莫讓浮云遮望眼:高考滿分作文

　　莫讓浮云遮望眼：高考滿分作文，不識廬山真面目，只緣身在此山中。以下是小編整理的高考滿分作文莫讓浮云遮望眼，歡迎閱讀參考。

　　莫讓浮云遮望眼

　　"不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　"百年前，文人們就通過朗朗上口的詩歌告誡后人，對待事物要站在正確的角度，切不可讓其他因素干擾了你對真相的審視。

　　宋人的墻為雨淋壞，兒子與鄰翁對他做出了相同的提醒:"修好墻，以防盜。

　　"盜賊果真光顧后，宋人稱贊起兒子的先知先覺，卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。

　　同樣的提醒，為何招來截然不同的態(tài)度，恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧! 自古以來，人們就頗為重視感情因素對事件成功與否的影響。

　　"打虎親兄弟，上陣父子兵。

　　"誠然，感情上的親密對事業(yè)的成功也許會起到一定作用，然而，在認知事物本質(zhì)上，感情上的親疏有時也會給人帶來錯覺以及誤導。

　　國外科學家曾做過試驗，讓試驗者在一組照片中選出長像最符合審美標準的一張，結(jié)果受測者選出的容貌多與自己親友相近。

　　排除個人審美觀念不談，生活的耳儒目染對人的影響可見一斑。

　　視覺的評判尚且如此，事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽。

　　西晉王室廣封王，欲使天下盡歸司馬氏之手，殊不知諸公之中良萎不齊，終于導致八王之亂、五胡亂中原的下場。

　　三國中孔明因?qū)︸R謾偏愛有加，忘卻先主對馬謾"華而不實"的評價，委以重任，終使《出師表》空有 "真名世"，也不免"長使英雄淚滿襟"。

　　如今，不也有領(lǐng)導干部任人唯親，從而禍起蕭墻的事例嗎?可見，認知事物，為人處世，若戴上感情的有色眼鏡，危害大矣!

　　"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

　　"若要不被感情上好惡的云霧蒙蔽，身在高處，眼觀四方不失為好的方法。

　　岳家軍威震四海，正是由于岳飛超越親情，以軍規(guī)處罰岳云，軍風大肅，有了"撼泰山易，撼岳家軍難"的美談。

　　孔明事后揮淚斬馬謾，以肅軍紀，才沒有因感情親疏而再誤軍國大事。

　　一個公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。

　　而擺脫感情上的干擾則是做出正確理性評價的先決因素。

　　也許真正完全超越情感的決定難以做出，然而，三思而后行，從多個角度思考是可以盡量避免感情上的誤導。

　　現(xiàn)今我國法規(guī)制度中"回避"和"協(xié)商"原則不正是對理性處事的指導和提倡嗎?

　　"橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

　　"從各個方面的理性觀察，將幫助我們邁過感情的誤區(qū)，真正認識到事物的復雜與多變性。

　　而在一覽無余的最高層，擺脫情感輯絆的我們，或許可以長吟:"莫讓浮云遮望眼!"

　　【作文點評】

　　本文是篇辯證析理的議論文，其基本特點有二。

　　首先是富于哲理詩句反復出現(xiàn)。

　　作者在首段開頭引用蘇拭著名詩句，以此表現(xiàn)本文對待事物要站在正確的角度，切不可讓其他因素干擾了你對真的審視，"通過大量事例對照分析后，作者化用古詩句"不畏浮云遮已只緣身在最高層"，指明解決問題辦法:身在高處，眼觀四方。

　　文章前六段在提出問題、分析問題，最后三段提出解決問題的措尾段開頭引用蘇拭同一詩篇中的前兩句，突出強調(diào)從各個方面的性觀察，將幫助我們避免進入感情的誤區(qū)，認識到事物的多樣性、復性。

　　文章尾句以"莫讓浮云遮望眼"作結(jié)，哲理詩句首尾呼應(yīng)。

　　其二是本文能夠大量援引或轉(zhuǎn)述所供材料作為自己的敘事部分，且能敘議結(jié)合，有的放矢，針對性強"作者所用材料既有歷史事例，有當今科學試驗及國內(nèi)政治生活中一些不正�，F(xiàn)象，共用七個事，并從正反兩方面對照論證，從而得出:在認知事物的本質(zhì)上，感情親疏有時也會給人帶來錯覺以及誤導。

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