寫給學(xué)校的感謝信【薦】
在我們平凡的日常里，感謝信使用的頻率越來越高，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的寫給學(xué)校的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給學(xué)校的感謝信1
尊敬的華興學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是一年級2班的學(xué)生家長，我的孩子在貴校已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，我和千千萬萬的`家長心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和先進(jìn)的教育理念十分滿意。對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬。
在這兩年里，我欣喜地感受到了孩子的改變，在學(xué)習(xí)上孩子變得勤奮了，成績提高了；在生活中，孩子的獨立能力增強了，能夠自己的事情自己做；在性格上更加開朗了；特長方面，孩子愛上閱讀，對電子琴演奏和繪畫的興趣更濃了。在家里尊老愛幼變得更加有禮貌了。
這一切的改變都與華興的教師教育分不開的，與華興學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的。特別是該校注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展教育和學(xué)會做人，學(xué)會感恩教育，加上孩子在學(xué)校軍事化管理中學(xué)習(xí)、生活，讓我們放心去工作。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上取得更大的輝煌。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的感謝信2
尊敬的母校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的`學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我們是邵陽學(xué)院20xx屆赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作畢業(yè)生。首先，我們謹(jǐn)代表邵陽學(xué)院赴疆學(xué)子向母校致以最真摯的謝意，感謝母校對我們的悉心培養(yǎng)與殷切關(guān)懷，感謝老師們對我們的諄諄教誨和辛勤付出。
20xx年5月，我們從母校得知新疆將招錄一批內(nèi)地高校畢業(yè)生到南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，充實南疆基層干部隊伍的消息后，我們積極行動，自愿報名。經(jīng)學(xué)校推薦、組織政審、面試、體檢等環(huán)節(jié)的選拔，我們順利地成為了一名光榮的南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務(wù)員。
寫給學(xué)校的感謝信3
親愛的母校：
感謝母校教會我做人的道理，感謝母校給予我優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境……
老師們，我忘不掉您們對我們那如太陽一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦，如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您們在講臺上為我們細(xì)細(xì)地講解知識點，重點，難點……
同學(xué)們，我忘不掉我們一起學(xué)習(xí)嬉戲的樣子。那時的我們仿佛又回到了那天真無邪，無憂無慮的童年。同學(xué)們，歲月帶的走時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠(yuǎn)。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。
任老師，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴(yán)厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區(qū)域……當(dāng)我們上操不愿意動時，您會讓我們圍著操場跑圈，然后說：“這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動。”
董事長和各位領(lǐng)導(dǎo)，我忘不掉您們對我們的`無微不至的關(guān)懷；忘不掉您們對我們學(xué)習(xí)的大力支持；忘不掉您們的諄諄教誨謝謝您們！
我忘不掉……
當(dāng)四季不停的變遷，當(dāng)記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)不再擁有，但是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠(yuǎn)……
此致
敬禮
寫給學(xué)校的感謝信4
尊敬的彭湃中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
你們好！
任大雁回南，憑葉落歸根。轉(zhuǎn)眼間，又是一年校慶日。20xx年11月21日，彭中將迎來105周年校慶。而鄙生無法回母校參與校慶典禮，只能借此信表達(dá)我衷心的喜悅與感激。
我依然可以想象：清晨，站在母校古樸的校門外，映入眼簾的是校道兩旁高大茂盛的榕樹。它們青色的葉子隨秋風(fēng)而落，但場景卻并不蕭條——因為樹下有許多正值青春的學(xué)生們，他們的歡聲笑語、蓬勃朝氣給校園源源不斷地注入新鮮的氣息。校園里的每一處風(fēng)景，都因他們有了生命。我能看見老師們從辦公室走出，懷抱著書本和教具，穿過走廊里的朗朗書聲，伴隨著同學(xué)們期盼的目光走進(jìn)教室。而正對著校門的彭湃烈士像依然潔如白玉，挺拔地站立在陽光中……
離校一年有余，我常懷感切。我感念母校對于學(xué)生的庇護(hù)，讓學(xué)生能在浩瀚書海中徜徉、能在古色古香的氛圍里感受傳統(tǒng)的美感、能在運動的賽場上揚灑激情、能在細(xì)細(xì)風(fēng)吟里賞片片落英……我也感念所有為了知識傳播和教育事業(yè)認(rèn)真工作的老師們。三年的高中生涯，九門學(xué)習(xí)課程，把我們從懵懂的初中學(xué)生塑造成了更加成熟的成年人，其中所有老師的功勞不言而喻。步入大學(xué)之后我更加明白，與老師們的朝夕相對是多么不易。老師付出的心血汗水，如同日復(fù)一日在一塊大石板上刻字。學(xué)生天資不同，刻字有深有淺。但每日都刻下一刀，則字跡每日就深一點……如果發(fā)現(xiàn)效果不佳，則要針對不同的情況更換教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓所有學(xué)生進(jìn)度保持一致。日復(fù)一日在雕刻，日復(fù)一日地調(diào)整，日復(fù)一日的加深……三年，1095天的重復(fù)，老師成就了我們，成就了所有學(xué)生。然而我知道，我們的高中只有三年，而老師又要迎接多少個三年的學(xué)生呢？對于每一個“三年”的'輪回，又是青澀到成熟的蛻變，又是三年日夜無休的雕刻。老師們所有的心力，為的是所有學(xué)生的成長，為的是播撒知識的種子，為的是社會的教育。在此，我要鄭重向所有老師說一句：您辛苦了！謝謝您為學(xué)生付出的心力和汗水！學(xué)生將永遠(yuǎn)感念您的付出，您的光芒永遠(yuǎn)閃耀在所有學(xué)生的人生！
回首高中三年，我熟知三年的彭中四季、踏遍三個年級的課室、聆聽過數(shù)十位老師的教誨，以至于現(xiàn)在遙想，仍舊身處吾鄉(xiāng)，任舊是那個坐在課室里期待著慶祝彭中校慶的彭中學(xué)子。但此時此地，我身已無法到達(dá)母校，只有這一封信、一段遐想、一聲感謝，聊表我對于母校和老師們的感激。
祝母校彭湃中學(xué)20xx年“生日快樂”！祝愿母校如春藤長青，筑千古明燈，拓萬野桃李！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的感謝信5
尊敬的xxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校高一年級xxxx的家長。一年前，和眾多家長一樣，我懷著望子成龍的心情慕名把孩子送進(jìn)了xxxx。一年下來，我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西，學(xué)習(xí)成績有了很大提高，個人特長發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至，對孩子的未來充滿了信心。最是辛苦育花人在此，我謹(jǐn)對衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作、忘我勞動換來了孩子的進(jìn)步!
回想一年前，我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xxxx，就是因為貴校嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后，我很是放心不下，一是因為孩子年齡小，沒出過門，為他衣食擔(dān)優(yōu);二是因為對貴校了解不夠，為孩子的成績擔(dān)心�？墒且粋�月下來，當(dāng)我接回孩子時，不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力很差。一個月后卻像變了個人，一來一去自己的東西都整理得有條不紊，并自覺地動手洗衣服。再就是孩子的成績，也有了很大進(jìn)步，有了這個驚喜，我也逐漸地放心了，我在心底由衷地感謝學(xué)校。
每次孩子回家，他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)懷，一次次饒有興趣又不無驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的`課余活動和特長小組。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿了陽光和快樂!
孩子是國家和民族的未來，也是父母一生的希望，看著孩子的進(jìn)步，我有說不盡的喜悅。最后，再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的忘我奉獻(xiàn)和辛苦勞動!我相信xxxx中學(xué)將能夠成為世界名校，多育中華英才。
寫給學(xué)校的感謝信6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我是六(5)班鄭子桉的媽媽，作為一位二小學(xué)生的家長，我們是五千多名學(xué)生中非常普通的一對母子，但是就是二小濃厚的書香氛圍，讓我一次次走進(jìn)校園，感受學(xué)校清新、質(zhì)樸的校園文化，篤實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境。今天在這里利用本次讀書節(jié)活動的一次感言，來表達(dá)對學(xué)校、老師這六年來對鄭子桉的培養(yǎng)和熏陶。
提起筆，我首先想到的一個詞語就是：感謝。這也是此次親子閱讀，我和兒子所選的主題。
感謝學(xué)校給我的孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現(xiàn)在彬彬有禮的少年。
從鄭子桉能聽懂話，我就告訴他：“兒子，你是一個男孩子，一定要做一個有風(fēng)度的男子漢�！蹦菚r候他還小，根本不知道什么是風(fēng)度，但是他能從媽媽的語氣和神態(tài)中懂得，風(fēng)度應(yīng)該是一個陽光，充滿正能量的詞匯。所以每當(dāng)他做完好事的時候，他都看著媽媽，希望媽媽表揚一句：你真有風(fēng)度!當(dāng)他做錯事的時候，他就會道歉：媽媽，我今天很沒風(fēng)度。
就這樣，孩子在風(fēng)度和沒風(fēng)度之間，搖搖晃晃的進(jìn)入了小學(xué)。
小學(xué)一年級的班主任是何曉玉老師。都說才入一年級，拼音最難，好在我在兒子入小學(xué)之前，已經(jīng)把拼音教會了他。但是，這孩子天性活潑，上課管不住自己，愛做小動作。每當(dāng)這時，未婚的小姑娘何老師就像一個溫柔的媽媽一樣，用手摸著他的頭，告訴他要坐端正，手不能亂動。這些都是兒子放學(xué)回家告訴我的，因為每次放學(xué)接他的時候，我總是問他今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣?有沒有什么快樂的事要告訴媽媽?小學(xué)一年級，兒子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步不大，但是，在老師的言傳身教下，他懂得了關(guān)愛別人。
二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個非常有責(zé)任心，也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學(xué)的頭碰在柱子上了。王老師告訴他，讓家長去學(xué)校的時候，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫(yī)藥費，事后我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊，但是要勇于承擔(dān)�！痹谒⌒〉男睦�，這是第一次懂得承擔(dān)，感謝王老師的良苦用心。
四年級的班主任是葛金梅老師，她對學(xué)生是嚴(yán)而不厲，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕，葛老師經(jīng)常教給他寫作文的技巧，他的作文也多次上校報。在這里我是非常感激葛老師，因為他不僅提高了鄭子桉的語文成績，而且提高了全班同學(xué)的.語文成績。
馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時候我正好休產(chǎn)假在家。于是就有了很多的時間陪伴孩子的生活與學(xué)習(xí)，也有了更多的時間與馮老師交流。這一年里，孩子的個頭長高了，學(xué)習(xí)勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間，他就長大了�；蛟S，有了小弟弟，對他的成長也是一個促進(jìn)吧。雖然照顧剛出生的孩子很累，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學(xué)校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應(yīng)，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》，僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學(xué)�；顒拥闹С郑脡簹q錢請我們吃早餐。我又獎勵給他50元，他不解的問：“媽媽，直接用這個去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎勵50元?”我笑而不語。我知道，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個人最大的品性。同時，我告訴他：山外有山，人外有人，做什么都不能驕傲。
都說一等的父母是榜樣，二等的父母是教練，三等的父母是保姆。我也沒能免俗，總是充當(dāng)教練的角色�！班嵶予瘢憧茨氵@樣做不對。“”鄭子桉，你把碗刷一下吧，然后再把衣服洗干凈。”好在小時候在他心目中樹立的“風(fēng)度”的概念，所以這些家務(wù)活他都會“有風(fēng)度的”欣然去接受。
一轉(zhuǎn)眼，六年級，這時候我更注重的，反而不是孩子的學(xué)習(xí)了，我關(guān)心他的身體，看著他眼睛逐漸近視了，背也有點駝，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時候作業(yè)多，孩子完成已經(jīng)九點多了，我們?nèi)匀槐浦ヅ懿�。慢慢的，跑步已�?jīng)成為他生活的一部分。現(xiàn)在他大概也能懂得那句話：好習(xí)慣是一輩子享不完的財富，壞習(xí)慣是一生償不完的債務(wù)。班主任閔海燕老師，一直關(guān)注孩子的智商與情商。其實鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧，但是我從來沒有糾正他，因為在這個世界上，愛占小便宜的人，最終不會有大收獲，善良的人最后都會得到福報。
總之，這六年，從孩子的心態(tài)，成長，學(xué)校的活動，我看到了班主任，任課教師，學(xué)校對所有孩子的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生不藏私，學(xué)習(xí)最差的孩子不自卑，也很陽光。如我們這樣不上不下的，每天也都過得很開心，這便是最好的了。
最近看到清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。
我挺有感觸的：好的學(xué)校的靈魂，并不在乎有高大的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，而在于教書育人的老師，他們的品格與風(fēng)范，才是一所學(xué)校的生命力之所在。
以上是我的一點拙見，就讓我以這句深厚的話來結(jié)尾吧!再次感謝學(xué)校對所有孩子的付出，對我們的肯定與信任。
此致
敬禮
20xx.6.7
寫給學(xué)校的感謝信7
敬愛的老師們：
您們好。我是三（12）班邵xx的家長。邵xx進(jìn)入三（12）班這個集體已是第三個年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時不刻滋潤著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動，幼年時期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績，我給她請了家教，又報了好幾個輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項，為此我給她報了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時她針對孩子的弱點，理清概念、重點補差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點，理清所有知識點更重要。更令我們感動的是，孩子平時有題不會，我們休息時間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時的`作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個寒假，我們決定不再續(xù)報學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵xx每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級下半學(xué)期時，我們的美術(shù)成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般，但她也愿意積極參加學(xué)�；顒樱\動會時她報名跑步，但她跑步成績不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵xx的幸運，更是我們家庭的幸運。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)！
寫給學(xué)校的感謝信8
尊敬的老師們：
您們好！
在教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈；感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴(yán)寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的.鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。【給大學(xué)老師的感謝信】發(fā)芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺手術(shù)下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到“生命所系，性命相托”是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報，莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛的山大二院的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
老師們，節(jié)日快樂！
20xx年9月10日
寫給學(xué)校的感謝信9
尊敬的xxxx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)好!
非常感謝貴院在第xxx屆廣交會期間，提供給公司的20名實習(xí)學(xué)生。
這20名同學(xué)經(jīng)過了將近兩個月的努力(包括前期籌備工作)，憑借在貴校所學(xué)的過硬技能，圓滿完成了相關(guān)的工作任務(wù)。
在此，我司再一次對貴校領(lǐng)導(dǎo)和這20名同學(xué)表示衷心的感謝! 當(dāng)這20名白云學(xué)子于10月8日進(jìn)入工作現(xiàn)場，他們就以誠實好學(xué)的精神，積極主動地投入到工作之中。 他們聽從指揮，團(tuán)結(jié)他人，在任務(wù)重、時間緊的情況下完成分配的任務(wù)，也得到我司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
其中表現(xiàn)特別突出的如b區(qū)林少壯，劉炳強,蔡浩榮，殷一柱等同學(xué)，他們能嚴(yán)格遵守作息時間，提前到崗，而且能吃苦，不怕累，任勞任怨，并能靈活運用自己專業(yè)知識圓滿完成各自區(qū)域工作，獲得公司員工和廣交會客人贊許，給予特別表揚。
望4位同學(xué)能把這段時間工作的體會牢記在心，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，結(jié)合實踐中獲得的經(jīng)驗，在以后學(xué)習(xí)和工作中的.成績更上一層樓。
又如c區(qū)的楊準(zhǔn)、吳梓恒、李舒均、梁木興等同學(xué)，工作熱情高、積極主動、吃苦耐勞。
其中表現(xiàn)最突出的是楊準(zhǔn)和梁木興同學(xué)，他們不怕苦累和環(huán)境臟差，參與寬帶的施工與門口驗證，獲得公司員工的一致好評。
特別是c區(qū)倉庫的特殊性，上下貨物都要搬樓梯，他們四位同學(xué)也沒有出現(xiàn)抵觸情緒。
對他們所付出的辛勤勞動和汗水公司表示由衷的感謝。
再如陳樹標(biāo)、盧彰土、楊文斌、周智榮、嚴(yán)冠軍、徐健翔六位學(xué)生在工作過程中態(tài)度積極，能配合好工作安排，堅守崗位，服從工作調(diào)度，基本能完成工作任務(wù)。
表現(xiàn)最為突出是周智榮跟嚴(yán)冠軍，兩位同學(xué)不僅能非常高效的完成自身的工作任務(wù)，而且在籌備和撤展期間能夠主動到需要人手的崗位，完成好額外的工作，他們優(yōu)良的品質(zhì)與勤奮的工作態(tài)度，與貴校良好的教育密不可分。
在此，我司再一次感謝貴校對我們的大力支持，并希望以后能一如既往地與貴校開展長效性的深度合作，實現(xiàn)校企雙方互利共贏。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的感謝信10
尊敬的馮凝校長：
您好！
看了校慶五周年表演我深受感動，作為一名學(xué)生家長我非常感謝您和全體教師所做的一切。您所領(lǐng)導(dǎo)的渾南一校讓我仿佛回到我上小學(xué)那個年代，學(xué)校是一方凈土，老師是那么可敬可愛。
孩子從學(xué)前班起就在一校就讀，換了三個老師都是那么敬業(yè)、有愛心，令我深深感動。從孩子口中我還知道好多老師她都喜歡，她很快樂，我對你們的付出深表敬意。
由于工作忙，我很少參加學(xué)校組織的活動，但我一直對您和“一�！钡睦蠋熒钌罡屑ぃ兄x“一�！蹦苡盟刭|(zhì)教育的方式給我女兒一個快樂的童年。她不是最優(yōu)秀，但全面發(fā)展。在表演中她是“綠葉”卻不挑剔，但也會抱怨排練時間長看不到表演。我告訴她這就是生活，有時我們是紅花，但多數(shù)時間我們是綠葉，你們辛苦了，家長們有收獲；表演中老師安排每個角色都是要發(fā)揮孩子的.長處，學(xué)校讓每一個孩子都參與已經(jīng)很不容易了，她接受了。接她出劇場，她問我看見她了嗎，我說看見了；她問我捐款了嗎，我說捐了，她問捐了多少？我說捐了一百元，她說怎么捐那么多？我說寶貝，可能比給你的零花錢多很多，但你要知道比起舟曲的孩子你是幸福的，如果我們家的房子被水淹了，我們沒地方住多可憐，爸爸是工薪族，如果有錢可能要捐更多，她接受了。說這么多是想告訴您這場演出讓我和孩子有了更多的交流，快樂的交流。
一直以來總想通過某種方式表達(dá)我對“一�！笨删纯蓯劢處焸兊母屑ぶ椋銈儧]有某些名校的不良風(fēng)氣，是那么純潔高尚�？赐瓯硌菸腋霝椤耙恍！弊鳇c什么。教師節(jié)看到你們拒收禮物的家長信更是感動，其實我發(fā)自內(nèi)心想送點什么給可敬的老師們，但又不想破壞你們的良好風(fēng)氣，所以我決定以匿名的方式送每一位教師一盒月餅（我記得表演中說一共有60名教師），希望您能接受，因為這是一份純潔的心意和祝福，錢也是決定“十一”不帶孩子出游省下的開支。（當(dāng)然孩子不知道這件事）。因為這是一份真誠的慰問，所以您不會知道我是哪個孩子的家長，我也不需要對孩子特殊照顧，因為公平的教育環(huán)境對孩子已足夠。
我母親曾經(jīng)也是小學(xué)教師，所以我知道年輕女教師多辛苦，他們的工資可能也不高，有時會覺得他們很不容易，但轉(zhuǎn)念一想也許這只是世俗的短見，教師是高尚的職業(yè)，你們用無私、純潔的愛澆灌一顆顆純潔幼小的心靈，得到的不是物質(zhì)回報，是無價的感激和尊重，所以你們很富有！
祝渾南一校全體教師中秋快樂！
祝渾南一校越辦越好!
一個孩子爸爸
20xx.9.15
寫給學(xué)校的感謝信11
尊敬的廣州市白云工商技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝貴院在第114屆廣交會期間，提供給公司的20名實習(xí)學(xué)生。
這20名同學(xué)經(jīng)過了將近兩個月的努力(包括前期籌備工作)，憑借在貴校所學(xué)的過硬技能，圓滿完成了相關(guān)的工作任務(wù)。
在此，我司再一次對貴校領(lǐng)導(dǎo)和這20名同學(xué)表示衷心的感謝!
當(dāng)這20名白云學(xué)子于10月8日進(jìn)入工作現(xiàn)場，他們就以誠實好學(xué)的`精神，積極主動地投入到工作之中。
他們聽從指揮，團(tuán)結(jié)他人，在任務(wù)重、時間緊的情況下完成分配的任務(wù)，也得到我司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
其中表現(xiàn)特別突出的如b區(qū)林少壯，劉炳強,蔡浩榮，殷一柱等同學(xué)，他們能嚴(yán)格遵守作息時間，提前到崗，而且能吃苦，不怕累，任勞任怨，
并能靈活運用自己專業(yè)知識圓滿完成各自區(qū)域工作，獲得公司員工和廣交會客人贊許，給予特別表揚。
望4位同學(xué)能把這段時間工作的體會牢記在心，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，結(jié)合實踐中獲得的經(jīng)驗，在以后學(xué)習(xí)和工作中的成績更上一層樓。
又如c區(qū)的楊準(zhǔn)、吳梓恒、李舒均、梁木興等同學(xué)，工作熱情高、積極主動、吃苦耐勞。
其中表現(xiàn)最突出的是楊準(zhǔn)和梁木興同學(xué)，他們不怕苦累和環(huán)境臟差，參與寬帶的施工與門口驗證，獲得公司員工的一致好評。
特別是c區(qū)倉庫的特殊性，上下貨物都要搬樓梯，他們四位同學(xué)也沒有出現(xiàn)抵觸情緒。
對他們所付出的辛勤勞動和汗水公司表示由衷的感謝。
再如陳樹標(biāo)、盧彰土、楊文斌、周智榮、嚴(yán)冠軍、徐健翔六位學(xué)生在工作過程中態(tài)度積極，能配合好工作安排，堅守崗位，服從工作調(diào)度，基本能完成工作任務(wù)。
表現(xiàn)最為突出是周智榮跟嚴(yán)冠軍，兩位同學(xué)不僅能非常高效的完成自身的工作任務(wù)，而且在籌備和撤展期間能夠主動到需要人手的崗位，
完成好額外的工作，他們優(yōu)良的品質(zhì)與勤奮的工作態(tài)度，與貴校良好的教育密不可分。
在此，我司再一次感謝貴校對我們的大力支持，并希望以后能一如既往地與貴校開展長效性的深度合作，實現(xiàn)校企雙方互利共贏。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的感謝信12
敬的貴溪一小領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
您們好!
首先，我們?nèi)蚁蛸F溪一小表示最衷心的感謝!
我們的孩子李一鼠溪一小的一名普通學(xué)生，在今年高考取得了681分的好成績，現(xiàn)已被清華大學(xué)錄取。這一成績的取得雖然并非他在貴溪一小學(xué)習(xí)的直接結(jié)果，但是卻離不開他在貴溪一小六年的學(xué)習(xí)生活中打下的堅實基礎(chǔ)�？梢院敛豢鋸埖卣f，沒有貴溪一小的優(yōu)質(zhì)教育，就沒有今天的李一。
小學(xué)時期的教育，對于一個人人格的形成以及今后人生的發(fā)展方向起著十分重要的作用。貴溪一小不僅讓孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供堅實的基礎(chǔ)，更教會了他們做人的道理，幫助他們樹立了正確的人生觀。我們的孩子曾不止一次地和我們提起學(xué)校經(jīng)常舉行的升旗儀式和國旗下的演講，也曾向我們說起過汶川大地震后學(xué)校舉行的募捐活動，還講到過玉樹大地震后降半旗的默哀……正是這樣的活動如春風(fēng)化雨般教會了孩子愛國以及許多其他的重要品質(zhì)。
不僅如此，貴溪一小的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、經(jīng)驗豐富，他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，愛生如子的高尚情操，憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，培養(yǎng)出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們的`孩子到今天仍然忘不了許芳老師、陳建鑫老師、江蕓老師、張賽舟老師、熊小紅老師、黃青林老師、江建富老師、付嬌萍老師、江繼芳老師等恩師對他的悉心的教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。老師們不僅教給了他豐富的知識，還培養(yǎng)了他優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。貴溪一小給他留下的美好回憶，定將成為他終生的寶貴財富。
除此之外，貴溪一小更是以科學(xué)合理的課程安排，豐富多彩的課外活動，讓孩子的校園生活充滿樂趣，幫助他們?nèi)姘l(fā)展，快樂成長。古色古香的書法課，如癡如醉的音樂課，妙趣橫生的科學(xué)課，多姿多彩的經(jīng)典誦讀活動，一年一度香樟樹下異彩紛呈的六一兒童節(jié)表演……至今都讓我們的孩子回味無窮。
感謝貴溪一小領(lǐng)導(dǎo)們及老師們的辛勤付出，讓我們的孩子李一能夠茁壯成長，變得更加優(yōu)秀，感謝貴溪一小給了李一這樣一段珍貴的時光，激發(fā)了他對學(xué)習(xí)的熱情與對生活的熱愛。最后，請允許我再一次向貴溪一小的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福!希望貴溪一小越來越好，為更多的小朋友提供更好的教育!
寫給學(xué)校的感謝信13
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點一滴，每一個細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們好像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，好像蒲公英的種子，分散到各個中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的'銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下！
寫給學(xué)校的感謝信14
親愛的母校、敬愛的老師們：
你們好！
我們是蚌埠第一實驗學(xué)校初中部首屆畢業(yè)生。20xx年中考我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽�，我們要感恩我們的母校！我們要感謝辛勤培育我們九年的老師！
我校九年級共235名同學(xué)參加此次中考，我們?nèi)〉昧丝偲骄?63。46分的優(yōu)異成績，111名同學(xué)分?jǐn)?shù)超過800分；194人第一批次被省級示范高中和優(yōu)質(zhì)民辦高中（合肥168、北大培文、北師大附校）錄��；218名同學(xué)分?jǐn)?shù)超過普通高中錄取分?jǐn)?shù)線。親愛的母校，無論我們走進(jìn)哪所高中學(xué)校，我們每位同學(xué)都記得老師說的“中考只是人生學(xué)習(xí)之路的第一站，前路正長，切莫慌張；奮勇向前，堅持不懈！”的激勵之言。
感謝您，我敬愛的.老師！忘不了你們嚴(yán)慈相濟(jì)地關(guān)愛每一個孩子；忘不了你們不辭辛勞、不收任何費用的提優(yōu)補缺；忘不了體育加試備考時，在寒冷清晨你們?yōu)槲覀円幻腌姷倪M(jìn)步激動得熱淚盈眶；忘不了理化實驗考試前，燈火闌珊之時你們還在實驗室里忙碌和陪伴的身影；忘不了西安交大少年班考試時，全校老師們一起的鼎力相助；忘不了中考誓師大會上，小學(xué)班主任和九年級老師一起為我們送上的鼓勵和祝福；忘不了畢業(yè)典禮上我們一起唱起校歌時的淚如雨下；忘不了70年校慶時知名校友四海歸巢共譜華章……這一切還歷歷在目，一切又宛如昨日。親愛的老師，我們要對你們說：老師，你們辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
感謝您，我的母校！是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園里的玉蘭花開，永遠(yuǎn)是我們夢里最美的景色；是您為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，歷久彌新的現(xiàn)代小公民教育、豐富多彩的校本課程，為我們追求卓越的夢想插上了翅膀�？崾钛兹盏膰老牧顮I讓我們學(xué)會了堅毅和自律；暮春時節(jié)的研學(xué)之旅提升了我們的視野和格局；深秋之際的全員運動會讓我們學(xué)會了拼搏和不棄；歲末年初的新年廟會讓我們領(lǐng)略了民俗文化的價值和魅力……
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。離別之際，我們祝福您，我們的母校！祝福您永遠(yuǎn)像慈祥的母親，用您淵博的知識和博愛的胸懷，培育出一批批棟梁之才；祝福您永遠(yuǎn)像一只領(lǐng)頭雁，在教育廣闊天地中引航遨游。
在此，我們九年級全體同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們永遠(yuǎn)是一實校人，時刻牢記“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的誓言！在未來的日子里，我們一定要做胸懷大志、腳踏實地的人，做肩負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍龅虏偶鎮(zhèn)�、敢于�?chuàng)新的人！我們會不斷奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
致敬，親愛的母校！致敬，培育我們九年的老師們！
20xx屆九年級全體學(xué)生
20xx年7月19日
寫給學(xué)校的感謝信15
尊敬的校長：
我們是初二4班的學(xué)生家長，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)我們對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們在貴校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長變化使我們認(rèn)識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，齊備的教學(xué)設(shè)施，強大的師資配備，嚴(yán)格的管理等各方面，我們認(rèn)為都是一流的。
初一的時候這個班的班主任是劉老師，劉老師是一個樂于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛。但是由于工作經(jīng)驗不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長們憂心忡忡的時候，學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長，當(dāng)時我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀，又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。
但沒過多久，家長們的顧慮和困惑就掃除了，因為我們發(fā)現(xiàn)，任老師愛崗敬業(yè)，對學(xué)生付出真摯的感情，無微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們非常放心，也非常感動。
教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說：任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個好孩子，在學(xué)校要做一個好學(xué)生，在社會要做一個好公民，任老師的.教育對孩子樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀具有深遠(yuǎn)的影響。
任老師對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，善于激勵學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們在任老師的教導(dǎo)下，能夠更積極主動的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮，最終實現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果，班級考試成績在每一次考試中都有不同程度的進(jìn)步，其中幾個尖子生的考試成績在全年級名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們在學(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。
每次開家長會，任老師都會精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長們，向家長匯報每一個學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，平時也常與家長共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個有責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運，我們家長們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。
就要上初三了，家長們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過初中最重要的一年，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
總之，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個孩子的進(jìn)步。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
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