校長工作報告

　　校長工作報告一

　　各位代表、同志們：

　　大家好!

　　現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會作工作報告，請各位代表審議,請列席代表討論。

　　一、學(xué)校2015年工作的簡要回顧

　　過去的一年，學(xué)校緊緊圍繞“做優(yōu)初中，做強高中，建設(shè)快樂、和諧、幸福附中”的辦學(xué)目標，堅持以教學(xué)為中心，大力深化教育教學(xué)改革，不斷改善辦學(xué)條件，建立健全規(guī)章制度，狠抓工作效能，強化責(zé)任，真抓實干，經(jīng)過全校師生的共同努力，2015年中高考教學(xué)質(zhì)量和基礎(chǔ)年級質(zhì)量有了新的突破，學(xué)校各項工作全面、持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，取得了明顯成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一)、德育水平不斷提高。

　　1、提高了德育工作的實效。

　　按照“全員育人、全程育人、全面育人”的要求，以踐行社會主義核心價值為重點，加強了德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建起了德育工作有效網(wǎng)絡(luò)，提高了德育的針對性、實效性，德育工作做到了每周有主題、每月有專題。一年來，堅持了每周一的全校升旗活動和每天的升降旗活動、大力開展了“清明誦”活動、紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界戰(zhàn)爭勝利70周年系列活動、新生軍訓(xùn)活動、成功舉辦了第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)、開展了“聚愛心、傳真情、暖人心”活動等，有效開展了德育主題教育活動和德育專題教育活動，德育水平得到了明顯提高。

　　2、優(yōu)化了德育過程的管理。

　　為不斷優(yōu)化德育管理，2015年3月，學(xué)校修訂了《班務(wù)工作考核辦法》，進一步完善了班務(wù)工作的評價體系，實現(xiàn)了過程管理和終端管理、學(xué)校管理和年級管理的有效結(jié)合;為進一步強化年級組管理，2015年初學(xué)校制定了《年級組工作考核辦法》，同時，從2015年9月起，學(xué)校為每個年級配備了一名年級副組長，從而使學(xué)校的德育管理逐步向精細化管理邁進;為充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，讓學(xué)生成為德育管理的主角，學(xué)校組織學(xué)生會、團委會干部積極參與跑操評比檢查。在強化德育過程精細化管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校堅持每月評選出“文明班級”并及時進行表彰，頒發(fā)“文明班級”流動紅旗，表彰先進，鞭策落后。

　　3、強化了學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

　　學(xué)校高度重視并著力開展學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育活動，圍繞“做一個有責(zé)任心的附中人”為主線，充分發(fā)揮班會課德育主渠道作用，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)2015年新修訂的《中小學(xué)生守則》，重點對學(xué)生加強中華傳統(tǒng)美德和行為習(xí)慣教育，同時，加大學(xué)校行政值日和年級組教師值日檢查力度，強化學(xué)生行為規(guī)范的管理;以“書香校園”“快樂附中”為主題，以活動為載體，大力開展“文明禮儀習(xí)慣”教育、組織開展“優(yōu)強杯”學(xué)生籃球賽和學(xué)生乒乓球賽活動、開展“書香詩韻 ,和雅校園”詩文朗誦比賽、組織學(xué)生現(xiàn)場書法(硬筆、軟筆)、繪畫(國畫)比賽及書畫展等，充分展示了我校學(xué)子書生意氣、奮發(fā)向上的良好精神風(fēng)貌。

　　(二)、教學(xué)科研穩(wěn)步提升。

　　1、圍繞學(xué)�！白黠L(fēng)建設(shè)年”主題活動，扎實有效推進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　一是立足校情、狠抓常規(guī)管理。完善教學(xué)常規(guī)檢查方式，實行“備課組每周自查、年級組隔周定查、教務(wù)處每周抽查”三位一體的檢查制度，加大了教學(xué)檢查的力度,達到了預(yù)期的效果。

　　二是加大教學(xué)巡查力度，強化工作紀律，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。開學(xué)初修訂了《贛南師院附中教學(xué)常規(guī)細則》，及時向全體教師進行解讀。有力執(zhí)行了《贛南師院附中教學(xué)工作差錯和事故認定辦法及處理規(guī)定》。

　　三是大力營造校園讀書氛圍。去年以來學(xué)校倡導(dǎo)實施晚讀計劃，要求以年級組為單位組織學(xué)生利用晚自習(xí)前15分鐘的時間大聲朗讀，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮圖書館的功能，為全校師生閱讀提供有力保證，配合政教處、團委開展各種讀書活動(如讀名篇寫讀后感)。

　　2、繼續(xù)完善教師教學(xué)業(yè)績評價制度、期末考試獎勵辦法

　　一是完善評價制度，加強過程管理。通過幾個學(xué)期的努力，已逐步建立了符合學(xué)校實情且行之有效的教學(xué)業(yè)績評價制度，“有效分落實在有效人身上”已是全校教師的共識。這一制度的實施調(diào)動起了教師教學(xué)的積極性，并形成了良好的競爭氛圍，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的推進作用。為進一步體現(xiàn)公平、客觀，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分征求廣大一線教師的意見和建議，對方案做了幾大重要調(diào)整：(1)結(jié)合學(xué)校重新制定的中考、高考目標任務(wù)，重新擬定各層次班級的有效人人數(shù)，使每班、每個任課教師的教學(xué)都更有針對性了。(2)進一步提高有效分評價的評分權(quán)重。(3)教學(xué)常規(guī)評價不設(shè)基礎(chǔ)分，實行扣分制。(4)進一步強化“有效分落實在有效人”核心思想，加大學(xué)科和總分特尖學(xué)生加分力度。

　　二是統(tǒng)一思想，明確目標，完善中考、高考目標獎勵方案，推動學(xué)校中高考成績的提升。2015年學(xué)校中考、高考成績有亮點，也有遺憾。2015年10月11日，召開的學(xué)校一年一度的教學(xué)工作大會，既是總結(jié)表彰大會，更是動員大會。大會全面總結(jié)上學(xué)年學(xué)校的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，理清工作思路，確定工作目標，研究工作對策，統(tǒng)一思想認識，凝聚集體智慧，形成工作合力。結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展的新形勢，根據(jù)學(xué)校的生源實際結(jié)合省市近年來的高考數(shù)據(jù)，重新制定了2016、2017、2018連續(xù)三年的中考高考目標任務(wù)，并制定了2016年中考高考獎勵方案，在特尖學(xué)生(高考600分、中考達90%)、高分上線(高考一本二本上線，中考達第一重高線、附中線)、特長錄取和綜合評價等方面加大了獎勵力度。

　　三是完善期末考試獎勵辦法，加大過程獎勵力度。2015年春季學(xué)期，學(xué)校開始實施《贛南師院附中期末考試獎勵辦法》，在2014-2015學(xué)年第二學(xué)期共有66位任課教師獲得獎勵，充分肯定了基礎(chǔ)年級組教學(xué)質(zhì)量的提高。為進一步激勵先進、獎勵優(yōu)秀，本學(xué)期對《獎勵辦法》進行了完善和修定，重點是：加大基礎(chǔ)獎勵力度，增幅達100%;鼓勵提高，對同比上學(xué)期成績進步明顯教師進行嘉獎。

　　四是強化實驗班管理。起草制定了《贛南師院附中實驗班管理方案》，方案明確了實驗班管理的指導(dǎo)思想、班級設(shè)置、師生組建方式、培養(yǎng)目標、辦學(xué)特色、管理辦法，特別明確了實驗班的目標任務(wù)，以及與目標任務(wù)相對應(yīng)的班主任和任課教師的獎勵措施。各年級實驗班圍繞《方案》大力開展磨尖、培優(yōu)、治拐工作，并已初顯成效。

　　3、完善教研組、備課組評價制度，推進教研組、備課組建設(shè)

　　上一學(xué)年制定的《贛南師院附中備課組長、教研組長考評方案》，對教研組、備課組工作起到了指導(dǎo)作用，學(xué)校教研活動風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。結(jié)合學(xué)校實際，本學(xué)期開學(xué)初優(yōu)化了《考評方案》，同時對教研組、備課組活動提出新要求，各學(xué)科教研組活動更講究實效、更注重研究教學(xué)了，校內(nèi)公開課、學(xué)科講座、學(xué)科競賽活動、制作微課、制作課例等豐富的內(nèi)容讓老師們共同進步、共同提高。

　　積極引導(dǎo)師生參加各級各類學(xué)科競賽并取得不錯成績，特別是高三(2)班肖商旺同學(xué)參加全國生物聯(lián)賽喜獲國家二等獎，是我校近十年來最高層次獲獎;生物教研組吳玉媛老師代表贛州市參加全省教學(xué)競賽喜獲一等獎等。

　　4、教育科研質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　一是2015—2016學(xué)年省級結(jié)題課題2個，國家級立項2個。

　　二是受濃厚的科研氛圍的熏陶，在多位優(yōu)秀高級教師的帶領(lǐng)下，我校教師論文獲獎和發(fā)表成績突出：省級報刊雜志發(fā)表論文6篇，市級以上獎勵2人/次。其中袁登驊同志在第二十一屆省級優(yōu)秀教育資源評比中獲得省級一等獎。在2014—2015學(xué)年度全市教學(xué)質(zhì)量評比中我校教科研成績列第二批重點中學(xué)第一名。

　　5、體藝特色成效顯著。

　　2015年贛州市青少年藝術(shù)節(jié)“夢想起航”舞蹈大賽少年組雙人舞一等獎，獨舞三等獎;2015年贛州市青少年藝術(shù)節(jié)暨贛州市第七屆青少年美術(shù)書法大賽美術(shù)類中學(xué)組三等獎，2015年贛州市青少年藝術(shù)節(jié)暨贛州市第七屆青少年美術(shù)書法大賽美術(shù)類中學(xué)組優(yōu)秀獎;江西省第四屆“藝德杯”中小學(xué)生繪畫書法作品三等獎;2015年贛州市青少年藝術(shù)節(jié)暨贛州市第七屆青少年美術(shù)書法大賽書法類中學(xué)組優(yōu)秀獎;贛州市中小學(xué)“英東杯”田徑賽、籃球賽、乒乓球賽等都取得了較好的成績。

　　6、師資建設(shè)多管齊下

　　一是繼續(xù)實施“教、學(xué)、研”一體化戰(zhàn)略，鼓勵教師通過在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的突出問題，將實踐理論化，形成教育教學(xué)研究課題。

　　二是各項培訓(xùn)多管齊下，不斷提高我校教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。校本培訓(xùn)：155人次。8月25日，交互式電子白板基本應(yīng)用技能;交互式電子白板深層應(yīng)用技巧;微課的制作與應(yīng)用。遠程培訓(xùn)：2015年中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)參訓(xùn)人員：138人。袁登驊同志被評為2014-2015學(xué)年度全省中小學(xué)(幼兒園) 教師全員遠程培訓(xùn)先進工作者。

　　(三)、安全穩(wěn)定成效突出。

　　學(xué)校黨政高度重視校園安全及綜合治理工作，以營造良好的校園和周邊環(huán)境。

　　一是高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)，經(jīng)常性地調(diào)研、分析校內(nèi)及周邊的情況，認真研究對策，制定預(yù)防和解決的措施。

　　二是強化責(zé)任意識，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校采取分級、分層管理的辦法，落實層層責(zé)任制和責(zé)任追究制。在學(xué)年開學(xué)之際，把學(xué)校的三級聘任制與安全管理責(zé)任制有機結(jié)合起來，層層簽定責(zé)任狀，責(zé)任到人。

　　三是科學(xué)管理，構(gòu)建安全信息網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校構(gòu)建了班主任—年級組長—蹲點領(lǐng)導(dǎo)—政教處—校級分管領(lǐng)導(dǎo)—校長、書記—師院分管領(lǐng)導(dǎo)或上級教育行政部門的信息安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校聘請了贛州公仁律師事務(wù)所的許獻斌律師為校方的法制副校長。去年，學(xué)校進一步構(gòu)建起了科學(xué)的安全防控體系，在“智慧校園”項目中加裝了83個監(jiān)控攝像頭，從而實現(xiàn)了校園監(jiān)控從地面到樓梯到走廊的全覆蓋，學(xué)校技防水平得到了極大的提升。

　　四是認真排查，消除隱患。學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前、重大節(jié)假日都進行全校性安全隱患的大排查活動工作。

　　五是狠抓落實，強化制度管理。一年來，學(xué)校強化了“兩個量化”的管理制度、行政值周制度、門衛(wèi)制度、假日值班制度、突發(fā)事故及時匯報制度、學(xué)生傷害事故應(yīng)急處理辦法等。

　　六是加強教育，防微杜漸。學(xué)校充分利用周一升旗活動、主題班會等各種載體，大力開展安全管理的主題、專題教育活動。

　　七是加強了對學(xué)生的心理健康教育及時疏導(dǎo)學(xué)生中出現(xiàn)的與心理問題有關(guān)的學(xué)生，協(xié)助年級組、班級做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

　　(四)、辦學(xué)條件明顯改善

　　在上年度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。綜合樓順利竣工并投入使用，解決了多年來教室緊缺的困難;在所有教室安裝了多媒體一體機，為所有教學(xué)人員配備了筆記本電腦，擴充了課堂教學(xué)內(nèi)容，提升了課堂教學(xué)效率;完成了智慧校園工程建設(shè)，極大地提升了教學(xué)和管理效率;完成了校門的改建任務(wù)，改變了附中長期存在的在危房下進出學(xué)校的狀況，改變了學(xué)校在市民心目中的外部形象;完成了教工辦公室硬件建設(shè)，更換了破舊的辦公桌椅，安裝了辦公室空調(diào)，為教工提供了舒適的工作環(huán)境，完成了學(xué)校廣場建設(shè)，改變學(xué)生活動空間狹小的狀況;引進企業(yè)贊助，安裝網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，提高老師閱卷質(zhì)量。以上工作的完成和推動，徹底改變了附中長期以來校容校貌破舊，設(shè)施設(shè)備落后的現(xiàn)狀，得到了廣大市民和家長的肯定和稱贊，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和肯定。

　　在工作條件改善的基礎(chǔ)上，教職員工的福利待遇得到了進一步改善，教職工的獲得感得到了進一步提升。一是想方設(shè)法解決老師的實際困難。自籌460萬元，發(fā)放政府獎勵資金;自籌資金，提高教師醫(yī)療保險費繳納基數(shù);自籌資金，改善教師辦公條件;自籌資金，提高教師誤餐補助標準;自籌資金，設(shè)立教師工作質(zhì)量獎和期末教學(xué)質(zhì)量獎;親自出面協(xié)調(diào)，解決教師就醫(yī)就學(xué)困難;重視家庭經(jīng)濟困難師生工作，籌措部分資金，解決他們的生活和學(xué)習(xí)中的困難。

　　(五)、黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　一是堅持從嚴治黨，大力開展“三嚴三實”專題教育活動，推動以知促行，扎實開好班子專題民主生活會，認真查擺班子和班子成員存在的“不嚴實”的問題，列出問題清單，明確整改方向和措施。

　　二是狠抓干部作風(fēng)建設(shè)，大力開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，強化領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，落實《行政管理人員績效考核辦法》，實行“工作落實清單”制度，切實解決少數(shù)黨員干部不作為、做事拖拉、互相推諉等問題。

　　三是強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實“兩個責(zé)任”，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)新《準則》《條例》，扎實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀。

　　四是堅持黨員集中組織生活會和專題組織生活會制度，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一年來，在班務(wù)、教學(xué)、科研工作等考核中獲得“優(yōu)秀”或“先進”的黨員教師有22人次。另外，今年師院黨委表彰學(xué)校文科黨支部為“先進黨支部”、鄒華仙為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、鄧萍、梅春麗、鄭榮清為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　五是大力加強群團工作，積極實施“暖心工程”和“凝心聚力工程”，大力開展“三.八節(jié)”女教工活動、重陽節(jié)活動、開展為教師生日點歌和送蛋糕活動、大力組織開展乒協(xié)、羽協(xié)、舞協(xié)、籃協(xié)等活動、組織暑期優(yōu)秀教師療休養(yǎng)工作、舉辦30年教齡教師紀念表彰大會、開展教師節(jié)教職工體檢、開展趣味運動拔河、跳繩比賽、舉行元旦教職工文藝匯演等。堅持每年一次的教代會、工代會制度。以“快樂幸福”為根本，大力開展高中困難學(xué)生助學(xué)活動和第二課堂活動，大力開展了國旗下演講、古詩文朗誦比賽、“優(yōu)強杯”學(xué)生籃球賽、第十五屆文化藝術(shù)節(jié)等系列活動。豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　總結(jié)學(xué)校一年來的工作業(yè)績離不開全校師生的共同努力,離不開各位代表對學(xué)校的無私奉獻。同時存在不足要引起我們的高度重視，必須狠下功夫加以解決：例如教師們的服務(wù)意識要加強;教育教學(xué)管理還需要在細節(jié)上下功夫，強化抓落實、求實效;教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，少數(shù)老師不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有違教師職業(yè)道德;后勤、教輔及管理人員面對學(xué)校新的教育形勢缺乏應(yīng)變能力，強調(diào)客觀因素多，主動努力不夠，有時推卸責(zé)任，工作上存在拖拉現(xiàn)象;學(xué)生文明養(yǎng)成教育還有待進一步加強，學(xué)生日常行為規(guī)范要求還須進一步貫徹落實，學(xué)生綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)有待進一步提高等。

　　二、學(xué)校2016年的工作思路和工作重點

　　2016年，在師院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以“四個全面”戰(zhàn)略、“五大發(fā)展”理念為指導(dǎo)。圍繞“做優(yōu)初中、做強高中，建設(shè)快樂、和諧、幸福附中”的辦學(xué)目標，提振精氣神，在“精細、優(yōu)質(zhì)”上下功夫，同心同德，艱苦奮斗，全面完成本學(xué)年的各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　(一)、工作目標

　　1、中考、高考質(zhì)量有新突破。

　　2、辦學(xué)條件進一步改善。

　　3、作風(fēng)建設(shè)有新成效。

　　4、體制機制更完善。

　　(二)、主要工作

　　第一、創(chuàng)新德育特色，提高德育實效。

　　一是加強隊伍建設(shè)，提升德育水平。

　　進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍;對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使他們科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理;創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育;鼓勵學(xué)生參與德育管理，通過學(xué)生自己的良好表現(xiàn)來感化身邊的學(xué)生。

　　二是加強常規(guī)工作，提升德育實效。

　　深入開展中小學(xué)生守則,中學(xué)生日常行為規(guī)范教育;以社會主義核心價值觀教育為主線，突出“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”教育，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制;加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實;根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點的文明養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣;進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　三是創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容。

　　積極實施“生態(tài)德育”工程。以社會主義核心價值觀教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和安全教育等;以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、感恩教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。

　　堅持每天升降國旗活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷;堅持每天的跑操檢查評比工作，公示每天跑操檢查評比結(jié)果，做好每周、每月跑操的評比匯總工作，并將評比結(jié)果納入班務(wù)量化考核。;利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力;認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強對學(xué)生的心理健康教育。

　　大力開展豐富多彩的課余文化活動。結(jié)合節(jié)假日、百日誓師、特殊紀念日，舉辦一些具有特殊意義的活動如十八歲成人宣誓活動，學(xué)雷鋒活動等，為孩子們的成長留下美好的回憶。

　　第二、做實“嚴、精、細”，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一是完善體制機制，提高工作效率。

　　進一步完善教學(xué)類考評體系，借助教學(xué)評價體系對教學(xué)的促進作用，加強對各年級特別是實驗班教學(xué)成績的過程跟蹤與指導(dǎo);突出畢業(yè)年級教學(xué)工作。跟進高考改革形式，完善《2016年高考目標獎勵方案》;強化教研組、備課組建設(shè)。進一步明確教研組長、備課組長的責(zé)權(quán)利，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用，積極開展教學(xué)研究與研討，提高集體備課的實效;細化教學(xué)常規(guī)評分細則，落實嚴格的.檢查制度，通報制度，確實提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力度。

　　二是出臺嚴格措施，落實教學(xué)常規(guī)。

　　教學(xué)常規(guī)主要抓好教學(xué)環(huán)節(jié)中的備、上、批、輔、考、研。學(xué)校的教學(xué)常規(guī)堅持教務(wù)主任負責(zé)制，分管校長、教務(wù)、教研組長、備課組長、教師層層落實，嚴肅規(guī)范、認真落實、常抓不懈。

　　備課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課(包括作文課、復(fù)習(xí)課);教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體，上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果;教研組長具體組織本年級本組的教研活動，建立周教研活動日，教研活動每周一次，做到時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人三落實，做好活動過程考勤和記錄，組織好集體備課、專題研究、組內(nèi)聽課、評課活動、反思學(xué)習(xí)案例、教研課等;作業(yè)要根據(jù)教學(xué)要求、教材內(nèi)容，做到重點突出，形式多樣富于思考，做到少而精，切忌多而濫，禁止布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用作業(yè)處罰學(xué)生;堅持分層次輔導(dǎo)，要特別關(guān)心后進學(xué)生，有轉(zhuǎn)差計劃，時間內(nèi)容和效果的轉(zhuǎn)化記錄。要鼓勵學(xué)生發(fā)展個性特長，有扶優(yōu)措施，對學(xué)有余力的學(xué)生給予個別輔導(dǎo)，鼓勵他們冒尖;嚴肅考風(fēng)，嚴禁弄虛作假，嚴密組織命題、閱卷、登分、統(tǒng)計等考務(wù)工作。

　　三是關(guān)注過程教學(xué)，突出“精、細”要求。

　　加大教學(xué)常規(guī)管理及檢查力度，特別是在備課、作業(yè)、課堂、考試等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，備課組自查、年級組定檢、教務(wù)處抽查落到實處;備課必須以教學(xué)大綱(課程標準)為依據(jù)，以教材為本，堅持做到“十字訣”：閱讀(通覽教材，掌握內(nèi)容)——深究(深鉆教材，把握意圖)——重點(確定重點和難點)——理解(理解教材思路，預(yù)測環(huán)節(jié)問題)——切實(切合教材、學(xué)生和生活實際);對學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，要規(guī)范化，要嚴格訓(xùn)練，作業(yè)書寫工整，卷面整潔，不合格的要重做，未做的要補做，錯題要更正，但不要罰抄罰做;提倡教學(xué)民主，師生平等，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，要營造氛圍，讓學(xué)生敢問;拓展渠道，讓學(xué)生會問;精心組織，讓學(xué)生善問。

　　第三、落實責(zé)任措施，確保安全穩(wěn)定。

　　一是明確管理責(zé)任，夯實穩(wěn)定基礎(chǔ)。

　　認真落實崗位責(zé)任制。做到分工具體職責(zé)明確，確保事事有人做，人人有事做;嚴格落實責(zé)任追究，做到誰負責(zé)、誰落實、誰擔(dān)當(dāng);增強學(xué)生的安全意識和提高自我防范能力;加強學(xué)校行政值周和年級組的值日制度，杜絕因管理不力而引發(fā)的安全事故;嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。

　　二是落實責(zé)任措施，排除事故隱患。

　　按照“誰主管誰負責(zé), 誰安排誰負責(zé), 誰簽字誰負責(zé)” 這一核心理念,全面強化安全管理和責(zé)任落實;加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實隱患排查治理責(zé)任制，健全工作機制，明確職責(zé)分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務(wù);突出重點，狠抓治理。要突出校園、食堂、教學(xué)、活動四個治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩(wěn)定。學(xué)校定期召開專題會議，分析安全形勢，明確各時段工作重點和任務(wù)，在防范和隱患治理上下功夫;認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位;強化監(jiān)督檢查，確保整改實效。學(xué)校要做到日檢查、周通報、月匯總。建立重大隱患公告公示、跟蹤治理和逐項整改制度。對因隱患排查治理工作不力而引發(fā)事故的，要依法查處，嚴肅追究責(zé)任。

　　三是增強責(zé)任意識，形成管理合力。

　　責(zé)任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但我們不能因為工作中的小事而采取敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業(yè)追求的標桿，用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實踐，以高度的責(zé)任感去服從服務(wù)于全體學(xué)生，去實現(xiàn)自己的人生價值。

　　發(fā)揚領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，以人格魅力鼓舞人心;實行“民心”工程，以人本化管理感動人心;實施民主管理，以主人翁精神調(diào)動人心;實行人文化管理，以豐富的文化熏陶人。唯有如此，才能形成管理合力。

　　第四、圍繞工作中心，服務(wù)教育教學(xué)。

　　一是增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　增強服務(wù)意識，注重實效，在工作中既要注重細節(jié)，又要善于動腦筋想辦法，只有這樣才能不斷的提升自身能力，提高工作水平;借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作;進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要;切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔;為加強學(xué)校機房、辦公電腦和多媒體一體機的使用率，提高設(shè)備的利用率，進一步加強維修員的服務(wù)意識，關(guān)注學(xué)生需求;主動向師生征求意見，才能改進工作，提高工作有效性。

　　二是加強財物管理，提高使用效率。

　　實行嚴格的公物管理制度，建立層層責(zé)任制，學(xué)校所有公物責(zé)任到人，并與經(jīng)濟獎懲掛鉤，促使師生管理好學(xué)校公物。實行物品的領(lǐng)用、歸還登記制度，明確物品的來龍去脈;抓好資金的管理和使用工作，提高資金使用率。要進一步規(guī)范物質(zhì)采購和公務(wù)接待工作，不浪費，做到勤儉辦學(xué);抓好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新維護工作，電教財產(chǎn)實行規(guī)范化管理，專人負責(zé)，定期匯報;電教設(shè)備規(guī)范管理，建賬登記;確保校園網(wǎng)絡(luò)的暢通運行，充分發(fā)揮我校智慧校園建設(shè)的應(yīng)用價值。

　　三是增加資金投入，改善辦學(xué)條件。

　　積極籌措資金，做好籃球場塑膠改造工程，做好學(xué)生食堂建設(shè)工程，做好實驗室改造工作;爭取省裝備站、市電教館及師院的支持，力爭和市教育云項目對接，推進我校智慧校園應(yīng)用平臺建設(shè)，完善學(xué)校機房的改造建設(shè)工作。

　　第五、著力加強黨建，凝聚附中精氣神。

　　一是認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督作用，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，突出加強領(lǐng)導(dǎo)干部紀律教育和教師廉潔教育活動，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，確保學(xué)校風(fēng)清氣正。

　　二是拓寬教職工有序參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的有效覆蓋面，抓好教職工師德師風(fēng)教育工作、爭創(chuàng)江西省第二批中小學(xué)師德師風(fēng)示范校，繼續(xù)實施“暖心工程”和“凝心聚力工程”，更加精準有效地為教職員工提供更多的普惠性活動和服務(wù)。

　　三是加強黨外知識分子思想政治的引導(dǎo)，深入開展統(tǒng)一戰(zhàn)線的“同心”活動，努力提高協(xié)商民主成效和建言獻策水平，充分發(fā)揮民主黨派教師在教育教學(xué)中的重要作用。

　　四是落實黨建帶團建制度，引導(dǎo)學(xué)校團學(xué)工作堅持虛功實做。突出思想引領(lǐng)，自覺踐行社會主義核心價值觀;突出“快樂幸�！保�促進學(xué)生全面發(fā)展;突出學(xué)校精神，做一名有責(zé)任心的附中人。

　　各位代表，現(xiàn)在學(xué)校處在改革發(fā)展的關(guān)鍵期，讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌，群策群力，敢于擔(dān)當(dāng)，把我們附中建設(shè)得更加美好。讓我們攜起手來，堅定目標，齊心協(xié)力，為開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面而不懈努力!

　　校長工作報告二

　　老師們，同志們：

　　大家上午好!首先，我代表學(xué)校及本人向你們及你們的親人拜個晚年，祝大家在新的一年里工作順利，生活愉快，心想事成，萬事如意!

　　今天我講話的題目是“凝聚力量，鼓足干勁，發(fā)揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�！痹谛ぶ魅沃v話的基礎(chǔ)上講兩點意思，2015年下學(xué)期工作總結(jié)，對2016年工作談三點設(shè)想。

　　一、2015年下學(xué)期工作總結(jié)

　　2015年下學(xué)期在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹教育法律、法規(guī)和政策，進一步明晰了辦學(xué)思想。我們一起努力，較好地完成了期初工作目標，扎實做了六個方面的工作：一是突出了畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效;二是扎實開展校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作;三是進一步夯實德育常規(guī)管理，加強思想道德教育，進一步規(guī)范了學(xué)生言行;四是加強安全管理，落實“一崗雙責(zé)”，確保校園平安;五是強化服務(wù)意識，加強財務(wù)管理與項目建設(shè);六是管理更加精細，資料整理更加規(guī)范。

　　(一)突出畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效。

　　學(xué)校召開了多次會議，專門研究畢業(yè)班工作，認真總結(jié)了2015屆畢業(yè)工作，對2016年畢業(yè)班提出了明確的目標與要求。

　　1、制訂切實可行的畢業(yè)班工作方案

　　8月26日第一次校務(wù)會議明確由劉旭東副校長負責(zé)組織教導(dǎo)處、政教處制訂詳細實用的畢業(yè)班工作方案，從教學(xué)進度、教學(xué)時間、常規(guī)工作、教師培訓(xùn)、質(zhì)量分析、學(xué)生管理等方面進行細化。三條途徑，一是以行風(fēng)為重點，提高質(zhì)量意識，二是以課改為抓手，提高課堂效益，三是以標準為規(guī)范，提高常規(guī)質(zhì)量。

　　2、明確畢業(yè)班工作目標

　　2016屆畢業(yè)班工作總體目標是(四個確保)：確保學(xué)生情緒穩(wěn)定，確保升省屬重點高中比例達30%，確保九科一次性合格率進入全市前50名，確�？h綜合排名進入前10名。

　　八年級生地會考成績目標：總分優(yōu)秀率達60%。

　　3、召開了師生動員會，即畢業(yè)班班主任會、畢業(yè)班教師動員會、分層次召開了畢業(yè)班學(xué)生動員會。

　　4、狠抓后進生轉(zhuǎn)化工作，實行行政人員包干蹲班制，畢業(yè)班工作由劉旭東副校長負總責(zé)，伍軍華聯(lián)系156、157班，李志良聯(lián)系158、159班，肖叔平聯(lián)系160、161班，劉輝聯(lián)系162、163班。

　　(二)扎實開展了校本研訓(xùn)與教師培訓(xùn)工作。

　　1、強化了常規(guī)工作。

　　2、加強教師培訓(xùn)，切實開展了一一對應(yīng)的師徒互幫活動，使青年教師盡快成長起來，效果良好。

　　3、組織高效課堂背景下的課堂教學(xué)比武，效果好。

　　4、組織微型課題的研究，由肖主任主持的“學(xué)生口頭表達能力的培養(yǎng)的研究”已結(jié)題，獲縣一等獎。

　　5、課堂教學(xué)改革收獲多多，李志良評為優(yōu)秀校長，黃宇紅評為課改標兵，劉旭東評為先進個人。

　　(三)進一步夯實德育常規(guī)管理，加強對學(xué)生思想道德教育，進一步規(guī)范了學(xué)生言行。

　　1、繼續(xù)抓好抓實養(yǎng)成教育，開展體驗式德育主題活動。由政教處統(tǒng)一安排，每月一主題，每大周圍繞主題舉行一次活動，重點是文明語言的使用與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期進步明顯。

　　2、通過主題班會、專題講座、國旗下的講話、開學(xué)典禮、期中總結(jié)，積極開展誠信教育、感恩教育、成功教育，法制教育,積極開展心理健康教育，及時化解學(xué)生心理問題，政教處對問題學(xué)生、特殊學(xué)生登記造冊。11月26日邀請鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所到學(xué)校進行禁毒與法制講座，效果良好。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，積極探索學(xué)生管理的方法，優(yōu)化學(xué)生管理的模式。讓學(xué)生參與食堂、宿舍、出操、活動等方面的管理，效果比較好。

　　4、搞好校園環(huán)境的凈化與美化工作，現(xiàn)在的xx中學(xué)校園給人一種舒適感。

　　(四)加強安全管理，落實“一崗雙責(zé)”，確保校園平安。

　　1、牢固樹立安全重于泰山，安全就是效益的安全意識，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

　　2、加強校園與周邊安全教育與隱患排查。主要包括上下學(xué)路上安全、乘車安全、消防安全、學(xué)校體育設(shè)施安全、教師交往安全、學(xué)生交往安全、師生交往安全、校園周邊特殊人群的安全。

　　3、加強校園商店與食堂的管理，杜絕三無產(chǎn)品進校園，禁止銷售麻辣食品。

　　4、安全責(zé)任狀兩份，一份留給家長保存，一份交學(xué)校存檔。

　　(五)強化服務(wù)意識，加強財務(wù)管理與項目建設(shè)。

　　1、牢固樹立服務(wù)意識，使老師們都認識到學(xué)校里每一個人都是服務(wù)者，都是為學(xué)生、為家長服務(wù)。

　　2、辦良心食堂，讓學(xué)生吃好，家長滿意。

　　3、管好用好公用經(jīng)費，開源節(jié)流搞建設(shè)。2015年下學(xué)期爭取上級撥款與公共經(jīng)費近70萬元改善了辦學(xué)條件，維修了風(fēng)雨球場屋頂，打井與修建水塔,修建了保管室，裝修大小會議室與教師辦公室,圍墻維修，建起了檔案室。

　　4、教師周轉(zhuǎn)房項目已啟動，投入194萬。

　　(六)管理更加精細，資料整理更加規(guī)范

　　2015年下學(xué)期，學(xué)校接受了中心學(xué)校開學(xué)與期末工作檢查與兩次日常工作檢查;接受了縣教育局開學(xué)工作檢查、年度目標管理考核、教學(xué)質(zhì)量綜合考評、文明禮儀示范學(xué)校驗收及基教股課改辦教學(xué)視導(dǎo)，局巡查辦多次巡查，獲得了良好的評價。評價好表現(xiàn)在三個方面：一是扎實的工作，二是精細的管理，三是規(guī)范的資料。

　　存在的不足與困惑

　　成績是主要的，但是，我們也存在一些不足與困惑，主要表現(xiàn)在四個方面。

　　一是學(xué)校的發(fā)展任重而道遠。學(xué)校管理基本規(guī)范化，精細化管理需要基本條件的支撐，對照《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》，我們學(xué)校還沒有達到所規(guī)定的標準，改善辦學(xué)條件仍然是今后工作的重點。

　　二是學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然有待加強，學(xué)生厭學(xué)問題沒有找到很好的解決辦法;家校聯(lián)系方式方法需要創(chuàng)新。

　　三是物理、數(shù)學(xué)、地理、語文、歷史學(xué)科教師嚴重緊缺，學(xué)生整體成績提升難度比較大，容易造成n-1=0的問題。

　　四是少數(shù)教師集體意識、大局觀念不強，主要表現(xiàn)在這樣四個方面(可以對號入座，有則改之，無則加勉)：1、個人利益第一，工作講價錢：工作是我們賴以生活的基礎(chǔ)，既然你無法改變工作，你就必須適應(yīng)工作，在現(xiàn)在的崗位上努力工作。2、只求組織照顧，不為組織解難：凡事站在自己的角度考慮，個人有困難要求學(xué)校給予幫助，開綠燈，工作中遇到一點問題，不是積極尋找解決的辦法，而是把難題推給學(xué)校。3、過分強調(diào)客觀原因，個人潛力釋放不夠：有些老師經(jīng)常埋怨學(xué)生不聽話，不愛學(xué)習(xí)，卻不從自己身上找原因，曹芬老師經(jīng)驗算不上豐富，個子算不上大，威信算不上高，162班的學(xué)生算不上很優(yōu)秀，而曹老師得到了162班學(xué)生的肯定，上課紀律好，學(xué)生在聽課，在學(xué)習(xí)。而有的老師就是教161、165、166、176班這樣的班級，上80分的同學(xué)沒有幾個，評選年級學(xué)習(xí)標兵10名都評不滿。4、把自己看得過高，傳遞正能量不夠。

　　一個教育家說過這樣一句話：一個成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事構(gòu)成的一個結(jié)果，而是因為有一群人向一個方向不停地努力所形成的一種狀態(tài)。xx中學(xué)的事業(yè)就是要靠我們這一群人一起發(fā)力，并且持續(xù)發(fā)力，才能把它建設(shè)好。

　　二、2016年工作設(shè)想

　　總的工作目標：建設(shè)一所質(zhì)量穩(wěn)步提高、管理規(guī)范精細、環(huán)境優(yōu)美潔靜、師生和諧幸福的學(xué)校。

　　為了實現(xiàn)這個目標，提三點要求。

　　(一)落實好畢業(yè)班工作，力求教學(xué)質(zhì)量比2015年有一個較大的突破。提五點建議。

　　1、教導(dǎo)處從學(xué)校層面制訂一個詳細實用的畢業(yè)班工作方案，每一位畢業(yè)班教師要制訂一個詳細實用的復(fù)習(xí)計劃，特別是復(fù)習(xí)進度、時間分配、考標研讀、質(zhì)量檢測與分析等方面。

　　2、組織好復(fù)習(xí)研討，每科至少上好一堂研討課或指導(dǎo)課。

　　3、召開好教師、學(xué)生動員會。

　　4、盡早做好實驗、體育、信息技術(shù)考試的準備。

　　5、認真組織好調(diào)研考試。

　　(二)加強思想道德教育與安全教育，進一步規(guī)范學(xué)生言行，使學(xué)校更靜、更美。

　　目標：接受檢查時不要搞突擊。

　　提四點建議：

　　1、加強隱患排查，確保設(shè)施設(shè)備無隱患。

　　2、加強安全教育，強化安全意識。(禁止學(xué)生進入施工場地)

　　3、充分利用各種媒體與活動載體開展德育活動與安全教育。

　　4、弘揚正氣，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德(尊老愛幼、助人為樂、拾金不昧、勤勞儉樸)。

　　(三)加強師德修養(yǎng)，樹立集體意識與大局觀念，努力傳遞正能量。

　　講三個故事。

　　故事一(你的心過門了嗎?) 洞房花燭夜，當(dāng)新郎興奮地揭開新娘蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上，忽然間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米”。

　　第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一聲怒喝：該死的老鼠!敢偷吃我家大米!"。

　　此故事特別是對我們新老師應(yīng)該是有啟發(fā)的，當(dāng)初你為何選這個工作?既已選了這個工作，為何身體過了門心態(tài)卻不過門，往往新來的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問題，因為旁觀者清。關(guān)鍵是你是用嘲笑、牢騷、指責(zé)的方式呢，還是以主人的心態(tài)來了解并積極地去改正這些缺點和漏洞。

　　故事二(你是全力以赴還是盡力而為?)一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子�？墒亲分�追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀!”

　　再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷，怎么跑得過它的?” “它是盡力而為，我是全力以赴呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀!”

　　人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或?qū)�別人找借口：“我們已盡力而為了�！笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。我們不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。

　　故事三：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子�！� 有人聽了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信，盡可能地抓了一把又一把沙礫放在袋子里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

　　故事告訴我們，在漫長的人生中，機遇、責(zé)任就像是地上的.沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住機遇的人、不愿承擔(dān)責(zé)任的人固然輕松瀟灑，但他們生命長河會黯淡粗糙，他們始終發(fā)不出金子般燦爛的光輝。

　　這三個故事告訴我們?nèi)齻�道理，一是告訴我們在任何一個地方、任何一個行業(yè)工作，你不是在為老板打工，你是在為自己的將來打工，給自己累積經(jīng)驗和財富，老板只提供平臺讓你去展現(xiàn)你的人生價值，你才是單位的主人。二是告訴我們工作不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。三是告訴我們在漫長的人生中，機遇、責(zé)任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，人生才會像金子般光輝燦爛。

　　老師們，同志們，學(xué)會尊重你的工作，尊重你的團隊，尊重你的同事，尊重你的對手，不要為了個人的利益?zhèn)�害大家的利益。抱怨只會讓更多的人看不起你，讓大家知道你是一個只說不做的無用之人。

　　提五點希望：1、樹立集體意識與大局意識，學(xué)校是我們共同的家，我們都是家里的成員，我們的言行都要有利于家庭的團結(jié)，不要傷害家庭的每一個成員;2、明確理解學(xué)校辦學(xué)目標，正面宣傳學(xué)校;3、在辦公室里多談工作，少談娛樂，不發(fā)微信紅包，不上網(wǎng)看電影;4、淡泊名利，不要斤斤計較，不要為了達到個人目的而詆毀他人;5、關(guān)愛學(xué)生，善待學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。

　　老師們，同志們，學(xué)校是大家的，學(xué)校的發(fā)展靠我們這個團隊攜手并進，和衷共濟，真抓實干。(對團隊的解釋，過去重頭，像火車;現(xiàn)在突出的是團隊每個成員的作用，每個成員就像一個重車組，像高鐵)。

　　還是借用2015年下學(xué)期全體教師會上的一句話，學(xué)校是大家的，學(xué)校的發(fā)展靠我們一起攜手并進，眾人劃槳開大船，靠的是眾人向同一個方向發(fā)力。希望老師們發(fā)揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力工作，把xx中學(xué)這艘大船開得更穩(wěn)，更快，更遠!

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