我與故事作文（精選15篇）
這篇敘事散文以時(shí)間為序，敘述了“我”與他從小到大的幾次分分合合，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，我們尋找到了彼此。敘事部分缺少精彩，也沒有什么能給人留下深刻印象的細(xì)節(jié)，亮點(diǎn)是有一些相當(dāng)精彩的語句，結(jié)尾也給人余味無窮之感。
我與故事作文 1
故事的主角，是少時(shí)青春的我，和一個(gè)少時(shí)青春的他。悠悠記得當(dāng)天笑，又帶一種迷惘。在這三兩天的背后有著一段8年的記憶。這個(gè)故事，名叫尋找。
初一那年，和他是同桌，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小子。而我，是老師眼中的乖乖女。第一次考試過后，成績優(yōu)秀的我向老師說，我不要和他坐，我要換位置。于是，我們第一次分開。自此以后，我們之間學(xué)習(xí)生活的交集似乎越來越少。不知道這是不是尋找的開始，這尋了八年的故事。
世界好幽默，不大不小的城市我們都進(jìn)了同一所高中，卻彼此不知。若不是那炎炎八月軍訓(xùn)時(shí)偶然的相見，或許我們還要彼此不知很久。汗?jié)n浸泡泛白的軍衫，曬得黝黑的皮膚，所有人都幾乎長得一樣，唯有那眼神，是人最獨(dú)特的表情。8月1日，是他的生日。在國防教育基地度過。
高中三年，我們不在一個(gè)班，不在同一樓層，偶爾路上相遇，總是會心一笑，心頭總有淡淡的情愫萌生。總覺得，他還是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮的孩子，自己也總還是那個(gè)配合著他調(diào)皮的孩子。有時(shí)會有夸張的動作，夸張的音量，夸張地旁若無人的叫喧。這是兩個(gè)孩子夸張的與世隔絕的純真年代。有一天，他去了高二，我還是高三，而有一天當(dāng)他是高三的時(shí)候，我又將高三的時(shí)光重新踏了一遍。他說，這是我在等他一起考大學(xué)，我說都是他這個(gè)陰魂不散的小子害得我再痛苦地經(jīng)歷一遍生命的輪回。
然而，我們在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的.紅塵中看各自的花開花落。各自在暗夜中細(xì)數(shù)回憶。在相識過了6年之后，失散。突然發(fā)現(xiàn)，我們居然誰也沒有誰的電話，就這樣走散。我以為在這偌大的世界，走散了，再相遇的機(jī)會是渺茫，就算彼此重新站在原點(diǎn)，也許也是朝著不同的方向，望不見彼此視線里的光。尋找故事的主角，八年前的孩子，如今都已長大。
9月的一天，我離開了原來的高中，去了許多地方聽課，從原先生活學(xué)習(xí)的地方消失了，沒有告訴除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英國，也消失了。偶爾我會和媽媽問道，那一起用放大鏡烤著螞蟻，一起比身高從十幾比到二十幾，一起去燒烤的男生，他去了哪兒�？墒牵还馐菋寢�，所有人都不知道答案。
當(dāng)我們失蹤了將近一年之后，神奇般的找到了彼此。繼續(xù)著停留在十幾歲時(shí)光的對白，停留在互相慪氣互相打壓的話題，繼續(xù)著有一搭沒一搭的故事。走過了8年，這尋找的故事至此告一段落。尋到了彼此，是不是只是現(xiàn)在的事，是不是僅僅是一個(gè)故事，它是不是只是繁星的碎片，驟然滑落一地，我只是拾到一小縷光明。
尋找了8年的故事，是不是到了現(xiàn)在，才剛剛開始?
我與故事作文 2
星期天，我在家中無意中在書上翻到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，立刻興趣盎然地照著做了。
我找來一些廢紙，一把打火機(jī)，走到一個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。我照著書中的提示：要先把紙卷成圓柱體，越緊越好，然后再把其中一端點(diǎn)著，讓它燒一些時(shí)候，然后再瞬間熄滅，最后要把熄滅的火再次吹燃，實(shí)驗(yàn)就算成功了。
我看完后，拿起一張紙卷起來，可是，這張紙好像總是在跟我較勁，卷起來又松開了，卷起來了又松開了，我用一根細(xì)小的繩，把它綁了起來，這樣，紙就不會松開了。我拿起打火機(jī)去點(diǎn)紙，紙的一端著了，火勢順著紙燃燒著，快要燒到一半時(shí)，我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹著，可是就是吹不著，我越來越急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心急火燎地吹著，這根本不起作用，最后，連最后一丁點(diǎn)火苗，也熄滅了。
第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我垂頭喪氣，但是想到“失敗乃成功之母”，又開始準(zhǔn)備做第二次實(shí)驗(yàn)。
興許是第一次實(shí)驗(yàn)失敗的緣故吧，我這次變得更加認(rèn)真，心想：我一定要仔細(xì)觀察，爭取成功！我用一張比較疏松的紙，把它卷了起來，這張紙像是一只聽話的'小狗，很快我就把它卷起來了，每做一步都要認(rèn)真檢查一次步驟是否正確，每做一步我都擔(dān)心會一著不慎，滿盤皆輸。點(diǎn)火了，我搞得比飛船升天點(diǎn)火還要莊重。“啪！”打火機(jī)點(diǎn)燃了紙，紙張迅速燃燒起來，我等它燃燒了二秒后立刻就把它吹滅，我再次吹火苗，但是，這次我小心地吹，等火苗越來越多時(shí)，我一鼓作氣，把它吹著了，我成功了！我開心地笑了，完全沉浸在勝利的喜悅中，竟連火燒到手了都不知道疼。
失敗乃成功之母，這句話我會牢牢地記在心中。
童年是每個(gè)人最珍貴的回憶，它帶給了我們許多美好。
我與故事作文 3
“叮鈴鈴”，放學(xué)啦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地奔出教室，我也背著書包蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
一到家，我把書包往地上一扔，飛快地跑到飯桌旁，看看今天有什么好菜。不錯(cuò)嘛！紅燒排骨，雞蛋湯，還有我最愛吃的麻辣豆腐，饞得我口水都要留下來了。我想今天可以一飽口福了。咦？那是什么？我有些奇怪地看著桌上的一個(gè)大瓶，這好像是可樂瓶，里面裝的不是可樂呀！我有些疑惑地想著。“哎，試一試不就知道了。”我自言自語道。我拿起瓶子喝了一口，好酸哦！我把一口全吐了出來。“這是什么呀？奶奶肯定買了一瓶過期的'可樂，不然這味道怎么會這么怪呢？”我肯定地說著。于是，我拿著瓶蓋又蓋好，把它放到了一邊。突然，我猛地想道：不行，既然是過期的可樂，我就應(yīng)該倒掉，不然別人喝了不就要喝壞肚子了嗎！我真是太聰明了！
于是，我拿起了瓶子往水池走去，“咕嘟咕嘟”，把“可樂”全倒了。
我與故事作文 4
最后，奶奶給了我一些錢，讓我將功贖罪再去買些醋回來。我只能乖乖聽話，跑去商店買些醋，不然，老爸知道了，非教訓(xùn)我一頓。
童年的我們雖然總會犯些幼稚、可笑的錯(cuò)誤，可是，沒有這樣有趣的童年回憶，我們不就少了點(diǎn)樂趣嗎？
知識必須從實(shí)踐中得來。
我，從小就喜歡問為什么，處處希望打破沙鍋問到底。
比如說，當(dāng)天氣晴朗時(shí)，坐在樹蔭下，茂密的樹葉經(jīng)陽光照射，在地上投下了一個(gè)個(gè)光斑，可是，為什么那些光斑都是圓的呢？在水杯中加一些鹽，為什么雞蛋會上浮呢？在一個(gè)盛滿水的杯子里，加回形針，為什么水不會溢出來呢？有些小動物掉進(jìn)水里，在水面上爬，為什么不會沉下去呢？諸如此類的'問題一直縈繞在我的腦中，我也始終找不到答案，可是上了中學(xué)，學(xué)過物理的姐姐卻知道答案，所以我一有空就跑到姐姐那里去，問個(gè)究竟。
姐姐說：“太陽透過樹葉，間隙是圓的，是因?yàn)槟鞘翘柕南瘢翘栐诮o自己照相。”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著拋出第二個(gè)問題，雞蛋在加了鹽的水里為什么會浮起來呢？姐姐笑了，讓我自己通過實(shí)驗(yàn)尋找答案。我立刻跑回家，找出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一些鹽，一切準(zhǔn)備就緒后，開始做實(shí)驗(yàn)了。
我把雞蛋放進(jìn)水里，它很快沉入了水底，我又一勺勺加鹽，但是，等我?guī)咨}下去，雞蛋就像一個(gè)鐵球一樣在水底，紋絲不動。我百思不得其解，又去找姐姐當(dāng)救兵。姐姐過來看看，也很疑惑，她又加了些鹽，水面還是沒有動靜。她一臉困惑，無意中用手蘸了些水放進(jìn)嘴巴里嘗了嘗，只見她皺著的眉頭舒展開來，看著我哈哈大笑。我如法炮制，當(dāng)嘗到水滋味的那一瞬間，我也明白了，水是甜的！原來，粗心大意的我竟把糖當(dāng)成鹽了。
我不敢再大意，又換過水，拿來鹽，重新開始實(shí)驗(yàn)，這次，沉底的雞蛋隨著鹽的加入像個(gè)氣球一樣漸漸上浮，也讓我心花怒放。我驚喜地蹦了起來。姐姐這時(shí)才說：“因?yàn)辂}水的密度大了，浮力就大了，所以能浮起雞蛋。如果水的鹽度繼續(xù)增高，還能把人浮起來呢。有一個(gè)叫死海的地方……”在姐姐的講述下，我不禁神往。原來，物理這么有趣�。�
經(jīng)過這次實(shí)踐，我知道了，要想學(xué)得更好，記得更牢，就必須親自實(shí)踐。就像大詩人陸游的名句所闡述的一樣“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
我與故事作文 5
電腦，多現(xiàn)代化啊，可是也好多病毒啊，讓我又愛又恨。
電腦容易被病毒入侵，我家的寶貝——筆記本電腦，有一次就被病毒入侵了。
那天，我在家里度假，閑著沒事，就把電腦打開了，我玩了很長的時(shí)間，電腦有些發(fā)燙了，我趕緊關(guān)了去吃飯。
下午，我腦袋中的“蜘蛛”又嚷著要到網(wǎng)上去，好不容易等到爸爸媽媽都上班去了，便迫不及待地奔到了電腦的面前。
我插上插頭，打開電源，輸入密碼，打開電腦，一連串流利的動作讓我自己都覺得不可思議，想我平時(shí)那么慢，就差和蝸牛比賽了。而現(xiàn)在竟然可以那么快！
剛打開電腦，我就迫不及待地上網(wǎng)，正當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界盡情遨游時(shí)，沒想到，竟有病毒來搗蛋，電腦死機(jī)了。
當(dāng)時(shí)的我，嚇傻了，腦子里的那個(gè)嚷著要上網(wǎng)的'“蜘蛛”也不鬧了。整個(gè)腦子里都是“唉呀，慘了，慘了，怎么辦呢？”真是欲哭無淚，我手足無措。
只有把電腦強(qiáng)行關(guān)機(jī)了，我惴惴不安。
可惡的電腦病毒，我一定要把你們消滅掉！可是現(xiàn)在怎么辦呢？和爸爸直說？不行，一定會有一頓“竹筍炒肉絲”！可是瞞天過海？也不行，爸爸回來一打開電腦不就知道了。算了，還是和爸爸自首吧，這樣還能“坦白從寬”。
傍晚，家里陰云密布。我主動來到爸爸面前，把事情的原委一一道來。正等著爸爸的晴天霹靂呢，卻聽到爸爸的笑聲：“這個(gè)沒事，用殺毒軟件嘛！”我困惑不解，細(xì)細(xì)詢問之下才恍然大悟，我如釋重負(fù)。
都是電腦惹的禍，讓我擔(dān)心了一下午，看來以后還是要加強(qiáng)電腦安全知識學(xué)習(xí)啊，這樣才能技高人膽大。
烈日炎炎的夏日終于被初秋的涼意趕跑了，我坐在涼椅上愜意地看著書，突然看到朋友們拿著籃球興高采烈地去打球，我立刻收起書本，興匆匆地加入了他們的隊(duì)伍。
雖然是剛到秋天，卻著實(shí)很涼。我脫下外套，有些遲疑地問同伴：“會不會有些冷啊？”“不會的，只要熱熱身，打球時(shí)運(yùn)動強(qiáng)度大，就不會覺得了�！憋@然，伙伴們的熱情不屈服于涼風(fēng)。
一會兒便到了球場，我們各自拿了幾個(gè)球去投籃，熱身差不多了，我們分了組就準(zhǔn)備打比賽了，因?yàn)槲覀冞�沒有足夠的體力，于是我們決定打半場球，跳球了，我個(gè)子高，輕松地?fù)尩搅饲颉?/p>
我把球迅速地傳了出去，立刻跑到籃下占取有利位置，球經(jīng)過許多雙手后，傳到了我這個(gè)“中鋒”手里，我背打?qū)Ψ角騿T，一個(gè)小勾手，球便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入籃網(wǎng)。“漂亮！”隊(duì)友興高采烈地叫好。中線傳球，我運(yùn)球到三分線外，見無人盯防，又一個(gè)遠(yuǎn)投，球在籃筐上像一個(gè)頑皮的小孩蹦蹦跳跳，極不情愿地跳入筐中�！昂�！”在歡呼聲中，我喜上眉梢。我們乘勝追擊，隊(duì)友一個(gè)三步上籃，“太棒了！”對方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了斗志，接連失手，讓我方連進(jìn)六球。
但是，在我方被勝利沖昏頭腦時(shí)，對方的核心人物很快穩(wěn)住了陣腳�！按蠹衣�，不要急，好好防守�！�
漸漸地，對方開始奮起直追，慢慢地把分?jǐn)?shù)拉近了，最后，我方以8比9落后一分，局勢非常危險(xiǎn)。我由于太想贏球，可是心急吃不了熱豆腐，反倒上籃摔了一跤，腳受傷，我又忍不住埋怨隊(duì)友不配合，導(dǎo)致士氣低落。對方見狀，抓住時(shí)機(jī)，配合默契，打了一個(gè)時(shí)間差，將球投出去，射進(jìn)了籃筐。
我與故事作文 6
比賽結(jié)束了，我方反而冷靜下來，雖然我們輸了比賽的結(jié)果，但細(xì)細(xì)想來，我們贏得了“要學(xué)會合作，精誠團(tuán)結(jié)才會贏”這個(gè)道理。
在人生的道路上，每個(gè)人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)銘記著爺爺對我教導(dǎo)。
在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己復(fù)習(xí)，我卻把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，和同桌說著悄悄話，這樣子將復(fù)習(xí)效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分后悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我說：“孩子，驕傲使人落后，謙虛才能使人進(jìn)步�。 边@時(shí)我的眼眶涌出了淚花，爺爺又接著說：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會取得優(yōu)異的成績的�！蔽椅站o了拳頭，暗暗對自己說：“我一定要取得優(yōu)異的成績來報(bào)答爺爺。”
在期中考試中，我在家里一直復(fù)習(xí)到深夜才睡覺，早上我懷著愉悅的心情來到學(xué)校，經(jīng)過昨晚一陣?yán)钻囉甑南炊Y之后，空氣是如此的清新，鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫著，路旁的野花五顏六色，郁郁蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。
考試開始了，我輕松應(yīng)對，結(jié)果皇天不負(fù)有心人，我果真取得了優(yōu)異的成績。我內(nèi)心對爺爺充滿了感激。
在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心里。他教會了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。
有的人說人死之后會變成天上的星星，于是我?guī)缀跆焯於佳鐾强�，�?dāng)我抬頭仰望的`時(shí)候，我便會回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時(shí)我做夢還會夢見爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠(yuǎn)占據(jù)著最重要的位置。
在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺?shù)慕陶d。
童年的時(shí)光像溪水一樣匆匆淌過，有些趣事早已被鎖在了記憶深處，但有些趣事就像剛出土的小菜一樣新鮮。印象深刻的有朱老師陪我們玩的“坦克大戰(zhàn)”和拔河比賽，還有王老師帶我們?nèi)グ矘飞綊吣沟鹊�。其中，我最忘不掉的就是跟蹤老爸去抓河蚌�?/p>
那是我上五年級的時(shí)候，有一個(gè)星期天，我在家閑得無聊，便想出去散步，左腳剛一跨出客廳門，便看見我老爸提了個(gè)塑料桶往外走，我一時(shí)好奇，默不作聲，鬼鬼祟祟地跟在了老爸后面，心里想著：“咦，爸爸想干嘛？”十分鐘后，我終于抵達(dá)終點(diǎn)了。我躲在離老爸不遠(yuǎn)的草叢里定睛一看，原來老爸是來抓河蚌了，我看見老爸把鞋脫在了岸上，然后就摸索著下了河。他一手提桶一手摸河蚌�？戳艘粫䞍海业男囊舶W了起來。
又等了一會兒，我忍不住從草叢里爬了出來，大聲叫道：“爸，你來抓河蚌也不叫我一聲！”老爸還沒做好心理準(zhǔn)備，一聽我的大叫聲，嚇得把裝了好多河蚌的桶都扔掉了，然后就兩眼唬著我：“丫頭，叫那么大聲干嘛，想把你老爸嚇出心臟病呀！多大的姑娘了，還這么頑皮！”我一聽老爸的訓(xùn)斥，不服氣地回了一句：“我也想抓河蚌！”也不知是為了逞強(qiáng)，還是為了跟老爸賭氣，我一把把鞋子脫掉，然后也學(xué)著老爸的樣子下了河并伸手去摸河蚌，一手一個(gè)，一手一個(gè)，這河蚌真多呀！
爸爸見我也下河了，擔(dān)心我的安全，趕緊跑來跟我說：“別抓了，別抓了。抓了那么多哪吃得完呀！”說完他便把桶里的扔掉一些，又把我手里的裝進(jìn)了桶里，就拽著我走了。我卻還嘟囔著：“哼，我還沒過足癮呢，太不夠意思了！”
回到家，我把身上的臟衣服換了下來，又去幫老爸刷河蚌，剛一模到它們那銀白的肉，蚌肉就立刻縮了回去，蚌殼也合了起來。你還別說，蚌肉摸起來滑滑的，真舒服。
這真是愉快而又沮喪的半天，愉快因?yàn)樽チ撕影隹梢猿园鋈�，沮喪是因�(yàn)楹影鰶]抓過癮就被大人抓了回來。
這就是我的故事，我的調(diào)皮勁兒至今都沒改。
我與故事作文 7
還記得去年夏天，池塘里的荷葉荷花蹭蹭地長了起來，碧綠的葉子與天空融合在一起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總會想起詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！我與伙伴們快樂的一天就開始了！
“喂喂，起來了，懶蟲！”伙伴們都在旁邊催促我呢。我立刻問道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“11點(diǎn)了啦！”“啊，天哪！我差點(diǎn)忘了還要去池塘采蓮葉哪！”我以最快的速度完成洗漱，帶了一把小小的鐮刀，和我的小伙伴們列成了一小隊(duì)出發(fā)了！
很快，我們站在了池塘邊上的泥巴路上。這里的蓮葉好多啊，風(fēng)吹起來，蓮葉像波浪一般翻騰起伏，荷花就像碧波仙子一樣裊娜多姿，亭亭玉立，真美！采蓮葉的任務(wù)當(dāng)然交給我啦，誰叫我最大。一棵接一棵的蓮葉被我用鐮刀砍了下來，伙伴們爭先恐后地把它們接過去。為了不破壞這美妙絕倫的景色，我在每一處割一根，之后立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)他處。
不一會兒，大功告成！我們大家捧著十來棵荷葉，還拿著幾朵盛開的荷花，蹦蹦跳跳地向我家前進(jìn)，一路上，愉悅之情溢于言表。
到家后，我們迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的小缸，放點(diǎn)兒水，小心翼翼地把荷花插好。大家在那兒吹著電風(fēng)扇休息，我呢，就拿出幾把小剪刀分給了大家。我們用小剪刀把荷葉的根莖剪開，再從根莖部剪了一個(gè)大洞，套在自己的'頭上，就成了一件蓮衣了，穿在身上特涼爽，我們再配套做帽子和一個(gè)小扇子。拿在手里，戴在頭上，大搖大擺地走到太陽下。我們打趣著用水往蓮衣上互相潑灑，晶瑩的水珠在太陽的照射下變得更加耀眼，從蓮衣上滑落下來，簡直就是蓮衣的最好飾品！
快樂的一天當(dāng)然不止如此，我們穿著蓮衣還去劃小船了呢，帶頭的當(dāng)然又是我了，誰叫我是最大又是最皮最愛動的呢！
這就是我的故事！
我與故事作文 8
當(dāng)我第一次跨入這個(gè)校園，就看見大哥哥，大姐姐胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾就飄然而起。多么讓人羨慕呀！ 為了能夠當(dāng)上少先隊(duì)員，我請教了媽媽。媽媽看見我有了夢想，很欣慰。她說：“真棒，媽媽告訴你。要想當(dāng)上少先隊(duì)員，上課要認(rèn)真聽講，不做小動作……”我 認(rèn)著地聽著。
我日盼夜盼，日思夜想�？偹愕搅巳腙�(duì)的那一天了。我自信滿滿地等著。校長終于念到了我的名字。我笑容滿面，驕傲地走到校長面前。所有的名字都念完了。我的心仍無法壓抑得猛跳。只聽見校長說:“請五年二班的同學(xué)少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾�！蔽业男那闊o法控制。只見一位大哥哥拿起一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，小心翼翼地折好，幫我?guī)稀Ｎ医K于成為一位少先隊(duì)員了。以后做得每一件事都要對得起紅領(lǐng)巾。
時(shí)間飛逝，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級的`學(xué)生了。胸前的紅領(lǐng)巾讓我想起五年前的一件事：
五年前，我還是一個(gè)一年級的新生。那時(shí)候戴上紅領(lǐng)巾，心想:我已經(jīng)是少先隊(duì)員了，要多做好事。
慧敏是我最好的朋友，我們經(jīng)常在一起津津樂道。一次。我們走著走著就撿到了五元錢，當(dāng)時(shí)我們剛想把著錢占為己有的時(shí)候，我看見了飄起的紅領(lǐng)巾。我想:做出的任何事情都要對得起紅領(lǐng)巾。于是，我很慧敏決定交公。我對自己也感到欣慰，也沒有對不起紅領(lǐng)巾。以后都要這么做。
每次想起這件事的時(shí)候，我都很開心。我還要努力。對得起在胸前飄然的紅領(lǐng)巾。
我與故事作文 9
傍晚的風(fēng)已有些微涼，大街從熱鬧開始漸漸地冷清了，我孤身一人走在大街上。風(fēng)吹動我的衣擺，有些冷，但我的心更冷……
前面是一家面包店，我忍不住還是停住了腳步，同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，可身邊早已少了幾個(gè)人……“去買面包啦！好不好嘛！”小A像個(gè)小孩子一樣搖晃著我的手，若是我們誰不依，這小妮子就賴著不肯走了。小A總是這樣任性，我不禁彎起了嘴角，但隨即又恢復(fù)得不著一絲痕跡。
車輪轉(zhuǎn)動濺起的水花沾濕我的褲腳，習(xí)慣性地伸出一只手，每當(dāng)我比這個(gè)動作，小B總會心領(lǐng)神會地遞給我一張面巾紙，小D總會淘氣地說：“小C你們真是配合默契，我和小A都要吃醋了！”，而我總是做狀要打小D……這一切的一切，仿佛還在進(jìn)行，是那么的真實(shí)�？粗约嚎湛盏氖�，我苦笑。今天是我的生日，還會有誰會去記得呢？
從上個(gè)星期開始，死黨們就開始不搭理我了，她們仿佛有什么事情似的，總是三個(gè)人討論個(gè)沒完沒了，忘記了她們中間還有個(gè)我。看著她們時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，站在遠(yuǎn)處孤獨(dú)的我看著是多么的難受，多么的刺眼……
想起這一幕幕，我的心一陣刺痛，眼角酸酸的，有想哭的沖動。
漫無目的地在小區(qū)樓下漫步，不知何時(shí)，已走到了家的樓下。抬頭望一眼家門，下一秒，我便愣住了。那昏暗的路燈下，那三個(gè)身影是如此的.熟悉，不是別人，就是小A她們……她們怎么會在這里？
我扭頭就走，不想再不面對那三個(gè)讓我心煩，但又忘不去的人。可這時(shí)，眼尖的小D已經(jīng)看到了我，“小C？”這一聲不太確定的呼喚，將我牢牢地釘在了原地，淚再也忍不住涌了出來……
“小C，生日快樂！”整齊劃一的聲音在耳邊清清楚楚地回響著。我吃驚地回過頭，模糊中那三張燦爛的笑臉出現(xiàn)在眼前。“哎，小C，你真不夠義氣，讓我們等了這么久。太可惡了，虧我們?yōu)榱私o你個(gè)驚喜準(zhǔn)備了一個(gè)星期……”小A那小妮子果然不放過任何一個(gè)數(shù)落我的機(jī)會，不滿地抱怨著，當(dāng)她看到我滿臉的淚后，吃驚地問：“小C，你怎么了，是不是我把話說得太重了？對不起，你別哭了好不好�！�
“不是的，我……我是因?yàn)楦袆樱 蔽揖o緊摟著小A，淚水更加止不住地流下來，此刻我心中滿滿的不僅有感動，還有幸�！�
原來，那個(gè)故事的主角是我，只是我從來都沒有發(fā)現(xiàn)……
“你還打算再讓我們站多久��！我這細(xì)皮嫩肉的被蚊子吃了不少豆腐了！”小B笑著說。小D也附和著說：“是呀！是呀！好幾個(gè)包了……”“走！我們吃蛋糕去了！”我擦了擦眼淚，笑著招呼她們�！班艆龋∥乙陨厦娴牟葺�！”“不可以，那是我的！”“我也要��！”……久違的笑容重回我的臉上。
我與故事作文 10
要說我和書的故事那是說也說不完的，為了買書我和爸爸媽媽軟磨硬泡，為了買書，我總會從吃早飯錢的.錢省下來。其中，我記憶中最最最深刻的就是夜深讀書的故事，讓我來為你細(xì)細(xì)訴說。
自從我買了一本書，就被這個(gè)故事的主人公——冰心，所深深地給迷住了，于是就苦苦哀求媽媽給我買《冰心閱讀集》，媽媽擋不住我的哀求，就在我的一個(gè)周末，給我買了我多年的心愿——《冰心閱讀集》，一拿到家中，我便馬上拿上那本書，打開書，里面的東西應(yīng)有盡有，有小說，有故事，有散文……我像一匹餓狼貪婪的讀著那本書，可是時(shí)間老人不會停止前進(jìn)的腳步，到了睡覺的時(shí)間了，媽媽不停的催促我馬上睡覺，我滿腦子都在想主人公后來怎么樣了？好奇心驅(qū)使我偷偷地爬起來，關(guān)上門，點(diǎn)起臺燈，又津津有味地看起來。我一直看到臨晨一點(diǎn)才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是我和書的故事。
我與故事作文 11
我的周圍，經(jīng)常發(fā)生一些有意思的事，最笑人的是我在姨媽的那件事。
一次，姨媽請我們?nèi)ニ页燥垺Ｈチ酥�，看見姨媽正在淘米，就想去幫忙淘，姨媽說："不用幫忙，你去玩吧！"
于是我到廚房轉(zhuǎn)了一圈，見沒什么可淘的，準(zhǔn)備離開時(shí)，只聽見誰在外面喊："鹽還有沒有？沒了我去買一袋。""鹽、鹽不是可以淘嗎？"我自言自語地說，這時(shí)的我就像一個(gè)十分饑餓的饑民遇到一塊大面包，訊速抓了一大把鹽，拿了一個(gè)小盆，接了少半盆水，把鹽和在盆子里，邊攪邊唱我自編的歌，"左攪攪，右攪攪，要把鹽鹽攪干凈呀……"我攪了會兒后，低頭看了一下，"咦，鹽呢？"鹽怎么沒了，我慌手慌腳，傷心地哭了。姨媽聽見了，跑過來看了看情況說："孩子，鹽和米不是不一樣的，鹽是可以溶化的.，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感覺世界萬物真神奇。
這件可笑的事相隔了幾年，可我至今記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
我與故事作文 12
在那些個(gè)蟬鳴難息。蛙叫連天的仲夏之夜，外婆總是坐是那吱吱呀呀的搖椅上，有一下沒一下地扇著蒲扇，而我則會手托下巴，望著從樹逢間透過的月光。這時(shí)，外婆那低緩的聲音就會掩蓋一切嘈雜，徑直鉆進(jìn)我的耳朵：“今天的這個(gè)故事……”
記不清是從什么時(shí)候開始的，腦子里開始裝滿了各種各樣的故事，三毛流浪記小蝌蚪找媽媽，神筆馬良這些充滿了童真和智慧的故事，那百聽不厭。小時(shí)的我將自己與每個(gè)故事的主角替換，做小工的我將那個(gè)周扒皮耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；在鬼子刀下的我大義凜然；戴著紅帽子的我，驚恐地看著變成外婆的大灰狼……童年的故事像是從外婆的`蒲扇里搖出來的一樣，和心涼的夏夜里的星星一起掉入了我的眼睛，我?guī)е@純真的美好蕩過了外婆橋。
童話里的幸福再也敵不住現(xiàn)實(shí)中的真相。我逐漸褪下了一身稚氣，認(rèn)真思考著自己的人生。張海迪、史鐵生的故事令我動容，也令我振奮，我開始明白彼得潘不會帶著我到達(dá)永無鄉(xiāng)，村克船長的丑惡卻會一直存在，我開始聆聽那些偉人的事跡，尋求真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，居里夫的刻苦，愛因斯坦的勤奮……我捧著一本又一本人物傳起，對其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠(yuǎn)方燈塔的光芒。
似乎每人一個(gè)少男者隨一段傷感的時(shí)期，這種感覺曾經(jīng)無來由地侵襲了我，我陷入賈寶玉的淚痕中卻義無反顧，那枝丫雖無法企及、根莖卻交纏緊握的橡樹啊，你們的情誼讓我知道什么是心心相印；那撞死在侶旁的孤雁啊，你的相隨讓我明白了什么是至死不渝，還是昆曲里那流水細(xì)長、感天動地的佳人才子，讓我知曉了愛情的美、愛情的悲……
生命中，誰是誰的過客，誰的故事又都裝點(diǎn)了誰。那永遠(yuǎn)都會銘記教會我善良、堅(jiān)強(qiáng)的那些故事，也難以志不懷陪伴我成長的那些故事。我的路還很長，我的故事還在延續(xù)……
我一生是一個(gè)故事，將來，翻它的人，會輕輕嘆息。
我與故事作文 13
那年我八歲，第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我清楚地記得那是509班的一位大哥哥幫我系上的�？粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，我覺得自己很光榮，也很驕傲。從那以后，我就是一名少先隊(duì)員了。
我一天天在長大，紅領(lǐng)巾就像一位好朋友一直陪伴著我成長！
記得夏天的'一個(gè)傍晚，我正在小區(qū)里散步，忽然發(fā)現(xiàn)一位小妹妹騎自行車的時(shí)候，被石頭絆了一下不小心摔倒在地上，腿上還擦破了一點(diǎn)皮，她躺在地上大聲地哭了起來。我看看周圍，一個(gè)大人也沒有，心想：我總不能袖手旁觀��！于是，我連忙從地上扶起了小妹妹，我一邊拍拍她身上的塵土，一邊安慰她：“沒關(guān)系，勇敢點(diǎn)，以后可要小心��！”“恩！謝謝紅領(lǐng)巾大哥哥。再見”。小妹妹擦著眼淚推起自行車說。我看著胸前的紅領(lǐng)巾，不好意思地笑了。
還有一次放學(xué)的時(shí)候，天下起了傾盆大雨，我撐著傘正往回家的路上走著，這時(shí)候，我看見我們班的同學(xué)周健頭頂著書包在雨中急急地走著，我三步并作兩步地趕了上去，對他說：“我們倆合撐一把傘吧，別淋成落湯雞了”！他高興地說：“太謝謝你了，來，給你一塊錢”。我說：“不，我不要。我覺得友誼比錢更珍貴”。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)了起來，好像在輕輕地對我說：“許哲遠(yuǎn)，你真是好樣的！”
我真想對紅領(lǐng)巾說：“感謝你每一天都陪伴著我，鼓勵著我，見證我的長大！”
我與故事作文 14
“愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸�！甭牐@是我們《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》每當(dāng)這首音樂響起，我總會情不自禁地看一眼胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，紅領(lǐng)巾更代表著我們少先隊(duì)員。記得有一次，我乘公交車去書店，我上車時(shí)，車位已經(jīng)不多了，還有很多乘客在陸陸續(xù)續(xù)地上來，就在車子要啟動時(shí)，一個(gè)老奶奶上了車，這時(shí)車上已經(jīng)很擠了，而老奶奶正好抓住了我身后的一根欄桿，車子啟動了，老奶奶還在顧自己手中的東西，差點(diǎn)摔了一跤。我的心里矛盾了起來，讓吧？我就沒有座位了，說不定一個(gè)急剎車，我沒抓牢欄桿，摔跤了怎么辦。不讓座吧？就好像顯得我不懂事，不懂得尊老愛幼。
于是，我就想把座位讓給奶奶，可我又想：車上不是有那么多年輕人嗎？他們肯定會讓的，我再坐會兒吧。車子又開過了幾站，始終沒有人讓座，車子又一個(gè)急剎車，老奶奶整個(gè)人搖搖晃晃的，這時(shí)，我想到了紅領(lǐng)巾，想到了我是少先隊(duì)員，于是，我連忙起來，給奶奶讓座。從此，我更加熱愛紅領(lǐng)巾了。
胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾成了我心中的`一面旗幟，六年的成長，我進(jìn)步了很多，紅領(lǐng)巾對我的幫助可大了，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)好學(xué)生。所以我愛紅領(lǐng)巾，更愛“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號！
我與故事作文 15
我有很多書，有《十萬個(gè)為什么》、《奧特曼》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。其中我最愛的讀是《十萬個(gè)為什么》。因?yàn)闀忻科恼露几嬖V我們一個(gè)科學(xué)的小道理。
它不僅能幫助我開闊視野，還能增長知識。在動物王國里，它告訴我們?yōu)槭裁打球颈磺谐蓛啥魏筮�能在生？
這是真的嗎？我不相信，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一條蚯蚓在中間切成兩段，放在一個(gè)瓶子里，又裝上一些濕土。過了幾天，我把瓶子里的'土全到了出來，奇跡發(fā)生了，缺少頭的已截的切面上，長出了一個(gè)新頭來，缺少尾的一截的切面上，長出了一條新的尾巴，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。讓我知道了動物世界是那么精彩有趣。在體育世界里，它讓我了解到乒乓球、羽毛球、籃球、排球。
又一次讓我回味起奧運(yùn)的激情。在科學(xué)知識里，它告訴我誰發(fā)明了印刷術(shù)？煤礦中為何有瓦斯？
激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，追求科學(xué)，探索未來的興趣。讀了《十萬個(gè)為什么》，讓我認(rèn)識到世界是那么得多姿多彩，生活是那么得生動有趣。
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