[優(yōu)秀]感恩作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩作文 篇1

　　尊敬的各位老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天 ，我演講的題目是——《學(xué)會(huì)感恩 與愛同行》。

　　我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說，是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說，是給予別人幫助而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，懂得感謝幫助我們的每一個(gè)人。

　　是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　感恩，無處不在。我們感謝父母給予我生命；感謝朋友給予我們快樂；感謝老師給予我們的諄諄教誨；我感謝，今天能有機(jī)會(huì)上臺(tái)為大家進(jìn)行演講…… 我曾聽到過一個(gè)故事，說的是唐山大地震中一位母親斷指哺兒的事跡。 在唐山大震中，一對(duì)母子被深深地壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土板卡著動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著母親的著食指，抱起孩子，發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷了自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。

　　聽到這里，我的眼淚掉了下來，這是一種多么偉大的母愛呀！這是一位多么偉大的母親哪！相信我們的父母如果遇到了這種情況肯定也會(huì)那樣做的 ，因?yàn)�，我們是他們的孩子，他們愛我們勝過愛他們自己。

　　可是，同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母，這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！然而，我們知道自己父母身體的健康狀況嗎？我們記得自己父母的生日嗎？有的人恐怕連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們關(guān)心過他們嗎？我們又為自己的父母做過些什么呢？如果什么也沒有做過的話，那么，我們又有什么理由去指責(zé)自己的父母呢？

　　對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望我們會(huì)善待自己的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望我們?yōu)樗麙侇^顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的`話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么，我

　　們活著又有什么意義呢？其實(shí)，感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。

　　每天早晨，睜開雙眼，我們應(yīng)該慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，我們應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪�的肢體和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么，擁有健全的肢體，聰明的大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

　　所以，同學(xué)們，一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì)是一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”之心的社會(huì)，世界將會(huì)變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”之情的民族，他們的祖國(guó)必將危在旦夕！ 所以，感恩就像五彩的畫筆，只要我們懂得感恩，世界就會(huì)充滿色彩，我們就會(huì)與愛同行。

　　朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情， 我們將會(huì)感受到更多的快樂，我們的社會(huì)就會(huì)越來越和諧，我們的祖國(guó)也會(huì)越來越美好！

感恩作文 篇2

　　身懷感恩之心，感恩他人。

　　感恩父母，是他們?cè)杏�了我們生命，是他們�(cè)谖覀兂錾�后叫我們牙牙學(xué)語。他們對(duì)我們從不奢求什么，而我們認(rèn)為他們對(duì)我們的愛是天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大后，我們明白了父母對(duì)我們嚴(yán)厲的愛。感恩父母，用我們的一生去報(bào)答！

　　感恩老師，是他們把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，教會(huì)了我們知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣，為了培育我們這些祖國(guó)的未來，做的淋漓盡致。

　　感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪�敗是給了我們鼓勵(lì)，是他們?cè)谖覀儌�心是給了我們安慰，在我們高興時(shí)給了我們無盡的歡笑。他們是我們心靈的依靠。

　　感恩對(duì)手，是他們讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，是他們讓我們嘗到了失敗的滋味，從而讓我們一步步走向成功。他們既是我們的對(duì)手，又是我們的益友。

　　感恩自然，是自然給了我們生存的空間，是自然創(chuàng)造了這么多美麗的生命，是自然讓這個(gè)地球美麗而浩瀚。

　　讓我們懷著感恩的心，去感恩他人。有人愛的人，一定深愛著別人。是的，讓我們一起成為被人愛的`人吧！感恩他人，就是解放自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來快樂；感恩他人，就是給自己一片愛的天地！因?yàn)橛袗�，所以感恩。讓我們一起懷著感恩的心去感恩他人吧！讓我們一起生活在愛的天地中感受愛的偉大吧�?/p>

　　清豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：姜慧娜

感恩作文 篇3

　　現(xiàn)今的社會(huì)，科技不斷進(jìn)步，時(shí)代不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，文明程度也不斷上升。但無論社會(huì)如何發(fā)展，文明如何進(jìn)步，感恩，都是一個(gè)亙古不變的主題。

　　孝是對(duì)父母的感恩，忠是對(duì)朋友的感恩，尊師重道是對(duì)師長(zhǎng)的感恩，珍惜糧食是對(duì)農(nóng)民的感恩，奉獻(xiàn)是對(duì)社會(huì)的感恩，保護(hù)環(huán)境是對(duì)大自然的感恩。

　　這個(gè)世界有太多太多的東西，值得我們?nèi)ジ卸�，需要我們�(nèi)ジ卸�。感恩是愛與理解的基礎(chǔ)，如果你覺得的家人不夠愛你，那就嘗試去感恩他們吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的愛遠(yuǎn)比你想象的要多。感恩是幸福的源泉，如果你感覺你不夠幸福，那就感恩吧，感恩生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有多幸福。感恩是戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力，如果你深陷沼澤，不妨先停下掙扎，回頭看一看，想想那些幫助你、支持你、愛你的人，你就會(huì)立刻精神抖擻。

　　感恩使我們變得高尚，使我們變得優(yōu)雅純潔，使我們樂觀向上，更是我們擁有了一雙發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛，使我們?cè)谟龅郊�、惡、丑時(shí)可以從容、無所畏懼。

　　一切美好的事物，離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們身邊，如果說發(fā)現(xiàn)他們需要一束五彩的光，那就是感恩了。打開一扇感恩的門，或許門后就是一片光明，伸出一雙感恩的手，或許會(huì)應(yīng)你的是一個(gè)燦爛無比的微笑。

　　也許你曾悲傷，也許你曾失落，也許你處于人生的低谷，但請(qǐng)一定不要放棄，回頭看一看，讓所有的愛包圍你，奮力振動(dòng)你那對(duì)感恩的翅膀，使之自由地翱翔于天空，讓那對(duì)有力的翅膀，帶你勇敢地飛向未來。

　　我們的生活有無數(shù)的事物、無數(shù)的點(diǎn)滴組成，而每一個(gè)部分都值得我們珍視和感激。歲月變遷，時(shí)境過遷，歷史的車輪碾過，改變了無數(shù)的人與事，但感恩卻延續(xù)了上千年，我相信，在很久以后的未來，無論科技多么發(fā)達(dá)，社會(huì)多么進(jìn)步，感恩會(huì)一直傳承下去，直到天荒地老、�？菔癄�，也亙古不變。

感恩作文 篇4

　　“你家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)那么優(yōu)秀，說不定以后會(huì)上清華還是北大呢！”每當(dāng)鄰居對(duì)父母親提及類似話題時(shí)，我總是會(huì)看到他們的臉上洋溢著一種自豪感。而此時(shí)的我，卻莫名地感到了一種壓力的存在。

　　我，一位從大山里走出來的孩子；我的父親和母親，也只是平凡的農(nóng)民。盡管如此，在我的叔伯中，卻也都有當(dāng)大官兒的。

　　那日，是一個(gè)難得的家族聚會(huì)。平日的父親本是應(yīng)該一如既往地去打工掙錢的；可今日，他卻穿上了母親為他買的干凈衣裳，陪同我們一起到達(dá)了聚會(huì)地點(diǎn)。

　　下車沒過多久，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了一輛豪車正向我駛來。再走近一看，是一位身著西裝的大老板走了下來，緊接著，便又是一大家子人。據(jù)父親所說，這位所謂的“大老板”便是我的大伯，平時(shí)忙得不可開交，總是很少露面。他一來，所有人都圍了過去，父親也不例外�！按罄习濉绷�(xí)慣性地講漢語，可父親卻聽不懂漢語，無法用語言去溝通。從“大老板”的眼中，我也看到了他對(duì)父親，甚至其他一些叔伯的輕視。當(dāng)“大老板”與其他人談話時(shí)，我了解到了：他的女兒和兒子可都在市里數(shù)一數(shù)二的學(xué)校上學(xué)呢！

　　我明白，人家一是有條件，二是有資格顯擺�？粗�父親在別人面前抬不起頭，一副卑微的樣子，我也懂得了父親的難處。

　　平日里，父親總是凌晨天還沒亮便起來，穿上母親用細(xì)針縫補(bǔ)過無數(shù)次的衣服，來不及吃完早飯，便開著那輛“歷史悠久”的摩托車向工地駛?cè)�。到達(dá)工地后，父親又接著昨日未完成的活兒，搬著磚頭、砌著墻，越是重活他越是要做。眼看著要到飯點(diǎn)了，他便又拖著疲憊的身子回到家。

　　盡管習(xí)慣了父親這樣的工作，我卻仍會(huì)時(shí)不時(shí)地在夜里偷偷地掉眼淚。

　　壓力，或者這對(duì)于父親來說真的是很重。畢竟，家中有四個(gè)孩子需要他去提供學(xué)習(xí)和生活的條件；更何況，還有在家中辛勤勞作的母親。與其相比，父親肩上的重量比起我所謂的“壓力”，要重出十倍，百倍，甚至千倍。所以，我沒有任何理由不去發(fā)奮學(xué)習(xí)；更沒有任何資格，不去為他們付出自己所能做的.一切。

　　那日，我在電視上了解到了一位17歲男孩的故事。他的父親是開出租車的，所以他決心長(zhǎng)大后要讓父親辭退工作并讓父親享受中年人應(yīng)有的度假生活，由自己掙大錢來養(yǎng)活一家人。因此，他的童年不同于一般人，他一邊承受著學(xué)習(xí)上的壓力，一邊學(xué)著表演。不管有多苦、多累，他都堅(jiān)持下來了。終于，他被一個(gè)制片公司所選中，繼而發(fā)展成了一位大明星。

　　顯然，這位男孩憑借著自己的努力，才實(shí)現(xiàn)了愿望。他可以，為什么我不行呢？況且，我的家庭條件要比他還差得遠(yuǎn)。所以，從那一刻起，我便也懷揣與他一樣的目標(biāo)與夢(mèng)想。并且，夢(mèng)想不是說說而已，我一定會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)的。

　　家庭條件的差距，并不代表著人與人之間就是要有不一樣的人生的。我們無法改變現(xiàn)實(shí)，但我們可以為了感恩而心懷夢(mèng)想，去奮斗、拼搏、努力！

　　夢(mèng)想，在感恩中萌生。但愿在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的漫漫長(zhǎng)路上，我會(huì)一步一步勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去！

感恩作文 篇5

　　有這樣一個(gè)故事：主人公的女兒考取了清華，自己和丈夫都事業(yè)有成。一天，主人公獨(dú)自在外面，天下著雨，她跑到?jīng)鐾だ锉苡�。此時(shí)，亭子里已避孕藥一人在避雨了，主人公朝那女孩笑了笑，那小女孩掏出紙巾來幫我把石凳給擦干凈，主人公非常感動(dòng)。當(dāng)她看到小女孩那蒼白、虛弱的臉時(shí)嚇了一跳，忙問小女孩怎么了，是不是與父母鬧別扭，離家出走了，小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。主人公打算帶小女孩先去吃碗面，再去買件衣服給小女孩。小女孩推脫不過，只好答應(yīng)。吃飯時(shí)，小女孩一直對(duì)主人公表示感謝，主人公說，她自己不過是給這小女孩提供了一頓飯和一件衣服，真正應(yīng)該感謝的而是她的父母，父母為兒女提供吃、住、穿衣，從不希望得到什么，唯一希望的就是兒女們能平安、幸福。這么無私、偉大的愛難道不需要感激嗎？小女孩的眼眶已尼濕潤(rùn)，于是，主人公便把小女孩送回了家，看著這團(tuán)聚的一家人，主人公悄悄地離開了這個(gè)充滿幸福的家。

　　事實(shí)上，每個(gè)父母都是關(guān)愛自己的兒女的，只是方式不同罷了，就說我爸和我媽吧！

　　我與我爸總是談不到一塊兒，剛談了兩三句，又吵了起來。兩個(gè)人都為自己所說的話爭(zhēng)執(zhí)不下。事后，誰也不理誰。而暗地里，我的`母親對(duì)我說：“晶晶，你知道嗎？你父親今天在他那些工友面前直夸你呢！說：我家那丫頭今年又長(zhǎng)高了不少呢！而且又懂事、又聽話，我這做父親的真是高興��！我聽了，并不感到奇怪，因?yàn)楦赣H從我小時(shí)候就這樣，從不當(dāng)面夸我，只是在別人面前偷偷夸我罷了。其實(shí)我知道，父親這樣做只是為了讓我不驕傲，變得謙虛。他這樣做，我怎么會(huì)責(zé)備他呢？因?yàn)樗�只是個(gè)一心為兒女的父親呀！母親和父親不同，母親總是在我犯錯(cuò)誤時(shí)溫柔勸導(dǎo)，從不打我。而且當(dāng)我得到別人的夸獎(jiǎng)時(shí)，母親總是很高興，然后叮囑我不能驕傲自滿。每到冬天，母親都會(huì)來我房間好幾趟，看我有沒有蓋好被子，如果沒有的話，她會(huì)小心翼翼地幫我把被子蓋好，然后再悄悄地出去，開始我沒發(fā)現(xiàn)，最后，次數(shù)漸漸地多了，我也就發(fā)現(xiàn)了�？砂l(fā)現(xiàn)了又如何，我又能說什么呢？不讓她幫我蓋被子？不，那反而會(huì)傷了她的心。

　　父母的愛只是付出從不要求回報(bào)，唯一的希望也就是希望我們這些做子女的能夠平安、幸福。有這樣的父母，我們?cè)跄懿桓械叫牢�？怎能不好好感謝他們呢？

感恩作文 篇6

　　老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來說，老師則像是冬日中的暖陽。

　　太陽爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的.腳立馬又收了回來，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息，嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭，心中燃起一股莫名的火。我回過神來，和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁，不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫的事，我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈，并說，讓我們倆都冷靜下來，理智地去處理問題，不能過于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨(dú)找了我，冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò)，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢？這件事又不是你的錯(cuò)�！蔽艺f了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來一張餐巾紙，一邊開導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說完，我回到了教室，冉程文還想跟我說話，我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下，靜靜的聽老師講課。

　　老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)��！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯(cuò)誤，冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們，大家有什么開心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們？千言萬語最終只能化為三個(gè)字：謝謝您！

感恩作文 篇7

　　“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

　　記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課.老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:"老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了."老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚.老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的.，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。

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