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關(guān)于分班的感言范文（通用8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)可以將它們寫成一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的分班的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分班的感言 篇1
秋去春來，冬寒夏暑，我們一起走過了大家高中學(xué)習(xí)生涯中的第一年。大家即將面對(duì)高二的文理分科，預(yù)祝每一位執(zhí)著于理想并堅(jiān)持不懈的同學(xué)能夠順利考出理想的成績，兩年之后面對(duì)高考馬到成功、金榜題名！
一年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的。還記得我們的口號(hào)嗎——和諧進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌！你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。
這一年，我們之間是師生關(guān)系，但我覺得更是一種合作關(guān)系——為了大家的學(xué)業(yè)，也為了我的教學(xué)、學(xué)校的工作。既然是合作，必須齊心協(xié)力、共同努力才能“共贏”——合作愉快、共同進(jìn)步�？偟恼f來，我們的合作是不斷磨合，漸臻佳境。我希望大家的期末考試取得理想的成績會(huì)為我們的合作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
當(dāng)然，句號(hào)并不代表結(jié)束，而是另一句話、另一個(gè)段落、另一個(gè)詩行——另一頁人生篇章的開始。我希望，無論大家將來走什么樣的路，都要有一些堅(jiān)持的原則。這些原則會(huì)給我們更多的人生機(jī)遇！
第一原則，誠信。社會(huì)的發(fā)展，只會(huì)更重視誠信。人不是獨(dú)立于社會(huì)之外的，誰愿意與一個(gè)不講誠信的人交往、共事、合作呢？不講誠信也許一時(shí)獲利，但肯定終生受損；不講誠信的人也許一時(shí)對(duì)你有好處，但與你利益相背時(shí)，也肯定會(huì)出賣你。
第二原則，尊重他人。注意，我用的是“尊重”，而不是“尊敬”�！白鹁础蓖迷谀切┝钗覀兣宸⒕囱龅膶�(duì)象；而對(duì)我們身邊的每一個(gè)人，我們都要“尊重”！每一個(gè)生命個(gè)體都有它存在的意義或價(jià)值，尊重他人就是尊重生命，尊重他人也才能贏得他人的尊重！難道有人不希望得到別人的尊重？
第三原則，承擔(dān)自己的責(zé)任。我們生活在人際關(guān)系網(wǎng)中，人與人都是相互關(guān)聯(lián)的，因此，“利己”與“利人”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。不要只想著自己的利益，那樣只會(huì)使你失去更大的利益。承擔(dān)自己的責(zé)任，其實(shí)是為自己更好！一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)的人，值得信任嗎？
第四原則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能止于學(xué)校學(xué)習(xí)階段�！叭送咛幾摺�，必須不斷提高自己的.素養(yǎng)和能力。很多東西是要學(xué)習(xí)的，工作技能、為人處事、家庭生活……當(dāng)然，學(xué)習(xí)本身是首先要學(xué)會(huì)的。“知之為知之，不知為不知�！薄皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@就是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度。最終，要學(xué)以致用！
人生有很多的智慧，不是三言兩語可以說完的，需要一輩子去經(jīng)歷，去體悟，去實(shí)踐！我衷心希望，我的這些話對(duì)大家的將來有些益處！
回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也感謝大家對(duì)我的支持和幫助！為什么這樣說呢？開頭我說我們是合作關(guān)系，人們也常說“教學(xué)相長”�？梢哉f，我們是在共同成長，同學(xué)們追求的是學(xué)業(yè)進(jìn)步，我需要的是教學(xué)水平的提高。應(yīng)該說，特別是接受高一快班這一年，我的收獲是很多的！看到很多同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，這是最讓我高興的！記住“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，信念不可無；不到最后不能輕言放棄！堅(jiān)持到底才能勝利，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的！”以后我會(huì)非常想念你們的！別忘記：有一種味道叫做家！不管你們將來在何方，你們的老師們會(huì)永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報(bào)�。�
無論什么時(shí)候請(qǐng)記住我們?cè)?jīng)的承諾：不拋棄，不放棄！你們即離開明湖中學(xué)，開始你們的大學(xué)生涯或者走向社會(huì)。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人；風(fēng)雨人生，花開不�。 �
分班的感言 篇2
我一直都覺得自己是一個(gè)不能很好的融入到一個(gè)班級(jí)和一個(gè)新的環(huán)境去的地方，我也不能在自己到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候，就很好的去適應(yīng)和熟悉，適應(yīng)新環(huán)境和面對(duì)一些全新的面孔的同學(xué)和老師也會(huì)讓我感到非常的不安與不適，但是我也清楚的知道這是一個(gè)自己必須要經(jīng)歷的事情，這樣也有利于自己更好的成長，我也不應(yīng)該要去逃避，而是要選擇去勇敢的面對(duì)這些事情，在自己分班之后，自己以前的老師和同學(xué)也依舊在同一個(gè)學(xué)校，我們也都在為了自己的未來而共同的努力。
我也從抗拒分班到慢慢的調(diào)整自己的心態(tài)，也在自己分班之后，用一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)全新的班級(jí)，和很多的新的面孔，也會(huì)很積極的去適應(yīng)自己高二的學(xué)習(xí)和生活，在更緊張的時(shí)候也更好的'去融入環(huán)境和適應(yīng)環(huán)境，也只有當(dāng)我最后的適應(yīng)了新的環(huán)境之后，自己的學(xué)習(xí)效率才能有所提高，所以很多的時(shí)候，我們也要足夠的相信自己，相信自己可以完成好每一件事，只要自己足夠的用心和努力，自己想要做好的事情就一定會(huì)獲得勝利，通過這次的分班，我也開始認(rèn)識(shí)到了很多，也懂得了很多，對(duì)于自己身上的很多的問題和不足，我也需要去盡力的改正和完善，在自己沒有努力的爭(zhēng)取之前也不要覺得自己不行，或是覺得自己的能力不足。
分班之后，在新的班級(jí)里面，我也熱情的和新的同學(xué)打招呼，自己班上也有很多以前班上的同學(xué)，所以剛開始還不是非常熟悉的時(shí)候，自己也不會(huì)顯得那么的孤單，班上的同學(xué)也都是非常的好相處的，所以我也很快的融入到了新的環(huán)境當(dāng)中，也迅速的開展了自己新的學(xué)期，在分科之后，自己的學(xué)習(xí)方式也產(chǎn)生了一些的影響，我也通過這次的分班成長了很多，在思想上也成熟了很多，更是對(duì)于自己也有了一些新的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，不管是遇到什么樣的難題，我也都會(huì)去努力的克服和解決的，我相信自己可以做好一切的事情，可以通過自己的努力去認(rèn)真的達(dá)到自己所期待的目標(biāo)。
分班的感言 篇3
很多老師都說我們班級(jí)恐怕是全校里面集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的一個(gè)班級(jí)，其實(shí)一直以來我也是這么覺得的，我很慶幸自己當(dāng)初在進(jìn)入高中的時(shí)候，來到的班級(jí)是我們高一xx班，也很慶幸自己在這一年里與xx班里每一位小可愛相遇。在這一年里，他們給帶來了太多的感動(dòng)，帶來了太多的安慰和溫暖。和他們相處在一起，就感覺是在一個(gè)溫馨的大家庭里相處一樣。
我記得有一次，是關(guān)于高一學(xué)校校運(yùn)動(dòng)的一件事情。因?yàn)槲沂前嗉?jí)的體育委員，所以我負(fù)責(zé)班級(jí)里運(yùn)動(dòng)選手的挑選，在這件事情上，是每個(gè)班級(jí)體育委員的煩惱，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都不愿意去報(bào)名參加，每次的選手都不夠。但是我們班級(jí)卻不同，他們從來沒有讓我為難過，一到這種時(shí)候，他們都是積極踴躍的報(bào)名參加。而我自己也報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)接力賽，一個(gè)50米的短跑競(jìng)賽。對(duì)于這兩個(gè)項(xiàng)目，我都是抱著十足的信心和必勝的決心參與到其中的，因?yàn)椴粌H短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且我想要為我們班級(jí)贏回一次榮譽(yù)的心理也十分的強(qiáng)烈。但是，結(jié)果總是出乎意料的，我不但沒有在50米的短跑中拿到第一名，我還在接力賽中因?yàn)樗ち艘货佣狭送瑢W(xué)們的后腿，讓我們班級(jí)的名次排到了最后。對(duì)于這一結(jié)果，我十分的懊惱和自責(zé)，但是同學(xué)們不但沒有一點(diǎn)怪罪我的.意思，還紛紛都跑過來安慰我，查看我有沒有扭到哪里，傷到哪里，那一次足足感動(dòng)了我有半個(gè)月之久。
總之，像這樣類似的事情，在過去的一年里，都時(shí)常會(huì)有發(fā)生。xx班級(jí)同學(xué)帶給我的溫暖和感動(dòng)，也會(huì)一直伴隨著在之后的道路上，繼續(xù)勇敢的前行，和繼續(xù)樂觀積極的生活。
分班在即，我會(huì)更加好好的珍惜這剩下來最后幾天的時(shí)光，我也希望在分班之后，我還能夠和xx班級(jí)的同學(xué)們保持聯(lián)系，也祝愿我們未來的日子越來越好。
分班的感言 篇4
上高中才一年不到，就要分班了，真得太舍不得了
記得剛上高中的時(shí)候排座位，我的周圍都是男生，開始覺得沒什么，可后來覺得他們?cè)捥囟啵绕浒焊�，話多的讓人受不了，都快被煩死了，可是慢慢的就覺得他們?nèi)苏娴煤芎�，雖說我周圍的一圈人，除了哲子沒有換走其他都換了，但沒有大動(dòng)，還那幾個(gè)，現(xiàn)在感覺真得離不開他們了，那么仗義，還老幫我買東西，還都特會(huì)照顧人……
這個(gè)學(xué)期，我的星星分到我斜上桌了，經(jīng)過一學(xué)期，我倆感情越來越好了（女生），就像和璐璐一樣，可是星學(xué)的是文科，我真得很舍不得她，她就光幫我就幫了多少次啊，每次都幫我分擔(dān)痛苦，一想到要分開，我倆都會(huì)覺得很煩，這不昨天放學(xué)，我倆都哭了么，就是因?yàn)橐职嗔�，很難受啊，還好璐璐不學(xué)文，陪著我……
我最舍不得的'還有一個(gè)人，就是我的親愛嗒，他也要學(xué)文了，這樣根本就很難見到了嘛，說起來也是，在一起還不到半年就要分開，不過不要緊，有一句話是這么說的：兩情若是長久時(shí)，又啟在朝朝暮暮？對(duì)吧親愛的，么！嘿嘿
最后祝所有高一一的同學(xué)靠個(gè)好成績，永遠(yuǎn)開心，不要忘了我們高一一班！
分班的感言 篇5
今天已經(jīng)是分班后的第四天了，從心理上已經(jīng)完全接受了這個(gè)事實(shí)，而且心情也平靜了，又讓自己進(jìn)入了日常的工作中去。
現(xiàn)在想想，在內(nèi)心還是覺得酸酸的。我是在上周四（9月14日）下午得知分班的消息的。那天我去實(shí)驗(yàn)樓辦事，在路上就被年級(jí)組長攔住，然后很委婉地通知我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做出的決定。雖然在這之前，我就已經(jīng)預(yù)感到會(huì)是這樣，而且做好了心理準(zhǔn)備，但聽到這個(gè)消息時(shí)，就覺得眼淚在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)。后來，我都不知道自己是怎么回的辦公室。
因?yàn)橄挛缫M(jìn)行全校大掃除，我還要監(jiān)督檢查班里衛(wèi)生情況，所以我就控制自己的情緒，我知道如果我做不到，學(xué)生一定會(huì)情緒激動(dòng)，不一定會(huì)出現(xiàn)什么事情呢。這次大掃除，我安排全班都動(dòng)起來，很快衛(wèi)生就搞好了，最后留下一名學(xué)生李媛麗負(fù)責(zé)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查�？吹娇帐幨幍慕淌遥氲竭@個(gè)干凈的教室馬上就不會(huì)再有我的學(xué)生們的身影了，我的心底防線徹底被擊垮了，眼淚“嘩”地順著臉頰淌了下來。李媛麗被我這突如其來的哭泣嚇呆了，趕緊走到我面前問我怎么了。我哽咽著，說不出一句話。過了幾分鐘，稍稍平靜下來，我就把分班的消息跟她說了。沒想到，我的話音剛落，她“哇”的一聲哭了起來。她斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說：“我今天一天都很不高興，老師你知道為什么嗎？因?yàn)樽蛱焱砩衔易鰤?mèng)夢(mèng)到你對(duì)我說：‘你走吧，我不要你了�！铱扌蚜��！蔽姨а劭吹剿凉M臉的淚痕�！皼]想到，今天你就對(duì)我說了這件事情，嗚嗚嗚”就這樣，我們兩個(gè)面對(duì)面地哭，現(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)真有一種一旦分開就不會(huì)再見的感覺。不能想象，如果不是因?yàn)槲冶仨氁獏⒓咏萄谢顒?dòng)，我們兩個(gè)會(huì)哭成什么樣呢。
原本以為自己想開了，也能完全控制自己的情緒了，沒想到考驗(yàn)我的'時(shí)刻那么快就到了。學(xué)校說下午通知學(xué)校分班，完了就將桌凳搬到新的班里去。怎么辦？我能控制自己嗎？沒問題的，我默默為自己打氣。下午第二節(jié)課，我去聽了我們班的最后一節(jié)課，聽得很認(rèn)真�？吹接械膶W(xué)生在那說說笑笑的，我真想告訴他們這是最后一節(jié)課了�？晌抑雷约翰荒苓@么做，心里苦極了。
放學(xué)了，往常這個(gè)時(shí)候，是大家都感到放松的時(shí)候，但這次卻很壓抑。我把學(xué)生集中到班里，準(zhǔn)備將分班的消息告訴他們。走進(jìn)班里，站到了熟悉的講臺(tái)上，一抬頭看到一張張熟悉的面孔，我心里告誡自己一定要平靜，但眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來。接著一發(fā)不可收拾，聲調(diào)也變了，怎么也說不出一句完整的話。在我時(shí)斷時(shí)續(xù)的敘述中，學(xué)生終于知道了自己面臨的事情。轉(zhuǎn)眼間，班里哭成一片。公布完分班名單后，我看他們?cè)趺匆膊粍?dòng)，只好狠下心一個(gè)一個(gè)往外哄。過了將近半個(gè)小時(shí)，學(xué)生才陸陸續(xù)續(xù)走了�？纯疵逼鋵�(shí)的“空”教室，我又落淚了。“擁有時(shí)不懂得珍惜，等失去時(shí)才知道它的珍貴�！�
現(xiàn)在已經(jīng)過去五天了，我也徹底想通了。既然分班對(duì)學(xué)生們都有好處，那我還有什么可傷心的呢，我應(yīng)該感到高興才對(duì)呀。我想要的是他們個(gè)個(gè)都有出息，都過得幸福。該放手時(shí)就得放手。這次的事情，不僅僅在心理上，更在身體上給我?guī)砹送纯�。�?8日開始，我的嗓子就疼得難受，到了晚上咳痰咳得睡不著覺，吃藥也不見好。第二天，臉上也開始長疙瘩，一碰就疼得不行。今天做眼睛又腫了。天呀，怎么回事啊，快點(diǎn)讓我好了吧。
分班的感言 篇6
要分班了，大家都很傷感。雖然有個(gè)別男生還成天拿這事開玩笑，我知道，他們心里也不見得好過。總之，周圍都被一些不知名的氣氛籠罩著。
還有十幾天，只有這么短的時(shí)間。雖然再次開學(xué)后我們大多數(shù)選理化的人還在13班，可是這個(gè)13班再也不是以前那個(gè)13班了。
兩個(gè)班花姚閱川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴(yán)毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。
我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發(fā)現(xiàn)開朗過頭的她也會(huì)“傷感”。男生們還依然開她的玩笑，但她的反應(yīng)相比平時(shí)沉默多了。我們這里不開玩笑，說良心話，王越真的是一個(gè)很好的人，雖然平時(shí)有點(diǎn)……，可是她身上真的有很多優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)男生們不要嗤之以鼻，憑良心說，是不是這樣？！日后少了王越，你們還能習(xí)慣這樣的日子嗎？其實(shí)我真的舍不得她走。不，我不想這個(gè)班上缺少任何一個(gè)13班人！
從去年8月20日截止到現(xiàn)在，13班組建了9個(gè)月27天20小時(shí)，一周年都沒有過到就要解散了。
回想起來，軍訓(xùn)那段時(shí)間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的.名義聚在一起。還記得匯報(bào)表演那天嗎？下著毛毛雨，每個(gè)人都穿著一樣的迷彩服，仇教官領(lǐng)著我們走著13班的方陣。想一想你們?cè)谲娪?xùn)中發(fā)生的事，都是我們聚首的時(shí)光�？墒钱�(dāng)我們看著下一屆高一新生匯報(bào)表演時(shí)，13班已經(jīng)沒有了……（想哭……）。
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我們班的方陣走過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，“迎面走來的是高一13班。13班是一個(gè)氣氛活躍的集體，他們團(tuán)結(jié)共同奮進(jìn)，每個(gè)人都為了班級(jí)而努力著……”是我為我們班寫的介紹詞，當(dāng)時(shí)老葉還和我說：“聽聽其他班怎么寫的，吸取經(jīng)驗(yàn)，明年寫的時(shí)候可以用的上。”可是……
軍訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋游，科技文化節(jié)，冬季長跑，元旦聯(lián)歡會(huì)，文化藝術(shù)節(jié)……每一場(chǎng)球賽，每一個(gè)班會(huì)，每一節(jié)課……都是我們13班一起走過來的。
回想起13班的一點(diǎn)一滴，感覺很難過。這種分別決不同于畢業(yè)，這都是學(xué)校造成的！真不懂，學(xué)校干嗎要分開行政班？他們高三畢業(yè)時(shí)還可以在一起看軍訓(xùn)時(shí)的DV懷念一下，我們呢？！我覺得學(xué)校這么做也許提高了學(xué)習(xí)的效果，也許便于管理，可是我們不是沒有知覺的學(xué)習(xí)的機(jī)器！人到頭來還是感情動(dòng)物！他們一點(diǎn)不考慮我們的感受，他們總覺得我們的想法不成熟，這么做真的很殘忍！
13班真的是一個(gè)很好的班！我們永遠(yuǎn)都是13班人！
分班的感言 篇7
終于分好班了……
不知道是興奮還是茫然，前者應(yīng)該是沒分之前吧……有時(shí)候覺得自己還是蠻幼稚，像小時(shí)候一樣，還想和誰誰誰分在一班里，但其實(shí)，這又有什么呢……就算分在一班有能怎么樣呢……最后還不是一樣分開。
有人說人生是一個(gè)分離的循環(huán)，有合閉有分，有分確不一定會(huì)有合。不過，日子還是一樣地過，時(shí)間還是一樣地走，朋友還是一樣地會(huì)來。想通了，還不是一個(gè)道理：沒什么能阻止隨著時(shí)間轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)。
但真的分了班，就是后者那種感覺了。還真有種你抱個(gè)盒飯擠在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是個(gè)北方人，人很和藹（只是第一印象），會(huì)在講了一句沒什么笑點(diǎn)的話后自顧自地笑笑坐在下面的我有點(diǎn)失措，不知道是陪著笑，還是仍然盯著她的一舉一動(dòng)。還見到了政治老師，出乎意料地年輕，真的.很年輕，還是個(gè)小女生，卻似乎很強(qiáng)，強(qiáng)到能把文科軟性作業(yè)布置成硬性作業(yè)。有時(shí)候覺的老師年輕還真不錯(cuò)，但是，你看，年輕好嗎？年輕不“懂事”啊……~~真是用外表欺騙了我們充滿期盼的幼小心靈。但是地理老師就有趣多了，他本身就是一個(gè)笑點(diǎn)，中年男人，小個(gè)子，穿著白襯衫，唯一的作業(yè)就是看地圖�？吹剿牵揖兔靼诪槭裁窗嘀魅螘�(huì)自顧自地笑了，因?yàn)槊咳说男c(diǎn)不同，就像我看到地理老師就會(huì)無緣無辜地想笑一樣。說到地理，和我原來一個(gè)班的人都會(huì)想到一個(gè)人。大家或許都覺得她真不怎么樣，但其實(shí)她也沒那么討厭，接觸之后，就可以發(fā)現(xiàn)，她也不兇，只是不像其他高中老師一樣的教育方法，或許還停留在初中教育方法一樣。但是，不管怎么說，愛打?qū)W生小報(bào)告的老師終是不能讓同學(xué)們喜歡的。
總之，希望我們都能很好，一切都能很好，直到我們畢業(yè)，直到我們找到工作，直到我們成了父母，直到我們走向另一個(gè)世界……
分班的感言 篇8
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么就是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)就是11屆高三（2）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行。
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅就是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的'深深祝福，愿用一首小詩表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅就是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚在一起；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀儯?/p>
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最就是精彩2班！
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