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致劉老師的一封感謝信（通用13篇）
在當下社會，用到感謝信的地方越來越多，在寫作上，感謝信具有一定的要求。你所見過的感謝信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的致劉老師的一封感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致劉老師的一封感謝信 1
劉老師：
老師，我想對您說一句：“謝謝。”感謝您對我們的諄諄教誨。希望下個學期以及整個小學，我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。
老師，您知道嗎？您不在的那幾天，老師的惡評連連。那時，就連我們班的最調皮的男生，都覺得您不在沒有能依靠的肩膀。
老師，您是嚴厲的。一旦我們犯了錯，您一定會馬上糾正，并給予我們批評、教育。只有在這時，我們才會不愿意接受批評。您從來沒有罰過我們站，更沒有打過我們。我們多么感激�。�
老師，您是溫柔的。沒有任何一個老師，能比過您的'溫柔。從來沒有任何的老師，能比過您！大家一起生活五年，多么開心的五年啊。我們真的好開心啊！
老師，您就像一個家庭中的家長，而我們，就是您的孩子；老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵；老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船；老師，您就像是燈臺上的蠟燭，而我們，就是您一直照亮著，走下去的學生！
老師，您不知道吧？我們大家，都是那么的依賴你，不愿在上學時看不見你。老師，你曾為同學討回過公道�？墒�，我總感覺他們已掙脫您的束縛，逃想了無垠的田野。可是，我卻在想：老師，希望您能管一下那些女生們。別讓他們再那樣欺負那些可憐的男同學了。
老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時，您，更是我們的老師！
老師：謝謝。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致劉老師的一封感謝信 2
劉老師：
您好！
我妹妹讀二年級，圓圓的小臉，濃濃的彎眉下有一雙明亮、清秀的大眼睛，可愛的小鼻子下有一張愛說愛笑的小嘴。一笑，臉巴上的兩個小酒窩似乎也在望著對方笑。她常常穿一套兒紅外衣，把不胖不瘦、不高不矮的身子裝扮得十分漂亮。妹妹聰明活潑、機靈大方、禮貌文明。不僅家里人喜歡她，左鄰右舍都喜歡她。
妹妹從讀二年級開始就變了，話也沒有以前多，笑也沒有以前甜，與他人談笑的時間也沒有了。我一直找不到原因。
有一天，我迫不得已問妹妹。妹妹說：“姐，你不知道，教我們的兩個老師好會布置作業(yè)吧！上午、下午上課前有作業(yè)；中午、下午放學后有作業(yè)；星期天、節(jié)假日放幾天就有幾天的作業(yè)。正如媽媽說的：天天忙得放屁的功夫都沒有�！蔽易呓タ�，妹妹在寫語文課中的生字、生詞。她又說：“你猜老師是怎樣布置作業(yè)的吧？每天寫五課的生字、生詞。生字三遍，組三個不相同的詞；生詞寫三遍，造三個不相同的句子。三遍��！”妹妹說著寫著，我看著想著：難怪妹妹沒有了快樂的.。字也沒有一年級寫的規(guī)范。我又問：“學習過的字、詞你會寫、會認、會用嗎？”妹妹連忙給我講了幾新學的字、詞的意思。聽后感覺妹妹不錯。于是我就信口開河地說：“既然掌握了，就可以不做。”妹妹說：“老師說的溫故而知新。”
劉老師，為了妹妹我想了很多很多，也想了很長很長時間。我擔心，妹妹為圓滿地完成老師布置的那些機械的、重復羅嗦的作業(yè)而改變她那聰明活潑、機智靈活、開放大方的性格特點。我記得你講過：“學生在學校學習期間，不要因為學習任務或老師的面子而壓抑學生自主的性格的發(fā)展。否則是不稱職的教師，或者是失敗的教育�！毕氲轿覍W習的輕松，我妹妹作業(yè)的重負。
劉老師，你從三年級就教我們，我們沒有象妹妹這樣做過作業(yè)，從沒有那個同學因為作業(yè)而失去自己的快樂。你常常講：“知識通過學習，只要掌握了理解了就行。操心的是怎樣利用舊知識去學習更多的新知識。”你教我們這幾年，我們班不僅沒有同學為作業(yè)而犯困和壓抑，而且每次考試與活動競賽都在同年級七個班的前三名。
劉老師，我想請您和我妹妹的老師談一下，把我妹妹和她們的同學從作業(yè)堆里解放出來。求求您一定幫個忙吧！
學生：秦x
20XX年10月24日
致劉老師的一封感謝信 3
親愛的劉老師：
您好！很高興又能給您寫信。
前幾天，家長會后，我有許多的話想對您說。我的開完會就馬上跑回家，當著我的面把您好好的表揚了一番：她表揚您的教學方式，還表揚了您的“激情鼓勵法”——獎學金。她還說您是一位經驗豐富的老師，跟著您的學習方法走，一定能提高我的語文成績。
就在上個星期天，還發(fā)生了一件非�！摆s巧”的事情，我也想跟您分享。那天是羅小涵的生日，她邀請我們幾個好去參加她的'生日派對。可麻煩來了，下午胡歆沂和楊茗羽要去上素描班，晚上我和楊茗羽要去上奧數班，怎么辦呢？我們商量出了一個辦法：早上去�？闪_小涵卻“無情”地說了一句：“我早上也要上課�！闭鏇]辦法，最后我們決定暫時取消這次生日活動，等以后有空時再說吧。哎，這件事情也反應出我們的周末是多么的繁忙��！
好了，劉老師，今天就寫到這兒了。
敬祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致劉老師的一封感謝信 4
敬愛的劉老師：
您好，近來身體好嗎？
首先我要向您衷心地感謝，感謝您為我們這些學生做的無私奉獻，讓我們健康地成長。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內容講得很深入，很有趣，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的優(yōu)點與不足來進行教育。您雖然有時脾氣很暴躁，可是下課心情好，還和我們玩起來。
劉老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。我們就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的.耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！劉老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好學習，“青山于藍勝于藍”。
祝劉老師：
財源滾滾身體健康工作順利！
姓名：
日期：
致劉老師的一封感謝信 5
敬愛的劉老師：
您好！最近身體可好？
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們即將畢業(yè)。在將要離開母校，離開您的時刻，我的心情除了激動，更多的是留戀。
以往曾經有好多次想給您寫一封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知該如何下筆，今天，滿腔的依戀，是我終于提起筆來給您寫這封信。
我是個既文靜又靦腆的小女孩。六年前，我來到了示范小學，面對這樣一個陌生的環(huán)境，我有一種難以言表的緊張和驚慌。您仿佛看透了我的心事，溫和的對我說：“你很聰明乖巧，敞開心扉吧，老師和同學們都是你的朋友�！彪S后，您安排語文組長與我同桌，還吩咐課代表多幫助我。六年來的每一個日子，您總是無微不至的關心愛護我及每一位同學。課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領我們在知識的海洋里盡情的遨游；課間時分，您就像個大姐姐，和我們一同游玩，笑得是那樣開心。遇到那個同學有困難或生病了，您就像媽媽一樣關愛我們，讓每一個同學都感覺到生活在一個互相幫助充滿關愛的溫暖大集體里，誰都不孤獨。如今我們一個個長大了，老師先前光亮的額頭爬了皺紋，為了我們的'成長，老師操碎了心。
想起兩年前的那件事，仿佛就在昨天。那天酷熱難當，再加上那天早上我睡過了頭，沒有吃早餐，使我頭暈目眩，十分難受，您好像看見了我臉色的蒼白，走到我身邊柔聲問道：”你怎么了？是不是哪里不舒服？”我慢慢抬起頭，看著您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。
老師，您對我的關心和教育，時時縈繞在我的心頭，今后我會時刻銘記您的教誨，努力學習，絕不辜負您對我的期望。
祝您生活愉快，工作順利，身體安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致劉老師的一封感謝信 6
尊敬的劉老師：
您好!
感謝您在百忙之中撥冗閱讀我關于學習計算機基礎這門課的心得體會。厭煩遠航，賴您東風之力!我是咱們班級里的xxx。
經過了幾個周的學習，雖然說課程并不多，與老師您見面的機會也并不會很多，但確確實實從您這學到了不少東西，我想這對我以后的生活及工作都有極大的幫助。
關于計算機基礎這門課，我相信許多學生如我一樣都是才接觸不久，表現在外的就是對計算機知識的茫然和在操作計算機時的無措。不過在您的悉心指導下，如今的我們都已經對計算機有了初步的認識，也明白了計算機不僅僅是有著播放器和打字的`功能的，原來它是那么的神奇，功能之強大讓我們瞠目結舌。
首先，我們是學習了計算機知識的理論課，給我印象最深刻的是這些課程中二進制數與十進制數的轉換，當然還有其他的進制數。之所以對這些有很深的印象，那是因為以前學過。好像我們對已知的信息的接受能力和記憶能力是最高的一樣，接受新知識總是讓人費神。
其次，實踐課，我們學習了WORD文檔的制作和數據庫的制作，上一節(jié)課我們又學習了 PPT的制作方法。說實話，以前有老師給我們上多媒體課時，那些幻燈片的來源是我們學生特別感興趣的事，有的說那是學校發(fā)給老師的，老師就會照本宣科，當然不久我們也知道了那些幻燈片是老師自己制作出來的。當時我們是特別稀罕那些幻燈片的，我敢說如果誰會制作這些幻燈片的話，一般在我們那我們就會覺得他特別有能力。而現在，我也是可以制作幻燈片的了，自然我就十分的興奮。
然后我是有些話要說的，其實我上過這么多節(jié)課之后，我發(fā)現我雖然學到了這么多東西，但依然有一種空虛感，這給我并不充實的心理作用。我明白，這并不是我有心理疾病，也并不是沒學到東西，而是我暫時覺得理論課程的那一段真的是用處不太大。我也明白，理論指導下或許才能開始實踐，但這都是要靈活運用傳授理論知識的方法的，一般授課的方式我覺得已經可以逐步淘汰了，因為在課堂上幾乎沒有多少人是認真聽講的，包括我在內。我只是提出一個建議，希望理論部分可以用考試的方法讓學生加深印象。
最后，祝愿劉老師身體健康、心情愉快、工作順利、萬事如意。
此致
敬禮
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
致劉老師的一封感謝信 7
敬愛的劉老師：
您好！
近一周的時間沒見到您了，我非常想念您。不知您過得如何，天氣越來越冷，您要多加衣服喲！
我非常懷念您給我們上課時的.情景，您有聲有色的講解，使我們如醉如癡，您對我們體貼入微的關懷，使我永遠銘記在心。
我在家里學習，有爺爺奶奶照顧陪伴，病情得到了控制和好轉，請您放心，很快就會康復了。
敬愛的劉老師，您每天給我們布置作業(yè)、批改卷子，很辛苦。我知道這都是為了我們能在考試中取得好成績。老師您說的話我時刻記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切！”每天我在都按著您的要求認真寫作業(yè)、復習功課還有體育鍛煉，有不會的問題我就去問身邊的大人們，請您放心，我不會被疾病打敗的，期末考試一定考出個好成績，為班級爭光添彩。
祝劉老師：
身體健康！全家幸福！提前祝您圣誕快樂、元旦快樂！
您的學生：周俊彤
20xx年12月12日
致劉老師的一封感謝信 8
敬愛的劉老師：
您好！
我是您的學生李齡曉。今天，我要跟您講講我的心里話。自從調班以后,我就跟著您學習。在您的悉心教導下，我各方面成績不斷提高，我非常感謝您。
您是一位漂亮、認真負責的老師。上課的時候，您講的課十分精彩，把我們帶進了文學殿堂。無論在課上還是課下，您總是嚴格要求學生們。寫作業(yè)的時候，您要求教室里鴉雀無聲。無論做什么作業(yè)，只要學生有一點錯，您就會把他（她）的名字記在本子上。直到所有的學生把改錯交上，您才會把他（她）的名字劃掉。
劉老師，您還記得上學期跟我們玩游戲的事情嗎？我們跑完步后，您和我們做起了扔沙包的游戲。有幾個同學不會扔，您并沒有說諷刺同學的'話，而是耐心的教給我們，給我們講游戲的規(guī)則和怎樣贏得游戲。游戲開始后，您高興的都咧開嘴哈哈大笑！同學們在旁邊議論紛紛。有的說您笑的樣子很漂亮，有的說您笑的樣子很可愛。
我真為有您這樣一位漂亮、認真負責的老師而感到自豪！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致劉老師的一封感謝信 9
尊敬的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是贊美老師無私奉獻的一句詩，在我的心中，您是最無私奉獻的一位老師，您是搭配這首詩的最佳人選。
在一到三年級，我一直都不是拔尖的，而到了四年級，我奇跡般地發(fā)生了改變，成為了數學的第一名，這奇跡般的改變都是因為您。但在圣誕期間，我的數學成績直線下降。所有人都意識到了，自然您也注意到了。
您在下課期間放棄改作業(yè)的時間，特地到教室找我，您讓我到辦公室里找個椅子坐下，回顧一下最近的成績。
您進來先抱了我一下，然后微笑著對我說：“你最近是不是壓力太大了，成績都考不到95分了，如果有，一定要及時和我說�！蔽蚁刃÷暤卣f了幾句，老師見我很緊張，便拍了拍我的'肩膀，笑著說：“不要緊張，和我說出你的煩惱吧！”老師溫暖的言語，讓我打開了心里的門，和她如朋友一般交談，老師知道我是因為晚會的事而忽略了學習，我認為她肯定會大發(fā)雷霆。而現實是她不僅沒有大發(fā)雷霆，還在開導我。
走出辦公室，我回想著您和我說的每一句話，臉上的每一個笑容，這讓我深受感動。考試時我再次想起您和我說的話，我又重拾第一寶座了。
劉老師，謝謝您對我的開導，謝謝您為我付出了您的青春。
此致
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致劉老師的一封感謝信 10
劉老師：
您好！
我是實驗小學四（3）班的朱xx。您一定還記得我這個瘦瘦的語文課代表吧？我們分開已經有一段時間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的生活吧？別急，我這就來告訴您。
上個星期，我們班進行了語文分層測試，我選了b卷，并獲得了一等獎，心里美滋滋的。放學回到家就急不可待地把這個好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個消息并不高興，反而陰沉著臉，埋怨我這個語文課代表不去考難度最大的c卷。我當時心里是酸溜溜的。
劉老師，您應該知道我在學電腦編程吧？它占據了我不少時間，但我也能從中收獲到快樂。有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學回答。過了十分鐘，老師叫一個年級的同學回答，他答錯了，我舉起了手，老師讓我回答。當我準確無誤地報出答案時，老師表揚了我，并肯定了我認真扎實的學習態(tài)度，我心里甜滋滋的。
學習中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業(yè)，我做到八點還沒有把作業(yè)做完，可此時我的書癮上來了，剛拿起書看了五分鐘，媽媽就站在門口催促我快做作業(yè)，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫起了作業(yè)。過了一會兒，我終于把所有的作業(yè)都做完了，便央求媽媽讓我看一會兒書，可媽媽堅決不同意，讓我先彈會那首鋼琴曲�？蓮椡炅瞬恢卸嗤恚挠袝r間看書呀。劉老師，你說我苦不苦？
我的學習成績雖然不錯，但難免也會被老師批評。今天默寫完詞語之后，徐老師說她再三強調了“漱”的寫法，居然還有同學寫錯，她讓默錯“漱”的`同學站起來，而我恰恰寫錯了，只好無耐地站起來。我感覺同學們的眼光齊刷刷地轉向我，我的臉一下子紅了起來，感到火辣辣地燙。
劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著您的來信。
祝您
健康快樂！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致劉老師的一封感謝信 11
尊敬的劉老師：
您好！
時光荏苒，一轉眼我已經是四年級的小學生了，而您來到我們身邊也快一年的時間了。回想起這段時光，就像沙灘上的貝殼，令人久久難忘。
實不相瞞，以前，我特別討厭上語文課，語文作業(yè)也總是放在最后寫，提起語文，那簡直就是噩夢一般，可想而知，我的語文成績自然好不到哪里去�？勺詮娜ツ辏轿覀儼嘁院�，我開始一點一點地喜歡上了語文。我最終的期末成績也從以前一成不變的80多分，最終一躍成為了現在的97分，這對我來說，簡直就是逆襲呀！這令我太興奮不已了，而在這里，我真心地想對您說一聲：老師，謝謝您！
同時，我也要向您說一聲“對不起�！蹦鷦偟轿覀儼嗟臅r候，班里很多同學在私下議論您，包括我在內，說您講課太快，管得太嚴了等等�？墒�，后來我們才明白，您講得快，是因為我們班由于換老師，拉下太多課程，您心里著急，但又怕我們學得不扎實，所以對我們又非常嚴厲。
您對我們的嚴厲不光是在課堂上，學校生活的方方面面，事無巨細，您都親自過問，并制定相應的班級制度，這也大大地改變了我們班里的一些不正之風。在您來之前，我們班有一個“小霸王”，他經常欺負班里的同學，如果你不小心碰了他一下，他一定會狠狠地還回去的，真可謂是睚眥必報！可自從您來了以后，您關心他，也相信他，同時和他約法三章，他慢慢地改變了，不再是以前那個蠻橫無禮的“小霸王”了。
記得有一次，我在打掃衛(wèi)生的時候，不小心踩了他的腳，我連忙道歉，生怕他又和以前一樣�？伤]有那樣做，而是笑著說了一句“沒事”就走了。我長長地舒了一口氣，感慨他的變化之大，也由衷為他高興。其實，不僅僅是他，還有很多同學，也因為您的教導而開始改變，變得越來越文明有禮，越來越關心他人，越來越熱愛學習，熱愛班集體。
說了這么多，其實，我最要感謝的是您對我學習上的'鼓勵與肯定，讓我找回了對語文的興趣和信心。那時您剛接手我們班，我的語文成績在班里倒數，字寫得歪歪扭扭，連我自己都不認識，因此我也經常性地被您留在學校改錯補錯，總是最后一個走，而您也因此常常陪著我披星戴月。但就是這樣，你都沒有放棄我，在懲罰的同時，你也一直在鼓勵我，是您用堅定的眼神和懇切的話語告訴我，我可以，我一定能行的！
終于，功夫不負有心人，我的成績在一步步地提高，字體也在慢慢進步，雖然還是不夠美觀，但是已經可以做到工工整整了，我也下定決心一定要寫得更好。這些都讓我重新燃起了對學習語文的熱情，它并沒有我想象中的那么困難，現在上語文課，我總覺得意猶未盡，總覺得一眨眼的功夫，這節(jié)課就結束了。
老師，我有許多話想要對您說，但是千言萬語都在心里。老師，感謝您，為我的付出，我們班的付出，我愛您！
您的學生：姜xx
20xx年9月5日
致劉老師的一封感謝信 12
尊敬的劉老師：
你好！
時間過得真快，轉眼間，我已經小學6年級了，還有不到2個月的時間就要畢業(yè)了，即將告別小學生活、告別您�？晌乙廊煌涣四m然您只教我們語文教了一年，可是您的循循善誘我依然牢記在心，所以我要趁這最后的時間對您說說我的心里話。
在學校里，您總是用您博大的胸懷愛著每一個學生，無論我們聽話，還是調皮，您都始終如一地愛護我們、引導我們。您特別注重我們好習慣的培養(yǎng)。您說“好習慣受益終生”。我們的學習習慣、生活習慣，您都非常關注。是您讓我們一天比一天好熱愛學習、熱愛生活，懂得怎樣學習，懂得怎樣做一個將來能對社會有用的人。
除此之外，我十分佩服您那豐富的積累。您的腦海里似乎有著無窮無盡知識。正是您淵博的的學識，激發(fā)了我對文學的愛好。您知道嗎？自從這個學期開始，我發(fā)現自己越來越喜歡古人的詩詞以及現代詩歌。特別是那些流傳千古的經典宋詞，最令我著迷。從前我最討厭的事就是背誦唐詩宋詞了，現在我卻把背誦它們當成了極大的樂趣。每每讀起它們，我就覺得是一種享受。
不僅如此，我現在又讀起了四大名著之一的《三國演義》。其實在讀四年級時，我就看過幾遍白話版的《三國演義》，當時我十分喜歡其中的故事情節(jié)。而前幾天又聽了您的介紹，我再次捧起《三國演義》，而這次與前幾次不同的是：我這次最注重的是書中的詩詞、對聯等，還用紅色的筆在書上做了許多記號，并將其中的.名言背了一部分。我不再是囫圇吞棗，我是真正用心在體會、在品味。我也不會再追求看書的速度。其實不瞞您說，我花了三四天的時間也不過才讀了前四回。我十分感謝您！是您讓我懂得了怎樣讀這么經典的著作了。
劉老師，我由衷地對您說一聲：謝謝您！您教給我的東西讓我一生受用不盡。我永遠也不會忘記您的。
身體健康，工作順利！
您的學生：童x
20xx年5月1日
致劉老師的一封感謝信 13
敬愛的劉老師：
您好！還記得我嗎？我就是那個“小不點”石彬瑜呀。我們分別已經兩年了，你身體還好嗎？
雖然，你只教過我們一年，但是你給我的印象很深刻。記得五年級上學的第一天，我們都知道要換老師了。大家議論紛紛：新老師是男的還是女的，有沒有程老師和善，他兇不兇呢？正說著，您走進了教室。原來您已經50多歲了，衣著樸素，面帶微笑，貌似性格和善。您給我們上課了，生動的講解，風趣的比喻一下子把我們帶到了課文中。那山那水，那些文字都變得活動起來，在我們眼前展示了一幅幅美麗的'畫面。我們開始以為你不會發(fā)脾氣，可是，當那些“調皮蟲”一再違反紀律的時候，您也會狠狠地批評他們，讓他們心服口服、老老實實。每當這時，下了課您就會和我們多玩一會兒，直到那些“調皮蟲”重新興高采烈起來。這些珍貴的情景，至今讓我難忘。
記得五年級暑假前，我們在高高興興地討論著去你家玩的事情，您突然說下學期不教我們了。我們都很難過。男同學大叫大喊，女同學痛哭流涕，我們不明白：為什么不能教到我們小學畢業(yè)？我看到，您的眼睛也濕潤了。
一轉眼，快兩年了。我已經上初中了，初中學習生活繽紛多彩。我雖然在平行班，但在全班同學的努力下，我們拿到了全年級同等班級優(yōu)勝獎，“小不點”也已經長高了！
劉老師，我還有很多話要同你講，有空我一定去看您！最后祝你身體健康。
此致
敬禮！
您的學生：石xx
20xx年12月1日
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