寫(xiě)給班主任的一封感謝信
我們眼下的社會(huì),我們使用感謝信的情況越來(lái)越多,感謝信跟其他書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)感謝信呢?下面是小編整理的寫(xiě)給班主任的一封感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給班主任的一封感謝信1
尊敬的老師:
您好!為了督促孩子們更好的迎接期末考試,最近一定很忙吧?非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)讀我這封感謝信。
自從我女兒調(diào)來(lái)您的班級(jí)讀書(shū),我覺(jué)得變化很大,變的比以前更加開(kāi)朗和自信了!看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿(mǎn)了多少的感激之情,我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì)。孩子們很天真,也很誠(chéng)實(shí),您對(duì)她的'每一點(diǎn)好,每一份鼓勵(lì)她都是銘記在心的,我想她是很愛(ài)您這個(gè)老師的,也很感激您對(duì)她的辛勤付出的,只是孩子不知道如何表達(dá)。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘!
作為母親我知道我很失職,平常作業(yè)督促的很少,對(duì)孩子也沒(méi)有耐心,真的非常感謝您,謝謝您對(duì)我孩子的諄諄教誨和殷殷付出!我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導(dǎo),我想她是幸運(yùn)的,我的孩子能碰到您這樣的老師,我也是幸運(yùn)的!我為我的孩子有您這樣的老師感到高興,更感到欣慰!
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期忙碌過(guò)去了,在此我代替孩子說(shuō)聲謝謝您!老師,您辛苦了!也代我向其他幾位教導(dǎo)我孩子的老師們問(wèn)聲好,請(qǐng)帶上我新年的問(wèn)候和祝福:祝福您們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ナ聵I(yè)雙豐收!謝謝!
祝福您新年快樂(lè)、家庭幸福!新的一年里教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓!
寫(xiě)給班主任的一封感謝信2
尊敬的xx:
您好!
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識(shí)x年了,您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識(shí)的老班。回顧過(guò)去,感覺(jué)時(shí)間匆匆如流水,x年的時(shí)間竟然就在不知不覺(jué)中流逝,在這我們相遇的第x個(gè)教師節(jié),請(qǐng)讓我們給您送上最美好的祝福!
本來(lái)我們想說(shuō)的還有很多,對(duì)您的感謝,對(duì)您的想法,對(duì)您的想說(shuō)的心里話(huà)……但是到了最后,我們誰(shuí)也拿不出個(gè)最好的主意,甚至當(dāng)我拿起筆后,也在猶豫不決,究竟該怎么給您寫(xiě)呢?最后,可能只有這最簡(jiǎn)單確又最能體現(xiàn)我們心情的“謝謝”二字能作為我們的代表。所以——謝謝您,老師!
當(dāng)寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候,頓時(shí)覺(jué)得自己又想到了什么,可是卻又再難停下鬧鐘的思緒;氐絰年前,還記的在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,看著您的發(fā)型和打扮,我們總覺(jué)得您是一位“年輕過(guò)頭”的教師,我都不禁在想,“這不是比我的小學(xué)教師更加年輕嗎,這能管好那些調(diào)皮的學(xué)生嗎?”
但您卻用雷厲風(fēng)行的做法回答了我的這個(gè)疑惑,在第一節(jié)課的時(shí)候您就展現(xiàn)出了自己的“威嚴(yán)”,我現(xiàn)在還記得,您挺拔的站在講臺(tái)上,就像是一棵筆直的青松,但是您威嚴(yán)十足的發(fā)言,卻又讓我們這群剛從小學(xué)升上來(lái)的屁孩感受到了不一樣的威嚴(yán)!
在后面我們才得知,您確實(shí)已經(jīng)執(zhí)教多年,是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師!可惜您的外表太具有迷惑性,讓那些喜歡調(diào)皮的同學(xué)們都嘗到了苦頭。
您的教學(xué)能力是毋庸置疑的,我們班上這些成績(jī)拔尖的同學(xué)說(shuō):“可以拍胸脯的保證,這絕對(duì)是一流的教學(xué)水準(zhǔn)!”可就我們這些大多數(shù)同學(xué)對(duì)您的印象,卻來(lái)自那個(gè)身為班主任的您。要說(shuō)為什么呢?我們仔細(xì)的回想了一下過(guò)去的時(shí)光,得出了:“x老師只會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂上和辦公室里,但是我們的老班確是無(wú)處不在!”這個(gè)結(jié)論,我們只能在教室和詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候見(jiàn)過(guò)x老師,但是我們的班主任,卻是天天圍繞在我們的身邊!
辦公室里,去過(guò)的`同學(xué)都知道,在您手邊一張一張的資料,從來(lái)都沒(méi)有看您停下過(guò)手中的活計(jì);坐過(guò)窗邊的同學(xué)都知道,您的巡視總是每節(jié)課都不落下;升旗站前邊的同學(xué)們知道,您總是比我們來(lái)的更早;晚自習(xí)最后一個(gè)走的同學(xué)知道,您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道,老師您辛苦了!
雖然,我們相處的時(shí)間只有這短短的三年,雖然,我們不過(guò)是您教學(xué)路上渡過(guò)的一小隊(duì)乘客,但是,在這個(gè)教師節(jié)里,請(qǐng)您與我們的祝福一同度過(guò)!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給班主任的一封感謝信3
尊敬的老師:
你好!
首先非常感謝王老師在這三年的時(shí)間里面,對(duì)于我們這一群學(xué)生的幫助和理解。轉(zhuǎn)眼期間,時(shí)間就這樣慢慢的流逝了,我們和你共同度過(guò)了三年的時(shí)光。在這三年的時(shí)間里面,我們雖然經(jīng)歷的事情不算多,但是其中也有開(kāi)心的事情,也有失落的`事情?偟貋(lái)說(shuō),我們這三年過(guò)的生活也是豐富多彩的。也很感謝王老師能夠陪伴我們度過(guò)這快樂(lè)的三年時(shí)光。其實(shí),在很多的時(shí)候,我們都是比較懼怕你的。
尤其是在課堂上的時(shí)候,因?yàn)槊看紊险n的話(huà),我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)你非常的嚴(yán)厲,又或者是因?yàn)槔蠋熖焐鷮?duì)學(xué)生有的一種壓抑的狀態(tài),所以我們?cè)谡n堂的時(shí)候總是小心翼翼地,不敢開(kāi)小差。因?yàn)槟闶俏覀兊恼Z(yǔ)文老師,所以在語(yǔ)文方面,你對(duì)我們非常的嚴(yán)格,基本上每天早上都必須要背誦語(yǔ)文課文。其實(shí)我這么說(shuō)也是有一定不對(duì)的地方的,因?yàn)槟悴粌H對(duì)待語(yǔ)文有嚴(yán)格,就在我們其他科目也是比較嚴(yán)格的。尤其是在初三這一年,你恨不得我們每時(shí)每刻都將自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)方面。
其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候并不怎么理解,但是等到我們畢業(yè)之后,等到我們中考成績(jī)出來(lái)之后,我們才理解你的苦衷。我們也都知道你希望我們考上一個(gè)好的高中。因?yàn)槲覀冞@片地區(qū)的入學(xué)基本上都是按成績(jī)劃分的,所以也。上完高中之后,在很大程度上就已經(jīng)確定了自己未來(lái)的人生會(huì)如何。雖然說(shuō)你在很多的時(shí)候比較嚴(yán)格,但是在生活方面對(duì)我們就是非常善良仁慈的。我們?cè)谶@三年的時(shí)間里面,很多同學(xué)都或多或少的得到過(guò)你的幫助。只要你發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)生病了,那么你就會(huì)詢(xún)問(wèn)情況,還會(huì)帶著學(xué)生去醫(yī)務(wù)室接受治療。我們也都知道你的經(jīng)濟(jì)條件并不上很好,可是待遇這一方面你從來(lái)不吝嗇自己,有的時(shí)候還會(huì)這么給我們買(mǎi)一些零食。我們非常開(kāi)心能夠在你這里教導(dǎo)三年的時(shí)間,我們也希望你們能夠心想事成。
你的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給班主任的一封感謝信4
xx:
昨天下午兒子一回到家就很高興,跟我說(shuō)今天蘇主任送給他一本書(shū)。我問(wèn)為什么??jī)鹤诱f(shuō)蘇主任去他們班上了兩節(jié)習(xí)作課,昨天上午一下課蘇主任就讓代老師帶他去蘇主任辦公室,主任問(wèn)了他姓名,然后夸他作文寫(xiě)得好,很棒!不過(guò)怎么才寫(xiě)了一段,問(wèn)他怎么沒(méi)寫(xiě)下去,兒子說(shuō):當(dāng)時(shí)沒(méi)靈感了。主任又鼓勵(lì)他,回去以后把作文寫(xiě)完好嗎?然后蘇主任拿出了10本書(shū),讓兒子看了看書(shū)名,再把書(shū)全翻過(guò)去,跟他說(shuō):你能說(shuō)出哪本書(shū)的書(shū)名,我就把哪本書(shū)送給你。兒子馬上回答《愛(ài)心樹(shù)》。主任說(shuō):很好,說(shuō)明你和這本書(shū)有緣,我就把這本書(shū)送給你......兒子還說(shuō)旁邊的'代老師也說(shuō)她也記住了《愛(ài)心樹(shù)》。代老師還在書(shū)上給孩子寫(xiě)了鼓勵(lì)的話(huà)。孩子拿著書(shū)特別興奮;氐浇淌疑衔绶艑W(xué)就把那篇作文繼續(xù)寫(xiě)完了;氐郊遥瑏(lái)不及吃飯就一口氣閱讀完了那本《愛(ài)心樹(shù)》,還叫我?guī)退I(mǎi)謝爾的其他作品給他看。我很感謝蘇主任和代老師,也很敬佩她們的教育教學(xué)手段。謝謝!
寫(xiě)給班主任的一封感謝信5
尊敬的班主任:
您好!三年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長(zhǎng)大,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還只會(huì)加減乘除,多么無(wú)知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿(mǎn)腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開(kāi)放了,姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線(xiàn)仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍?huà)熘赣H。不管走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!
假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木,您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育,樹(shù)木才能高大挺秀……師恩如魚(yú)得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀?樹(shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。是的,您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
寫(xiě)給班主任的一封感謝信6
要說(shuō)開(kāi)學(xué)以來(lái)的心得體會(huì),我想我心里最想說(shuō)的一句話(huà)就是:謝謝大家。
首先我要感謝天地。我覺(jué)得自己在這一個(gè)月中的成長(zhǎng),是我在之前所不能想象的。比如在新生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言,比如暑假去學(xué)生家里家訪,比如班主任工作中遇到的形形色色的困難,這些我以前都不曾想過(guò)的事情都一樣樣橫在了我的面前,我也在接受并克服這一樣樣挑戰(zhàn)的過(guò)程中,漸漸成熟。這些都是天地給了我這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái),從我成為天地一員的那一天起,就覺(jué)得心底一種有一種自豪感油而生,繼而便是壓力,再而又化成我前進(jìn)的動(dòng)力。
我還要感謝梁校長(zhǎng)。不知道其他新老師有什么感覺(jué),反正我覺(jué)得在梁校長(zhǎng)的`眼里我們還是些孩子,于是在我們的眼里就多了一個(gè)嚴(yán)慈相濟(jì)的父親:他會(huì)笑瞇瞇得和你說(shuō)“小朋友,來(lái)得這么早!”,也會(huì)在批評(píng)過(guò)后問(wèn)你一句:“我剛剛是不是太兇拉?”這時(shí)候你除了盡快改正錯(cuò)誤的動(dòng)力,哪里還會(huì)有半點(diǎn)委屈呢?也還記得師德培訓(xùn)的時(shí)候,粱校長(zhǎng)特意在每個(gè)老師的座位上都擺了一塊牌子,上面是每個(gè)老師的名字,校長(zhǎng)說(shuō)這意味著每個(gè)老師在天地都有他自己的一席。聽(tīng)了這話(huà)我覺(jué)得很感動(dòng),雖然我的座位牌上還沒(méi)有寫(xiě)上我的名字,但是我真切得感受到了學(xué)校對(duì)每一位老師的重視,也體會(huì)到了自己肩上的責(zé)任,我想我會(huì)用自己的能力和努力把自己的名字一筆一筆的寫(xiě)上去。
第三句感謝我要送給天地的每一位老師。天地之所以如此優(yōu)秀,主要是由于天地有一批如此優(yōu)秀的老師。而就是這些老師在給我們新老師豎好榜樣的同時(shí),還能如此的平易近人,甚至在你遇到困難時(shí)還能傾囊相授,在你最需要鼓勵(lì)和幫助時(shí)助你一臂之力,這真正得讓我體會(huì)到了這個(gè)集體的溫暖。在這里我要特別感謝何老師和呂老師,呂老師作為教導(dǎo)主任,手上工作的繁重程度可想而知,但是她只要一有空就會(huì)把所有的時(shí)間都放在班級(jí)里,從教學(xué)到常規(guī)無(wú)不盡心盡力,還在各方面指導(dǎo)幫助我,呂老師曾和我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“你一定要努力,讓班級(jí)里選擇你的家長(zhǎng)不后悔,讓沒(méi)有選擇的家長(zhǎng)最后覺(jué)得幸運(yùn)!”這句話(huà)對(duì)我的觸動(dòng)很大,更多的是激勵(lì),因?yàn)槲抑罏榱诉@個(gè)目標(biāo),她付出的努力不會(huì)比我少半分。而何老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,在教學(xué)方面很有自己的特色,一個(gè)禮拜下來(lái)一群皮猴子組成的班級(jí)已經(jīng)被她管理得井井有條,當(dāng)我看到她樂(lè)呵呵的笑臉時(shí),總覺(jué)得里面有一種不可思議的魔力。就是這樣一位優(yōu)秀的老師,每當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教她時(shí),她都會(huì)耐心細(xì)致得回答我,有時(shí)甚至我還沒(méi)提出疑問(wèn),何老師就先找到我把一些需要注意的地方一一說(shuō)給我聽(tīng)。在這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心得對(duì)她們說(shuō)一句:謝謝!
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我一直在努力,而且我會(huì)一直努力下去!努力讓自己成為一名真正的優(yōu)秀的天地人!
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