感恩的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
感恩，生命里最好的回報。古往今來，多少人，因為感恩而流傳千古。它像生命里的一朵花，永遠(yuǎn)綻放于心間。俗話說：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報�！被蛟S，你給予了我一口飯，在數(shù)年后，我便以千金相贈。
漢初的軍事家韓信，雖在中年取得了巨大成就，可兒時的凄涼，他卻仍然刻骨銘心。而支撐他度過最艱苦卓絕的一段時間的，卻是一位與他素不相識的'老婦人——漂母。
小時候，韓信父母早逝，留下韓信在世上。韓信雖用功讀書，拼命學(xué)習(xí)武藝，可還是常常饑一頓飽一頓，有時，他常仰望在天堂的父母，卻不抱怨生活，依舊生活。
在一個陰沉沉的下午，韓信在一條小河旁練武。突然，雷聲大作，韓信沒有辦法，只能躲在河旁的一家屋檐下休息。這時，那扇破舊的屋門叫了一聲“吱呀”打開，一位老婦人從屋里顫顫巍巍走了出來�！昂⒆�，進(jìn)來休息一下吧�！蹦俏焕蠇D人笑著說，“我是河旁的村民，人稱漂母。”“那，麻煩您了。”韓信拉住漂母的手說。
韓信一進(jìn)屋，漂母便讓他坐下，端來一碗飯，讓韓信吃了，他推辭不過，笑著吃下了。漂母在聽說韓信的身世，眼球里不禁灑下了幾滴淚花。從此以后，漂母便總是將自己吃的飯，送一點(diǎn)給韓信。日子久了，韓信的心底，便開出了朵朵感恩之花。
經(jīng)過韓信的不斷努力，他以超人的武藝終于成為了將軍，可他的心里卻仍惦念著一個人——漂母。他發(fā)誓要以千金相贈，回報當(dāng)年漂母的一飯之恩。
終于有一天，韓信打聽到了漂母的下落，他便率領(lǐng)車隊，向漂母的住所走去。來到屋前，韓信的手輕輕敲了敲門，那門便發(fā)出了“咚咚”的響聲。一位白發(fā)蒼蒼的老人，從屋里走出，一根拐杖，將她支起，當(dāng)韓信告訴她當(dāng)年的經(jīng)歷并拿出千金相贈時，漂母渾濁的眼球里再一次閃現(xiàn)出了淚花，那條條皺紋便像菊花般綻放開來。
自古以來就有結(jié)草銜環(huán)，以報恩德的故事。連孟郊這樣的詩人都留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名篇，可見感恩是件多么高尚圣潔的事。
當(dāng)我們經(jīng)常想到感恩時，世界便會少一分抱怨，多一份珍惜，便會少一場糾紛，多一份和諧。所以，從今天開始，讓感恩的種子在你心間種下吧。
感恩的作文 篇2
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线�掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個操場。“老鷹”慈愛地?fù)崦恢弧靶‰u”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題�！毕抡n了，語文老師對仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業(yè)�！狈艑W(xué)時數(shù)學(xué)老師對望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說。漸漸地，我的`成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學(xué)習(xí)，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。
感恩的作文 篇3
下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因為有家的寵愛和雨傘的呵護(hù)。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動，而不是令人生厭的天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細(xì)雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時，它會被風(fēng)吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時，又有幾人想起來去管他？干了，大不了粗魯?shù)年P(guān)起，然后掛在那萬事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒有華麗的外衣，它的'“心”是空的，守護(hù)我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風(fēng)雨來臨，它躺在路邊雜草叢中任風(fēng)吹凌，任雨洗刷，他無力的哭泣被淹沒在雨里……
雨傘，沒有心。那么，那些關(guān)愛我們的親人們吶？我們習(xí)慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都理所當(dāng)然。殊不知，有心的“雨傘”不光會落淚，還會淌血。
請感恩那些為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘，即使在陽光普照的日子！
感恩的作文 篇4
很多時候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會感到溫暖，你也會感到快樂，當(dāng)人家需要幫助時，你給予人家一點(diǎn)關(guān)懷，你也會感到欣慰。
每次聽到這首歌，我就會想起那次捐款，為一位患了腦癌的八年級同學(xué)殷婉清捐款，記得那是一次升旗，少先隊代表在國旗下講話，號召全校同學(xué)給殷婉清同學(xué)捐款。殷婉清同學(xué)是一位好同學(xué)，在她患病之前，一直是一位成績優(yōu)異的好同學(xué)，可是病魔給了15歲的'她來了一個晴天霹靂，她沒有力量讀書上學(xué)了，便她意志堅強(qiáng)，一心要活下去，需要得到我們的幫手。于是八一班的同學(xué)號召全校為殷婉清同學(xué)捐款，我們被她的精神感動了，被她想活下去的精神感動了，大家紛紛從自己的口袋里掏出自己的錢。第二天，老師那已經(jīng)塞滿了同學(xué)們捐獻(xiàn)的錢，零零散散的，小至1元，大至100元，每一張錢、每一個硬幣都包含了同學(xué)們的愛心��！
過了一段時間，殷婉清同學(xué)的爸爸媽媽握著那些滿懷愛心的鈔票，在紅紙上寫下了很多想說的話，貼在了公告欄里。我想，殷婉清同學(xué)一定很開心，一定會有勇氣活下去的。想到這里我不禁感動。你給了別人關(guān)心、愛心和幫助，別人一定會感謝你的，這樣會很快樂了。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這一句句話，教給了我許多人生道理。
感恩的作文 篇5
感恩就像一杯溫暖的一杯水，在歷程中的人干渴了喝一口，品嘗到路程中的一點(diǎn)甜美味道;感恩就像一柄傘，在瓢潑的大雨中躲逃的人能保護(hù)己身;感恩就像一個屋子，在孤獨(dú)無望的世界中游蕩的人們有一個安身的家。
感恩這只有兩個字的.詞語，說重也不重，說輕也不輕。又不介于兩者的中間，有時候讓人為難，有時候又讓人感到輕松。感恩說著容易做著難，容易到一句溫暖問候、一個感恩的眼神、一個小小的舉措、甚至只需要是一件微不足道的小事而已。難在就是放不開臉面、放不開自己，讓人感到不好意思，導(dǎo)致原本剛想做的、剛想說出口的卻又在這一個小小的念頭中消失殆盡。
有人說沒有多少人需要感恩，其實(shí)需要感恩的有很多：辛苦撫養(yǎng)你，照顧你的父母，難道不應(yīng)該感恩嗎?教你育你的老師，是她讓你空虛的心靈裝滿了知識的果實(shí)，這也不應(yīng)該感恩嗎?在你困難時伸出援手，在遭遇極大創(chuàng)傷的時候依然對你伸以援手的朋友不值得感恩嗎?...... 有很多都是我們可以感恩的。沒有說什么只有父母，只有老師等，其實(shí)身邊的一切都是需要我們感恩的，時刻懷揣一份感恩用感恩的眼光看這個世界。
感恩在每個人心中，占著自己獨(dú)有的一隅之地。每一個人都是懷揣著一顆感恩的種子的，只看你有沒有耐心讓它成長發(fā)芽，所以每一個人都是感恩的潛力股。感恩就像一只風(fēng)箏，在我們的心中蕩漾飛翔，當(dāng)我們把線弄斷的時候，就是決定把握感恩的時候，要不顧一切的攥住那一條線，讓這只風(fēng)箏帶著我們向著天空飛去。
感恩的作文 篇6
感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人生的一大美德。每個人都有自己想感恩的人。或許是辛勤勞動的父母;或許是知識淵博的老師;或許是默默無聞的清潔工。而我要感謝的是一個素不相識的陌生人。
記得那是一個星期六下午。我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一道閃電一聲炸雷，傾盆大雨下了起來。路上的行人由兩三個逐漸變?yōu)槲乙粋�了。天又黑又冷，雨點(diǎn)打到地面啪啪作響，我不由得打起哆嗦來。
這時，從我身邊擦過一輛三輪車，我急忙躲到馬路邊的臺階上。這時，那位三輪車?yán)锏氖迨逑铝塑�，用手拄著拐杖，正一瘸一拐地向我走來。走近一看，媽�?我不禁又一次打起了冷顫，臉上“刷”地起了一層雞皮疙瘩。眼前這位叔叔是個彪形大漢，一臉黑生生的肉，絡(luò)腮胡須步滿了下巴。小小的三角眼在直愣愣地盯著我。還沒等我緩過神，就聽大漢說：“小同學(xué)，小小年紀(jì)，獨(dú)個在路上走不害怕嗎?是不是回不了家?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對。”“那我送你回家吧。你家住哪?”叔叔問�！熬驮谇懊娴男l(wèi)生院北面�！蔽颐摽诙�。沒等我緩過神。那位叔叔就把我推上車。三輪車在黑黑的夜幕中奔馳。
當(dāng)我上了他的車后，邊開始后悔起來，想起媽媽平時的叮囑，小孩子不要亂跑，要當(dāng)心遇到壞人，想到這兒，我不敢往下想了，只覺得兩邊刺骨的風(fēng)呼呼地刮著我的臉，又冷又痛，路邊的樹木嘩嘩作響，好像故意在嚇我。再加上漆黑的夜，豆大的雨點(diǎn)，使我毛骨悚然。
車子在黑暗行走，我的心里更加忐忑不安。這時，我想起了電影里的可怕鏡頭：一個拐騙小孩的'壞蛋把一個小孩拐去，殺了后大卸八塊，把心挖了去。想到這里，似乎背后有一只大手拿著一把閃亮的刀向我刺來。“啊!”我大叫一聲，叔叔忙問：“冷嗎?”“不……不冷�！蔽抑е嵛岬卣f。
不知時間是怎么過的，眼前出現(xiàn)了光亮，是衛(wèi)生院，我到家了。猛然，我來了精神，叫叔叔停車，飛身跳下車，把雨衣一扔，撒腿向家跑去。
猛然，我想起了什么，調(diào)轉(zhuǎn)頭來，在風(fēng)雨中追著那輛車。“叔叔，謝謝你，再見了!”
我久久的呆站著，一股暖流涌上心頭，此時此刻我才真正明白：那位黑臉叔叔雖然身殘，可心靈卻是那樣完美無缺，那樣純潔高尚。我由衷的感謝你：黑臉叔叔。
這件事雖然過去好久了，但我始終無法忘懷，久久地溫暖在我心頭，尤其在每個下雨天的放學(xué)路上，更希望能再次見到這位開著殘疾車的黑臉叔叔，但始終沒能碰到。
今天，我用我手中這枝稚嫩的筆，抒發(fā)我內(nèi)心對您無比的感激之情。在我今后的成長道路中，我要以您樂于助人，關(guān)愛他人為榜樣，關(guān)愛我身邊的每一個人每一件事。在此，我在此對您說聲：“黑臉叔叔，謝謝!”
感恩的作文 篇7
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個不停，還帶著MP3邊聽邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，一蹲就是半個多小時，非得家人催才出來。磨磨蹭蹭一個小時過去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我又一會摸摸這，一會碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具，時間就這樣一分一秒地過去了，可作業(yè)還有好多沒寫。為這我可沒少挨爸爸、媽媽的批評�？晌覍医滩桓�，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現(xiàn)告訴了杜老師，請杜老師對我進(jìn)行批評教育。
那天剛上完語文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語重心長地對我說：“常雨清，老師一直認(rèn)為你是一個懂事、認(rèn)真的好學(xué)生，在學(xué)校你的表現(xiàn)一直不錯。聽說你在家寫作業(yè)比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時候要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來也能開開心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病，在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好，老師相信你一定能做到�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會按您的'要求去做的。
從那以后，我像是變了個人�；氐郊遥谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，并給自己定好時間，對三門功課進(jìn)行合理的時間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來，我的作業(yè)也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時間練琴了�？粗业淖兓职�、媽媽直夸我進(jìn)步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能浪費(fèi)時間，要又快又好。
感恩的作文 篇8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；魚兒感恩河水，因為河水讓它生存；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。我最想感恩的是我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋中遨游。在我的成長歷程中，老師濃濃的愛一直伴隨著我。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考得十分糟糕，這對于以前成績名列前茅的我深受打擊，那不爭氣的眼淚又掉了下來。當(dāng)時，我想：我是數(shù)學(xué)課代表，考那么差，看接下來怎么面對數(shù)學(xué)老師。那天中午，老師讓我去了她的辦公室，并把卷子上的錯題都仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍，那時，老師看著真像媽媽。從那以后，每天中午老師都會讓我去她的辦公室為我輔導(dǎo)功課，在這學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)成績有了突飛猛進(jìn)的提高。
我感恩老師，但我要給老師提點(diǎn)建議：在課間時，互相打開一下心扉，不在扮演師生的角色而是悠閑的聊一聊；要注意自己的'身體，不要光顧著批改作業(yè)，偶爾活動一下，放松一下。
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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