[實(shí)用]感恩老師的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感恩老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩老師的作文1

　　十二年來，零碎記憶片段一一從我腦海中劃過。有不安，有羞愧，有憤怒，有高興。在有關(guān)老師的片斷中，有一段令我難以啟齒，羞愧的記憶。

　　大概是二年級的時候吧。星期五的時候，老師布置了一張單元小報(bào)。當(dāng)時的我回到家后，便讓媽媽代筆，自己出去玩鬧了。回憶到這，我覺得無地自容。

　　星期一下午第二節(jié)課時，老師要檢查小報(bào)。我的心咯噔了一下，不會混不過去吧？我故作鎮(zhèn)定地安慰自己，不會有事的，不會有事的……

　　第二個就檢查到我了。老師看報(bào)的時間并不長，而我卻感到一個世紀(jì)般的.漫長。老師看后只說了三個字：“站起來�！蔽业哪X子唰的一片空白。怎么可能？不會吧，我只讓媽媽代筆了一次就被發(fā)現(xiàn)了嗎？前桌扭回頭問我：“沒事吧？”我故作漫不經(jīng)心狀和她說說笑笑，實(shí)則內(nèi)心慌亂不已。

　　僅僅是十幾分鐘的時間，在我看來卻跟坐牢一樣。我就像待死的囚犯一樣度日如年，茫然不知什么時候會宣判死刑。

　　終于，老師巡視完了。老師對我說了一句話，不，只有三個字，卻使我終生難忘。接下來就是一頓訓(xùn)話，我記不清了�？赡苋祟悓ψ约翰幻篮�，灰暗，不和諧的記憶，會自動排除出腦海吧。

　　剛開始我是有些怨恨的。可現(xiàn)在細(xì)想，這也是老師的一種教導(dǎo)，我應(yīng)該懂得感恩。老師扼殺了我剛萌芽的懶惰心理，為我樹立了一個正確的方向。從這件事后，我開始自立。我訓(xùn)練自己一個人在家，一個人出門，一個人做作業(yè)，一個人吃飯……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來越自立了。這一切，都來源于老師，來源于那三個字。我應(yīng)該感恩，雖然這只是一件對老師來說的小事。

感恩老師的作文2

　　有人說，老師是園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；有人說，老師是細(xì)雨，無聲地滋潤著每一片心田；有人說，老師是春蠶，默默著奉獻(xiàn)著自己的一切；有人說，老師是蠟燭，就算流盡最后一滴淚也要照亮學(xué)生的前程。

　　早晨，當(dāng)我們睜開雙眼的時候，老師已經(jīng)走出家門，奔向?qū)W校；中午，當(dāng)我們睡午覺時，老師還在辦公室里認(rèn)真地備課；晚上，當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩的時候，老師依舊坐在燈下為我們批改作業(yè)……

　　老師您還記得嗎？讀小學(xué)三年級的時候，我的成績不太好，您主動給我補(bǔ)課。在辦公室里，您用手指著課文念給我聽，我發(fā)現(xiàn)您的手因?yàn)殚L時間摸粉筆已經(jīng)有些干裂。我知道那是您為我們操勞所留下的印記。那一瞬間，我的心揪得緊緊地眼淚都快流下來了。

　　尊敬的老師，我知道您每天這么辛苦就是希望我們有出息。天長日久無情的歲月把烏黑的頭發(fā)染成一縷縷銀絲，也在您的臉上爬出一道道皺紋，看著您漸漸蒼老的容顏，我的'心中不禁充滿無限的感慨。

　　老師請您聽我說，如果我們是一棵棵小草，您就是照耀我們的陽光；如果說我們是一顆顆星星，您就是陪伴我們的月亮；如果說我們是一滴滴雨水，您就是接納我們的大海；如果說我們是一只只氣球，您就是歡迎我們的天空！

　　老師，請?jiān)试S我們對您說一句：謝謝您！

感恩老師的作文3

　　今天是教師節(jié)，我買了一枝花送給老師。低頭看花時，無意中看見了右手大拇指和食指中間的一小塊暗斑。我鼻子一酸，回想起了往事……

　　三年級的一個下午，老師有事去辦公室了，讓組長負(fù)責(zé)給組員聽寫，我當(dāng)時是一個組長，所以開始給我的組員聽寫。偏偏“李橙汁”（我們組組員）不識趣，死活不寫。于是我先給另外的人聽寫完，然后和他大吵一架。

　　在吵架時，他拿筆在我的書皮上亂畫。我冷笑一聲，反攻他的詞語表。但他拿起我的筆，深深的扎進(jìn)了我右手的那個地方。

　　疼!一陣疼痛的.感覺涌來，我抽回了還差這鋼筆的手。筆尖扎的很深，鋼筆水在我的血管里揮發(fā)�？磥砦也皇怯⑿酆脻h，能咬牙堅(jiān)持，我哭了起來，李橙汁大驚失色。

　　這時，老師走了進(jìn)來。見我一邊哭一邊努力地把鋼筆拔出來，問:“怎么了，子萱？”我把手舉了起來。

　　老師看了，十分震驚。忙拉我出來，把鋼筆拔掉，還用溫水沖洗傷口，并用力地把鋼筆水?dāng)D出來。他一邊擠一邊對疼的想哭的我說:“再忍一下，再忍一下，啊!”她臉上洋溢著心疼和擔(dān)心，好像在這一刻，我就是她的女兒，她就是我的媽媽一樣。

　　老師又簡單的處理一下傷口，把李橙汁叫出來，問清楚情況后，把他批評了一頓，又說我也不該換花的書，我點(diǎn)頭認(rèn)錯……

　　那淚水涌出來都在花上。那滾動的、晶瑩的淚珠如同天上的繁星，如同一顆顆珍珠，如同老師的愛——散發(fā)著永恒而不變的晶瑩的光芒。

感恩老師的作文4

敬愛的老師：

　　您好！

　　我代表全班的同學(xué)在這里衷心的道一聲——老師，您辛苦啦，謝謝您！

　　您就就像蜜蜂一樣不辭辛苦為我們傳播那么多的知識，我們還天天讓您著急。您為我們付出那么多，而不求回報(bào)，我們又能給您什么呢？

　　記得有一次，上著語文課時，突然，您咳嗽的憋得臉都紅了，那時候我嚇了一跳，以為您生病了呢！當(dāng)時我真的想不顧班級紀(jì)律而問您一聲：“老師，您沒事吧？是不是生病了？”您為了給我們講好課，嗓子都啞了。您以后一定要注意自己的身體，多喝點(diǎn)水。

　　對了，老師您為什么就不能經(jīng)常笑一笑呢？我們很想看到您微笑的面容，因?yàn)槟�微笑會讓我們感覺到更加親切。

　　還記得，有一次，上語文課時您提了個問題，讓張文卓回答，可是他半天回答不出來，結(jié)果您很生氣的沖他批評了一通。當(dāng)時我就想，不就是沒回答出問題嗎，至于這么發(fā)火嗎？現(xiàn)在想想，才知道您當(dāng)時那么生氣是因?yàn)橐�盡到您當(dāng)老師的責(zé)任——嚴(yán)厲教導(dǎo)學(xué)生。

　　您的身影永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我們的腦海里：您就像辛勤的園丁，努力的培養(yǎng)著我們祖國的花朵；您就像一棵大樹，為我們這些嫩綠的小草遮風(fēng)擋雨……

　　老師，謝謝您！您今天為我們付出的汗水一定會換來明天的'豐碩的果實(shí)。

　　我們一定要努力學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)老師您的一片真心！

　　在這里，我要對您說一聲：您永遠(yuǎn)是我們心中的太陽！

　　并在這里祝您：身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕！再祝您桃李滿天下！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：趙鴻嘉

　　20xx年5月12日晚

感恩老師的作文5

　　我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。

　　老師既是兩個神圣的字眼，老師又是一種神圣的`職業(yè)。我感恩老師！

　　教書是老師的責(zé)任和義務(wù)�；叵胪�事，您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時，我因?yàn)橐坏李}解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺的眉頭稍微一動。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？

　　當(dāng)老師批評我時，我也不會怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ�我成才。甚至于罰我，我也不會怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！

　　育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！

　　生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！

　　老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！

　　感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！

感恩老師的作文6

　　世上最美最耀眼的東西莫過于花兒，它們把世界裝扮的姹紫嫣紅�？墒�，6月23日，一陣狂風(fēng)吹來，我發(fā)現(xiàn)校園里嬌嫩的花兒東倒西歪，隨后，園丁用雙手將花兒們扶起，再次精心培育。暑假了，再次進(jìn)入校園，看看我牽掛的花兒，它們已生機(jī)勃勃了，我很高興。

　　有人說，老師是辛勤的園丁，我們就是他們培育的花朵。

　　我時常思考：是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必?cái)　钡牧挤�。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的.目光，也讓我們感到親切與盼望。

　　由此看來，老師不就是辛勤的“園丁”么？老師是多么偉大！

　　“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學(xué)會感恩。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，飽含的正是你對“園丁”們的尊重和肯定。

　　“園丁”們將我們這些“花兒”精心培養(yǎng)，嘔心瀝血，感謝“園丁”，感恩“園丁”從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！

感恩老師的作文7

　　我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過了那件事以后，我知道，如果沒有了老師，我就不會再有勇氣。 就在昨天的語文課上，老師先讓我們齊背第18課。我背的本來就不好，那么快就要齊背，我只好充當(dāng)南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底，只能求上帝保佑我不被抽到�？梢馀c愿違，施老師偏偏叫我起來背，我只好慢吞吞地站起來，小聲地、慢慢吞吞地背起來。

　　誰讓我腦子里一片空白呢！背到最后，我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后，全班同學(xué)都笑我，說我昨天去干嗎了，怎么連這點(diǎn)書都被不好，還當(dāng)什么語文課代表啊！我聽了，面紅耳赤，真恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。這時候，施老師卻鼓勵的對我說：“不錯，下次聲音再大些就好了，不愧是語文課代表！”又對其他同學(xué)嚴(yán)厲的說：“你們也別老嘲笑別人，要是你們能背的流利那就上來背一背啊！能一字不漏的背下來嗎？

　　嗯！”聽了施老師的話，我心里感動極了！因?yàn)�，老師是為了給我勇氣，讓我不害怕別人的指責(zé)。 施老師，謝謝您給了我鼓勵，謝謝您默默的燃燒自己，照亮我，使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣，滋潤了我們干渴的心田。老師，謝謝您，您就像晉葛洪所說的：明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。的確是呀，老師，您對我們的恩情的'確比天還高，同時也莫過了父母對我們的恩情。因?yàn)椋�您就像我們的再生父母，您對我們的恩情，我們是無以回報(bào)的。我們會永遠(yuǎn)記住您對我們的恩情。謝謝您，老師。

感恩老師的作文8

　　老師，同學(xué)們大家好：今天我家講的題目是《感恩老師》！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師�?/p>

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的`。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；回家后，認(rèn)真的做完作業(yè)，這也叫感恩。

　　俗話說：光說不練假把式！要用實(shí)際行動來表示，感恩老師，感恩老師！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩老師的作文9

　　在我們得成長過程中，有許許多多值得感恩的人，但最值得我感恩的，是我的數(shù)學(xué)老師--吳老師。小時候，媽媽總是對我說，要我學(xué)會感恩。那時我也不知道什么是感恩，只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在，我才知道“感恩”這兩個字的含義。

　　夕陽感恩天空，因?yàn)樘炜战o了他美麗的容顏；花草感恩土地，因?yàn)橥恋亟o了他們綠色的生命；枯河感恩流水，因?yàn)榱魉�給了他“生命”；我感恩我的老師，是他給了我們智慧，是他成就了我們。

　　我的同學(xué)們都說吳老師很壞，天天敲他們的腦袋，天天讓遲到的人讀概念，作業(yè)沒做還要抄一題做一題……他們都認(rèn)為吳老師沒有其他老師好，不過我不這么認(rèn)為。

　　說實(shí)話，以前我也不怎么喜歡吳老師，但有一次，我在學(xué)校留到很遲才回家，在經(jīng)過老師辦公室的時候，看見還有人在里面，我走過去一看：吳老師還在里面改作業(yè)，還在里面教學(xué)生做作業(yè)，那時，我感覺全世界都靜了下來，那個戴著眼鏡的.，這么晚了還在改作業(yè)的吳老師真的是我平日看到的那個吳老師嗎……時間仿佛定格在了那一瞬間，那一下爽朗的快門聲在我心中跳躍起來，原來我們一直誤會他了？

　　歲月難得沉默，如今，我們就要畢業(yè)了，我們就要離開吳老師了，昔日吳老師的教導(dǎo)已和潮聲慢慢地向東流，再回首，往事也隨著楓葉一片一片地飄落，但落紅會永遠(yuǎn)滋潤著他的花兒，就像吳老師一直滋潤著我們一樣……這時，我只想說一句：吳老師，謝謝你。

感恩老師的作文10

　　有人說，老師是一個神仙，能將我們的學(xué)習(xí)提高，也能把我們的成績提高;有人說，老師是我們慈善的母親，會向媽媽一樣對待我們;有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;

　　我們將迎來這難忘的教師節(jié)了!有些人會因?yàn)槔蠋煹囊痪湄?zé)罵就恨掛在心，有些人會因?yàn)槔蠋煹奶蛔o(hù)別人而恨在心里，有些人會因?yàn)槔蠋煹囊淮谓屑议L就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你，你大錯特錯!每一個人都是老師心里的一個寶，雖然老師責(zé)罵你那也是為了你和你的將來，袒護(hù)別人那是不可能的，在老師面前人人平等，老師不可能會袒護(hù)好的同學(xué)，就算好的同學(xué)也一樣會別責(zé)罵的，不可能每個人都是沒有缺點(diǎn)的。老師叫家長的話，首先是你做的不好，老師覺得也不好就會叫家長，叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的，會先表揚(yáng)你的好處，再說要補(bǔ)足的'地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點(diǎn)了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節(jié)對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!

　　感謝你——親愛的老師!是你讓我在學(xué)習(xí)中取得好成績!

　　感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學(xué)習(xí)中找到樂趣!

　　感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!

　　感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己!

　　在這難忘的教師節(jié)里，您一定有您的幾個愿望!但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學(xué)習(xí)好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課的!您放心吧!老師!

　　老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　我在這代表全班對全體老師說“：老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂”

感恩老師的作文11

　　又是一年感恩節(jié)，我想借這個節(jié)日表達(dá)對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂，釀造甜蜜；教師像春蠶，吐盡銀絲；教師像航燈，言傳身教；教師還像石階，托我攀登……

　　我的班主任徐教師是一位女教師，瘦瘦高高的，待人隨和，嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的普通話，她的`朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時，她深情的語調(diào)，把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前；還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時，她給我們分主角串讀，讓我們也仿佛置身其中，親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文，一個個栩栩如生的故事，讓我們感受到讀書的歡樂，把我們帶入了一個歡樂的語文世界。

　　徐教師還很溫柔，當(dāng)我們犯錯時，她會走到你身邊，輕輕地拉著你離開教室，或在走廊上，或在辦公室，徐教師就像一位“心理醫(yī)生”，會及時“診斷病情”，她很善于“用藥醫(yī)治”，往往是“藥到病除”，因?yàn)樗�常說：“要想別人尊重你，你也要尊重別人，尊重是相互的！”簡單而有力地話語，化解了許多的小摩擦和小矛盾，使我們的班團(tuán)體凝聚力越來越強(qiáng)。這樣的好教師，我們怎能不喜歡呢。

　　我永遠(yuǎn)愛您，教師！

感恩老師的作文12

　　我們的成長是誰哺育的？我們的知道又是誰授予的呢？沒錯，是老師。然而，我們在感恩父母或其他人時，千萬不要忘記我們的老師啊！其實(shí)，老師也一直像我們的媽媽一樣，教會了我們做人，也教會了我們許許多多的知識。老師一直都在呵護(hù)著我們。

　　記得有一次，我在學(xué)校上自習(xí)課時，我們都在做作業(yè)。但我寫到一半的時候，總感覺鼻子里有什么東西流出來似的，涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子，哦！原來，是我流了鼻血，我的同桌看見我流了很多血便趕緊報(bào)告了老師。

　　于是，老師馬上把我叫到辦公室，她從辦公室里端出一杯水，用她那雙已有一些繭子的手沾了一些水拍到我的額頭上。我想：老師手上的繭子一定是白天上課時給我們講解課文板書的、下課批改作業(yè)時才磨出來的'。況且，老師晚上還要備課、準(zhǔn)備下一節(jié)課的資料……老師是多么辛苦��！想到這里，我心里有一種對老師的感恩之情油然而生了。當(dāng)老師的手一次次輕拍著我的額頭時，我能感覺到：老師的手是多么溫暖！此時的情景就像一位媽媽正輕輕地?fù)崦�著她的孩子的額頭，那又是多么溫暖的時刻��！

　　此時此刻，我肺腑之言是：感謝您，敬愛的老師！感謝您教會了我們知識；感謝您一直以來對我們的呵護(hù)。老師，您就像媽媽一樣無微不至地照顧我們，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長，幸福生活。

　　親愛的老師啊，我們永遠(yuǎn)愛著您！

感恩老師的作文13

　　從幼兒園到小學(xué)，我們換了許多老師，也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　我最喜歡二年級的李老師了！他不高不矮，梳著分發(fā)，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。李老師對我們并不是很嚴(yán)厲，但在學(xué)習(xí)上，李老師還是嚴(yán)格要求我們的，而下課時李老師則跟同學(xué)們說說笑笑、打成一片。

　　在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關(guān)系。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎么正確，但我也收到了表揚(yáng)。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以后的.問題我也漸漸的舉手回答了。

　　有一節(jié)課間，同學(xué)們和老師說我們一節(jié)體育課的事兒，一個同學(xué)邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓(xùn)了一頓。”老師邊學(xué)著那個同學(xué)的動作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。

　　敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸�？鞓罚�快樂幸福。

感恩老師的作文14

　　老師這是一個令人向往，一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。

　　記得一次在語文課上，每當(dāng)老師提出問題，讓我們回答時，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯了，老師看著那些爭先恐后，搶著舉手回答問題的同學(xué)，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個問題，并鼓勵我說：你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會批評你，只要主動回答問題，就是好的。老師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘，感謝老師，俗話說：一日為師，終生為父。是您，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長，是您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。

　　曾經(jīng)有一次，我突然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的`對我說你怎么了，不舒服嗎?我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說老師，我肚子疼。于是，老師給我把杯子里接上熱水，說：喝點(diǎn)水吧，這樣會好一些。我接過杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無限的愛與關(guān)懷。老師像父母一樣，關(guān)心著每一位同學(xué)，謝謝老師。

　　老師是多么偉大呀!教會了我們知識，教會了我們做人!讓我們一起用一顆感恩的心，來感謝我們親愛的老師吧!

感恩老師的作文15

　　每天走進(jìn)校園，都會聽見老師用有些沙啞的嗓子在與我們問好，時常老師會有點(diǎn)失落，因?yàn)槲覀冇行┤藭�不懂得與老師問好。

　　老師，您用雙手教會我們要堅(jiān)強(qiáng)，您有給予了我們自信。記得那次，我因?yàn)楸巢皇煊⒄Z而失望，不停的罵自己榆木腦袋，沒想到您不生氣反而用溫柔的語氣安慰要放棄的我�！埃�其實(shí)你很用心了，只是你的方法不對，還不夠努力，沒那么投入，其實(shí)投入進(jìn)去，與每個單詞揮一下手，和他們做朋友那樣就會記得很牢固的�！边@句看是簡單的話，卻成了現(xiàn)在我的堅(jiān)持不懈，因?yàn)橛羞@句話一直在激勵我，因?yàn)槔蠋煂ξ矣辛讼Ｍ�。那件事后，我便一直努力主動留下，不背下我死活不回家，即使回家也會背會了才回去睡覺。

　　我們應(yīng)該想一想，老師們對我們的關(guān)心是必須的嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?老師是那抹無私，而我們卻是那么頑皮，那么不聽話。

　　老師，如果可以，我會每天會堅(jiān)持問好的，因?yàn)槟�是哪么�?溫和。

　　還有一次，在軍訓(xùn)中，我的腸胃不好，所以總會哭，胃總是那么的痛，而老師與同學(xué)都會馬上安慰我，鼓勵我一次又一次那么的耐心。劉老師關(guān)心我，郭老師呵護(hù)我，同學(xué)們也時不時的慰問我。我因?yàn)槔蠋煹臒o私關(guān)愛，同學(xué)們無比的溫暖的寒暄，堅(jiān)持住了這五天的軍訓(xùn)。此時我想謝謝同學(xué)與老師們，是你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津，三尺教鞭，指向理想的道路，一塊黑板，記下老師的無限深情，一個講臺，輝映著老師的艱辛，在即將到來的9。10教師節(jié)，我先預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂，幸福美滿!

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