā)放意見征詢表。

　　6、鼓勵教師積極參加學歷提升及相關(guān)培訓，促進教師專業(yè)化。

　　7、結(jié)合本園實際，按年級、分領(lǐng)域開發(fā)幼兒游戲活動載體。

　　8、園長認真學習，深入鉆研，堅持每學期做兩次學術(shù)報告。