一位實(shí)習(xí)老師給學(xué)生的公開(kāi)信

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期結(jié)束得這樣突然。有許多事來(lái)不及做，許多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

　　正如我在班會(huì)課上講的，我還只是一個(gè)大學(xué)未畢業(yè)的學(xué)生，在遇到你們之前，很多時(shí)候我覺(jué)得自己也還是個(gè)孩子。而來(lái)到嘉綠苑中學(xué)后，我不得不開(kāi)始扮演起老師的角色。這個(gè)角色對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種全新的體驗(yàn)。所以一開(kāi)始(你們可能也發(fā)現(xiàn)了)，我其實(shí)非常緊張，不知道怎么和你們相處，常常感到束手無(wú)策，那段時(shí)間我總感到壓力很大，有幾次坐完晚高峰分外擁擠的公交車(chē)，回到寢室，甚至?xí)�累得想�?才發(fā)現(xiàn)自己是那么脆弱)。

　　后來(lái)我漸漸熟悉了工作，也熟悉了你們，又發(fā)現(xiàn)自己常常無(wú)法“掌控”你們，所以有幾次會(huì)沒(méi)法控制自己的情緒，發(fā)了火。但發(fā)火之后，我其實(shí)非常地后悔和慚愧，認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)管理上的簡(jiǎn)單粗暴。到后來(lái)，我已經(jīng)相對(duì)冷靜理性了不少，同時(shí)面對(duì)多個(gè)問(wèn)題也不會(huì)那么慌了。所以我說(shuō)，感覺(jué)自己真的比以前更像“大人”了。實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)了許多個(gè)第一次：第一次被稱(chēng)為“老師”、第一次被你們肯定后而滿足、第一次忐忑地登上講臺(tái)、第一次為你們的優(yōu)秀而自豪……可以說(shuō)，這段心路歷程，真的只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得。而給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)的，正是你們：)

　　在這段時(shí)間里，我對(duì)于換位思考也有了更深的理解，我學(xué)會(huì)了從你們的角度去思考問(wèn)題，因?yàn)橛袝r(shí)候我自己設(shè)想得很好卻發(fā)現(xiàn)實(shí)施起來(lái)完全達(dá)不到效果。我常常想，自己作為一名實(shí)習(xí)老師，能為你們做些什么呢?怎樣才能讓你們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步?可以說(shuō)，在以往的生命體驗(yàn)中，我習(xí)慣的是擁有和得到的幸福，而在這兩個(gè)多月中，我更多地體會(huì)到了付出的幸福，被人需要的幸福。和你們?cè)谝黄鸬娜兆�，我自己的�?nèi)心似乎也變得單純了許多。同樣，也是你們，讓我對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生了很多的思考，當(dāng)然，這些思考還都不太成熟，但也是我不斷提高自身的階梯。我給你們上過(guò)的課不多，教學(xué)設(shè)計(jì)也都還很稚嫩，真正教會(huì)你們的東西可能也很少，所以，還要感謝你們當(dāng)我的“小白鼠”，：)

　　我感到很幸運(yùn)，在你們還是孩子的時(shí)候，和你們相遇相識(shí)。相處的日子越久，就越發(fā)覺(jué)得你們可愛(ài)。你們身上有著許多非常寶貴的品質(zhì)(也許你們自身沒(méi)有察覺(jué))：天真、好奇、坦誠(chéng)、直率……你們每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性和特質(zhì)，和你們?cè)谝黄鸬娜兆永�，我常常被你們感�?dòng)著：上課發(fā)言時(shí)顯露的智慧、 同學(xué)間的互幫互助、工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)……看到你們表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，我總覺(jué)得很欣慰。很喜歡批改你們的作文，雖然會(huì)花很多時(shí)間，但收獲也格外多。因?yàn)檎�是在作文中，我看到了屬于你們每個(gè)人內(nèi)心世界里的快樂(lè)、傷心、后悔、煩惱和幸福。這就像是你們心靈的一個(gè)小小窗口，而我，則有幸能朝里面望一望�？吹侥敲炊嗟恼嫘脑�，我也體會(huì)到了被信賴(lài)的感覺(jué)，這種感覺(jué)，真的很好。批改時(shí)經(jīng)�？粗�看著就不禁微笑起來(lái)，我愿意相信，在那些會(huì)心一笑的時(shí)刻，我們的心靈是相通的。

　　另外，還有一些話是我一直想說(shuō)的。

　　決定學(xué)習(xí)成績(jī)的因素我認(rèn)為只有兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中遇到困難一定不要逃避，及時(shí)向老師求教才是正確的態(tài)度，千萬(wàn)別怕丟臉。老師遇到虛心求教的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)置之不理.

　　希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持好奇心和求知欲，考試是目前學(xué)習(xí)中不可避免的一個(gè)個(gè)小關(guān)卡，但學(xué)習(xí)的目的不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試。追求知識(shí)、追求真理是人類(lèi)最了不起的地方之一。

　　做一個(gè)有溫度的、有人情味兒的人，學(xué)會(huì)體諒和理解他人。每個(gè)人身上同時(shí)都有著多個(gè)角色。比如父母在家庭里是父母，但在工作中、職場(chǎng)上還有他們的角色，同時(shí)他們還是兒子或女兒，他們要承擔(dān)的責(zé)任很重、壓力也很大。每個(gè)人都希望自己被理解、被關(guān)心，那么，推己及人，別人其實(shí)也是如此。

　　珍惜時(shí)間。好多同學(xué)都在作文里感嘆小學(xué)六年過(guò)得很快，其實(shí)，初中三年也并不像聽(tīng)起來(lái)那么長(zhǎng)。每天放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)西下，背上書(shū)包，我們是不是應(yīng)該反省一下自身：今天我學(xué)到了什么?我和同學(xué)相處得怎么樣?我有沒(méi)有為改掉壞習(xí)慣作出努力?我收獲了什么?不要讓時(shí)光一天天無(wú)聲無(wú)息地流逝。

　　這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我內(nèi)心的觸動(dòng)是很大的，也許是因?yàn)閮?nèi)斂，我沒(méi)有明確表現(xiàn)出對(duì)你們的感情。就連之前同學(xué)問(wèn)我什么時(shí)候走我都沒(méi)有明確地說(shuō)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得似乎說(shuō)出了那個(gè)日子，分別就在眼前了。每次當(dāng)我站在教室后面，葉老師說(shuō)“我們請(qǐng)方老師……”，你們齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著看著我的場(chǎng)景，仿佛就在眼前。和你們一起早讀，晨跑，聽(tīng)課，上課，在食堂看著你們吃飯，管理紀(jì)律，看著你們排隊(duì)去上課，監(jiān)督你們打掃衛(wèi)生，你們的笑臉，你們一聲聲的“方老師”，這些瑣碎的細(xì)節(jié)如今想來(lái)都成為了溫暖的記憶。

　　我其實(shí)不期望你們會(huì)對(duì)我留下多么深刻的印象，你們有屬于自己的生活，學(xué)校的活動(dòng)很豐富，安排很多，你們可能也還沒(méi)完全適應(yīng)初中的節(jié)奏，因此學(xué)習(xí)壓力也不小。兩個(gè)多月的時(shí)間其實(shí)很短，在你們的初中生活中也占不了多少分量。我只是覺(jué)得很幸運(yùn)，曾有機(jī)會(huì)走進(jìn)過(guò)你們的生活，如果我曾給你們帶來(lái)過(guò)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)有益的影響，那我就非常感激和滿足了。而無(wú)論以后我是否會(huì)成為一名老師，你們永遠(yuǎn)都是第一群稱(chēng)呼我為“老師”的孩子。所以，我會(huì)永遠(yuǎn)記住杭州市嘉綠苑中學(xué)2013級(jí)初一(8)班的36位同學(xué)。班會(huì)課后，有同學(xué)好奇地問(wèn)我：老師，你為什么要哭?我不知道怎么回答，大概，就是因?yàn)橐陨系囊磺邪伞?/p>

　　最后，我還想說(shuō)，初一(8)班的同學(xué)，你們真的很可愛(ài)!這兩個(gè)多月中，我從你們身上學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我給予你們的。獻(xiàn)上我所有最美好、最真摯的祝福，小方老師永遠(yuǎn)相信你們、支持你們!

　　小方老師

　　20xx年11月23日

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