幼兒園的感謝信

　　在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，我們都可能會(huì)用到感謝信，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園的感謝信1

尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的教師們：

　　您們好!我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，今日是懷著一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

　　孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的提高和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到異常欣慰，我們十分感激李教師等多位教師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。

　　回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力。

　　李教師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)教師和何教師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)異常專(zhuān)業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。

　　一天天過(guò)去了，幾位教師用自我的`愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立本事也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛(wèi)教師、何教師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感激教師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂(lè)和提高而高興，也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

　　最終，再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。

　　祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園的感謝信2

　　今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，校內(nèi)46個(gè)院（系）、處（室）為后勤集團(tuán)幼兒園小朋友捐款捐物，送來(lái)關(guān)懷，幼兒園全體師生對(duì)此表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　我們深知，幼兒園所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功，都離不開(kāi)您們的理解、信任、支持和參與。您們的每一次關(guān)注、您們的每一個(gè)建議、您們的每一次幫助，都讓我們感動(dòng)，促我們奮進(jìn)。正是由于有了您們的信任和參與，我們所度過(guò)每一個(gè)日子才那么充實(shí)和富有意義；正是由于有了您們的信任和參與，我們?cè)谇斑M(jìn)的征途上才擁有了源源不斷的信心和力量；正是由于有了您們的信任和參與，我們的幼教事業(yè)才得以方興未艾，快速發(fā)展。

　　為了不辜負(fù)您們的'信任，我們絲毫不敢懈怠，一直在努力改進(jìn)我們的工作，提高我們的教育質(zhì)量，力爭(zhēng)每天都有所進(jìn)步。希望在今后的歲月里，我們能夠更加緊密地合作，共同開(kāi)創(chuàng)幼教教育事業(yè)的輝煌境界！

　　再一次感謝您們的信任和支持！

后勤集團(tuán)幼兒園

　　20xx年x月x日

幼兒園的感謝信3

　　您們好!您們辛苦了!

　　我是點(diǎn)點(diǎn)一班xx的家長(zhǎng)，從 20xx年9月6日開(kāi)學(xué)典禮至今，xx在這里渡過(guò)了快樂(lè)、開(kāi)心的兩個(gè)月時(shí)間，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

　　回想起孩子剛剛從xx幼兒園轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)，孩子突然間離開(kāi)了熟悉的環(huán)境、離開(kāi)了熟悉的老師和小朋友們，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，這里沒(méi)有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把xx送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園。第一天，第二天，孩子覺(jué)得這里到處是新鮮的，居然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧!可是接下來(lái)的日子，xx天天早上跟我哭鬧沒(méi)完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開(kāi)幼兒園。那時(shí)我再想，是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗(yàn)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的'。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛(ài)護(hù)著他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到xx幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，有時(shí)豪仔回家跟我說(shuō)老師教他們認(rèn)字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫(huà)并茂，內(nèi)容豐富，更新及時(shí)。通過(guò)博客，我看到了xx在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他開(kāi)心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng)。

　　實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，xx拿著玩具汽車(chē)不小心碰到我的額頭，孩子馬上說(shuō)“對(duì)不起媽媽!”xx不但對(duì)家人很有禮貌，對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

　　我不會(huì)用一些華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受，更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話(huà)語(yǔ)，這封感謝信也許早該寫(xiě)給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了他很多做人的道理……對(duì)您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的丁老師、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。

　　祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!

　　祝愿老師們身體健康!工作順利!

　　祝福您們：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!

　　敬禮

此致！

幼兒園的感謝信4

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)、老師們：

　　您們好!我是蒙二班張宇軒的媽媽?zhuān)瑑H以此信表達(dá)我們?nèi)�家�?duì)蒙二班趙老師、宋老師和張老師的衷心感謝!

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼小宇軒已在實(shí)驗(yàn)幼兒園度過(guò)了兩年半的童年時(shí)光。每天看著宇軒高高興興地去幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家，在學(xué)校樂(lè)于助人，回家做我的小幫手，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)：原來(lái)那個(gè)任性、內(nèi)向、吃飯?zhí)籼薜腵小家伙長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了今天這個(gè)、勇敢、有禮貌的小小“男子漢”了。這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不浸透著老師們對(duì)他無(wú)私地關(guān)愛(ài)與耐心地引導(dǎo)。

　　想想剛?cè)雸@那會(huì)，每天送他去幼兒園那離別的場(chǎng)景都讓我心焦得直想掉眼淚，上著班也時(shí)時(shí)牽掛著……“孩子交給我們，你就放心吧�！笔抢蠋焸冋嬲\(chéng)的話(huà)語(yǔ)、無(wú)私的關(guān)愛(ài)，解除了我的后顧之憂(yōu)。上了幼兒園尤其是轉(zhuǎn)到蒙二班之后，宇軒各方面都有了明顯進(jìn)步，帶給我很多意想不到的驚喜�！皨寢�?zhuān)�今天我和老師一起�?huà)畫(huà)了!”，“媽媽?zhuān)�今天我�?lái)當(dāng)老師，教你唱歌好不好?”，“媽媽?zhuān)�今天我吃了四碗飯，老師夸我棒�?”，最近還常嬌嗔地說(shuō)“老師，媽媽不聽(tīng)話(huà)”，每次都讓我忍俊不禁，可見(jiàn)老師們?cè)谒�心目中的重要性了。前幾天，宇軒讓我拿著他的手�?xiě)下這樣一句話(huà)：“老師，我要上學(xué)前班了，我會(huì)想你們的�！焙⒆右埠芰魬傧駤寢屢粯訍�(ài)著他們的老師呀……

　　一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心田，讓他們?cè)趷?ài)中幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是孩子的成長(zhǎng)歷程，更是老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

　　老師們，您們辛苦了!謝謝你們!愿實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好!

此致

敬禮

　　張宇軒的媽媽?zhuān)豪顣粤?/p>

　　20xx年7月6日

幼兒園的感謝信5

尊敬的老師們：

　　您們好！

　　我們是XX班XX小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對(duì)老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了！

　　我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！

　　我們感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，用自己的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的美好回憶！

　　我們感謝老師們用自己的一言一行、用生活中的慈愛(ài)、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì)了照顧自己、關(guān)心他人、幫助他人！

　　每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的.每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊密相連。小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都希望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些曾經(jīng)深?lèi)?ài)她們的老師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們?cè)俅蜗蛎⒐��?位老師獻(xiàn)上深深的謝意！

寫(xiě)信人：XXX

　　20xx年XX月XX日

幼兒園的感謝信6

尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的教師們：

　　您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

　　孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的提高和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，我們十分感激李教師等多位教師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。

　　回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力。

　　李教師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)教師和何教師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)個(gè)性專(zhuān)業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。

　　一天天過(guò)去了，幾位教師用自我的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛(wèi)教師、何教師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感激教師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥?歡樂(lè)和提高而高興，也為當(dāng)初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

　　最終，再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。

　　祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！

　　全家敬上

幼兒園的感謝信7

尊敬的園長(zhǎng)、各位園領(lǐng)導(dǎo)和大四班全體老師們：

　　你們好!

　　我是大四班(小名蘭心)小朋友的媽媽。在這里謹(jǐn)代表我們家庭向幼兒園的所有領(lǐng)導(dǎo)以及大四班的各位老師表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝!

　　其實(shí)，一直以來(lái)對(duì)碧桂園威尼斯幼兒園都懷著深深的感激之情。就是在這個(gè)溫暖的大家庭里，蘭心由當(dāng)初那個(gè)總是粘著媽媽、有幾分怯懦、又帶著些許不自信的懵懂小女孩成長(zhǎng)為一位獨(dú)立、陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信的大姐姐。她獨(dú)立，自己能做的事情努力自己去做;她陽(yáng)光，每時(shí)每刻臉上都是燦爛的笑容;她開(kāi)朗，常常以樂(lè)觀向上的姿態(tài)感染著周?chē)�的�?她自信，對(duì)于感興趣的事情，“我能行”是她的座右銘。尤其在上個(gè)月剛剛結(jié)束的“碧桂園威尼斯幼兒園健康、自信、團(tuán)結(jié)、合作、陽(yáng)光體育節(jié)暨親子毅行松雅湖十二公里挑戰(zhàn)賽”中，小小年紀(jì)的她，冒著酷暑、不畏高溫，一路歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有駐足停歇，僅僅用了三個(gè)小時(shí)便走完了全程。整個(gè)過(guò)程中她所迸發(fā)出來(lái)的熱情，所體現(xiàn)的堅(jiān)毅與執(zhí)著，令作為家長(zhǎng)的我們不禁欣然感嘆：“孩子，你真的長(zhǎng)大了!”此時(shí)此刻，我進(jìn)一步堅(jiān)信：兩年前讓蘭心到碧桂園威尼斯來(lái)上幼兒園的選擇不僅是正確的更是明智的!這是因?yàn)椋�這所幼兒園獨(dú)有以下三大法寶：

　　一、先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育實(shí)踐

　　孩子的健康成長(zhǎng)在碧桂園·威尼斯中英文幼兒園是一種必然，這得益于幼兒園具有前瞻性的教育理念和嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)管理。

　　——高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)者們放眼于孩子長(zhǎng)期發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)進(jìn)步的需求，賦予幼兒園國(guó)際化教育和英語(yǔ)教育的特色。幼兒園一貫強(qiáng)調(diào)以人為本，培養(yǎng)面向世界的“準(zhǔn)備人才”。在這里，孩子的個(gè)性、天賦與自尊得到了很好的保護(hù)與尊重;孩子的興趣、愛(ài)好和潛能得到了有效的挖掘與培養(yǎng);孩子的文明、禮儀和良好習(xí)慣得到了及時(shí)的引導(dǎo)與強(qiáng)化。在這里，濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍已然形成;師生之間的英語(yǔ)問(wèn)候早就成為習(xí)慣;孩子使用英語(yǔ)交流受到熱情鼓勵(lì);舞臺(tái)上的英語(yǔ)劇演出精彩紛呈!

　　——在先進(jìn)的教育理念的指引下，幼兒園的策劃者們高屋建瓴，精心制定了一整套完備而系統(tǒng)的教育教學(xué)管理模式。這一機(jī)制積極地吸納了許多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，加強(qiáng)了幼兒園的隊(duì)伍建設(shè);建立了到位的激勵(lì)制度，極大地激發(fā)了教師隊(duì)伍的工作熱情;詳細(xì)地明確了個(gè)體教師的工作職責(zé)，并且落實(shí)了相關(guān)的監(jiān)督檢查體系;開(kāi)展了全方位的競(jìng)賽和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，有力地推進(jìn)了教職員工職業(yè)技能的提高。這不僅保證了教師隊(duì)伍的高素質(zhì)、優(yōu)品質(zhì)，也保證了幼兒園各項(xiàng)具體工作的有序進(jìn)行并使之能沿著一個(gè)良性循環(huán)的軌道持續(xù)發(fā)展。

　　二、積極的家園溝通機(jī)制和有效的`家庭教育平臺(tái)

　　孩子的健康成長(zhǎng)在碧桂園威尼斯幼兒園是一種必然，這也得益于幼兒園致力于開(kāi)拓家園聯(lián)系渠道和開(kāi)通家庭教育平臺(tái)的積極嘗試。

　　——幼兒園精心設(shè)計(jì)了家園聯(lián)系手冊(cè)——《寶貝成長(zhǎng)檔案》，每周都會(huì)為老師和家長(zhǎng)提供交流的平臺(tái)。幼兒在園和在家的情況、出色的表現(xiàn)、還有待改進(jìn)的地方，等等一系列話(huà)題，老師和家長(zhǎng)都可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行溝通與答疑解惑。與之伴隨的，是根據(jù)孩子的年齡層次和班級(jí)特色布置的作業(yè)——《家園對(duì)對(duì)碰》，每周都會(huì)圍繞著一個(gè)品質(zhì)主題而展開(kāi)，讓孩子在完成作業(yè)的同時(shí)理解這些品質(zhì)并在實(shí)際生活中有意識(shí)地培養(yǎng)這些良好品質(zhì)。在成長(zhǎng)檔案中，幼兒園還向家長(zhǎng)們提供了不少關(guān)于孩子個(gè)性品質(zhì)以及生活習(xí)慣培養(yǎng)的優(yōu)秀文章，同時(shí)誠(chéng)意邀請(qǐng)家長(zhǎng)撰文討論、發(fā)表觀點(diǎn)，其中寫(xiě)得有新意、中肯而深刻的家長(zhǎng)作品，園里會(huì)展示出來(lái)，供大家相互學(xué)習(xí)和參考。

　　——幼兒園還多次舉辦了內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)真正地了解和認(rèn)識(shí)孩子，接觸到科學(xué)的育兒觀，得以與孩子共同成長(zhǎng)。在20xx年4月24日，園長(zhǎng)邱艷妮女士為我們作了一場(chǎng)主題為《學(xué)習(xí)做父母，和孩子一起成長(zhǎng)》的報(bào)告會(huì)。園長(zhǎng)的講話(huà)讓我們明白了家庭教育的重要性和自己身為父母所擔(dān)負(fù)的神圣義務(wù)和重大責(zé)任，也使我們知道了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程比成功的結(jié)果更重要，更令我們學(xué)習(xí)到了正確科學(xué)的育兒方法：信任、放手、尊重和接納。這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)真是讓我們受益匪淺。其實(shí)，類(lèi)似的活動(dòng)還有很多很多，比如：20xx年4月1日同樣由園長(zhǎng)邱艷妮女士主講的“碧桂園威尼斯幼兒園‘好家風(fēng)’報(bào)告會(huì)”、今年9月13日的由大三班班主任彭老師主持召開(kāi)的大班家長(zhǎng)會(huì)，等等。

　　三、無(wú)私的關(guān)愛(ài)和積極的鼓勵(lì)

　　孩子的健康成長(zhǎng)在碧桂園威尼斯幼兒園是一種必然，這更得益于幼兒園的各位老師們對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)私關(guān)愛(ài)和積極鼓勵(lì)。孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，我們要感謝辛苦耕耘、默默付出的老師們!親愛(ài)的老師們，正是你們那雖非媽媽卻勝過(guò)媽媽的慈祥母愛(ài)與關(guān)懷鼓勵(lì)為孩子這棵稚嫩的幼苗提供了成長(zhǎng)必不可少的陽(yáng)光、空氣和水份，使其得以茁壯成長(zhǎng)!

　　——還記得，開(kāi)學(xué)之初，蘭心猶豫著打電話(huà)給班主任黎艷老師，說(shuō)還是想調(diào)換意愿藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)時(shí)，黎老師及時(shí)地肯定了她敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法的勇氣，并表示會(huì)盡量幫我們?nèi)��?zhēng)取——只要有一分的希望，就會(huì)做百分之百的努力。為了滿(mǎn)足蘭心這個(gè)調(diào)換自主意愿藝術(shù)團(tuán)的小小愿望，她在百忙中數(shù)次去向園里申請(qǐng)，和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通。最后，蘭心終于調(diào)到了心儀的電腦創(chuàng)作團(tuán)。黎老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)驚喜萬(wàn)分的表情至今仍銘刻在我的腦海里——能幫助孩子實(shí)現(xiàn)她哪怕是極其微不足道的一個(gè)心愿竟會(huì)令黎老師如此的開(kāi)心，這樣一種愛(ài)是多么的深沉與博大啊!

　　——還記得，當(dāng)蘭心站在自己的作品前有些遺憾地對(duì)我說(shuō)“同學(xué)都說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)好丑的”時(shí)，新調(diào)入大四班卻很快和孩子們打成一片，深得他們喜愛(ài)的王慧玲老師走過(guò)來(lái)輕聲安慰蘭心說(shuō):“老師覺(jué)得你的作品很棒耶!不一定要和別的同學(xué)那樣畫(huà)得很像才好，你有你的風(fēng)格哦，許多世界著名的大畫(huà)家都是這樣畫(huà)的呢!”這樣的鼓勵(lì)令蘭心對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好沒(méi)有因同學(xué)無(wú)心的評(píng)價(jià)而絲毫褪色，相反，她更喜歡繪畫(huà)了，也很樂(lè)于與我們分享她對(duì)每一幅作品的自我詮釋。

　　——還記得，那天晚上我突然想起蘭心的指甲好像有一段時(shí)間沒(méi)有剪了，提出要給她剪指甲時(shí)，她笑瞇瞇地說(shuō)：“Sunny媽媽已經(jīng)幫我剪好了呀，你看!”她伸出手來(lái)，臉上洋溢著因?yàn)橛羞@樣一位連為她及時(shí)修剪指甲這樣的小事都不會(huì)疏忽的老師媽媽而倍感驕傲的幸福表情。從小班至中班而今到大班，負(fù)責(zé)生活事宜的楊立萍老師一路陪伴著孩子。她耐心細(xì)致地照顧著孩子，寬容體貼地接納著我們。衣服鞋襪弄濕了，她幫著吹干;孩子衣服忘記寫(xiě)名字了，她默默補(bǔ)上;不同階段的孩子有特殊的生活自理能力要求，她熱心告知------

　　此外，還有那么多的老師需要感謝，比如孩子小班和中班時(shí)的班主任周靜老師，孩子小班的英語(yǔ)老師Rita媽媽?zhuān)�孩子中班上學(xué)期的英語(yǔ)老師Beauty媽媽?zhuān)�還有外教老師、電腦教師等其他科任老師以及幼兒園的全體老師。她們和他們，都是孩子心中最親愛(ài)的人、終生的良師益友!

　　先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育實(shí)踐、積極的家園溝通機(jī)制和有效的家庭教育平臺(tái)、無(wú)私的關(guān)愛(ài)和積極的鼓勵(lì)，正是這三大法寶讓碧桂園威尼斯幼兒園在短短的幾年時(shí)間里成為了讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心、讓老師暖心、讓社會(huì)稱(chēng)心的優(yōu)秀幼兒園，在無(wú)數(shù)同行中脫穎而出，贏得了業(yè)內(nèi)外人士的一致認(rèn)同和贊賞。

　　孩子，你有福了!因?yàn)槿松�最為寶貴的幼年時(shí)光，你是在這樣一個(gè)殊勝的集體中度過(guò)的。當(dāng)你長(zhǎng)大，作為幼兒園成功教育的受益者，“擁有強(qiáng)健的體魄、高尚的道德和卓越超群的生存智慧”時(shí)，別忘了，正是在這里——碧桂園威尼斯幼兒園——你扎下了快樂(lè)健康成長(zhǎng)的根，開(kāi)始了積極樂(lè)觀豁達(dá)的人生之旅的盛大啟航!讓我們一起向親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽、園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師深深地鞠個(gè)躬，由衷的道一聲：“謝謝您，敬愛(ài)的老師們!謝謝您，親愛(ài)的碧桂園威尼斯幼兒園!”

　　最后，恭祝大家：

　　身體健康、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園的感謝信8

尊敬的三園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我是三園xx班媽媽?zhuān)�作為家長(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步大看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的三切。走進(jìn)三園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(zhǎng)在微笑大迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得三園如同一個(gè)溫暖的"大家庭"我們就是家庭大的一份子。

　　我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近三個(gè)月了，在這段時(shí)間大，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活大沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一·些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

　　孩子來(lái)到三園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的三切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽三樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是三位細(xì)心地老師、三位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的"實(shí)施"大確實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育大的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們"出謀劃策"。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼大總是關(guān)注每三個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

　　班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心大的放心與感動(dòng)油然而生。

　　老師們！作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的`工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是："老師、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ鞔蟾冻隽颂�多的心血與愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！"

　　同時(shí)感謝三園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師！

　　最后感謝幼教大心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園！

此致

敬禮

　　感謝人：xxx

　　20xx年10月12日

幼兒園的感謝信9

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

　　你們好！我們是父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！

　　現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的'提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好�，F(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

　　以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！

　　再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！謝謝你們！

　　小二班爸爸、媽媽

幼兒園的感謝信10

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及班的全體教師們：

　　你們好！

　　我們是**班***小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感激**幼兒園**班的*教師、*教師、*教師和*教師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長(zhǎng)足的提高，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

　　孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的提高和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫(xiě)信感激多位教師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)教師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈�是心存感激�?/p>

　　三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的教師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，以前有幾次由于太晚教師們干脆帶著孩子一齊開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的教師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，教師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！教師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻**在教師們的幫忙下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)潛力也有了很大提高，并且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂(lè)和提高而開(kāi)心，也為當(dāng)初選取**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及教師們?yōu)闃s；期望不久的`將來(lái)，你們也能以孩子提高和成功為傲！

　　我們明白，教師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂�多的心血與愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感激”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：教師們，你們辛苦了！感激，再感激！感激你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！

　　最終，再一次感激**班的全體教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)***的所有教師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信**幼兒園會(huì)越辦越好！

此致

敬禮

幼兒園的感謝信11

　　聞?dòng)椎膱@長(zhǎng)、老師們:

　　你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.

　　孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

　　孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒(méi)瘦下來(lái).)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的`好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”.)還有他喜愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許許多多的分外之事。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂(yōu).

　　不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心。但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

xxx家長(zhǎng)

日期：

幼兒園的感謝信12

尊敬的愛(ài)心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　你們好！你們辛苦了！

　　我是愛(ài)心小班李xx的家長(zhǎng)，從20xx年3月31日入學(xué)至今，小xx在這里渡過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)的兩個(gè)月，在幼兒園老師的細(xì)心教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不僅學(xué)會(huì)了禮儀、學(xué)會(huì)了分享同時(shí)成為了懂得尊敬長(zhǎng)輩有愛(ài)心的蓋子。

　　我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝愛(ài)心幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。特別感謝施老師和溫老師二位和藹可親的“媽媽”，您辛苦了！

　　想想在為孩子尋找幼兒園那段時(shí)間，我們作為家長(zhǎng)對(duì)幼兒園是有一些抵觸心理的，因?yàn)殡娨暯?jīng)常會(huì)播出一些關(guān)于幼兒園的負(fù)面新聞，心里是有一些擔(dān)憂(yōu)的。但是為了孩子能夠有自己的成長(zhǎng)空間，能夠盡早的接觸這個(gè)社會(huì)去獲得更多的快樂(lè)，我們決定一定要讓孩子進(jìn)入一個(gè)孩子愿意進(jìn)入的環(huán)境，盡可能的選擇一個(gè)環(huán)境和各方面都相對(duì)優(yōu)越的幼兒園，所以我們經(jīng)過(guò)多次對(duì)比，最后選擇了愛(ài)心幼兒園。事實(shí)證明，新聞其實(shí)只是相對(duì)很少的一部分負(fù)面教材，更多還是起到警示的作用，而愛(ài)心幼兒園帶給我們的不僅僅是對(duì)孩子的照料、教育，同時(shí)也給我們家長(zhǎng)在做一些示范和科普工作。這對(duì)于我們這個(gè)年代的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是新鮮的、是現(xiàn)代化的、是安全的！

　　小x在3月31日正式入學(xué)了，作為家長(zhǎng)除了對(duì)孩子擔(dān)心之外，我想不出什么其他，也無(wú)法聯(lián)想孩子在幼兒園與陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境相處會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。結(jié)果超乎預(yù)料，入學(xué)第一天，孩子興致高漲、表現(xiàn)除了孩子特有的那種天真、活潑、快樂(lè)，回到家里第一件事就是表演在幼兒園學(xué)到的新舞蹈作家長(zhǎng)的我有一種無(wú)法形容的興奮�！拔业暮⒆幽軌蜻m應(yīng)幼兒園？而且這么快？”這個(gè)問(wèn)題環(huán)繞著我一個(gè)晚上，其實(shí)心里想的是“明天會(huì)順利吧？明天會(huì)更好吧？”果不其然，第二天一早，小x早早起床，喊著讓我?guī)退�刷牙、洗臉之后去幼兒園，放學(xué)回家，同樣表演者幼兒園教授的內(nèi)容??我的心放來(lái)了!有的時(shí)候孩子的天性就是讓家長(zhǎng)捉摸不透，判斷孩子是否開(kāi)心的最直接標(biāo)準(zhǔn)就是“哭鬧程度”，只要不哭不鬧，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一種安慰和自豪。能是剛?cè)雸@兩天的孩子是有一種新鮮感和小興奮的，但是從第三天幼兒園開(kāi)始，小x似乎變了一個(gè)人，哭著鬧著就是不去幼兒園，這可愁壞了我們做家長(zhǎng)的，硬著頭皮，還是把他送到了幼兒園，送去之后除了擔(dān)心，幾乎沒(méi)有什么可想的。幼兒園的施老師和溫老師兩位老師得知這個(gè)情況后，開(kāi)始了媽媽一般的照顧、關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，并且同時(shí)也及時(shí)與我們做了交流和溝通，并指導(dǎo)了一些我們與孩子溝通的方式方法，經(jīng)過(guò)嘗試，我們果然跟孩子一起有了進(jìn)步，能夠有效溝通在一個(gè)水平線(xiàn)，也慢慢的適應(yīng)了孩子的思維平臺(tái)。逐漸小x適應(yīng)了幼兒園的生活、養(yǎng)成了幼兒園培養(yǎng)的規(guī)律、不再抵觸幼兒園、并且交了不少小班的小朋友。看著孩子的這些開(kāi)心的畫(huà)面，快樂(lè)的片段，我們做家長(zhǎng)的由衷體會(huì)到了幼兒園對(duì)孩子的重要性和必要性！

　　至今回想，其實(shí)我們做家長(zhǎng)的擔(dān)心其實(shí)是沒(méi)有必要的，但是哪有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不擔(dān)心？我相信這是人之常情，也不用過(guò)于自責(zé)。幼兒園小班的施老師和溫老師都是有著豐富育兒經(jīng)驗(yàn)的老師，而且幼兒園的小班其實(shí)是比較難帶的，但是她們用獨(dú)有的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心來(lái)全心全意的照料他們、愛(ài)他們，當(dāng)孩子面對(duì)困難的時(shí)候，他們用激勵(lì)、示范、參與的方式教導(dǎo)他們，讓他們逐漸能夠獨(dú)立、能夠融入集體生活，同時(shí)能夠?qū)W會(huì)相互之間的關(guān)心和分享，能做到這些的，我想也只有幼兒園的老師們，我們作家長(zhǎng)的恐怕沒(méi)有精力也沒(méi)有能力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些，特別是我們這些平時(shí)工作比較忙、依靠老人照顧孩子的家長(zhǎng).

　　愛(ài)心幼兒園目前正在推行的是比較流行的“蒙氏教育”和“6+1禮儀教育和品格教育”可能有很多家長(zhǎng)都不明白什么是“蒙氏教育”，這是一種源自意大利一位女性教育家的教育

　　方式，在這方面我做了一些簡(jiǎn)單地了解，我個(gè)人總結(jié)的核心就是“在班、園、家的基礎(chǔ)上建立為以孩子為中心，建立屬于孩子自己的環(huán)境；愛(ài)孩子并且尊重孩子的思維和意愿，通過(guò)示范、通過(guò)孩子自主行為來(lái)實(shí)現(xiàn)孩子的即時(shí)目標(biāo)，從而在過(guò)程中樹(shù)立冷靜、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的`精神，養(yǎng)成獨(dú)立、積極、樂(lè)觀的良好習(xí)慣”事實(shí)上，愛(ài)心幼兒園的老師們正在努力的在實(shí)現(xiàn)這種教育方式，并且已經(jīng)取得了一些成績(jī)�！�6+1禮儀教育和品格教育”其實(shí)是兩部分教育，一部分是孩子的禮儀影響，另一部分是對(duì)家庭的禮儀環(huán)境營(yíng)造。在孩子六一匯演中，老師們也展現(xiàn)了基礎(chǔ)禮儀、結(jié)合這種禮儀標(biāo)準(zhǔn)言傳身教，對(duì)孩子的影響是很明顯的。其實(shí)最重要的是對(duì)家庭禮儀環(huán)境的營(yíng)造，這個(gè)不論哪位家長(zhǎng)，我覺(jué)得都應(yīng)該以身作則為孩子營(yíng)造一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。

　　其實(shí)小x的變化算是很明顯的了，自從進(jìn)入幼兒園，他學(xué)會(huì)了幫姥姥捶腿，學(xué)會(huì)了幫媽媽下班拿拖鞋??記得有一次孩子不小心把杯子里的水灑到了地上，他馬上就說(shuō)：“對(duì)不起”，看到熟悉的阿姨他還會(huì)主動(dòng)地叫“阿姨好！”，收到禮物會(huì)說(shuō)“謝謝！”，諸如此類(lèi)的改變還有很多，像雙手遞物、鞠躬行禮、主動(dòng)讓座等等。這些變化可能在這么短的時(shí)間內(nèi)只有在愛(ài)心幼兒園老師的幫助下才能夠做到，作為孩子的家長(zhǎng)，再次感謝愛(ài)心幼兒園老師們的付出和辛苦！謝謝！

　　孩子是我們的未來(lái)和希望，一切為了孩子已經(jīng)成為了我們奮斗的目標(biāo)，真心希望孩子在幼兒園能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，并且在幼兒園接受更深入的階段性教育，我們家長(zhǎng)會(huì)和孩子一起努力，一起加油！

　　最后感謝愛(ài)心幼兒園全體教師對(duì)李xx及全員小朋友的關(guān)懷和照顧！

　　恭喜愛(ài)心幼兒園成為通州區(qū)唯一一家文明禮儀教育示范園！

　　祝：愛(ài)心幼兒園滿(mǎn)桃李、報(bào)春暉！

此致

敬禮

幼兒園的感謝信13

尊敬的園長(zhǎng)：

　　您好!

　　我是貴園月亮班XX的家長(zhǎng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!

　　小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)�！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。

　　三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的'感受到了老師們的心血和付出。

　　她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

　　孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至�。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵。

　　趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

　　特此感謝!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

幼兒園的感謝信14

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們

　　你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.

　　孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感. 孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

　　孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒(méi)瘦下來(lái).)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的`照片,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”.)還有他喜愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許許多多的分外之事?? 寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂(yōu).

　　不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心?? 但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心! 我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園. 祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

家 長(zhǎng)：xxx

　　xxxx年三月二十四日

幼兒園的感謝信15

親愛(ài)的xx幼稚園：

　　幼兒園的三年時(shí)光，留下的回憶溫馨且感動(dòng)。當(dāng)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入大班下學(xué)期的時(shí)候，小朋友與家長(zhǎng)們漸漸的懂得了離別與成長(zhǎng)。小朋友會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)繼續(xù)讀大班，家長(zhǎng)們會(huì)難過(guò)的不忍說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)離別時(shí)老師再次擁抱著這群孩子的時(shí)候，無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大就會(huì)展翅飛翔，像鳥(niǎo)媽媽一樣的老師看到他們飛得更高站得更遠(yuǎn)時(shí)，也將更加欣慰！

　　回想當(dāng)初那個(gè)哭著鼻子進(jìn)入幼兒園的小男生，因?yàn)闋?zhēng)搶玩具與同伴鬧得不可開(kāi)交；回想活動(dòng)時(shí)段總要躲在別人身后躊躇不前的害羞模樣；回想因?yàn)閷?xiě)不好字大發(fā)脾氣的場(chǎng)景，每一個(gè)瞬間好像都變得特別彌足珍貴，從什么時(shí)候開(kāi)始我的小男生變成了小男子漢，大氣得體、自信滿(mǎn)滿(mǎn)！經(jīng)過(guò)幼兒園三年成長(zhǎng)敢于主動(dòng)參與活動(dòng)大膽發(fā)言；尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好有禮貌；不再用拳頭解決問(wèn)題，會(huì)有小朋友講我們永遠(yuǎn)在一起。更加自豪的是出去會(huì)主動(dòng)介紹我是世紀(jì)星的孩子，當(dāng)說(shuō)教不再為主體時(shí)，老師們用無(wú)數(shù)顆愛(ài)心感染更感動(dòng)著孩子們與家長(zhǎng)的心。愛(ài)孩子是那么渺小卻又十足偉大的事情，世紀(jì)星的老師們用全部的愛(ài)去詮釋?zhuān)�并�?dāng)成最偉大的事業(yè)去傳承！

　　還記得今年小朋友生病住院期間，我們感受到了老師與各位家長(zhǎng)們強(qiáng)烈的關(guān)心與體貼，甚至在出院當(dāng)天張莉老師和宋佳老師拿出自己少之又少的休息時(shí)間來(lái)上門(mén)看望小朋友，那絲絲暖流將永涌心間。我們?cè)�想何得何能讓老師如此關(guān)愛(ài)，她們自己也有忙不完的工作，也有需要疼愛(ài)的孩子需要陪伴，但只要在微信中或電話(huà)中對(duì)老師提出幫助，無(wú)論何時(shí)何地，老師都是第一時(shí)間回應(yīng)，就像自己的家人一樣，無(wú)私不求回報(bào)。

　　在幼兒園的生活中小朋友不僅學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)知識(shí)，還參加了形式各式的活動(dòng)，像萬(wàn)圣節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、華服日……還在無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受著帶給家長(zhǎng)們的驚喜。像是母親節(jié)時(shí)送給媽媽的賀卡與鮮花，父親節(jié)時(shí)送給爸爸的圖畫(huà)與溫馨語(yǔ)音，這些點(diǎn)滴的溫情都被老師記得，并教會(huì)小朋友們?nèi)ジ卸�。他們�?huì)知道回家給父母去捶捶背，主動(dòng)打掃房間，外出時(shí)不隨時(shí)亂扔垃圾文明有禮貌。種種進(jìn)度都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)！

　　就像《感謝》中所唱“感謝親愛(ài)的.老師，教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí)，指引人生迷惘方向，陪伴我長(zhǎng)大”，再次感謝幼兒園階段一直陪伴我們的各位老師！感謝笑容甜美細(xì)心又專(zhuān)業(yè)的張莉老師，感謝暖言暖語(yǔ)無(wú)私體貼的宋佳老師，感謝擁抱暖暖小個(gè)子大能量的喬老師，感謝無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著的魏老師，感謝總怕我們吃不飽睡不暖的陸老師，感謝靦腆又細(xì)膩的陳老師，感謝滿(mǎn)臉笑容，心系每個(gè)幼兒的院長(zhǎng)奶奶，感謝像保護(hù)神一樣出現(xiàn)在各個(gè)角落的各位校長(zhǎng)，以及各階段的輪滑、英語(yǔ)外教老師。雖然我們畢業(yè)了，即將開(kāi)啟新的一頁(yè)，但幼兒園階段的各位老師將永生難忘！

　　再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了幼兒園，我們將努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，一定會(huì)經(jīng)�；亍凹摇笨赐�各位“媽媽”！

　　我以世紀(jì)星為榮，希望日后世紀(jì)星以為我傲！

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